廣播電視概論教案

1、廣播電視概論教案第一章 廣播電視傳播的物質(zhì)基礎(chǔ)教學(xué)目標： 了解和掌握廣播電視的產(chǎn)生發(fā)明過程 了解廣播電視的傳播制度、制式教學(xué)重點：掌握三種傳播制度的特點，并結(jié)合具體廣播公司加以闡述教學(xué)方法、手段：本章講授4學(xué)時，講授為主思考題：1、 什么是電視的傳播制度？2、 什么是電視的制式？教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 廣播電視的發(fā)展簡史一、基本概念： 廣義廣播：聲音廣播（無線廣播、有線廣播） 電視廣播（無線電視、有線電視） 狹義廣播：聲音廣播二、廣播的發(fā)展簡史：（一）自然1888德國物理學(xué)家魯?shù)婪蚝掌澯脤嶒炚撟C了電磁波的存在?！昂掌潯弊鳛轭l率單位。1895年俄國的波波夫和意大利的馬可尼分別制成了世界上最早的無線電

2、接收機。1906美國匹茲堡大學(xué)物理學(xué)教授費森登在美國馬薩諸塞州布蘭特巖城的無線電廣科學(xué)基礎(chǔ)：電磁波理論、無線電通訊的試驗。（二）簡要發(fā)展：播實驗室成功進行了無線電有聲廣播。1907年美國人李.德.福斯特發(fā)明三極管。1921年11月2日，美國匹茲堡西屋電氣公司開辦的商業(yè)廣播電臺開始播音，呼號為KDKA，這是世界上第一座廣播電臺。 1923年，英國廣播公司（BBC）成立。 30到70年代，廣播開始發(fā)展成熟。1933年羅斯福總統(tǒng)四次爐邊談話。 1935年阿姆斯唐發(fā)明調(diào)頻廣播。 1970年后，面對電視的沖擊，廣播發(fā)展進入競爭時代。（注重時效性、服務(wù)性和對外廣播），數(shù)字廣播和衛(wèi)星廣播出現(xiàn)，廣播的技術(shù)日益

3、發(fā)展，而來自電視的競爭將長期存在。（三）廣播事業(yè)發(fā)展的競爭時期（1970年以后）： 1、廣播的優(yōu)勢 2、廣播的劣勢3、廣播應(yīng)對競爭的措施 三、電視的發(fā)展簡史：1、簡要發(fā)展：1817瑞典人布爾茲斯首先發(fā)明了具有質(zhì)光體的物質(zhì)硒。1873英國人約瑟夫.梅發(fā)現(xiàn)了光電轉(zhuǎn)換能力，在理論上說明可以利用電訊號傳播圖像，這是最早提出的電視傳播原理。1927年，英國人白爾德成功試驗了電視圖像的傳送。 1930年，英國BBC電視開始試驗廣播。播出多幕電視劇花言巧語的人，這是世界上第一部電視劇。 1936年11月2日，英國在倫敦郊外的亞歷山大宮開辦了世界上第一座正規(guī)的電視臺，是電視史上的里程牌。 1942年埃菲爾鐵塔

4、被作為臨時發(fā)射塔播發(fā)電視節(jié)目。312米高，是世界上最早的超百米電視發(fā)射塔。 1954美國開始開辦彩色電視，是世界上第一個開辦彩色電視的國家。 1962年美國太空總署發(fā)射衛(wèi)星電星一號，揭開了電視進入太空時代的新紀元。1981日本廣播公司首次推出了高清晰度電視，標志電視發(fā)展又邁出一步。1982美蘇利用衛(wèi)星傳送電視橋節(jié)目，兩國音樂工作者通過電視屏幕對話，開創(chuàng)了世界電視史上電視節(jié)目及時雙向傳播的歷史。80年代以后到90年代，高清晰電視和衛(wèi)星電視開始發(fā)展。第二節(jié) 廣播電視傳播的基本原理一、無線電波的主要類別：長波、中波、中短波、短波、超短波、微波無線電廣播主要運用中波、中短波和超短波三個頻段；電視廣播主

5、要使用微波頻段。二、廣播調(diào)幅與調(diào)頻的區(qū)別：調(diào)頻波段的聲音質(zhì)量和抗干擾性要優(yōu)于調(diào)幅波段三、無線電波的傳播方式：地波傳播：無線電廣播的中波、中短波主要依靠地波傳播天波傳播：無線電廣播中的短波主要依靠天波傳播直接傳播：電視信號一般采用直接傳播。四、除了無線電傳播，廣播電視還可以采用有線電纜、衛(wèi)星等方式傳播。第三節(jié) 廣播電視傳播的制度、制式和數(shù)字化浪潮一、主要制度：國營制度，公共制度，商業(yè)制度?，F(xiàn)在的廣播電視制度一般多為復(fù)合制。二、電視傳播的主要制式：NTSC制：起于美國，特點是成本低，兼容性能好，缺點是彩色不穩(wěn)定。PAL制：起于德國，是性能最佳，收看效果最好的制式，但成本最高。SECAM制：起于法國

