浙教版八年級(jí)下科學(xué)試卷+答題卷+答案

1、八年級(jí)（下）科學(xué)試卷本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量有：H 1 O 16 N 14 C 12 Al 27 Cl 一一、選擇題（本題有 25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1、下列操作正確的是（）A、聞氣體氣味B.試管夾套入試管C.熄滅酒精燈D.液體藥品的取用 2、某地，一輛石油液化氣運(yùn)輸車(chē)發(fā)生事故翻倒，儲(chǔ)氣罐部分破裂，并有液化氣漏出，此時(shí)切不可采 取的措施是（）的是（）O C .硫酸銅C us 04 D,碳酸C O（I）|B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰D D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)牛大量白霧A .疏散周?chē)巳?B.用水噴氣罐降溫 C.控制火源靠近 D.焊接儲(chǔ)氣罐泄漏處 3、下列名稱(chēng)

2、與其對(duì)應(yīng)的符號(hào)完全正確A .氯元素A l B .氫氧根離子H 4、對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A、碳在氧氣中燃燒放出白煙C .鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三5、1934年，盧瑟福等科學(xué)家通過(guò)核反應(yīng)發(fā)現(xiàn)氫的同位素原子一毓。流可用表示（其中“1”表示核電荷數(shù)），流原子的模型如圖所示，圖中表示的粒子是（ ）A原子核B .質(zhì)子 C .中子 D.核外電子6、科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)必須按照一定規(guī)則進(jìn)行。下列實(shí)驗(yàn)操作的先 后順序不正硬的是（）A.驗(yàn)證植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉時(shí)，應(yīng)先用酒精脫色，再滴加碘液B .實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將酒精燈熄滅，后將導(dǎo)管移出水面C .實(shí)驗(yàn)室制取 Q

3、、CO等氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再向容器中裝藥品D .做鐵絲在氧氣瓶中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先在瓶底放些水或鋪一層沙，再引燃鐵絲7、下圖中和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同原子，其中可以表示化合物的是（）A BCD8、在“宏觀(guān)-微觀(guān)-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.某化學(xué)反應(yīng)的微 觀(guān)模擬示意圖如下：小華同學(xué)對(duì)該微觀(guān)模擬示意圖的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤.的是 （）A、該反應(yīng)前后分子的總個(gè)數(shù)發(fā)生了改變R原子在化學(xué)變化中不能再分C、分子是由原子構(gòu)成的n該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律9、北京奧運(yùn)會(huì)金牌的最大特點(diǎn)是“金鑲玉”。獎(jiǎng)牌背面的玉種類(lèi)較多，有一種化學(xué)成分為Ca2Mg5Si8O22（OH）2的透閃石，該化學(xué)式中

4、Si的化合價(jià)為（）A . -2 B . -4 C .+2 D .+410、某倉(cāng)庫(kù)工作人員違章操作，在雨天轉(zhuǎn)運(yùn)“保險(xiǎn)粉”引起爆炸?！氨ｋU(xiǎn)粉”化學(xué)名為連二亞硫酸鈉（Na2s2C4）,主要用于印染工業(yè)。該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N&S2Q=N&S2C3+N&SQ+X,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤 的是（）A . X的化學(xué)式為SO2B .該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C . Na&Q中S的化合價(jià)為+3價(jià)D. Na&Q通常要在干燥陰涼處密閉貯存11、樟樹(shù)常用來(lái)綠化城市和校園。某校門(mén)口有一棵古樟樹(shù)，樹(shù)心已經(jīng)朽爛成一個(gè)大洞，變成了一棵空心樹(shù)?？墒牵?/p>

5、這棵古樟樹(shù)在大家的保護(hù)下還是照樣枝繁葉茂、開(kāi)花結(jié)果。由此推斷，朽爛掉的樹(shù)心是這棵古樟樹(shù)的（）A .全部韌皮部B .部分韌皮部C.全部木質(zhì)部 D部分木質(zhì)部12、某同學(xué)與父母去旅游，游覽時(shí)對(duì)青山綠樹(shù)底下的“紅土”很好奇，“紅土”與本地的“黑土”相比，除顏色不一樣外，其它性狀還有什么不一樣呢?于是他采樣后帶了一塊回家，并做了如下實(shí)驗(yàn)。從圖中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)看，他在探究?jī)煞N土壤中的上A 有機(jī)物含量B.空氣體積分?jǐn)?shù)C. 土壤生物數(shù)量D.無(wú)機(jī)鹽含量13下列四位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)中正確 的是（ ）A小王認(rèn)為：綠色植物光合作用時(shí)無(wú)法進(jìn)行呼吸作用B.小柯認(rèn)為：綠色植物呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用C.小明認(rèn)為：綠色植物呼吸作

