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文檔簡介

1、顱骨顱骨 破綻破綻 強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào) 駁倒駁倒 糊弄糊弄出人意料出人意料 侃侃而談侃侃而談 目瞪口呆目瞪口呆 深信不疑深信不疑 想方設(shè)法想方設(shè)法 饒有趣味饒有趣味 終身受益終身受益強(qiáng)強(qiáng)qingqing 強(qiáng)大強(qiáng)大 強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào) qingqing 強(qiáng)迫強(qiáng)迫 強(qiáng)詞奪理強(qiáng)詞奪理 jingjing 倔強(qiáng)倔強(qiáng) 強(qiáng)嘴（犟嘴）強(qiáng)嘴（犟嘴）多音字：糊h 糊一層泥用較濃的糊狀物涂抹縫子。 h 糊信封 糊風(fēng)箏用粘性物把紙等粘起來或粘在別的器物上； 糊涂 糊口不明事理；勉強(qiáng)維持生活。 h 面糊樣子像粥的食物； 糊弄敷衍，不認(rèn)真做。 中心句：懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不迷信書本、也不要不迷信權(quán)威。 （1 1）

2、懷特森先生有哪些出人意料的舉動？找出相關(guān)句子。（讀、劃、議）一次測驗(yàn)，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分。一次測驗(yàn)，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分。老師講課的信息都是錯(cuò)誤的，我們做的課堂筆記也是錯(cuò)誤的信息。老師講課的信息都是錯(cuò)誤的，我們做的課堂筆記也是錯(cuò)誤的信息。課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨。課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨。 不用說，我們?nèi)細(xì)庹?，這算什么測不用說，我們?nèi)細(xì)庹?，這算什么測驗(yàn)！懷特森算哪門子老師？驗(yàn)！懷特森算哪門子老師？ （2）懷特森先生出人意料的舉動，除了給我們帶來驚訝，帶來不可思議之外，對學(xué)生會有什么好處呢？從課文中找出相關(guān)句子。難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？”每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。 不要迷信書本，不要迷信權(quán)威不要迷

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