6、，效果比NTSC好，但不及PAL，缺點是成本較高。我國電視使用PALD制。三種制式將不能適應(yīng)衛(wèi)星和電纜所提供的新的傳播方式而被淘汰。 三、數(shù)字化第二章 廣播電視事業(yè)發(fā)展概況教學(xué)目標：了解和掌握廣播電視的發(fā)展歷史了解美國、英國、日本和中國廣播電視的發(fā)展情況教學(xué)重點： 美國四大廣播公司的特點和中國廣播電視事業(yè)特點教學(xué)方法、手段：本章講授4學(xué)時，講授為主，輔以自學(xué)思考題1、 美國的四大商業(yè)廣播公司？2、 中國第一家電臺創(chuàng)立于何時何地？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 世界廣播電視事業(yè)發(fā)展掃描一、美洲：（一）美國的廣播電視發(fā)展概況：1、梗概：（1）廣播：1920年11月2日，美國KDKA電臺正式播音，這是世界無線電廣

7、播史的開端。美國首次聯(lián)播的電臺的是WGY和WJZ電臺。1926年美國成立“全國廣播公司”（NBC），成立了藍色（WJ2）和紅色（WEAF）兩個網(wǎng)。1927年，“哥倫比亞廣播公司”（CBS）成立，向NBC挑戰(zhàn)。1943年，NBC出售WJ2藍色廣播網(wǎng)，該網(wǎng)后來成為美國廣播公司（ABC），至此，美國廣播業(yè)三大網(wǎng)鼎立的局面形成。（2）電視：1941年，美國第一家商業(yè)電視臺WNB電視臺成立。二戰(zhàn)后美國的電視業(yè)迅猛發(fā)展，50年代美國開始播出彩色電視。1980年，有線電視新聞網(wǎng)（CNN）成立，對傳統(tǒng)的三大網(wǎng)構(gòu)成了巨大沖擊2、美國的四大商業(yè)廣播電視網(wǎng)：全國廣播公司（NBC）：成立于1926年，總部設(shè)在紐約。哥

8、倫比亞廣播公司（CBS）：成立于1927年，總部設(shè)在紐約。美國廣播公司（ABC）：1943年從NBC中分離，總部設(shè)在紐約。有線電視新聞網(wǎng)（CNN）：成立于1980年，從屬于時代華納公司3、美國的公共電視：1968年建立公共廣播公司（CPB），其經(jīng)費來源于政府撥款和民間基金會捐贈。4、美國的對外廣播：美國之音（VOA）：成立于1940年，是由美國聯(lián)邦政府經(jīng)營的主要對外廣播機構(gòu)?？偛吭O(shè)在華盛頓，用40多種語言向全球播音。美國之音在內(nèi)容上代表美國政府的立場、觀點，在業(yè)務(wù)上強調(diào)“客觀”、“公正”，重視深度報道。5、美國的廣播電視現(xiàn)狀：國內(nèi)商業(yè)廣播電視網(wǎng)競爭激烈，國際新聞頻道間不斷角逐。（二）其他自學(xué)二

9、、亞洲：（一）概況：亞洲多數(shù)國家的廣播使用中波、短波和調(diào)頻波段。電視上采用PAL制的國家最多，NTSC制和SECAM制也很常見。亞洲的電視多以國營為主，其中日本的廣播電視事業(yè)最為發(fā)達。（二）日本的廣播電視發(fā)展概況：1、梗概：1925年，日本的廣播事業(yè)開端1926年，日本廣播協(xié)會（NHK）成立50年代，日本進入廣播電視大發(fā)展的時期70年代彩色電視開始普及80年代（1984）電視直播衛(wèi)星發(fā)射成功使日本成為世界上第一個開辦24小時衛(wèi)星直播電視節(jié)目的國家90年代，日本開始致力于發(fā)展高清晰電視（EDTV）日本的廣播電臺分為兩大系統(tǒng)：公營電臺由NHK控制，私營電臺由日本民間廣播協(xié)會控制。2、日本廣播協(xié)會（

10、NHK）：于1926年成立，總部設(shè)在東京，是半官方的機構(gòu)，其經(jīng)費主要來源于政府撥款和收取視聽費。3、日本的四大私營廣播電視網(wǎng)：東京廣播公司：（TBS）：擁有每日新聞、日本電視網(wǎng)（NTV）：擁有讀賣新聞富士電視公司（Fuji）：擁有產(chǎn)經(jīng)新聞、朝日電視臺（TVAsahi）：擁有朝日新聞4、日本的對外廣播：“日本廣播電臺”使日本統(tǒng)一的對外廣播機構(gòu)。5、日本廣播電視的特色、現(xiàn)狀：覆蓋廣泛，節(jié)目飽和；教育節(jié)目富有特色（三）其他自學(xué)三、歐洲：（一）英國的廣播電視發(fā)展概況：1、梗概：1922年，英國第一座廣播電臺正式播音1927年，英國廣播公司（BBC）成立1936年，英國成立了世界上第一座電視臺1967年