6、用，吸入二氧化碳、放出氧氣D.小張認(rèn)為：綠色植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣14、 學(xué)校園工張師傅要移栽一棵闊葉植物，為了提高移栽植株的成活率，張師傅將植株連土挖起，修剪部分葉片，移栽到目的地。下列對(duì)張師傅這種做法能提高移栽植株成活率的分析錯(cuò)誤 的是（）A 、修剪部分葉片，可以促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收B 、修剪部分葉片，是為了減少蒸騰作用G連土挖起能保護(hù)植株的幼根不受破壞D為了保證移栽植株正常生命活動(dòng)所需要的水分15用易于觀(guān)察的科學(xué)現(xiàn)象來(lái)顯示不易觀(guān)察的科學(xué)事實(shí)是科學(xué)研究中常用的一種方法。下列不屬于 這種方法的是（）A 、將枝條插入紅墨水中來(lái)顯示水在莖中的運(yùn)輸B、 . 用吸引鐵屑的多少來(lái)顯示磁

7、鐵各部分磁性的強(qiáng)弱C在經(jīng)過(guò)褪色處理的葉片上滴加碘液來(lái)顯示光合作用合成了淀粉D用磁感線(xiàn)箭頭表示的方向來(lái)顯示磁場(chǎng)中各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向16、俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)有多高，根有多深?！睒?shù)大根深是自然界普遍存在的現(xiàn)象，下列對(duì)這種現(xiàn)象的看法有錯(cuò) 的是（ ）A 植物的根能牢牢地把植物固定在土壤中B 深扎在土壤中的根有利于吸收到水分C.根所獲得的有機(jī)物來(lái)自更深的土壤D.樹(shù)大根深，蒸騰作用能力就更強(qiáng)17、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（ ）A 把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中種子萌發(fā)需要水分B 白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳增強(qiáng)光合作用C 適時(shí)給農(nóng)作物施化肥為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物D 給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸1

8、8、 科學(xué)家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家法拉第，經(jīng)過(guò)十年堅(jiān)持不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，圖中能表明這一現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是上19、小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色.面對(duì)“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（）A .認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)B.查找相關(guān)資料，探究原因C .反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀(guān)察是否有相同現(xiàn)象D.向老師請(qǐng)教20、下列廣告用語(yǔ)，沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（）A .“雀巢“咖啡，滴滴香濃，絕不含任何化學(xué)物質(zhì)。B .“大自然”牌蔬菜，天然種植，真正的“綠色”食品，不含任何元素C、“健康百年” 口服液含有豐富的氮、磷、鋅等單質(zhì)D、使用雕牌無(wú)磷洗衣粉

9、，防止水污染21、下列說(shuō)法不正確 的是（）A、任何物體放到磁場(chǎng)中都會(huì)被磁化R磁體無(wú)論大小，都有 2個(gè)磁極C水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)指南北是因?yàn)槭艿卮艌?chǎng)的作用D磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的22、下列措施不符合.安全用電的是（）A、家用電器的金屬外殼要接地R在家庭電路中安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)C保險(xiǎn)絲斷了不能用銅絲代替D電器失火先滅火后切斷電源23、探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí)， 按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)總觀(guān)察（23題圖） 到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比 B多。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是A.電流的大小B.線(xiàn)圈的匝數(shù)C.電流的方向 D.電磁鐵的極性24、小王利用光敏電阻受到光照

10、時(shí)電阻變小的特性，設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的自動(dòng)控制電路，要求光暗時(shí)燈亮，光亮?xí)r燈滅。在實(shí)際調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié) 能使控制電路達(dá)到要求的是（）A .減少螺線(xiàn)管線(xiàn)圈的匝數(shù)B.抽出螺線(xiàn)管中的鐵芯C.滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng) D減小控制電路電源電壓25、小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片， 這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了 “發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正硯的是（）A電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)B.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到力的作用C.電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能二

