醫(yī)學(xué)與生物學(xué)科研設(shè)計(jì)方法學(xué)第七章科研的基本方法

1、第七章 科研的基本方法研究方法是研究得以順利進(jìn)行的必需手段，是每一項(xiàng)研究的重要組成部分，直接涉及研究結(jié)果的科學(xué)性。在醫(yī)學(xué)研究中，科學(xué)的研究方法往往能使研究工作達(dá)到事半功倍的效果。因此，掌握科學(xué)的研究方法是每一個(gè)醫(yī)學(xué)研究工作者必備的基本科研素質(zhì)。一般說來，科研基本方法不一而足，科研條件、科研環(huán)境與科研目的不同，所使用的科研方法也會隨之發(fā)生變化?？蒲蟹椒ㄍǔ０ㄓ^察法和實(shí)驗(yàn)法，兩者均以直接針對研究對象的客觀事實(shí)為特征，前者著重于研究對象的存在現(xiàn)狀，后者則著重于研究對象的變化規(guī)律。第一節(jié) 觀察法觀察法（observation）是人們有目的、有計(jì)劃地通過感官（如聽覺、觸覺和視覺等）和輔助儀器（如錄音、

2、照相、攝影等），對自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)觀察，以獲取自然或社會基礎(chǔ)信息的一種科學(xué)研究方法。在生物醫(yī)學(xué)研究中，觀察法是指在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中，對人或動物的行為進(jìn)行直接觀察、記錄和分析，以獲得其心理活動變化和發(fā)展規(guī)律的方法。在研究過程中，研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，在不對研究對象施加任何因素的條件下，用感官和輔助工具直接觀察研究對象，通過全面、系統(tǒng)、客觀考察機(jī)體的生命活動與疾病過程，以獲取有關(guān)事實(shí)資料。科學(xué)的觀察具有明顯的特點(diǎn)，即有明確的目的性、嚴(yán)密的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。這種方法屬于描述性研究，是積累原始信息的基本手段，在生物和醫(yī)學(xué)研究中運(yùn)用廣泛。其作用是擴(kuò)大

3、感性認(rèn)識、啟發(fā)思維和發(fā)現(xiàn)新事物。觀察法在科研工作中應(yīng)用廣泛。例如，在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)方面，按照一定的評價(jià)指標(biāo)要求，對學(xué)生的工作態(tài)度、職業(yè)道德進(jìn)行評價(jià)。臨床技能和工作態(tài)度既是醫(yī)學(xué)生所學(xué)知識在實(shí)踐中具體的應(yīng)用，也是醫(yī)學(xué)生質(zhì)量高低的重要指標(biāo)。一般筆試只考查學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域的水平，而對精神運(yùn)動（能力）和情感（態(tài)度）領(lǐng)域難以做出客觀評價(jià)。此外，臨床觀察法還可以作為筆試的補(bǔ)充，推測學(xué)生掌握知識的程度，評價(jià)學(xué)生的知識水平，從而在認(rèn)知、能力、態(tài)度等方面促進(jìn)醫(yī)學(xué)生質(zhì)量的提高。觀察法在流行病學(xué)研究中也很重要，如通過全面、客觀的觀察，按時(shí)間、地點(diǎn)、人群各種特征（如年齡、性別、職業(yè)、民族，等等）的分布特點(diǎn)和可疑病因因子的分布

4、特點(diǎn)，以統(tǒng)一的診斷標(biāo)準(zhǔn)、病例數(shù)和人口數(shù)為基礎(chǔ)，正確描述人群的疾病或健康狀態(tài)，并可根據(jù)描述性研究的結(jié)果，提出病因線索（或假說）和有效的防治措施。一、觀察法的特點(diǎn)（一）客觀性觀察法是研究者觀察研究對象的一種科學(xué)活動。這種活動所獲得的資料必須能堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，能如實(shí)反映客觀對象的規(guī)律，避免觀察過程受到認(rèn)知、情感等主觀因素影響。因此，保持觀察活動的客觀性，正是觀察法客觀性特點(diǎn)的主要體現(xiàn)。（二）直觀性觀察活動是經(jīng)由人的感覺及運(yùn)用其他手段去客觀考察正在發(fā)生的自然或社會事實(shí)。在這個(gè)過程中，對被觀察的對象不加任何干預(yù)，讓其保持自然狀態(tài)，從而獲得反映其過程的原始、真實(shí)的可靠資料。觀察研究可以多角度、多方面、

5、多次數(shù)觀察客觀對象，從而取得比較全面的直觀資料。（三）規(guī)劃性觀察者運(yùn)用觀察法進(jìn)行的觀察有別于日常生活中的一般性觀看活動。在此過程中，觀察者一般不向被觀察者暴露自己的觀察目的與具體觀察方式。在觀察時(shí)，觀察者一定要按預(yù)先研究的總體實(shí)施方案確定的目的與計(jì)劃實(shí)施，即在觀察之前對觀察目的、觀察對象和觀察方式進(jìn)行具體規(guī)劃。（四）敏銳性在進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí)，觀察者還必須具備敏銳的洞察力，這是非常重要的科研素質(zhì)。通過對研究對象的行為、表情等進(jìn)行細(xì)致觀察，覺察其自然、真實(shí)的行為反應(yīng)，結(jié)合深入交談等定性研究方法，逐步深入其內(nèi)心世界，了解其心理及思想活動。（五）目的性觀察者在進(jìn)行觀察時(shí)，注意到的是其研究假設(shè)所指向的重要

6、特征，排除了許多其他的觀察項(xiàng)目。即觀察者在觀察中要對觀察對象、觀察手段、觀察過程作有意識的具體選擇。所以，無目的的“看見”不能算作觀察。二、觀察法的基本類型與基本方法（一）基本類型從方法論的角度可將觀察法分為多種類型，如參與觀察與非參與觀察、結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察、連續(xù)性觀察和非連續(xù)性觀察、自然觀察和實(shí)驗(yàn)觀察等。根據(jù)是否存在對觀察對象的人為控制和干預(yù)，將科學(xué)觀察分為自然條件下的觀察和實(shí)驗(yàn)條件下的觀察也可以根據(jù)觀察的目的把科學(xué)觀察區(qū)分為啟示性觀察、探索性觀察和驗(yàn)證性觀察等類型。依據(jù)觀察結(jié)果是否提供數(shù)量特征，科學(xué)觀察又可分為定性觀察和定量觀察兩大類：定性觀察可以獲得觀察對象的質(zhì)的特征，如觀察對象

7、具有怎樣的形態(tài)、由什么構(gòu)成、有哪些特征、何時(shí)何地有哪些現(xiàn)象發(fā)生、該現(xiàn)象與其他現(xiàn)象有什么關(guān)系，可以回答“是不是”、“是什么”的問題。純感官觀察基本上都是定性的，即便對觀察結(jié)果有量的描述，也只不過提供量的相對概念，如輕與重、大與小、冷與暖、軟與硬、長與短等。定量觀察可以獲得觀察對象的量的規(guī)定性，對客體的某些特征做出數(shù)量的描述。定量觀察通常稱為觀測或測量，借助于觀察工具才能進(jìn)行。因此，定量觀察必定是儀器觀察，但儀器觀察并不一定是定量觀察。 （二）基本方法 1直接觀察與間接觀察 （1）直接觀察：是指觀察者用自己的感覺器官直接感知觀察對象的實(shí)際行為或正在發(fā)生的事件，而不是發(fā)生事件的結(jié)果。這種方法最大的優(yōu)

8、點(diǎn)是觀察具有強(qiáng)烈的實(shí)感，使觀察者印象深刻，但觀察的時(shí)間、空間十分有限，難以觀察到全面情況。 （2）間接觀察：是指觀察者通過觀察與被觀察對象有關(guān)的自然物品、社會環(huán)境、行為痕跡等，從而間接反映出被觀察對象的狀況和特征。一般來說，當(dāng)資料不能通過直接觀察的方法獲得，或是使用直接觀察法收集資料過于昂貴時(shí)，則適合采用間接觀察法。間接觀察不對觀察對象進(jìn)行直接的觀察，而是對人們的行為或事件發(fā)生以后所留下的各種痕跡進(jìn)行觀察與測量。其主要優(yōu)點(diǎn)是觀察的時(shí)間、空間極大地?cái)U(kuò)展，但卻沒有真實(shí)感，缺乏親身感受。間接觀察又可分為物質(zhì)痕跡觀察和行為標(biāo)志觀察： 1）物質(zhì)痕跡觀察：可通過腐損測量和累計(jì)物測量進(jìn)行。腐損是指人們在活動