11、開始播出彩色電視2、英國廣播公司（BBC）：1927年成立。BBC保持著獨立于政府但對議會負責(zé)的地位。其經(jīng)費主要來源于政府的撥款，收取電視執(zhí)照費和出售節(jié)目等副業(yè)經(jīng)營。BBC還擔(dān)負對外廣播的職能。3、英國廣播電視的特點、現(xiàn)狀：強調(diào)競爭中的特色和服務(wù)功能。（二）其他自學(xué)四、世界廣播電視事業(yè)的發(fā)展展望：1、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，鞏固硬件設(shè)施（電纜衛(wèi)星高清晰、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)）；2、深化社會研究，增強傳媒功效；3、合作交流，建立傳播新秩序。五、其他自學(xué)第二節(jié) 中國的廣播事業(yè)發(fā)展概況一、新中國成立之前：中國境內(nèi)最早的廣播電臺是美國人奧斯邦于1922年在上海創(chuàng)辦的。中國人建立的第一座官辦廣播電臺是1926年開播的“哈爾濱

12、廣播無線電臺”。第一座由國人自辦的私營性質(zhì)的商業(yè)廣播電臺是1927年上海的“新新公司廣播電臺”。廣播作為一項事業(yè)，是從國民黨的中央廣播電臺創(chuàng)辦開始的。該臺1928年8月開始播音。同年，國民黨政府成立中央廣播無線電臺管理處，積極從事全國廣播網(wǎng)的建立。1936年，國民黨當(dāng)局規(guī)定，全國各地廣播電臺均須轉(zhuǎn)播中央臺晚間一小時的新聞節(jié)目，這是中國廣播史上新聞聯(lián)播節(jié)目的開端。1939年，抗日戰(zhàn)爭中，國民黨政府在重慶建立國際廣播電臺，這是中國國家對外廣播的開端。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民廣播事業(yè)于1940年創(chuàng)辦于延安。1940年12月，第一座人民廣播電臺延安新華廣播電臺建成并開始播音。1941年，延安新華廣播電臺

13、對外播音，這是中國人民對外廣播電臺的開端。二、新中國成立以后：中國人民廣播事業(yè)對國內(nèi)的無線電廣播系統(tǒng)是由中央人民廣播電臺和地方各級廣播電臺組成的。1949年，北京新華廣播電臺改名為中央人民廣播電臺，成為中華人民共和國的國家廣播電臺。1950年，中央廣播事業(yè)局成立了國際廣播編輯部，同一天用“北京電臺”的新呼號開始播音。1978年5月，中國對國外廣播機構(gòu)改名為中華人民共和國國際廣播電臺。這是中國唯一的向全世界廣播的國家電臺。三、其他自學(xué)第二節(jié) 中國的電視事業(yè)發(fā)展概況一、中國電視事業(yè)發(fā)展概況中國的電視事業(yè)起步于1958年。1958年5月1日，北京電視臺成立，這是我國一座電視臺。1977年我國開始播出

14、彩色電視。1978年，北京電視臺開辦新聞聯(lián)播節(jié)目，新聞聯(lián)播的出現(xiàn)，標志著以首都為中心的全國電視廣播網(wǎng)的初步形成。同年5月1日，北京電視臺改名為中央電視臺，成為中國的國家電視臺。我國的有線電視始于60年代中期，衛(wèi)星電視事業(yè)始于80年代。二、臺灣、香港的廣播電視概況：1、臺灣的對外廣播電臺是“自由中國之聲”。電視以商業(yè)制為主。主要的電視公司有三家分別是，臺灣電視公司（臺視）、中國電視事業(yè)股份有限公司（中視）、中華電視公司（華視）。另外存在利用錄放像設(shè)備播放錄相帶節(jié)目，由電線將信號輸入鄰近訂戶家庭，供訂戶收看并收費的組織，稱為“第四臺”。2、香港的主要電視機構(gòu)有：亞洲電視有限公司（亞視ATV）、電視

15、廣播有限公司（無線TVB）、衛(wèi)星電視臺、有線電視臺、傳訊電視臺、鳳凰衛(wèi)視中文臺、華僑娛樂電視。三、其他自學(xué)第三章 廣播電視的發(fā)展規(guī)律教學(xué)目標：了解和掌握生產(chǎn)力、文化、競爭、受眾在廣播電視的發(fā)展中的重要作用。教學(xué)重點： 能夠論述生產(chǎn)力、文化、競爭、受眾在廣播電視的發(fā)展中的重要作用。教學(xué)方法、手段：本章講授6學(xué)時，講授為主思考題1、 生產(chǎn)力對廣播電視發(fā)展起到什么作用？2、 文化在廣播電視發(fā)展過程中處于什么地位？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 生產(chǎn)力是廣播電視發(fā)展的基礎(chǔ)一、科學(xué)技術(shù)對廣播電視發(fā)展起先導(dǎo)作用：二、廣播電視發(fā)展需要先進的管理三、生產(chǎn)力中人的發(fā)展推動廣播電視的發(fā)展。1、生產(chǎn)力中人的發(fā)展有利于形成高質(zhì)量的