11、、簡(jiǎn)答題（本大題共 8小題，第28題每空2分，其余每空1分，共18分）26.建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)反映和代替客觀(guān)現(xiàn)象，可以更簡(jiǎn)單明了地表示事物。（1）甲圖是人體中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表的一種元素是。（2） 小明模仿甲圖構(gòu)建了 NH4NO中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型（如乙圖），則乙圖中表示氮元素的是。27、嫦娥一號(hào)是我國(guó)自主研制、成功發(fā)射的第一個(gè)月球探測(cè)器。嫦娥一號(hào)火箭推進(jìn)器中的燃料是液態(tài) 偏二甲基腫（CH）2N-NH,氧化劑是四氧化二氮，發(fā)生的反應(yīng)寫(xiě)作：（CH）2N-NH+2NO=3XT +2COT+4H2OT則X的化學(xué)式是?！版隙鹨惶?hào)”的任務(wù)之一是估算月壤中氨-3的含量。每百?lài)嵃币?3核聚變所釋

12、放的能量相當(dāng)于目前人類(lèi)一年消耗的能量。氨一3原子的質(zhì)子數(shù)是2,中子數(shù)是1,其核外電子數(shù)是。28、“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三 效催化凈化器”，在催化劑條件下，不消耗其它物質(zhì)，可將尾氣中的CO NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒混合氣體。試寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式 29、AB圖是對(duì)（一）（二）圖的模擬，依圖回答下列問(wèn)題.（1）圖中氣球代表的是,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。（2）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響 A （填“圖A或"圖B'）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降.30、如圖所示

13、，當(dāng)S閉合時(shí)，小磁針逆時(shí)針偏轉(zhuǎn)，則通電螺線(xiàn)管左端 為 極,電源的 端為正極.31、小明種了一棵月季，為了讓月季快點(diǎn)生長(zhǎng)，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度 根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致月季根部 （填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)“燒苗”。32、將一根導(dǎo)線(xiàn)平行置于靜止的小磁針上方,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥?將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，觀(guān)察小磁針偏轉(zhuǎn)方向的變化，可發(fā)現(xiàn)電流的磁場(chǎng)方向與有關(guān).這就是著名的 實(shí)驗(yàn).33、如圖所示的三孔插座，與地線(xiàn)相連的是孔（填1或2或3）要辨別另兩個(gè)插孔中哪個(gè)和火線(xiàn)相連，要用到的工具是 ; 一般情

14、況下，低于 伏特的電壓是安全的。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共18分）34、請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)是標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)是（2） A裝置可用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 A,該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：加熱；向試管中裝藥品并固定；檢查裝置氣密性；用排水法收集氧氣；停止加熱；將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是.（填序號(hào)（3） B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO+2HCl=CaC2+H2O+COt ;實(shí)驗(yàn)室可利用金屬鋅（固體）和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣（Zn+HSO=ZnSO+Hd）,則 （填“能”或“不能”）用 B裝置制取并收集氫氣.（4）

15、 C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論，是通過(guò)對(duì)比C中的 （用數(shù)字填寫(xiě)）的現(xiàn)象得到的.玻璃管水光源種子玻璃罩35、下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用，A B裝置間用玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后， B裝置中幼苗的光合作用將 (填“加強(qiáng)”或“減弱”)，其原因是 。(2) B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也在進(jìn)行呼吸作用，要驗(yàn)證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時(shí)對(duì)B裝置進(jìn)行 處理。36.為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)取兩

16、組樹(shù)齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片。(2)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。(3) 1小時(shí)后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】如圖所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過(guò))【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是。表示不含染夜表示含染液【分析應(yīng)用】(1)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的 中。(2)葉面積越大，氣孔越多，是作用越強(qiáng)的原因之一。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，在移栽植物時(shí)，為了減少水分的散失，應(yīng)該采取的措施是 A37、在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示.(1)有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一

17、部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流. "你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？,圖 可支持你的結(jié)論.(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系.A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論： B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論： (3)從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是能轉(zhuǎn)化為電能.四、分析計(jì)算題(本題共 2題，38題6分，39題8分，共14分)38、工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為2A120=4 A1+3O2 (反應(yīng)條件通電)，“對(duì)電解10噸氧化鋁最多可產(chǎn)生多少?lài)嶄X？ ” 一題，小晨和小揚(yáng)兩位同學(xué)分別采用了兩種不同的計(jì)算方 法。、小晨同學(xué)的解法通電