9、時(shí)有選擇地使用某類物品所造成的腐蝕和磨損。腐損測量是對一定時(shí)期內(nèi)物品受磨損的程度進(jìn)行觀察，如查看醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室中儀器的磨損程度以推斷儀器的使用與維護(hù)情況。累計(jì)物測量是對一定時(shí)期內(nèi)累積物品進(jìn)行觀察如通過觀察居民的垃圾桶中的內(nèi)容物來判斷人們的消費(fèi)及行為習(xí)慣。 2）行為標(biāo)志觀察：即通過表面的或無意識的現(xiàn)象來推測人們的行為方式和價(jià)值觀。它首先假定這些現(xiàn)象是人們行為或態(tài)度的間接反映。有記者曾做過一次“假裝迷路”的實(shí)驗(yàn)，在不同街道和不同市區(qū)，記者假裝迷路，向行人打聽道路，甚至請求行人用車送一程，以此推斷不同地區(qū)人們的道德水平及助人為樂的程度。它事先假定，為陌生人指路的行為是具有良好道德水平及樂于助人的表現(xiàn)之一

10、。2非參與性觀察與參與性觀察 從觀察者的角色來說，觀察法可分為非參與性觀察和參與性觀察。非參與性觀察就是觀察者置身于所觀察的現(xiàn)象或事件之外，以局外人的身份對研究對象的活動和表現(xiàn)進(jìn)行遠(yuǎn)距離觀察或聆聽。例如，觀察者在醫(yī)院的候診大廳觀察、探聽患者及其家屬對醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量的議論與評價(jià)，而患者及其家屬并不知道自己的談話行為已經(jīng)受到觀察。這種結(jié)果往往具有更為直接的客觀性。參與性觀察是觀察者親自投身到社會現(xiàn)象和社會生活中，對觀察對象進(jìn)行實(shí)地觀察，如“同吃、同住、同勞動”的蹲點(diǎn)調(diào)查或者上級領(lǐng)導(dǎo)視察下屬單位的行為。參與性觀察須注意的幾個(gè)主要問題： （1）行政許可：進(jìn)入現(xiàn)場或者進(jìn)入現(xiàn)代社會的社區(qū)和群體通常需

11、要有關(guān)部門的允許和委托。如果沒有這種正式的關(guān)系，則主要靠熟人關(guān)系。對于一些禁止外人進(jìn)入的群體，可考慮用非參與觀察的方式，但要注意倫理道德問題。 （2）觀察內(nèi)容：包括現(xiàn)場的情境，觀察對象的角色、地位、身份、數(shù)量及相互關(guān)系，觀察對象行動的目的、動機(jī)、態(tài)度，社會行動的類型、產(chǎn)生與發(fā)展過程、行為的性質(zhì)、細(xì)節(jié)與影響，事件和行為發(fā)生的時(shí)間、頻率、持續(xù)時(shí)間等。 （3）觀察的時(shí)間與地點(diǎn)：參與性觀察要求觀察者深入到當(dāng)?shù)氐纳钪校S時(shí)隨地進(jìn)行觀察。（4）與觀察對象的關(guān)系：觀察者首先要確定自己的角色，然后根據(jù)該角色的要求確定與觀察對象的關(guān)系。與觀察對象建立良好關(guān)系，有三種策略：一是表現(xiàn)出謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，使觀察對象

12、認(rèn)為觀察者不會危害他們的生活和利益：二是借助上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的支持，顯示自己的重要地位；三是取得當(dāng)?shù)仃P(guān)鍵人物的支持，使他們意識到研究與他們的利益相一致。 （5）觀察的準(zhǔn)確性：首先要保證對實(shí)地觀察的情況做詳實(shí)的記錄，其次要做到科學(xué)整理與分析資料。 3結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察 就觀察程序而言，觀察法又可分為非結(jié)構(gòu)性觀察和結(jié)構(gòu)性觀察。前者根據(jù)研究目的對觀察對象進(jìn)行擴(kuò)散性觀察，其特點(diǎn)是直接觀察社會現(xiàn)象，只要求對事物做概括性觀察，事先無嚴(yán)格的計(jì)劃，不使用專門的觀察表格和觀察儀器，因而往往用于探索性調(diào)查。后者則需統(tǒng)一設(shè)計(jì)（如具有特定的觀察內(nèi)容、觀察項(xiàng)目與觀察要求）、統(tǒng)一手段（如觀察表、觀察卡或其他必要的輔

13、助工具等），并嚴(yán)格按照預(yù)定觀察計(jì)劃實(shí)施。結(jié)構(gòu)性觀察需要先對觀察的范疇進(jìn)行詳細(xì)分類，并對觀察的內(nèi)容和記錄方法逐一進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定。因此，這種方法常常集中到若干明確、具體的對象或特征上，有利于對文字較少的定量資料進(jìn)行分析處理。結(jié)構(gòu)性觀察的基本特點(diǎn)是，常使用一些標(biāo)準(zhǔn)化手段（包括觀察項(xiàng)目清單、觀察表、觀察卡和觀察儀器等）開展觀察工作。觀察之前需要找出對研究工作最有意義的指標(biāo)，并把這些指標(biāo)作為集中觀察的內(nèi)容，再形成觀察項(xiàng)目清單或觀察表。需要說明的是，標(biāo)準(zhǔn)化手段使不同的觀察者在不同的情境中能夠以同樣的標(biāo)準(zhǔn)觀察和記錄人們不同的行為與社會現(xiàn)象。在標(biāo)準(zhǔn)化的觀察中，觀察者必須對自己感興趣的行為和活動進(jìn)行明確指定，并且

14、只有在進(jìn)一步仔細(xì)選擇研究的具體對象后，標(biāo)準(zhǔn)化觀察才能起到實(shí)際作用。因?yàn)橹挥杏^察清單上列出的行為或現(xiàn)象才會在觀察中加以注意和記錄，因此在沒有做非標(biāo)準(zhǔn)化的觀察和訪談之前一般不能采用標(biāo)準(zhǔn)化觀察法。4自然觀察與實(shí)驗(yàn)觀察 自然觀察是在自然發(fā)生的條件下，不干預(yù)觀察對象，考察其心理和行為表現(xiàn)。而實(shí)驗(yàn)觀察是在控制條件下操縱某種變量來考查它對其他變量的影響。例如，通過有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，以引起被試者的某些心理活動進(jìn)行研究。心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)法也有兩種主要形式： （1）實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法：這是指在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)利用一定的設(shè)施，控制一定的條件，并借助專門的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行研究，探索自變量和因變量之間的關(guān)系的一種方法。

15、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法便于嚴(yán)格控制各種因素，并通過專門儀器進(jìn)行測試和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，一般具有較高的信度。通常多用于研究心理過程和某些心理活動的生理機(jī)制等方面的問題。但對研究個(gè)性心理和其他較復(fù)雜的心理現(xiàn)象，這種方法仍有一定的局限性。 （2）自然實(shí)驗(yàn)法：這是在日常生活等自然條件下有目的、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)和控制一定的條件來進(jìn)行研究的一種方法。自然實(shí)驗(yàn)法比較接近人的生活實(shí)際，易于實(shí)施，又兼有實(shí)驗(yàn)法和觀察法的優(yōu)點(diǎn)，所以這種方法被廣泛用于研究各種心理學(xué)課題。三、科學(xué)觀察的一般要求與基本原則科學(xué)觀察具有特定的觀察要求。大致說來，一般需要注意以下幾個(gè)問題：養(yǎng)成觀察習(xí)慣，形成觀察的靈敏性；集中精力勤奮、全面、多角度進(jìn)行；觀察與