16、，作為廣播電視產(chǎn)品消費者的受眾，從而推動廣播電視的發(fā)展。2、生產(chǎn)力中人的發(fā)展意味著廣播電視從業(yè)人員更高的傳播技能和勞動生產(chǎn)率。四、生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定了廣播電視發(fā)展的社會經(jīng)濟環(huán)境。1、生產(chǎn)力的發(fā)展提高了國民經(jīng)濟的實力。廣播電視是重裝備，高消耗的產(chǎn)業(yè)。建立電臺、電視臺的投資是一筆不菲的數(shù)目，日常運作如節(jié)目制作等又需要可觀的費用，直接與國民經(jīng)濟實力相關(guān)。2、生產(chǎn)力的發(fā)展提高了居民的消費水平，改善了居民的消費結(jié)構(gòu)。國家發(fā)展廣播電視，需要居民擁有一定數(shù)量的接收裝置。生產(chǎn)決定消費，沒有生產(chǎn)力發(fā)展所帶來的居民消費水平的提高，廣播電視的發(fā)展將是無本之木。3、生產(chǎn)力的發(fā)展擴大了廣告的規(guī)模。具有一定市場規(guī)模的廣告

17、是支撐廣播電視傳媒運轉(zhuǎn)的重要經(jīng)濟力量。第二節(jié) 文化是廣播電視發(fā)展的依據(jù)一、文化的概念：廣義的文化是人類一切生活方式的總和，包括物質(zhì)文化和精神文化。狹義文化，是指個人或群體具備和體現(xiàn)出來的所受教育的程度和水平、知識素養(yǎng)和層次、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。二、狹義文化在廣播電視發(fā)展中所扮演的角色：1、公民文化素質(zhì)是影響廣播電視發(fā)展的重要因素：1）居民的文化程度是影響居民成為廣播電視穩(wěn)定受眾的重要因素之一。2）受眾的文化程度取向和品味影響節(jié)目的編排制作。2、廣播電視的發(fā)展需要有較高文化修養(yǎng)的傳播者三、廣義文化在廣播電視發(fā)展中所扮演的角色：1、文化本身對原有文化模式的維護，使廣播電視不得不調(diào)整傳播的內(nèi)容和方式，以適

18、應(yīng)廣播電視傳播所指向的文化圈的需要。2、先進的、發(fā)達的、文明程度較高的或在某些方面具有一定相對優(yōu)越性的文化，容易得到傳播和擴散，優(yōu)勢文化有較強的傳播力，反之亦然。廣播電視的發(fā)展必須依托先進的物質(zhì)文化和精神文化的傳播。3、文化的圈層性使廣播電視產(chǎn)生“窄播”和非群體化的發(fā)展趨勢。第三節(jié) 媒介競爭是廣播電視發(fā)展的動力一、第一層面的競爭：廣播電視與其他大眾傳播媒介的競爭。包括與書籍雜志、電影、報紙等的競爭。二、第二層面的競爭：廣播電視行業(yè)內(nèi)部的競爭。包括頻道、節(jié)目、技術(shù)、經(jīng)營管理和人才方面的競爭。三、廣播電視與新媒體的競爭第四節(jié) 受眾是廣播電視發(fā)展的支點一、受眾的地位：1、受眾是廣播電視提供的信息節(jié)目

19、的消費者和使用者，廣播電視最終在受眾那里實現(xiàn)節(jié)目價值，從而實現(xiàn)其發(fā)展所需要的資金。2、受眾是廣播電視信息傳播的服務(wù)對象，使船舶的目的地和歸宿，是一個完整的傳播模式中絕不可或缺的信宿。3、受眾是廣播電視傳播活動的參與者和行為主體之一。4、受眾是廣播電視傳播的反饋者。二、廣播電視受眾的特點：1、廣泛性；2、混雜性；3、自主性；4、隱匿性；5、穩(wěn)定中的流動性三、受眾的心理：1、需要和動機2、受眾的心理效應(yīng)：1）威信效應(yīng)：指可靠和有威望的傳播者、傳播機構(gòu)和信息來源能使受眾產(chǎn)生信任感，更有利于受眾的接受。2）名片效應(yīng)：指先把受眾認同的內(nèi)容傳播給受眾，然后在受眾認同其傳播，毫無戒備的心理狀態(tài)下，向受眾傳播

