小學生七彩課堂作文7篇

1、小學生七彩課堂作文 7 篇小學生七彩課堂作文7 篇小學生七彩課堂作文1課堂是多彩的，課堂是夢幻的，課堂是神奇的，課堂是有趣的，課堂是寶貴的，課堂是 音樂課星期三，我們上了一課音樂課，讓我記憶猶新。中午，老師來到教室來通報課上完以后，下午的音樂課到音樂教室去上。讀報課上完后，同學們迅速到外面排隊。走到了音樂教室，哇！好漂亮！咦？怎么還有舞蹈教室，我心想：哇！我來到這個學校真是我一生的榮幸啊！我簡直太高興了！同學們找到了座位，我們通過課堂，認識了這位音樂老師：盧老師。先進來，同學們因為有些好奇，所以有些吵鬧，后面慢慢就安靜了，可不知后來，有些同學惹得我們發(fā)笑。老師整頓后就再也聽不見任何聲音，仿佛掉

2、根針的聲音都能聽見。 盧老師還給我們表演了葫蘆絲， 聽著那優(yōu)美而動人的 月光下的鳳尾竹 ，我們跟著節(jié)奏排起了手。老師說我們該活躍的地方活躍起來了，不該活躍的地方都不要活躍！這節(jié)課讓我覺得很新穎。美術課美術課老師，早早地來到了教室，上課鈴打響了。老師告訴我們今天先玩一個小游戲，老師在黑板上畫了一個大腦袋，其他的五官什么也沒畫！咦！我們有點好奇，到底要干什么呀？哦！原來是讓我們閉上眼睛去給它畫五官，哇！那么困難啊！老師叫了 4 位同學上去畫。畫眼睛的同學，上講臺找了好久自己要畫的位置，哈哈 隨之聽見的是同學們的笑聲，畫眼睛的同學，聽見有笑聲，一轉(zhuǎn)回去，看自己的作品，沒想到自己也笑的前俯后仰！接著畫

3、眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵的都依次畫完了，這幅 “美麗 ”的 “藝術品 ”很抽象，很笑人，讓人看了都會哭笑不得。時間如流水匆匆流過，這節(jié)課慢慢地畫上了一個句號！希望下一節(jié)課也能讓我們笑一笑，因為 “笑一笑，十年少嘛！ ”哈哈。課堂就像一幅美麗的畫，上面有用彩筆畫出我們最快樂的幸福時光！小學生七彩課堂作文2新學期開始，讓我開始了新的校園生活。酸、甜、苦、辣、咸，各式的味道讓我回味無窮?？闪钗易铍y忘的，還是那多彩的課堂了。語文課是金黃燦爛的，它猶如金燦燦的陽光，暖暖的， 無時無刻的讓我們感到溫暖。那語言的魅力不就像太陽一樣 陪伴在我們身邊。每一節(jié)語文都各式各樣，劉老師帶領我們 去游覽語文海洋。每一節(jié)課

4、都蘊含著一個人生哲理。每一堂 語文課都讓每一位同學聽得如癡如醉，課堂上，同學們都爭 先恐后的舉起智慧的手，踴躍的回答老師說的問題，我也不 例外，快速的轉(zhuǎn)動腦子，快速的思考，快速的舉手，常常使 我手忙腳亂，措手不及。這就是語文，魅力無比的語文，語 文是多彩的。數(shù)學課是清雅寶藍的，就像融匯百川的大海的顏色。同 學們都認真聽講。每一節(jié)數(shù)學課，都積極、活躍。數(shù)學老師 帶我們走進豐富的數(shù)字、 圖形世界，讓我們在自己的房間里， 教師中，課本上認識許許多多的好朋友。發(fā)現(xiàn)這些好朋友的 奇妙性質(zhì)，都讓我們浮想聯(lián)翩。音樂課是可愛的紫羅蘭，一個又一個活潑的樂符在耳邊 回蕩。音樂是藝術之母，音樂對每個人都很重要。個人