16、思考相結(jié)合。制訂好觀察提綱。觀察提綱因只供觀察者使用，應(yīng)力求簡便，只需列出觀察內(nèi)容、起止時(shí)間、觀察地點(diǎn)和觀察對象即可。為使用方便還可以制成觀察表或卡片。按計(jì)劃（提綱）實(shí)行觀察，做好詳細(xì)記錄，最后整理、分析、概括觀察結(jié)果，得出結(jié)論。觀察法的適用情況：對研究對象無法進(jìn)行控制；在控制條件下可能影響某種行為的出現(xiàn)；由于社會道德的需求，不能對某種現(xiàn)象進(jìn)行控制。為避免主觀臆測和偏差，運(yùn)用觀察法應(yīng)遵循以下基本原則：每次只觀察一種行為；所觀察的行為特征應(yīng)事先有明確的說明；觀察時(shí)要善于捕捉和記錄。四、觀察法的評價(jià)（一）觀察法的優(yōu)點(diǎn)在科研工作中，觀察法的優(yōu)點(diǎn)在于：它能通過觀察直接獲得需要的科研資料，省略了其他中間

17、環(huán)節(jié)，因此觀察獲得的資料比較真實(shí)；在自然狀態(tài)下進(jìn)行的觀察，能獲得真實(shí)、生動的資料；觀察具有及時(shí)性的優(yōu)點(diǎn)，它能捕捉到正在發(fā)生的現(xiàn)象；觀察能搜集到一些無法言表的材料，彌補(bǔ)了其他科研方法的不足。（二）觀察法的缺點(diǎn)觀察法同其他科研方法一樣，也有自身的局限性。 1受時(shí)間的限制 某些事件的發(fā)生是有一定時(shí)間限制的，過了這段時(shí)間就不會再發(fā)生。2受觀察對象限制 如研究青少年犯罪或吸毒問題，研究對象一般是不會讓別人觀察的。另外，當(dāng)人們知道在被觀察或監(jiān)督時(shí)，他們的態(tài)度、行為方式就會與平時(shí)不同。例如，當(dāng)醫(yī)生知道有人在觀察他的診療態(tài)度和行為時(shí)，其表現(xiàn)通常會優(yōu)于平常，產(chǎn)生霍桑效應(yīng)（Hawthorne effect）。這種

18、效應(yīng)或變化會干擾研究設(shè)計(jì)和觀察行為的客觀性，但又往往很難避免，而且更難確定這種影響的范圍和程度。 3受觀察者本身限制 一方面人的感官都有生理限制，超出這個(gè)限度就很難直接觀察。另一方面，觀察結(jié)果也會受到主觀意識的影響。觀察者個(gè)人的情感、知識和經(jīng)驗(yàn)等因素也會影響到觀察法的結(jié)論的準(zhǔn)確性。由于觀察者感知的有限性和有選擇性，可能會忽略觀察對象的某些重要行為，或不自覺地以自我文化為本位來評價(jià)觀察對象的行為，因而不同的觀察者觀察同一對象，有時(shí)會得出不同的結(jié)論。同時(shí)，觀察者同觀察對象的關(guān)系越密切，情感因素的影響越大。觀察者的知識與經(jīng)驗(yàn)也會影響觀察的進(jìn)程。另外，這種方法樣本量小，但工作量較大，代表性差，整理、分

19、析還需有人文知識與方法功底，都對觀察者提出了較高的要求。4其他 觀察者只能觀察外表現(xiàn)象和某些物質(zhì)結(jié)構(gòu)，不能直接觀察到事物的本質(zhì)和人們的思想意識；觀察法不適用于大范圍調(diào)查。第二節(jié) 調(diào)查法一、調(diào)查法的定義調(diào)查法是指通過交談、答卷等形式獲得原始資料并對所得資料進(jìn)行分析、討論，從而獲得關(guān)于研究對象的認(rèn)識的一種研究方法。其主要特點(diǎn)是以問題的方式要求被調(diào)查者針對問題進(jìn)行陳述。根據(jù)研究的需要，可以向被調(diào)查者本人做調(diào)查，也可以向熟悉被調(diào)查者的人做調(diào)查。調(diào)查法能夠同時(shí)收集到大量的資料，使用方便，并且效率很高。一般說來，調(diào)查的主要方式是交談和答卷兩種形式。二、調(diào)查法的特點(diǎn)調(diào)查法之所以在科研工作中具有很高的地位，是

20、因?yàn)檫@種方法具有如下特點(diǎn)。（一）間接靈活調(diào)查法不必在研究現(xiàn)場進(jìn)行即時(shí)的觀察，常常可以采用間接的方法從幾個(gè)側(cè)面對事物進(jìn)行考察、了解即可它不受現(xiàn)場條件及時(shí)間的限制，比較靈活機(jī)動。同時(shí)，有些研究現(xiàn)象不能全部直接觀察到，就常常需要用間接的、靈活的方法去收集材料例如，研究醫(yī)學(xué)生的思想活動與心理變化、興趣愛好及學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見等，一般都采用調(diào)查法。（二）途徑多樣調(diào)查法的途徑是多樣的它既可以通過細(xì)致的訪問、座談等方式深入地研究某些事物與現(xiàn)象，又可以采用問卷、測驗(yàn)等手段對某些事物與現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)域性的、大范圍的調(diào)查研究同時(shí)，還可以將兩者結(jié)合起來。采用相應(yīng)的途徑，調(diào)查法可以解決那些其他科研方法無法解決的問題

21、，如青少年犯罪問題、中小學(xué)生近視眼發(fā)病原因等另外，在調(diào)查中還可以采選相對多的調(diào)查對象，在眾多的特殊對象的調(diào)查比較中找出一般的規(guī)律。（三）系統(tǒng)嚴(yán)密，目的明確 調(diào)查計(jì)劃的制訂、調(diào)查工作的實(shí)施、調(diào)查對象的選擇、調(diào)查結(jié)果的處理分析等步驟都是建立在科學(xué)論證基礎(chǔ)上的，調(diào)查目的、計(jì)劃、內(nèi)容、形式和對象等均有明確的設(shè)計(jì)，從而保證調(diào)查結(jié)果全面、準(zhǔn)確和科學(xué)性。（四）實(shí)施方便 調(diào)查法不受時(shí)間、空間的限制。在時(shí)間上，調(diào)查法可以在事后從當(dāng)事人或其他人那里獲得已經(jīng)過去的事情的資料。在空間上，只要研究課題需要，調(diào)查法甚至可以跨越地域進(jìn)行資料分析與搜集。根據(jù)調(diào)查對象的數(shù)量，調(diào)查法可以采用全面調(diào)查、抽樣調(diào)查和典型調(diào)查等不同類型

22、。因此，由于調(diào)查法不局限于對研究對象的直接觀察，不受時(shí)空和調(diào)查對象數(shù)量的限制，使其具有實(shí)施方便、效率高的特點(diǎn)。（五）以科學(xué)理論為指導(dǎo) 成功的調(diào)查一般以某一種相關(guān)的科學(xué)理論為指導(dǎo)。科學(xué)理論是人們對事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系及其規(guī)律的深刻認(rèn)識，反映研究對象的較為深入而且較為全面的信息。盡管理論有時(shí)可能有所偏差，也有待于進(jìn)一步完善和發(fā)展，但它對于制訂調(diào)查計(jì)劃、指導(dǎo)調(diào)查實(shí)施過程的地位是不容置疑的。三、調(diào)查法的基本類型與基本方式根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查法也有不同的類型，從調(diào)查形式、調(diào)查對象、調(diào)查性質(zhì)等不同角度分析，調(diào)查法大致有以下幾種形式。（一）書面調(diào)查法、口頭調(diào)查法與觀察調(diào)查法就調(diào)查的基本形式而言，調(diào)查