20、新的內(nèi)容，具有很強的滲透性。3）自己人效應(yīng)：指當(dāng)傳播者和受眾在信仰、理想、個性、背景等方面相近時，往往具有親切感和親和力。這樣的傳播者傳出的信息，受眾容易接受。4）暈輪效應(yīng)：指傳播者給受眾留下的某種印象，往往可以擴散到傳播內(nèi)容的接受中去。5）從眾效應(yīng)：指受眾在接受傳播的過程中，和大多數(shù)人一起采取一致的行為取向的心理。3、受眾的心理傾向：包括求新重快、求知重趣、求真重美、求富重樂、求深重活。第四章 廣播電視的傳播共性與社會功能教學(xué)目標：了解和掌握傳播的共性和社會功能教學(xué)重點： 解廣播的魅力和電視傳播與“地球村”的觀點教學(xué)方法、手段：本章講授6學(xué)時，講授為主思考題1、 廣播電視的傳播共性是什么？2

21、、 廣播電視的社會功能是什么？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 廣播電視的傳播共性一、傳播的快速性與聲音畫面的易逝性二、傳播的廣泛性與視聽的隨意性三、內(nèi)容的豐富性與視聽的被動性四、聲畫并茂與信息的傳真性第二節(jié) 廣播電視的社會功能一、傳播新聞的功能二、輿論監(jiān)督的功能三、傳授知識的功能四、提供服務(wù)的功能五、愉悅身心的功能第三節(jié) 電視傳播與“地球村”一、 “地球村”的概念最早由傳播學(xué)者麥克盧漢提出。二、電視傳播的負面功能：（1）電視出現(xiàn)使“地球村”成為可能，但同時疏遠了人與人之間的關(guān)系（2）電視幫我們打開視野，但同時導(dǎo)致了社會麻醉（3）電視提供了豐富的精神食量，但同時也混沌了社會風(fēng)氣（4）電視臺進入市場經(jīng)濟，又可能

22、導(dǎo)致文化沉淪。（5）電視雖為人們提供了方便，但卻影響了人們的身心健康發(fā)展三、電視傳播與文化的相互關(guān)系：（1）電視傳播對文化的影響是十分巨大的，文化現(xiàn)象是一種社會現(xiàn)象，它的產(chǎn)生，離不開人際的傳播和溝通。人類的繁衍和繼承，同一文化圈內(nèi)核心地區(qū)對邊緣地區(qū)的輻射式傳播和雙向傳播，不同文化圈的相互雙向文化交流，都有賴于傳播。（2）文化對電視傳播同樣起著重要的影響作用：電視節(jié)目的內(nèi)容和形式，節(jié)目水平，都受到制作者文化素養(yǎng)的影響。電視對社會文化進行加工，形成新的文化。電視是在文化的土壤中生長的，沒有土壤為他提供水分和肥料，它不可能成長，更不可能繁榮。 四、“地球村”的形成對世界文化的影響以法國為首的西歐對文

23、化侵略的心態(tài)美國對世界文化一體化的心態(tài)以中國為首的東方文化對世界文化一體化的態(tài)度五、為了保護世界多元文化，世界必須積極尋找對策第三節(jié) 廣播傳播的永恒魅力一、堅持新聞的傳播，注意新聞的時效性二、重新定位文藝傳播模式，把音樂節(jié)目作為收復(fù)失地的主要對策三、廣播節(jié)目的廣告化趨向必須防止四、必須進行廣播改革，實行專業(yè)臺戰(zhàn)略五、重視接受工具的完善，拓展廣播產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間第五章 廣播電視節(jié)目系統(tǒng)教學(xué)目標：了解和掌握廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的構(gòu)成，文藝、新聞、社交、服務(wù)四類節(jié)目的子系統(tǒng)構(gòu)成及其特性與功能。了解廣告的特性與原則。教學(xué)重點： 結(jié)合廣播電視實際節(jié)目了解各類節(jié)目的特點教學(xué)方法、手段：本章講授8課時，講授為主思

24、考題1、新聞類節(jié)目的特點是什么？2、文藝類節(jié)目的特點是什么？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 廣播電視節(jié)目的系統(tǒng)構(gòu)成一、對廣播電視節(jié)目系統(tǒng)各要素的歸類1、從節(jié)目起源、發(fā)展過程看2、從節(jié)目表現(xiàn)形態(tài)看3、常見的分類方法 傳播地域 受眾對象 選題范圍節(jié)目來源受眾參與情況二、按節(jié)目內(nèi)容劃分節(jié)目類型六分法：新聞類、言論類、知識類、教育類、文藝類、服務(wù)類四分法：新聞性、教育性、文藝性、公共服務(wù)性第二節(jié) 新聞節(jié)目廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“第一語言”一、新聞節(jié)目在廣播電視節(jié)目系統(tǒng)中的地位：1、新聞節(jié)目是廣播電視事業(yè)發(fā)展的先導(dǎo)2、新聞節(jié)目是聯(lián)系黨和人民的紐帶。3、新聞節(jié)目廣播電視節(jié)目系統(tǒng)播出流程中占主體地位。（1）在廣播電視節(jié)目的播