5、魅力 需要音樂、生活離不開音樂，學好了音樂，像得到了一項法 寶，聽 叮咚”跟著動聽的歌聲，我們像來到了泉邊，聽 轟隆 我們仿佛面對著大海，雪白的海潮?。坝颗炫?，那一曲曲 樂曲，氣壯山河，溫柔優(yōu)美，那一首首歌詞唱曲對祖國的熱 愛，對明天的向往，充滿理想的未來。這就是我的初中里多彩的課堂，它是豐富的，寶貴的、是無窮的!小學生七彩課堂作文3我們學校推薦了一個關于機器人的課，我參加了。但因時間緊，同學太多，我沒有機會做一個自己的機器人。于是我又報了正式試聽課。上課了，我們排好隊，走進教室，家長們也跟著一起進來，坐在學生旁邊。老師教給了我們一個游戲： “背靠背 ” 。主要是練習語言表達。老師還表揚了我

6、呢！老師告訴我們： “機器人是由若干零件組成的， 可在無人操控的情況下工作。 ”老師又讓我們自己做機器人。我又拼又搭，費了九牛二虎之力，終于做好了?？墒牵?“試跑 ”時， “汽車 ” 的轱轆掉了下來。我本來想修修它，卻鬧了個笑話：我拿起車身，可連著馬達和導線的輪子還在轉(zhuǎn)，像兩只滿地亂跑的老鼠。第二次，兩個馬達信號不統(tǒng)一，輪子一個向前轉(zhuǎn)，一個向后轉(zhuǎn)，車只能原地打轉(zhuǎn)。第三次，我終于成功了，車不僅可以飛快的跑，還可以越過比較高的障礙。下課后，我也不閑著，又想做一個轉(zhuǎn)椅。我先做了一架風車，又在每個翼的頭上安了一個可活動的零件，轉(zhuǎn)起來美麗無比。這次我終于如愿以償了， 既學習了知識， 又進行了操作，還明白

7、了有些事不能一次成功，需要開動腦筋，找出錯誤，才有最終成就的道理。小學生七彩課堂作文4同學們，在學校里你們應該上過很多課吧！今天，我就來介紹介紹我的課堂。無聊的課堂下課了，同學們都歡呼起來，可一看課程表知道下節(jié)課是 “催眠大師 ”的課，同學們那愉快的心情一下子被拋到九霄云外！所以，同學們下節(jié)課都沒心思去玩了，都在教室里為下一節(jié)課做準備，做什么準備呢？當然是 “鋪被鋪床 ”準備睡覺了。 “叮鈴鈴 ”戰(zhàn)爭的號角吹響了， 教室里鴉雀無聲， 突然，從走廊對面?zhèn)鱽順幼雍苣_步聲，同學們心驚膽戰(zhàn)，生怕老師心情不好，給他們發(fā)射雙倍的瞌睡蟲！催眠大師大模大樣地走了進來，還時不時地向同學們瞪眼，被瞪到的同學知道自

8、己運氣不好，隨時可能遭到 “絕殺 ” ，已經(jīng)在為自己安置枕頭和睡衣了。催眠大師開始上課了，在她剛開口說話的時候，一萬只瞌睡蟲已經(jīng)慢慢在向同學們逼近了，有些功力太淺的同學已經(jīng)被瞌睡蟲侵略了全身，已經(jīng)處于睡眠狀態(tài)了；功力略深一點的，上眼皮和下眼皮互相打架，互相搏斗；功力比較深的在和瞌睡蟲作斗爭。課催眠大師還在不停地講著，幾千只從她嘴里飛去，鉆進我們耳朵里，讓我們失去意識。忽然一陣鈴聲響起，催眠大師收拾好東西準備回去了，同學們也紛紛醒來，看著催眠大師遠去的背影，臉上露出了勝利的 喜悅。害怕的課堂下課啦，同學們活躍起來， “奧，下課了！ ”一個同學忽然大聲地尖叫了起來，旁邊的同學都走過來看熱鬧，還說她