23、法可以分為書面調(diào)查、口頭調(diào)查與觀察調(diào)查三種形式。 1書面調(diào)查 就是指采取各種表格或問卷的形式進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)從而獲得思想信息的一種方法，多適用于帶有普遍性傾向、理論并且具有較強(qiáng)學(xué)術(shù)性又有爭議性的問題。例如，對吸煙與健康關(guān)系以及對人生觀、理想、前途等問題的看法。 （1）書面調(diào)查的特點(diǎn)：書面調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)在于，可以不受時(shí)間以及其他因素的限制，能充分獨(dú)立考慮需要回答的問題。其缺點(diǎn)為，思想認(rèn)識方面的問題比較復(fù)雜，由于受篇幅等條件的限制，被調(diào)查對象不可能只是根據(jù)表格以簡要的文字對有關(guān)問題做充分的闡述，這樣勢必造成調(diào)查出的情況不夠細(xì)致、深刻。所以，書面調(diào)查常常是作為調(diào)查的一種輔助方法。 （2）書面調(diào)查的類型：書面

24、調(diào)查范圍廣泛，可由調(diào)查人員到現(xiàn)場調(diào)查，也可通過郵寄表格調(diào)查。一般采取問卷和民意測驗(yàn)兩種方式進(jìn)行。問卷方式運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)原理，所以又稱統(tǒng)計(jì)調(diào)查法。 1）郵寄調(diào)查法：指將設(shè)計(jì)印制好的調(diào)查問卷通過郵政系統(tǒng)寄給被調(diào)查者并由被調(diào)查者根據(jù)要求填寫后再寄回的一種調(diào)查方法。郵寄調(diào)查法的特點(diǎn)為：調(diào)查空間范圍大；調(diào)查的樣本數(shù)目可以很多，而費(fèi)用開支少；被調(diào)查者有較充裕的時(shí)間來考慮回答問題，并可避免面談中受調(diào)查者傾向性意見的影響，從而得到較為真實(shí)可靠的情況。2）問卷調(diào)查法：屬于書面調(diào)查的主要形式，又稱“填表法”，是用書面形式間接搜集研究材料的一種調(diào)查手段，即通過向調(diào)查者發(fā)出簡明扼要的征詢單（表），用請示填寫對有關(guān)問題的意

25、見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。問卷調(diào)查一般有二種形式：報(bào)刊問卷，即在報(bào)紙或刊物上公布調(diào)查表、號召讀者做出書面問答，并指定地址寄回答案；郵寄問卷，即把已印好的調(diào)查表寄給一定類型的對象并請他們填寫答案后按指示寄回調(diào)查表；發(fā)送問卷，即由研究人員把調(diào)查表發(fā)給集中在一處的一群調(diào)查對象并要求他們當(dāng)場填寫后直接收回。問卷調(diào)查是一種發(fā)掘事實(shí)現(xiàn)狀的研究方式，在科研工作中具有相當(dāng)大的作用，能使研究者直接從被測試者那里獲得資料，以測量其個(gè)人的所知所聞、個(gè)人的喜好與價(jià)值觀或個(gè)人的態(tài)度信念，亦可以用問卷調(diào)查法去發(fā)現(xiàn)事實(shí)及經(jīng)驗(yàn)。其最大目的是搜集、累積某一目標(biāo)族群的基本數(shù)據(jù)。在決定是否采用問卷法作為研究工具之前，

26、一般需要考慮是否能順利達(dá)成研究目標(biāo)以及注意研究樣本在問卷上的配合度。另外，問卷調(diào)查也有其局限性，只有檢視其特性并配合研究的主題，方能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。下面重點(diǎn)介紹問卷調(diào)查法的幾個(gè)基本問題。問卷調(diào)查法的形式：封閉式被調(diào)查者自行在各項(xiàng)備選項(xiàng)中選擇最接近的答案；開放式被調(diào)查者自己親自書寫對某一個(gè)問題的意見；圖畫式將各種新奇圖畫印在問卷上，以激起調(diào)查者的興趣；混合式綜合封閉、開放的形式，兼具有這兩種形式的優(yōu)點(diǎn)，使用較廣。問卷調(diào)查法的回答方式：問答式與開放式相似，在問卷內(nèi)列舉若干問題，每問題后留有空白，由填答者在空白處陳述自己的意見。是否式問卷中的問題只有“是”與“否”兩種選項(xiàng)，此種方式可能是選擇題或是填充

27、題。例如，“你有不按時(shí)睡覺的習(xí)慣嗎？是，否。（在內(nèi)打 ”；排列式問卷題目后有幾個(gè)回答問題，填答者根據(jù)自己的意愿一次寫下來，就是將選項(xiàng)依自己的意愿或喜好加以分等。劃記式每個(gè)問題之后列有幾個(gè)答案，請答題者在同意的答案上做一記號。例如，“你父親目前從事哪一種職業(yè)？（）醫(yī)生（）農(nóng)民（）國家干部”。評判式以同意與否的程度畫出量表。例如，“你所受到的精神壓力（在格子內(nèi)打”（見下表）。問卷非常重比較重一般不重輕松調(diào)查的實(shí)施過程：根據(jù)某些學(xué)者的統(tǒng)計(jì)研究，問卷調(diào)查法共有如下七個(gè)過程確定擬研究的問題；搜集相關(guān)文獻(xiàn)；詳細(xì)開列擬調(diào)查和需要研究的問題細(xì)節(jié)；確立研究的理論架構(gòu)或基本概念架構(gòu)；設(shè)計(jì)研究過程和需要使用的研究工

28、具；實(shí)施問卷調(diào)查；處理分析和解釋數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查方法的不同也影響到問卷的數(shù)量和質(zhì)量。例如，隨機(jī)抽樣法調(diào)查相對地有助于確保數(shù)據(jù)的質(zhì)量，但問卷調(diào)查往往難以收集充分的樣本；通過熟人的協(xié)助采取滾動取樣法（snowball samphng）獲取樣本（即先發(fā)放一定數(shù)量的問卷給某一位問卷填寫者，然后就可以由他（她）下發(fā)放給另一位填寫者），成本比較低，問卷回收率也比較高，適用于宏觀管理研究。除了郵寄問卷的方式之外，還有一些問卷調(diào)查方法也是值得借鑒的，如電話問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查等。隨著我國信息技術(shù)的普及，這些問卷調(diào)查方法也是值得參考的。最后，根據(jù)調(diào)查問卷所收集的數(shù)據(jù)，借助相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法，即可檢驗(yàn)理論假設(shè)。 2口

29、頭調(diào)查 就是指采用現(xiàn)場口頭詢問、現(xiàn)場口頭回答的面談形式來獲得相關(guān)信息和資料的一種調(diào)查方式。這種調(diào)查法的好處是，可以迅速獲得自己所需要的資料，具有便捷、快速的特點(diǎn)。其缺點(diǎn)是，被調(diào)查者準(zhǔn)備不足，可能使所獲得的資料具有一定的片面性和局限性。交談（也稱訪談）方式是指調(diào)查者依據(jù)調(diào)查計(jì)劃中所陳列的問題，以問答的形式向調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查活動：答卷法是調(diào)查法的另外一種重要形式，它將調(diào)查計(jì)劃的內(nèi)容題目化，制訂成調(diào)查問卷，在調(diào)查中由調(diào)查對象直接進(jìn)行選擇或簡要說明。答卷法與交談法相比，有以下不同：答卷法較有利于擴(kuò)大調(diào)查范圍。答卷法把問題題目化，可以使多個(gè)調(diào)查對象同時(shí)答題（團(tuán)體測查），這使得在較短的時(shí)間內(nèi)對多個(gè)對象進(jìn)行

30、調(diào)查成為可能答卷法容易獲得真實(shí)的材料。答卷法通常采用無記名方式進(jìn)行，調(diào)查對象因?yàn)椴挥脫?dān)心別人知道答卷者而容易放下思想包袱，表達(dá)個(gè)人真實(shí)的想法。交談法由于采取的是面對面的交流形式，調(diào)查對象的顧忌較多，輕易不表露個(gè)人真實(shí)想法或真實(shí)數(shù)據(jù)材料。因此，答卷法更易于獲得真實(shí)資料。答卷法的靈活性較低。答卷法采用的一問一答的形式進(jìn)行，問卷的設(shè)計(jì)依據(jù)調(diào)查者的主觀意愿因此對于現(xiàn)實(shí)情況往往難以顧及，使調(diào)查對象不知如何作答。這時(shí)調(diào)查對象往往會放棄回答或隨意勾題。另一方面，調(diào)查對象可能掌握相關(guān)的材料而調(diào)查問卷沒有涉及。3觀察調(diào)查法 與被訪問者面談?wù){(diào)查不同，它主要觀察人們的行為、態(tài)度和情感是不通過提問或者交流而系統(tǒng)地記錄