25、出流程中，新聞節(jié)目在播出時間的數(shù)量上占有很大的比重。（2）黃金時段新聞節(jié)目的播出突出了新聞節(jié)目在節(jié)目系統(tǒng)中的強勢作用。（3）在各級廣播電視機構(gòu)的收聽收視榜上，高居榜首的無一例外是新聞類節(jié)目。4、廣播電視媒介競爭主要體現(xiàn)在新聞節(jié)目的競爭。二、廣播電視新聞的優(yōu)勢和弱點：優(yōu)勢：時效性強；群眾性強；易受性強；信息量大弱點：難以形成深度報道；有些聲像無法再現(xiàn)；聲音圖像一縱即逝，不便保存；按時間順序播出，選擇性差；在語言方面有著特殊的要求三、廣播電視新聞的功能：宣傳政策；傳播信息；引導(dǎo)輿論；傳授知識；四、廣播電視新聞節(jié)目子系統(tǒng)的構(gòu)成：1、新聞。新聞的報道形式有：（1）現(xiàn)場直播；指與事件發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束同步

26、直接播出的新聞傳播形式。（2）記錄報道；指廣播電視記者運用錄音、錄相設(shè)備或使用文字將現(xiàn)場對新聞事件或新聞人物的采訪記錄下來，經(jīng)過編輯、制作進行報道的形式。（3）系列報道：指對某一新聞主題，從不同角度，不同側(cè)面所進行的多次性報道。（4）連續(xù)報道：指對同一新聞事件或新聞人物在一個階段內(nèi)的有關(guān)情況的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的持續(xù)性報道。（5）追蹤報道2、評論：分為本臺評論、評論員文章、短評、編后話，四種形式的規(guī)格遞降。第三節(jié) 文藝節(jié)目廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“半壁江山”一、文藝節(jié)目的媒體地位二、文藝節(jié)目的特性：兼容性；滲透力；受眾的廣泛性；節(jié)目播出的連續(xù)性三、廣播電視文藝節(jié)目的功能：提供娛樂；社會教育；普及文藝知

27、識，提高受宗文藝欣賞水平四、廣播電視文藝節(jié)目的子系統(tǒng)：1按節(jié)目功能分類：欣賞性文藝節(jié)目；知識性文藝節(jié)目；服務(wù)性文藝節(jié)目；評介性文藝節(jié)目2按節(jié)目來源分類： 廣播電視獨有的藝術(shù)品種（廣播劇、電視劇等）；對社會文藝進行加工；對社會文藝直接播出3按藝術(shù)種類分類：音樂節(jié)目；文學(xué)節(jié)目；戲曲節(jié)目；曲藝節(jié)目第四節(jié) 社教類節(jié)目廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“后起之秀”社教類節(jié)目是指以傳播政治、思想、倫理和科學(xué)文化知識為主要內(nèi)容，以推動社會精神文明建設(shè)為目的的廣播電視節(jié)目。一、廣播電視社教節(jié)目子系統(tǒng)構(gòu)成1、教學(xué)節(jié)目綜合教學(xué)、?？平虒W(xué)、應(yīng)用教學(xué)2、講座、專欄性節(jié)目理論節(jié)目、知識節(jié)目、特定對象節(jié)目二、廣播電視社教類節(jié)目的特性1、

28、教學(xué)對象的專一性、廣泛性2、知識傳授者的權(quán)威性3、傳授內(nèi)容的多樣性、專業(yè)性、新聞性4、教學(xué)方式的系統(tǒng)性、科學(xué)性、形象性三、廣播電視社教類節(jié)目的任務(wù)1、政治思想教育2、文化知識教育3、科學(xué)技術(shù)教育4、職業(yè)技能教育四、廣播電視社教節(jié)目面臨發(fā)展1、廣播電視社教節(jié)目面臨發(fā)展2、廣播電視社教節(jié)目在改革中發(fā)展第五節(jié) 服務(wù)性節(jié)目廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“服務(wù)使者”服務(wù)性節(jié)目指那些實用性強，能直接幫助受眾解決思想、工作、生活中遇到的實際問題的那一類節(jié)目。一、服務(wù)性節(jié)目的媒介地位1、廣播電視的媒介特性決定了服務(wù)類節(jié)目在廣播電視節(jié)目系統(tǒng)中的重要地位2、時代發(fā)展決定了服務(wù)性節(jié)目在廣播電視節(jié)目系統(tǒng)中的重要地位二、服務(wù)性節(jié)目

29、子系統(tǒng)構(gòu)成1、根據(jù)節(jié)目形態(tài)分：單項型、綜合型2、根據(jù)內(nèi)容分：信息型、咨詢型、技能型、廣告型三、廣播電視服務(wù)性節(jié)目的服務(wù)內(nèi)容1、政治、思想服務(wù)2、為受眾的生活服務(wù)3、促進產(chǎn)、供、銷，為生產(chǎn)服務(wù)4、為發(fā)展廣播電視事業(yè)開辟財源四、服務(wù)性節(jié)目的特性1、強烈的功利性；2、傳播的重復(fù)性；3、公開的勸服性；4、昂貴的付費性五、廣告播出遵循的六條原則思想性原則；真實性原則；藝術(shù)性原則；針對性原則；促銷性原則；經(jīng)濟性原則第六章 廣播電視傳播的語言教學(xué)目標：了解和掌握廣播電視節(jié)目的語言系統(tǒng)了解廣告的特性與原則。教學(xué)重點： 掌握電視節(jié)目的聲畫構(gòu)成方法教學(xué)方法、手段：本章講授4課時，講授為主思考題1、廣播語言的作用是