18、府星：2A1203 = 4 Al+30 2 T2041082A110 噸 xAl204 : 108=10噸：xx=噸Al小揚(yáng)同學(xué)的解法解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：一 X 100%= -2 * 27- x 100%2Q27X 2+16X353%的質(zhì)量為：10t X 53%=噸請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)你認(rèn)為他們的解題思路和方法都正確嗎?(2)對(duì)“34g過(guò)氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少”一題，請(qǐng)把你認(rèn)為能用的解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。(若都能用，寫(xiě)出一種即可)(3)你認(rèn)為在什么情況下，小晨和小揚(yáng)的解法都能使用？ A 39、當(dāng)你打開(kāi)報(bào)紙或電視，經(jīng)?？梢钥吹接傻厍蜃兣l(fā)各種危機(jī)的報(bào)道.諸如“冰川融化,海平面

19、上升” “風(fēng)暴潮等自然災(zāi)害頻發(fā)”“疾病流行”等等。因此“節(jié)能減排”已成為當(dāng)前各國(guó)政 府迫切需要解決的問(wèn)題.(1)聯(lián)合國(guó)氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)在2007年提出的一份最新報(bào)告中.論述了過(guò)去一百多年全球變暖趨勢(shì)的情況.圖 39-1中的黑點(diǎn)表示從 1880年到2000年間的一些年平均氣溫.I、II、W 三條直線(xiàn)則分別表示了近 120年來(lái)、60年來(lái)和20年來(lái)的平均氣溫變化趨勢(shì)，通過(guò)比較這三條直線(xiàn)你可以得出的結(jié)論是： o(2)導(dǎo)致近年來(lái)氣溫上升的主要原因是由于CO等溫室氣體的增加.如圖 39-2是目前碳在自然界中的主要循環(huán)途徑，生物體是通過(guò) 作用將CO排放到大氣中的.在工業(yè)革命以前，大氣的CO含量基本保持相對(duì)

20、穩(wěn)定，但之后通過(guò) (填圖中的字母)途徑排放到大氣中的二氧化碳大量增加，從而打破原有的平衡.(3)為了緩解大氣中的 CQ含量的增加，以下建議可行的是(填字母)。A .開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉碆 .禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料C ,植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐(4)在我國(guó)以汽油為燃料的轎車(chē)正在快速進(jìn)入家庭.汽油的主要成分是已烷(C6H14),它燃燒時(shí)的化學(xué)反應(yīng)為：2c6 H4+190212CQ+14H0某種品牌轎車(chē)正常行駛100千米需燃油12升(質(zhì)量為8. 6千克).請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:?( 提示：汽該轎車(chē)正常行駛100 千米會(huì)產(chǎn)生多少千克的二氧化碳?這些二氧化碳的體積有多大油中的成分

21、都以己烷計(jì)算，二氧化碳的密度約為2 克升 )八年級(jí)科學(xué)(下)答題卷、選擇題(每題只有一個(gè)正確，2分/題，共50分)12345678910111213141516171819202122232425二、簡(jiǎn)答題(共8小題，第28題每空2分，其余每空1分，共18分)26. 27、.28. (2 分)29. (1)30、31. 、32、 、 、33、三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題，每空格1分，共18分)34. (1) 、(2) 、 (3) (4) 35. (1) 、(2) 36. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(1) (2) (3) 37. (1) 、 (2) 、 (3) 四.分析計(jì)算題：(本題2小題，每題6分，共12分)38. (1) (2)(3 ) 39. (1) (2 ) 、(3 ) (4 )八年級(jí)科學(xué)(下)答題卷、選擇題(每題只有一個(gè)正確，2分/題，共50分)12345678910CDCBBBBADC11121314151617181920DBDADCCAAD2122232425ADBCA二、簡(jiǎn)答題(共8小題，第28題每空2分，其余每空1分，共18分)26.氧元素(或 O) B 27、N/ .2催化劑28. 2co +2 NO =N工+ 2 C O (2 分)29. 肺 B 30、N、 B31. 大于 、 失水 32、磁場(chǎng) 、