31、人、物體或者事件的行為模式的過程當(dāng)事件發(fā)生時(shí)，運(yùn)用觀察技巧的市場研究員應(yīng)見證并記錄信息，或者根據(jù)以前的記錄編輯整理證據(jù)。（1）條件：成功使用觀察法并使之成為調(diào)查中數(shù)據(jù)收集的工具之一。需要具備如下條件：所需要的信息能觀察到或能夠從觀察的行為中推斷出來；所觀察的行為必須是重復(fù)的或是可預(yù)測的。 （2）種類：對某一個(gè)特定調(diào)查問題，從成本和數(shù)據(jù)質(zhì)量的角度出發(fā)，都需要選擇適合的觀察方法。通常采用的觀察方法包括如下四種。 1）自然觀察法：是指調(diào)查者在一個(gè)自然環(huán)境中（包括醫(yī)院、學(xué)校、服務(wù)中心等）觀察被調(diào)查對象的行為和舉止。 2）設(shè)計(jì)觀察法：是指調(diào)查者事先設(shè)計(jì)模擬一種特定的場景，調(diào)查者在一個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的并接近自

32、然的環(huán)境中觀察被調(diào)查對象的行為和舉止。需要說明的是，所設(shè)置的場景越接近自然，被觀察者的行為就越接近真實(shí)。3）掩飾觀察法：眾所周知，如果被觀察人知道自己被觀察，其行為可能會有所不同，觀察的結(jié)果也就有所差異，這樣就會使調(diào)查者所獲得的數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差。掩飾觀察法就是在不為被觀察人、物或者事件所知的情況下監(jiān)視他們的行為過程。 4）機(jī)器觀察法：在某些情況下，用機(jī)器觀察取代人員觀察是可能的在一些特定的環(huán)境中，機(jī)器可能比人員更方便、更精確并且更容易完成工作。（二）全面調(diào)查和非全面調(diào)查根據(jù)調(diào)查對象的數(shù)量分析，調(diào)查法可以分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查。其中，全面調(diào)查包括普查、經(jīng)常性調(diào)查和專門性調(diào)查等，非全面而調(diào)查包括抽樣

33、調(diào)查（或重點(diǎn)調(diào)查）和典型調(diào)查等。它們具有不同的性質(zhì)與用途，在實(shí)際科研工作中必須區(qū)別對待。1全面調(diào)查 是指對被調(diào)查對象的所有單位逐一進(jìn)行調(diào)查、全面調(diào)查應(yīng)了解以下三層含義：第一，什么是調(diào)查對象。調(diào)查對象是指被調(diào)查的總體。第二，對這個(gè)調(diào)查對象的哪些方面進(jìn)行調(diào)查，即調(diào)查的內(nèi)容是什么。第三，被調(diào)查對象是由什么樣的個(gè)體單位組成的。（1）普查：是為了某種特定目的專門組織的一次性全面調(diào)查，是國情、國力調(diào)查的重要手段。普查只用于宏觀調(diào)查，如對一定時(shí)點(diǎn)狀態(tài)上、范圍較廣的社會現(xiàn)象的總量進(jìn)行調(diào)查，為各級政府部門決策提供依據(jù)。1）特點(diǎn)：普查涉及范圍廣、對象多，這就決定了它具有如下特點(diǎn)。時(shí)間性極強(qiáng)：由于普查適用于宏觀調(diào)查

34、，調(diào)查單位極多，所以必須規(guī)定統(tǒng)一的調(diào)查時(shí)間。時(shí)間包括兩方面含義一是調(diào)查對象所處的時(shí)間，二是調(diào)查登記時(shí)間。對此都應(yīng)有明確統(tǒng)一規(guī)定。調(diào)查的資料全面，但不深入細(xì)致：普查是全面調(diào)查，范圍廣，對象多，所有資料都是從調(diào)查單位那里逐一收集而來，對事物的各方面、各層次均有反映，獲得的資料非常全面。但也正由于普查涉及面廣，故調(diào)查項(xiàng)目不能過多。項(xiàng)目多了，工作量就會加大，再加上時(shí)間緊，誤差就會加大。人力、物力、資金耗費(fèi)大：由于普查范圍廣、對象多，致使普查工作量很大，投入的人力、物力、資金當(dāng)然也會很大。 2）應(yīng)用條件：由于普查規(guī)模大、耗資大、費(fèi)時(shí)費(fèi)力、參加人員眾多、組織困難，因而其應(yīng)用受到局限。實(shí)施條件宏觀調(diào)查，如國

35、情國力調(diào)查，或某一行業(yè)部門的全面調(diào)查；調(diào)查目的十分明確，調(diào)查項(xiàng)目非常簡單；需有一個(gè)有權(quán)威的高度統(tǒng)一、集中的領(lǐng)導(dǎo)班子，并且有統(tǒng)一部署、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一行動的客觀條件；需有政府人力、財(cái)力、物力上的支持；需有群眾支持的基礎(chǔ)。 3）具體方式：普查常采用的具體實(shí)施有以下兩種。逐級上報(bào)普查：此種普查方式就是組織專門的普查機(jī)構(gòu)逐級布置調(diào)查任務(wù)，下達(dá)統(tǒng)一的調(diào)查表格和要求。統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一時(shí)間，對調(diào)查單位全面地、普遍地、有針對性地進(jìn)行調(diào)查登記，然后逐級上報(bào)匯總。這種方法需時(shí)間較長?？焖倨詹椋菏怯山M織領(lǐng)導(dǎo)普查工作的最高機(jī)關(guān)直接把普查任務(wù)布置到基層單位。各基層單位則把調(diào)查結(jié)果直接報(bào)送給組織普查工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

36、關(guān)。整個(gè)過程越過一切中間機(jī)關(guān)。同時(shí)，布置任務(wù)和報(bào)送資料一律采用電傳，縮短資料的傳遞時(shí)間。資料的匯總工作則集中在領(lǐng)導(dǎo)普查的最高機(jī)關(guān)進(jìn)行。 4）組織原則：調(diào)查時(shí)間必須統(tǒng)一規(guī)定；調(diào)查期限不宜過長；調(diào)查項(xiàng)目一經(jīng)統(tǒng)一規(guī)定，不得任意改變或增減；為使資料有連續(xù)性、可比性，普查應(yīng)定期舉行，以利于分析。 （2）經(jīng)常性調(diào)查：是指結(jié)合日常登記和核實(shí)資料，通過定期報(bào)表而進(jìn)行的一種經(jīng)常的、連續(xù)不斷的調(diào)查。這種調(diào)查不必專門組織調(diào)查機(jī)構(gòu)，而是利用原有的機(jī)構(gòu)和力量，通過層層上報(bào)和匯總資料取得全面資料。 1）組織形式：經(jīng)常性調(diào)查是通過各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表來進(jìn)行的。統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度是一種特有的全面調(diào)查形式。統(tǒng)計(jì)報(bào)表分為國民經(jīng)濟(jì)基本統(tǒng)計(jì)報(bào)表和

37、部門統(tǒng)計(jì)報(bào)表兩類。前者是國家從整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)角度出發(fā)并按國民經(jīng)濟(jì)的部門劃分，有醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、基本建設(shè)、物資、商業(yè)、外貿(mào)、勞動工資、交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N報(bào)表。后者則是根據(jù)各有關(guān)部門的特點(diǎn)由各部門制訂的專業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，在各主管部門系統(tǒng)使用，是基本報(bào)表的補(bǔ)充。 2）優(yōu)點(diǎn)與局限：利用報(bào)表進(jìn)行經(jīng)常性調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)在于便于積累資料，同時(shí)只需利用原有機(jī)構(gòu)的人力、物力，節(jié)省了額外開支。但也有其局限性：統(tǒng)計(jì)報(bào)表只提供最基本的數(shù)字資料，反映社會經(jīng)濟(jì)生活的概貌，不能提供生動活潑的實(shí)際情況；有時(shí)由于對調(diào)查項(xiàng)目的理解和要求不一致，被調(diào)查單位錯(cuò)誤理解而產(chǎn)生登記性錯(cuò)誤；表格形式相對固定，較難適應(yīng)新情況；需要有一支經(jīng)過訓(xùn)練的基層統(tǒng)