30、什么？2、廣播語言的構(gòu)成模式有哪些？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 廣播傳播的語言符號系統(tǒng)、特性及其構(gòu)成一、廣播語言的作用：播報信息；營造節(jié)目內(nèi)容的過渡；語言的語音語調(diào)可以為廣播藝術(shù)作品提供特定的藝術(shù)情境；語言的表述營造了廣播藝術(shù)作品的情節(jié)。二、廣播的音響：廣播音響是指出語言、音樂以外的其他聲音，包括自然環(huán)境的音響，人的各種動作的聲音等等。廣播音響的作用：原汁原味的音響增加了內(nèi)容的真實感。特定的音響能表現(xiàn)時間和空間。能夠渲染、烘托環(huán)境氣氛；能夠表現(xiàn)新聞人物、劇中人物的思想感情、言行舉止、刻畫人物心理。聲音有時具有蒙太奇式的功能。三、廣播音樂的作用：以獨立的音樂節(jié)目形式存在，充實廣播的文藝板塊；作為一種有效的

31、編輯手段，使廣播節(jié)目系統(tǒng)連貫有序。音樂的美感效應(yīng)能夠渲染環(huán)境，使節(jié)目具有極強的藝術(shù)表現(xiàn)力。四、廣播語言系統(tǒng)的諸構(gòu)成模式：純有聲語言構(gòu)成模式；語言音響構(gòu)成模式；有聲語言音樂語言系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；有聲語言音樂音響構(gòu)成模式五、廣播傳播對語言的要求：廣播的語言必須是口語化的語言； 廣播的語言力求形象化； 廣播的語言應(yīng)該規(guī)范化；廣播的語言應(yīng)該具清晰的感知性； 廣播的語言應(yīng)該簡潔明快； 廣播的語言應(yīng)該是質(zhì)樸的語言。第二節(jié) 電視傳播的語言符號系統(tǒng)、特性及其構(gòu)成一、電視語言的模型：二、電視語言的視覺性子系統(tǒng)1、造型語言2、文字語言3、屏幕文字在電視傳播中的作用：（1）文字提要，加強信息記憶深度；（2）屏幕文字可以以打

32、飛幕或其它方式，插入告知信息，保持節(jié)目的完整性和接受雙方關(guān)系的諧調(diào)，如果信息是重大新聞，屏幕文字可以保證新聞的時效性；（3）屏幕文字還能形成聽讀一體的輕易性，聲音與文字同步播出，觀眾且聽且讀，很是輕松，比起聚精會神聽廣播和費力看報紙，屏幕文字明顯的更易于理解和接受。三、電視語言的聽覺性子系統(tǒng)1、形象性的音響語言2、抽象性的音響語言四、電視語言的語言構(gòu)成：(一) 電視聲音與畫面1、電視中聲音的作用：（1）加強傳播內(nèi)容的真實感、親切感；（2）聲音敘述內(nèi)容具有自由性，能夠打破畫面的時空局限。（3）聲音能渲染、烘托環(huán)境、氣氛，刻畫描寫人物心理；（4）聲音能夠發(fā)揮結(jié)構(gòu)的功能，使畫面連接順暢自然。（5）聲

33、音能是靜止的畫面動起來；（6）聲音可以創(chuàng)造獨立的形象，造成觀眾的心理互滲性與心理演繹性。2、電視中畫面的特點：（1）電視畫面是連續(xù)運動的活動畫面；（2）畫面所拍攝的對象是具體實在的，畫面能客觀的再現(xiàn)現(xiàn)實。（3）畫面表現(xiàn)的始終是現(xiàn)在時態(tài)，是正在進行的情景，具有現(xiàn)場感。（4）電視拍攝的對象是經(jīng)過了選擇的，往往打上攝錄者主觀意識的烙印。（5）單個畫面的含義是不確定的，往往可以作多種解釋。3、電視畫面的作用：(1）紀實傳播。(2）形象傳播；(3）直接傳播。（二）蒙太奇：指鏡頭的組合關(guān)系和連接方法。1、蒙太奇的功能：（1）選擇與取舍，概括與集中；（2）引導(dǎo)觀眾的注意力、激發(fā)觀眾的聯(lián)想；（3）創(chuàng)造獨特的電

