突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育工作應(yīng)急預(yù)案

1、突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育工作應(yīng)急預(yù)案 目目 錄錄目的目的主要內(nèi)容主要內(nèi)容工作措施工作措施目標(biāo)人群目標(biāo)人群 通 過 開 展 應(yīng) 急 健 康 教 育 ， 提通 過 開 展 應(yīng) 急 健 康 教 育 ， 提高 廣 大 群 眾 的 自 我 防 范 意 識 和 保 護(hù)高 廣 大 群 眾 的 自 我 防 范 意 識 和 保 護(hù)技 能 ， 消 除 恐 慌 心 理 ， 針 對 因 誤 信技 能 ， 消 除 恐 慌 心 理 ， 針 對 因 誤 信日本地震核泄漏使我國碘鹽受污染，日本地震核泄漏使我國碘鹽受污染，及 時 澄 清 不 實 信 息 和 傳 言 ， 同 時 對及 時 澄 清 不 實 信 息 和 傳 言 ，

2、同 時 對廣 大 群 眾 進(jìn) 行 科 學(xué) 文 化 教 育 ， 幫 助廣 大 群 眾 進(jìn) 行 科 學(xué) 文 化 教 育 ， 幫 助公 眾 樹 立 科 學(xué) 觀 念 ， 積 極 預(yù) 防 而 不公 眾 樹 立 科 學(xué) 觀 念 ， 積 極 預(yù) 防 而 不驚 慌 失 措 的 正 確 態(tài) 度 ， 保 障 大 眾 身驚 慌 失 措 的 正 確 態(tài) 度 ， 保 障 大 眾 身心健康和生命安全，維護(hù)社會安定。心健康和生命安全，維護(hù)社會安定。 全區(qū)居民及流動人口全區(qū)居民及流動人口1 1、大力宣傳核輻射科普知識大力宣傳核輻射科普知識2 2、采取大眾傳播和教育的多種有效形式，廣泛開展搶購碘鹽突采取大眾傳播和教育的多種有效

3、形式，廣泛開展搶購碘鹽突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育宣傳活動，讓群眾明白碘鹽不能防核輻發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育宣傳活動，讓群眾明白碘鹽不能防核輻射，我國加碘食鹽射，我國加碘食鹽90%以上是井礦鹽而不是海鹽。并負(fù)責(zé)收集健康以上是井礦鹽而不是海鹽。并負(fù)責(zé)收集健康教育效果，以進(jìn)行評估。同時主動爭取新聞媒體部門的支持與配合，教育效果，以進(jìn)行評估。同時主動爭取新聞媒體部門的支持與配合，廣泛宣傳預(yù)防和控制搶購碘鹽突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)知識。全面廣泛宣傳預(yù)防和控制搶購碘鹽突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)知識。全面抓好我區(qū)防控公共衛(wèi)生事件的宣教工作。抓好我區(qū)防控公共衛(wèi)生事件的宣教工作。3 3、政府要加強(qiáng)市場監(jiān)管與公共服務(wù)，

4、要保障市場供應(yīng)，依法打、政府要加強(qiáng)市場監(jiān)管與公共服務(wù)，要保障市場供應(yīng)，依法打擊造謠惑眾、惡意囤積、哄抬價格、擾亂市場等不法行為。擊造謠惑眾、惡意囤積、哄抬價格、擾亂市場等不法行為。1 1、健康教育主要形式和方法、健康教育主要形式和方法（1）配合新聞媒體在傳播、電視和報紙上進(jìn)行宣傳。）配合新聞媒體在傳播、電視和報紙上進(jìn)行宣傳。（2）利用網(wǎng)絡(luò)開展各類相關(guān)知識的宣傳。）利用網(wǎng)絡(luò)開展各類相關(guān)知識的宣傳。（3）制定宣傳折頁、傳單、海報、張貼畫等各種宣傳）制定宣傳折頁、傳單、海報、張貼畫等各種宣傳品，用各種渠道進(jìn)行發(fā)放，保證宣傳到戶。品，用各種渠道進(jìn)行發(fā)放，保證宣傳到戶。（4）利用機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、社區(qū)的宣

5、傳欄、科普畫廊、）利用機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、社區(qū)的宣傳欄、科普畫廊、板報等宣傳陣地進(jìn)行宣傳。板報等宣傳陣地進(jìn)行宣傳。（5）農(nóng)村利用公共活動場所和村衛(wèi)生室的櫥窗和板報）農(nóng)村利用公共活動場所和村衛(wèi)生室的櫥窗和板報等形式進(jìn)行宣傳教育。等形式進(jìn)行宣傳教育。2、開通熱線咨詢電話為群眾提供咨、開通熱線咨詢電話為群眾提供咨詢服務(wù)。詢服務(wù)。3.工作步驟工作步驟（1）首先制定領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工，明確職責(zé)，落實工作內(nèi)容，）首先制定領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工，明確職責(zé)，落實工作內(nèi)容，積極利用全區(qū)的健教資源，及時有效地開展全區(qū)的健康教育工作。積極利用全區(qū)的健教資源，及時有效地開展全區(qū)的健康教育工作。（2）做好宣傳資料的制定發(fā)放工作

6、，根據(jù)搶購碘鹽突發(fā)公共衛(wèi)）做好宣傳資料的制定發(fā)放工作，根據(jù)搶購碘鹽突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點，開展相應(yīng)的宣傳教育活動。根據(jù)需要制作必要的宣傳生事件的特點，開展相應(yīng)的宣傳教育活動。根據(jù)需要制作必要的宣傳資料，發(fā)揮全區(qū)的健康教育網(wǎng)絡(luò)隊伍的力量，將宣傳資料快速地發(fā)放資料，發(fā)揮全區(qū)的健康教育網(wǎng)絡(luò)隊伍的力量，將宣傳資料快速地發(fā)放到全區(qū)群眾手中，同時開展相應(yīng)的咨詢宣傳工作，組織指導(dǎo)各社區(qū)衛(wèi)到全區(qū)群眾手中，同時開展相應(yīng)的咨詢宣傳工作，組織指導(dǎo)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和相關(guān)單位落實好本轄區(qū)的宣傳資料發(fā)放和健康教育工作生服務(wù)中心和相關(guān)單位落實好本轄區(qū)的宣傳資料發(fā)放和健康教育工作的宣傳教育活動。的宣傳教育活動。（3）開展宣傳效果評估。首先開展過程性評估，如對計劃實施）開展宣傳效果評估。首先開展過程性評估，如對計劃實施情況進(jìn)行分析評估，宣傳材料的發(fā)放工作進(jìn)行評估等，根據(jù)評估結(jié)果，情況進(jìn)行分析評估，宣傳材料的發(fā)放工作進(jìn)行評估等，根據(jù)評估結(jié)果，有針對性地對計劃以及干預(yù)方法，策略等進(jìn)行修訂調(diào)整；其次要對不有針對性地對計劃以及干預(yù)方法，策略等進(jìn)行修訂調(diào)整；其次要對不同人群進(jìn)行搶購碘鹽突發(fā)公共