38、計(jì)工作人員隊(duì)伍，才能保證經(jīng)常調(diào)查的順利進(jìn)行。3）基本要求：經(jīng)常性調(diào)查的基本要求是準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)。要做好經(jīng)常性調(diào)查，首先應(yīng)建立和健全各種法規(guī)和制度，基層單位應(yīng)建立、健全原始記錄。資料的審核、表格的形式、報(bào)送的程序都應(yīng)按規(guī)定實(shí)施。為保證經(jīng)常性調(diào)查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料及時(shí)，要求調(diào)查部門采用先進(jìn)的技術(shù)搜集、匯總、計(jì)算、傳輸資料，這就要求大力培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)干部，提高人員素質(zhì)，并建立現(xiàn)代化的資料信息傳輸網(wǎng)。 4）適用條件：經(jīng)常性調(diào)查在我國適用范圍非常廣，大至全國、各省市和地區(qū)，小至一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)單位凡有經(jīng)常登記、記錄的地方，都可以用經(jīng)常性調(diào)查。調(diào)查的內(nèi)容也很豐富，如醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士人數(shù)、門診和住院人

39、數(shù)、診治疾病的分類和患者的療效、藥品消耗情況等。 （3）專門調(diào)查：是為了研究某些專門問題而進(jìn)行的一種全面調(diào)查。專門調(diào)查與普查都是一次性調(diào)查，二者的區(qū)別是：普查的內(nèi)容比較廣泛，是多方面的；而專門調(diào)查只限于某一方面事實(shí)的調(diào)查，比較單一。在科研工作中，需要建立全面的信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)通?？煞譃橐韵氯悾喝珖缘男畔⑾到y(tǒng)、專業(yè)性的信息系統(tǒng)和地方性的信息系統(tǒng)。一個(gè)較好的信息系統(tǒng)應(yīng)具備以下優(yōu)點(diǎn)：適用性，即適應(yīng)使用者的要求；準(zhǔn)確性，即能準(zhǔn)確地提供使用者所需的信息；快速性，即能及時(shí)提供使用者的所需信息；經(jīng)濟(jì)性，即建立一個(gè)系統(tǒng)和獲取所需要的信息花費(fèi)的費(fèi)用應(yīng)該最小，否則建立的系統(tǒng)就無法生存下去；廣泛性，即使用者能

40、從信息系統(tǒng)得到多方面的信息，這樣使用者就會增多，信息系統(tǒng)就會受到重視并發(fā)揮作用；延拓性，即要使信息系統(tǒng)不斷延伸、開拓，使最新的信息不斷進(jìn)入其中，同時(shí)不斷地開拓新的信息領(lǐng)域，使系統(tǒng)日趨完善。 2非全面調(diào)查 （1）重點(diǎn)調(diào)查：是一種非全面調(diào)查，僅針對被調(diào)查對象中部分重點(diǎn)單位。所謂重點(diǎn)單位，是指在所研究的內(nèi)容方面數(shù)量比較大，占有較大的比重、所以，重點(diǎn)調(diào)查是指對那些在工作中列為重點(diǎn)單位的調(diào)查。 1）重點(diǎn)調(diào)查的特點(diǎn)：方法多樣。在進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查過程中可采用座談、詢問、查資料等多種調(diào)查方法，方法靈活多樣，調(diào)查資料準(zhǔn)確可靠。簡便省時(shí)。重點(diǎn)調(diào)查易于組織，耗費(fèi)的人力、物力少，取得資料迅速、準(zhǔn)確，便于各級領(lǐng)導(dǎo)掌握基本情

41、況并采取相應(yīng)對策。重點(diǎn)單位不是代表單位。重點(diǎn)單位指數(shù)量上占較大的比重的單位，其情況具有很大的特殊性，不能代表總體，但若干個(gè)重點(diǎn)單位調(diào)查可以反映總體數(shù)量上的基本情況。 2）重點(diǎn)單位的選擇和應(yīng)用：重點(diǎn)單位的選擇是重點(diǎn)調(diào)查成功與否的關(guān)鍵根據(jù)調(diào)查任務(wù)的不同，重點(diǎn)單位可以是重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)機(jī)關(guān)、重點(diǎn)院校，也可以是重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)城市。實(shí)踐中能否采用重點(diǎn)調(diào)查的方法，是由調(diào)查任務(wù)和研究對象的特點(diǎn)決定的。一般而言，當(dāng)調(diào)查任務(wù)只要求掌握基本情況而部分單位又能比較集中地反映所研究項(xiàng)目的情況時(shí)，就可采用重點(diǎn)調(diào)查。重點(diǎn)調(diào)查必須在客觀上有重點(diǎn)單位時(shí)才能采用，假如調(diào)查對象的基本單位之間差異不大，無重點(diǎn)單位，不分主次，就無法采

42、用重點(diǎn)調(diào)查方式。 （2）典型調(diào)查：是根據(jù)調(diào)查目的和要求在對調(diào)查對象進(jìn)行初步分析的基礎(chǔ)上有意識地選取少數(shù)具有代表性的典型單位進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，借以認(rèn)識同類事物的發(fā)展變化規(guī)律及本質(zhì)的一種非全面調(diào)查這種調(diào)查法較為細(xì)致，適用于對新情況、新問題的調(diào)研使用典型調(diào)查法時(shí)，須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地、有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。典型調(diào)查法具有省時(shí)、省力的優(yōu)點(diǎn)，但也有不夠準(zhǔn)確的缺點(diǎn)，一般用于調(diào)查樣本較大而調(diào)查者又對總體情況比較了解同時(shí)又能比較準(zhǔn)確地選擇有代表性對象的情況： 1）特征：主要是定性調(diào)查典型調(diào)查主要依靠調(diào)查者深入基層進(jìn)行調(diào)查，對調(diào)查對象直接剖析，取得第一手資料，能夠透過事物的現(xiàn)

43、象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。它是一種定性研究，難以進(jìn)行定量研究。根據(jù)調(diào)查者的主觀判斷，選擇少數(shù)具有代表性的單位進(jìn)行調(diào)查。因此，調(diào)查者對調(diào)查單位的了解情況、思想水平和判斷能力對選擇典型的代表性起著決定作用。方式是面對面的直接調(diào)查。它主要依靠調(diào)查者深入基層與調(diào)查對象直接接觸與剖析，因此對現(xiàn)象的內(nèi)部機(jī)制和變化過程往往了解得比較清楚，資料比較全面、系統(tǒng)。方便、靈活可以節(jié)省時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)典型調(diào)查的對象少，調(diào)查時(shí)間快，反映情況快，調(diào)查內(nèi)容系統(tǒng)、周密，了解問題比較深刻，使用調(diào)查工具不多，運(yùn)用起來靈活、方便。2）典型單位的選擇：這種選擇帶有一定的主觀隨意性。因此，選擇的典型單位是否科學(xué)和是否具有代表性就成為

44、典型調(diào)查的關(guān)鍵問題、倘若典型單位選得不科學(xué)，或選得不具有代表性，極容易以偏概全，得出錯(cuò)誤結(jié)論。所謂典型單位，即具有代表性的單位，也有“標(biāo)本”之意。任何事物都可以找到其代表，對其代表的認(rèn)識可以推廣到對該類事物的認(rèn)識，該代表就是典型單位。因此，選擇時(shí)應(yīng)注意：選擇典型單位前應(yīng)對所要調(diào)查的對象有一個(gè)概略的、全面的了解和分析，以此作為抽取典型單位的基礎(chǔ)，使調(diào)查者在確定典型單位時(shí)盡可能避免盲目性和主觀隨意性，保證所選擇的典型具有代表性。根據(jù)調(diào)查目的選擇典型單位。調(diào)查目的不同，選擇的典型單位也不同。根據(jù)調(diào)查對象本身特點(diǎn)選擇典型單位，使選出的典型具有客觀代表性。根據(jù)調(diào)查對象所包括的單位多少、差異大小選擇典型單