34、視時間和空間。（4）形成豐富多彩的電視節(jié)奏美。（5）表達寓意，創(chuàng)造意境。2、蒙太奇的類別：（1）敘事蒙太奇：以交代情節(jié)、展示事件為主旨。又分為平行蒙太奇，連續(xù)蒙太奇、交叉蒙太奇、重復(fù)蒙太奇等；（2）表現(xiàn)蒙太奇：以加強內(nèi)涵表現(xiàn)力和情緒感染力為主旨。又分為隱喻蒙太奇、對比蒙太奇、心理蒙太奇、抒情蒙太奇、理性蒙太奇。五、聲畫關(guān)系的具體形式：（1）聲畫合一：指電視的畫面和聲音同時指向一個具體形象的結(jié)合方式，特點是聲畫同步發(fā)生、發(fā)展、視聽高度統(tǒng)一，畫面和聲音具有最高的保真度。（2）聲畫對位：指電視節(jié)目中畫面與聲音對列，他們按照各自不同的規(guī)律，獨自表現(xiàn)不同的事物的信息，卻又有機的圍繞和表現(xiàn)同一內(nèi)容。第七章

35、 廣播電視傳播的界面人物教學(xué)目標：通過本章的學(xué)習(xí)，正確認識節(jié)目主持人、播音員的工作特性和修養(yǎng)教學(xué)重點： 了解記者工作特點和工作任務(wù)教學(xué)方法、手段：本章講授6課時，講授為主思考題1、怎樣認識播音員的工作特性？2、記者工作的特點和任務(wù)是什么？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 播音員遍布廣播電視的節(jié)目系統(tǒng)一、播音和播音員有關(guān)定義二、播音員的工作特性1、播音員是廣播電視傳播的最終實現(xiàn)者2、播音員是把文字稿件轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)造者3、播音員是聯(lián)系社會各階層的橋梁和紐帶4、播音員是規(guī)范語言的推廣者三、播音員的修養(yǎng)1、政治理論修養(yǎng)2、語言藝術(shù)修養(yǎng)四、新聞播音的特點和要求1、準確2、平實3、富有節(jié)奏感五、我國的新聞播音目前

36、三種播音方式播讀 播講 談話第二節(jié) 主持人串播、播講人員的異化一、主持人的定義和特點定義：四種有代表性的定義主持人定義的共性二、主持人的發(fā)展和分類 1、綜藝節(jié)目主持人2、專題性節(jié)目主持人3、知識教育性節(jié)目主持人4、服務(wù)性節(jié)目主持人5、少兒節(jié)目主持人6、新聞性節(jié)目主持人三、主持人的地位和作用1、主持人的出現(xiàn)有助于改變傳播模式，增強傳播效果2、信息社會的聽眾和觀眾呼喚節(jié)目主持人的出現(xiàn)3、主持人的出現(xiàn)有助于增強節(jié)目的整體性四、主持人的專業(yè)素養(yǎng)1、良好的文化修養(yǎng)2、駕馭節(jié)目的能力和應(yīng)變能力3、語言表現(xiàn)力第三節(jié) 廣播電視記者一、記者的定義和類型1、政治記者2、經(jīng)濟記者3、文教記者4、體育記者5、文字記者

37、6、攝像記者二、記者工作的特點1、社會性2、政治性和階級性3、人際性4、工作手段的特殊性三、記者的工作任務(wù)1、采寫新聞是記者最基本的工作任務(wù)2、反映情況是記者的重要工作3、做群眾工作是記者的第三項任務(wù)四、記者工作的作用和社會地位1、記者工作的作用上傳下達，傳達政令，溝通征服和公眾的聯(lián)系，發(fā)揮橋梁和紐帶作用正確引導(dǎo)輿論，誘導(dǎo)社會交流信息，傳播知識，推動社會的發(fā)展提高娛樂，活躍群眾生活2、記者的社會地位記者是人民的公仆，是黨、征服和人民的耳目喉舌記者是真理的宣傳者和捍衛(wèi)者3、記者的職業(yè)道德全心全意為人民服務(wù)堅持正確的輿論導(dǎo)向遵守憲法、法律和紀律維護新聞的真實性保持清正廉潔的作風(fēng)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神第八

38、章 廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)教學(xué)目標：通過本章的學(xué)習(xí)，了解廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)的一般過程教學(xué)重點：了解文藝、教育、服務(wù)性節(jié)目的編制特點及要求教學(xué)方法、手段：本章講授7學(xué)時，講授為主思考題：1、教育性節(jié)目的編制要點是什么？2、應(yīng)該如何編排服務(wù)性節(jié)目？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)過程一、設(shè)計階段節(jié)目前期構(gòu)想 節(jié)目制作策劃二、實際制作階段第二節(jié) 文藝節(jié)目的編制一、綜藝節(jié)目的制作1、綜藝節(jié)目的特點2、綜藝節(jié)目制作時的注意事項二、文藝節(jié)目的編排1、文藝節(jié)目的編排原則2、文藝節(jié)目的編排方法第三節(jié) 教育節(jié)目的編制一、教育節(jié)目的編輯要點1、題材內(nèi)容注重針對性2、內(nèi)容切合實際，適宜普及3、需辦得生動活潑4、要讓受眾易于接受5、編排要邏輯有序，易于吸收6、重點要適當(dāng)