六年級語文上冊第七單元復(fù)習(xí)題

1、小學(xué)六年級語文形成性試題（復(fù)習(xí)用第7單元）一、 聽寫一段話。（7分） 二、讀拼音，寫詞語（8分）jiàn dìn fi xián xión mo yù zhào（ ） （ ） （ ） （ ）shùn jin pái huái sn xiè bo kuò（ ） （ ） （ ） （ ）三、補(bǔ)充詞語（6分）相（ ）相（ ） 日（ ）月（ ） （ ）（ ）為師（ ）師（ ）友 （ ）（ ）相通 五（ ）八（ ）四、完成句子練習(xí)（6分）1、把下面句子換個說法，保持意思不變。（3分）認(rèn)識多一點大自

2、然的文字難道不是一件好事嗎？ 2、依照例句寫一句話。（3分）報紙有這么大的魔力嗎？回答是肯定的。 五、給下列場所設(shè)計（選擇）合適的名言。（6分）學(xué)校運(yùn)動場： 我們的教室： 學(xué)校的實踐基地： 六、按原文填空（6分）1、我們從小養(yǎng)成了 的習(xí)慣，就好比 。2、古人學(xué)問無遺力， 。 ，絕知此事要躬行。3、半畝方塘一鑒開， 。問渠哪得清如許， 。七、口語交際（6分）我們班有的同學(xué)不太喜歡某些科目。如有的不喜歡語文，有的不喜歡數(shù)學(xué)，有的不喜歡英語等。如果你身邊有這些同學(xué)，你怎么去勸告他（她）。 八、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）（八）母 親 給 出 的 答 案  有個孩子對一個問題一直想不通：為

3、什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一？  回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著，她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。  又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名，回家后，兒子又問了同樣的問題，她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈，然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒有說出口。  應(yīng)該怎樣回答兒子的問題？有幾次

4、，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力來搪塞 兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。 兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海，就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。 現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，再也沒有人追問他小學(xué)時成績排第幾名，因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們作一

5、個報告。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷  我和母親坐在沙灘上  她指著前面對我說  你看那些在海邊爭食的鳥兒  當(dāng)海浪打來的時候  小灰雀總能迅速地起飛  它們拍打兩三下翅膀就升入了天空  而海鷗總顯得非常笨拙  它們從沙灘飛入天空總要很長時間  然而  真正能飛越大海橫過大洋的還是它們  這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。 、請給加線部分加上標(biāo)點符號。 （2分）、母親為什么不想正面回答兒子提出的問題，請認(rèn)真思考，歸納原因。（3分）  4、 思考分析母親對兒子講

6、的一番話的含義及對兒子起的作用，并將句子補(bǔ)充完整。 （12分）母親：有的人就像小灰雀，平時            但                  。 有的人就像海鷗，雖然            

7、     ，但                   。 你雖然不能一下子就                   ，但你積極上進(jìn)不斷拼搏不斷追求，最后一定跟海鷗一樣，   

8、                            。 兒子：我雖然不能一下子就考好，但我                        ；只要我堅持努力下去，就                        。我堅信我能取得最后的勝利。 7、 你能找出人們用動物的某些特性來作譬喻，教育人、啟發(fā)人、警戒人的例子嗎？ （3分）  九、作文（35分）“嘗試”也就是試一試，這是