45、位。根據(jù)需要及時(shí)更換典型單位，3）典型單位的分類：按調(diào)查對象工作的好壞，可將典型單位劃分為先進(jìn)、一般和后進(jìn)典型。先進(jìn)典型以總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為主要目的，選擇一些先進(jìn)單位、個(gè)人進(jìn)行深入調(diào)查，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索事物發(fā)展的方向和規(guī)律性；一般典型以了解一般情況為主要目的，選擇工作開展屬中等水平的單位為典型，深入調(diào)查分析，以了解事物發(fā)展的普遍狀況和一般動態(tài)；后進(jìn)典型以總結(jié)教訓(xùn)為主要目的，選擇后進(jìn)單位進(jìn)行調(diào)查，分析其后進(jìn)原因，以利于改進(jìn)工作。按調(diào)查項(xiàng)目所包括的范圍，分為全面性典型和特殊性典型。全面性典型以了解事物的主要特征與發(fā)展過程為主要目的，選擇那些發(fā)展形態(tài)較為完整的單位為典型；特殊性典型是以了解某種特殊事物的

46、出現(xiàn)或某一突出問題為主要目的，選擇最初出現(xiàn)特殊事物或發(fā)生某突出問題的單位為典型。 4）典型調(diào)查的作用：典型調(diào)查是一種行之有效的社會調(diào)查研究方法。它一般具有如下作用：典型調(diào)查可以彌補(bǔ)一般統(tǒng)計(jì)報(bào)表的不足；可以摸出情況，摸出經(jīng)驗(yàn)，摸出辦法，為領(lǐng)導(dǎo)部門決策提供依據(jù)，也可以檢驗(yàn)政策和策略實(shí)施的經(jīng)濟(jì)和社會效益；典型調(diào)查資料可以對總體進(jìn)行估算。這種估算有以下兩方面一是利用典型資料作為推算全面數(shù)字的依據(jù)；二是可以利用典型資料推測未來。5）典型調(diào)查的局限性：典型調(diào)查最易受人的主觀因素的干擾，因?yàn)榈湫蛦挝坏倪x擇是由人主觀決定的，調(diào)查目的和調(diào)查結(jié)論的主觀傾向性較大；缺少科學(xué)的定量分析手段，不能科學(xué)地對現(xiàn)象總體進(jìn)行定

47、量分析；所代表的總體范圍和調(diào)查結(jié)論的適用范圍不易統(tǒng)一。這個(gè)典型一旦離開了它們所依托的總體范圍，就失去其代表性，變成非典型，只適用于同質(zhì)性較強(qiáng)的對象。如果調(diào)查對象各單位具有的相同性質(zhì)較多，同質(zhì)性就強(qiáng)，選出的典型代表性也就大。如果調(diào)查對象各單位之問差異很大，同質(zhì)性就較弱，典型就不具有代表性。盡管如此，典型調(diào)查在實(shí)際工作中仍是一種十分常用的調(diào)查方法。由于典型調(diào)查是一種簡便易學(xué)、省錢省力的方法，它具有其他調(diào)查方法不具備的優(yōu)點(diǎn)，較易推廣。在我國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還較落后，很多研究對象同質(zhì)性較強(qiáng)，最適合采用典型調(diào)查法。此外，我國現(xiàn)有的調(diào)查人員素質(zhì)還較差，調(diào)查研究手段還較落后，一些調(diào)查課題還無法采用先進(jìn)的、科學(xué)的研

48、究方法，至少在一個(gè)較長的階段中，典型調(diào)查還大有用武之地，即便將來經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，典型調(diào)查也是了解基層情況的一種非常好的調(diào)查方法。典型調(diào)查選擇的調(diào)查對象比抽樣調(diào)查抽取的樣本更具有代表性，但它也是通過從總體中選擇個(gè)別對象進(jìn)行調(diào)查研究從而推斷總體的調(diào)查方法。相應(yīng)的，人的思維過程也是從個(gè)別典型的認(rèn)識到一般總體的認(rèn)識，這符合人認(rèn)識客觀事物從個(gè)別到一般的規(guī)律同時(shí)，典型調(diào)查偏向從性質(zhì)上分析調(diào)查對象，從總體特性認(rèn)識調(diào)查對象，即側(cè)重于質(zhì)的判斷。還有一種對某一具體社會單位進(jìn)行全面、深入的調(diào)查研究方法，稱為個(gè)案調(diào)查法。它以某個(gè)作為研究對象的個(gè)案為中心，調(diào)查者有可能深入實(shí)際，運(yùn)用觀察、詢問、座談、收集資料等多種方法取得較

49、為生動的實(shí)際資料。個(gè)案調(diào)查的對象可以分為三類：各類人員個(gè)案，即對社會中的個(gè)人或按一定標(biāo)志分類的人群所做的個(gè)案調(diào)查；各類經(jīng)濟(jì)與生活單位或社會團(tuán)體個(gè)案，即對社會中按不同方式組織而成的各種生產(chǎn)群體、生活群體、社會職能團(tuán)體等群體所做的個(gè)案調(diào)查；各類事件個(gè)案，即對那些對人們?nèi)粘Ｉ詈驼５纳鐣\(yùn)行帶來一定影響甚至阻礙社會運(yùn)行的現(xiàn)象所做的個(gè)案調(diào)查。（3）抽樣調(diào)查：是根據(jù)科學(xué)原理和計(jì)算從所要研究現(xiàn)象的全部個(gè)體單位中按隨機(jī)原則抽取一個(gè)規(guī)模有限、能夠代表總體的樣本進(jìn)行調(diào)查，用所獲資料推算總體數(shù)量特征的一種方法。這種方法既能大大節(jié)省調(diào)查成本，又能得到滿意的結(jié)果，因此是非全面調(diào)查中用來推算全體的最完善最科學(xué)的方法。

50、1）特點(diǎn)：按隨機(jī)原則從總體中抽選樣本單位。在實(shí)踐中，要嚴(yán)格遵守純粹的隨機(jī)原則常常是十分困難的，而且有時(shí)也不一定會有良好的效果。隨機(jī)原則只是要求人們主觀上不去決定選哪個(gè)單位。這絕不是說調(diào)查者可以完全拋開對調(diào)查對象的了解，僅憑隨機(jī)原則去抽選。恰恰相反，人們應(yīng)當(dāng)在不違反隨機(jī)原則的前提下，充分利用調(diào)查者對被調(diào)查對象的了解，采用有限制的隨機(jī)原則，均勻合理地安排被抽取的單位，使被抽取的單位具有更加充分、可靠的代表性，以取得更好的效果。根據(jù)樣本資料估算總體的數(shù)量特征。抽樣調(diào)查是一種目的在于了解全面情況的非全面調(diào)查方法。抽樣調(diào)查按照科學(xué)的方法取得樣本，樣本對總體有充分代表性，在對總體數(shù)量特征進(jìn)行估算時(shí)，所依據(jù)

51、的是大數(shù)定律，所以是科學(xué)和符合客觀實(shí)際的估計(jì)和推斷。抽樣估算的抽樣誤差可以事先計(jì)算并加以控制抽樣估算是以部分資料推算總體資料，雖然會存在一定的抽樣誤差，但誤差可以事先經(jīng)過計(jì)算控制在一定范圍內(nèi)，并且能采用一定的組織措施來控制這個(gè)誤差范圍，從而保證抽樣推斷的結(jié)果達(dá)到一定的可靠程度。 2）適用范圍：抽樣調(diào)查廣泛應(yīng)用于自然界、技術(shù)領(lǐng)域以及復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。從抽樣調(diào)查的實(shí)際應(yīng)用來看，主要適合于下述情況：對大量現(xiàn)象的調(diào)查。當(dāng)總體包含的個(gè)體單位雖然有限但非常之多時(shí)，不可能進(jìn)行全面調(diào)查。需要進(jìn)行全面調(diào)查但限于人力、物力、財(cái)力而不可能經(jīng)常進(jìn)行全面調(diào)查的情況。有破壞性的產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查。所謂有破壞性調(diào)查，指被抽取的