9、大驚小怪，但一聽她說下節(jié)課是滅絕師太要來，都愣住了。下課變成了戰(zhàn)爭前的熱身，不一會兒，戰(zhàn)斗的號角吹響了！滅絕師太的腳步聲驟然響起，同學們的心也越提越高，滅絕師太來到了門口時，同學們的心算是提到嗓子眼了。一陣置人于死地的殺氣迅速蔓延整個教室，同學們處在水深火熱之中。上課時，滅絕師太提響嗓門，同學們頓時心驚膽戰(zhàn)的，誰都不敢發(fā)出半點聲響，突然，一個不懂事的小朋友轉(zhuǎn)過身與后面的同學講起話來，這一切都被滅絕看在眼里，她迅速轉(zhuǎn)身，精準，用力地把粉筆扔了出去，只聽見 “?。?” 的一聲，粉筆打在了八個小朋友的后腦勺，嚇得他不敢轉(zhuǎn)過身來。我們度過這么點時間簡直是比死還難受啊！ “叮鈴鈴！ ”一陣歡快的下課鈴響

10、起來了，同學們看著滅絕師太遠去的背影，他們臉上露出了笑容。這就是我那多姿多彩的課堂。小學生七彩課堂作文5我已經(jīng)進入中學了。中學的課堂豐富多彩，特別是那有趣歷史課。我們的歷史老師長得非常漂亮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭 發(fā)。高挺的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。原本雪亮的眼睛帶 上了裝飾品”眼睛，這幅眼睛還 欺負”鼻子，坐在上面可開 心了記得上周的歷史課，老師給我們生了一道難題：以老師 所分的小組進行表演。對于我這個怕別人笑話自己的人怎么 敢去表演呢？老師把我們分成了春、夏、秋、冬”四個小組（我在 秋”組）。秋天，北京人那時會干些什么呢？對于不了 解歷史的我們，那可是個大難題。過了一會兒，十分鐘的討 論與分

11、配角色結(jié)束了，可我們組的同學，連自己演的是什么 角色都一問三不知的，這叫我們?nèi)绾紊吓_？表演開始了。第一組表演的是：春天那百花盛開的季節(jié)， 女人在采花，臭美著呢，男人在那燒柴，準備煮飯，有的還 打獵回來了呢。他們的表演內(nèi)容很好，但是那滑稽的動作讓 我們不得不開懷大笑第二組是夏天，炎熱的夏天，太陽烤得大地火辣辣的。 可勤勞的北京人還在不停的工作， 打獵的打獵，做飯的做飯， 那些小孩子還追著蜻蜓滿地跑最搞笑的還是我們 秋天”的小組呢！不信，你看：一群 北京人看著那火紅的楓葉，撿起來轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還把它戴在頭 上，當發(fā)飾呢！ 一群勤勞的北京人打獵回來。你想不到吧，就兩三個北京人打了一群獅子回來！天哪！要把

12、人嚇死啊， 才幾十分鐘，一群獅子就能打?。≌媸桥宸剑宸?！最后一組，我想就更不用說了。冬天還鉆木取火呢！這有趣的任務，逗的大家笑呵呵。我竟沒想到初中的課堂這么的有趣！樂中求學，學中求樂！初中的課堂真是豐富多彩！小學生七彩課堂作文6畫廊里的畫是豐富多彩的，它讓我深深陶醉；圖書館里的書是豐富多彩的，它讓我流連忘返；雨后的彩虹是豐富多它讓彩的，它讓我心曠神怡；學校里的,課堂是豐富多彩的，我難以忘懷。語文課堂?！鄙险n鈴響了?！袄蠋熀?！ ”“同學們好，請坐下。 ”上課后，每當大家遇到難題時，老師總會讓我們小組討論，這時候班里的氣氛達到了高潮，小組里，各抒己見，七嘴八舌地說起了自己的看法，當然我也不例外