52、個(gè)體單位經(jīng)過調(diào)查之后失去了原有的形態(tài)或功能。要求資料信息及時(shí)性很強(qiáng)的現(xiàn)象。所謂資料信息及時(shí)性，是指通過調(diào)查取得的資料所反映的信息具有很強(qiáng)的時(shí)間性，能指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。對全面資料進(jìn)行核實(shí)。為了核實(shí)全面調(diào)查資料的準(zhǔn)確性，提出可靠的修正系數(shù)，在全面調(diào)查后應(yīng)立即組織抽樣調(diào)查，以核查、修訂全面調(diào)查得來的資料。3）調(diào)查步驟：抽樣調(diào)查具有特定的步驟。一般包括：確定總體。總體就是根據(jù)調(diào)查目的的要求確定調(diào)查對象的范圍?？傮w一經(jīng)確定，就能從總體范圍內(nèi)進(jìn)行樣本單位的抽取。總體可以按時(shí)間、空間或某一特征劃分。制訂抽樣框。抽樣框指總體的名單。抽樣之前，必須編制總體名單或編號。如果是整群抽樣或多階段抽樣第一階段中，則只需對單

53、位的群編制抽樣框，到第二階段再對抽中的群內(nèi)編制名單。決定樣本容量。樣本容量就是所要抽取的樣本應(yīng)包括的單位數(shù)。一般來講，樣本單位數(shù)愈大，抽樣誤差就愈小，但由于人力、時(shí)間、物力所限，不能將樣本單位數(shù)定得很大，所以應(yīng)兼顧誤差小、費(fèi)用低這兩個(gè)方面，在人力、物力、時(shí)間允許范圍內(nèi)抽取盡量大一點(diǎn)的樣本。樣本數(shù)目的最后確定，應(yīng)根據(jù)調(diào)查誤差及可靠性的要求，按公式計(jì)算。決定抽樣組織形式并抽取樣本。評估樣本。即檢查樣本對于總體的準(zhǔn)確性和代表性。準(zhǔn)確性評估就是以抽樣所要求的允許誤差為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算極限誤差。如極限誤差小于或等于允許誤差，則樣本符合要求；否則應(yīng)對抽樣方案重新檢查、修正。代表性評估就是將樣本指標(biāo)與過去已掌握的總

54、體同一指標(biāo)進(jìn)行對比，看其比率為多少。第三節(jié) 測量法科學(xué)研究的方法，除了上面兩節(jié)介紹的兩種方法，另外還有一種測量法，對于醫(yī)學(xué)研究工作者來說，使用比較廣泛。一、測量法的定義測量法主要是通過采用標(biāo)準(zhǔn)化的題目按照規(guī)定的程序來收集數(shù)據(jù)資料的一種方法。測量法所使用的測驗(yàn)量表是經(jīng)過編制測驗(yàn)題目、預(yù)測、項(xiàng)目分析、合成測驗(yàn)、建立常模等標(biāo)準(zhǔn)化過程編制而成的，并且是被廣泛使用的測量量表。測量法一般需要運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的量表（問卷）來測定預(yù)期的題目所謂標(biāo)準(zhǔn)化的測量工具，是指由權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)W科專家負(fù)責(zé)組織編制的量表（問卷），它有一定的客觀而規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，如信度、效度指標(biāo)、評分標(biāo)準(zhǔn)、常模和解釋系統(tǒng)等。使用測量法，一般需要注意測驗(yàn)編

55、制的一般程序問題。1明確測驗(yàn)?zāi)康?測驗(yàn)?zāi)康囊卮馂槭裁礈y、測什么、怎么測等。同時(shí)還要考慮測量對象、測量目的和測量的用途。2制訂編題計(jì)劃 具體包括：列出系列調(diào)查目標(biāo)；列出調(diào)查內(nèi)容；制作表格編寫題目時(shí)還應(yīng)注意：選擇適當(dāng)?shù)念}目形式；題量適當(dāng)；題目的編排順序合適。 3預(yù)測及項(xiàng)目分析 預(yù)測；項(xiàng)目分析。4測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化 測驗(yàn)的內(nèi)容、難度和區(qū)分度要大致相同；要保證受試對象在相同條件下接受測驗(yàn)；測驗(yàn)的評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；解釋分?jǐn)?shù)所采用的標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。 5測驗(yàn)的鑒定和使用說明問題 說明書包括測驗(yàn)的目的、理論依據(jù)、項(xiàng)目構(gòu)成、操作事項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)答案與評分方法、信度、效度的說明等。使用測量法還要注意以下事項(xiàng)：做好測查前的準(zhǔn)備工作

56、，包括熟悉測驗(yàn)手冊，特別是指導(dǎo)語和準(zhǔn)備測驗(yàn)所需的材料。選擇適合的測驗(yàn)環(huán)境，盡力排除一切干擾嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo)語和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)限進(jìn)行測驗(yàn)，若無特殊情況，不能隨意改變。努力和研究對象建立良好的關(guān)系，取得研究對象的合作，保證測驗(yàn)的效果。根據(jù)研究對象的特點(diǎn)選擇合適的測驗(yàn)方法。二、問卷法在測量法中的應(yīng)用（一）問卷法的定義問卷法是通過書面形式以嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問題向研究對象收集研究資料和數(shù)據(jù)的一種方法。（二）問卷法的特點(diǎn) 1標(biāo)準(zhǔn)化 問卷是嚴(yán)格按照統(tǒng)一原則和固定結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，標(biāo)準(zhǔn)化程度較高，從而保證了問卷法的科學(xué)性和標(biāo)準(zhǔn)性。 2定量化 由于問卷中的問題和答案都預(yù)先進(jìn)行操作化和標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，因此所得到的資料也便于定量處

57、理和分析。3效率高 由于問卷的傳遞方式多，傳遞速度快，因此能在短時(shí)間獲得大量的數(shù)據(jù)資料，這是其他方法所不及的。（三）問卷法的分類問卷法大致有三種類型：結(jié)構(gòu)問卷、非結(jié)構(gòu)問卷和混合式問卷。 1結(jié)構(gòu)問卷 這是一種限制式的問卷，受試對象要按照研究者設(shè)計(jì)的備選答案作答。2非結(jié)構(gòu)問卷 這種問卷的問題是統(tǒng)一的，但是研究者沒有事先列出備選答案，受試對象可以自由作答。 3混合式問卷 這是經(jīng)常采用的一種問卷形式。它一般根據(jù)研究者的需要部分采用結(jié)構(gòu)問卷的形式收集資料，部分采用非結(jié)構(gòu)問卷的形式來擴(kuò)充信息。（四）問卷設(shè)計(jì)的步驟 （1）查閱文獻(xiàn)資料，訪談問卷對象。（2）確定問卷形式，列出問卷內(nèi)容。 （3）預(yù)試。 （4）形

58、成正式問卷，設(shè)計(jì)反應(yīng)方式。 （5）標(biāo)準(zhǔn)化處理，求出信度和效度。（五）問卷法的優(yōu)、缺點(diǎn) 1優(yōu)點(diǎn) 內(nèi)容客觀統(tǒng)一，結(jié)果統(tǒng)計(jì)高度數(shù)量化、規(guī)范化，它彌補(bǔ)了訪談法的不足在需要進(jìn)行大范圍研究和在較短時(shí)間內(nèi)收集大量數(shù)據(jù)資料的情況下，問卷法顯示出其優(yōu)越性。 2缺點(diǎn) 受試對象容易受到社會傾向性的影響，影響數(shù)據(jù)真實(shí)性。（六）運(yùn)用問卷法應(yīng)該注意的問題 （1）問題數(shù)量不宜過多，必須緊緊圍繞所研究的主題。 （2）問題的內(nèi)容應(yīng)為受試對象所熟悉。（3）大規(guī)模的問卷研究必須在預(yù)測的基礎(chǔ)上進(jìn)行。（4）問卷法的形式多以封閉式為主，開放式為輔，以便于答案的歸類和統(tǒng)計(jì)。（5）問卷發(fā)放數(shù)量應(yīng)稍大于受試對象，具體要根據(jù)問卷的回收率和有效率考慮。（6）研究時(shí)要考慮到受試對象思想上的一些顧慮，題目設(shè)計(jì)上要避免社會贊許性的影響。三、測量法與問卷法的對比 （1）