13、，幾乎要十幾分鐘的時間，大家意見才會一致。同時，老師也會停止大家交流，讓每一個有機會的小組發(fā)表意見。尤其是小組回答問題的時候，可以說班里這會兒也成為一個復讀機存在的地方，班里到處回蕩著： 我！我！ ”老師，老師，叫我，叫 我?！眴枥蠋?，快叫我呀！ ”班里每一個人都踴躍回答，七 嘴八舌說一通，如果自己運氣不好，說不成，也要在下面唉 聲嘆氣的怪老師不叫他， 很快，下課了，那股熱乎勁也過了。生物課堂所有課堂中，幾乎那就是生物課上，老師給大家留的自 主探究和小組合作時間最多了。剛開始，老師會告訴大家要學哪一課，讓我們自己閱讀 一遍，接著，老師提由問題，讓學生們自己把問題的答案勾 畫在書上，這時，教室里

14、是極其安靜，。聽不見一點竊竊私語的聲音。自主探究時間已到，馬上又到了小組合作的時間， 班里又開始七嘴八舌。這時，小組每個人都會把剛才不會的 問題說由來，跟大家一起解決，完畢后。課堂秩序?qū)⒊蔀樽?最最高潮時期，環(huán)節(jié)就是 一一競比展示。回答問題，舉手積 極，大家你不讓我，我不讓你，都要趕著回答問題，生怕別 人搶走了自己所說的，有時候大家耐不住性子，竟然異口同 聲的說了由來，并且正確率那是百分之百， 看看大家臉上的, 那笑容比花開的都燦爛，都好像吃了蜜一樣，有時候也制止 不住那噪音。世界是豐富多彩的，我們的課堂也是豐富多彩的。那里有取之不盡的寶物，等著我們?nèi)ラ_發(fā)。課堂，不管什么樣, 有時照樣得展示點

15、新花樣。小學生七彩課堂作文7“噔、噔、噔、噔” 著美妙的上課鈴聲響起了。我們的上課鈴簡單動聽，也為我們豐富的課堂做了一個鋪墊。啪、嗜，哎喲！你這人跑這么快干嘛！”走廊上已經(jīng)亂成一團，著鈴聲雖小，威力可真不小，估計走廊上有兩人跑得太快不小心撞著了。早已把課前準備做好的我，悠閑的坐在座位上，聽見外面的聲響不禁偷笑一聲，又鎮(zhèn)定地預習課文。瞧！老師已經(jīng)帶著溫暖的笑容，帶著知識走進了教室?！拔?！ ， 老師來了， 快把語文書拿出來！ “我聽見有人在竊竊私語著，我依然鎮(zhèn)定一笑?！吧险n！ ”老師說道。 “起立！ ”過了幾秒后 “敬禮！ ”“老師，您好！ ”伴著同學們整齊的聲音，這堂課正式開始了?！罢埓蠹夷贸稣Z

16、文書，翻到第一課。 ” 我們那美麗溫柔的劉老師，用她同樣甜美的聲音說道。熒幕上這節(jié)課所需要的ppt 也已經(jīng)安頓好了，它似乎焦急地等待著老師放映的那一刻。果然，老師翻開了語文書，放映起ppt 里那巍峨壯麗的山的圖片，開始為我們高聲朗讀七： 在山的那邊這篇課文。不愧是美麗的、大方的劉老師，用她那此起彼伏的聲調(diào)仿佛敘述出了大海的呼嘯，她用她那靈活多變的神態(tài)，為我們展現(xiàn)出了作者的失望、喜悅和激動。她深情地讀完了，全班報以熱烈的掌聲。劉老師已經(jīng)生動地講起了課文。同學們都認真的做起了 筆記、聽講。老師問： 情同學們標由重點詞語，并說一說它 的意思。有幾個同學十分積極，老師一說就馬上就把手舉得 高高的，我本以為，沒有經(jīng)過思考，一定不是完善的答案， 但是她們的回答去個個近乎完美，讓我大吃一驚。這些同學 一定是十分投入地聽講，老師一說，思維就馬上跟上了，腦 袋轉(zhuǎn)得極快。我堅定再一笑。之后，老師又問： 誰能說一下雪白的海潮什么作用 呢？注意雪白！ "這時，老