2011年學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的致辭發(fā)言-作文_第1頁(yè)
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1、2011 年度學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的致辭發(fā)言 各位新同學(xué):下午好 !歡迎大家來(lái)到中歐 !很高興在春光明媚的三月 天見(jiàn)到各位同學(xué)。 我看到了你們的笑容, 我也看到了你們期盼: 有的同學(xué)盼望著常 常能在中歐美麗的校園里流連,有的同學(xué)期待盡快見(jiàn)到自己仰慕已久 的教授,有的同學(xué)拿著手上的校友名冊(cè),已經(jīng)迫不及待地尋找自己特 別想見(jiàn)的同學(xué)了。 作為你們的任課老師,我在祝賀你們成為中歐大家庭的一員的同 時(shí),我也想和大家分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)同學(xué)的期望。 從此刻開(kāi)始,你們就要面對(duì)幸福而又艱難的挑戰(zhàn)。 在這場(chǎng)成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的長(zhǎng)途旅行當(dāng)中,我希望你們做一個(gè)不拋 棄、不放棄的修行者,也做一個(gè)擁有快樂(lè)和智慧的修行者。 修行者

2、的第一要義是要有修煉的心態(tài)。 不論你過(guò)去有多么成功,我希望你以謙卑的心態(tài)重新開(kāi)始。 放下你過(guò)去的成功,少用你過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),把你杯中的水先倒空。 不對(duì)過(guò)去的自我做反省和思考,學(xué)有所獲和提升思維將是一個(gè)空 想。 修行者的第二要義是懂得尊重。 尊重你在中歐遇到的每一位同學(xué)、教授,以及每一個(gè)你身邊的工 作人員。 在中歐,你會(huì)遇到各種風(fēng)格不同的教授, 有幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法, 也有嚴(yán)謹(jǐn)縝密的邏輯推理,有生動(dòng)靈活的案例分析,也有枯燥繁瑣的 公式演算,我希望大家以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)接受不同的風(fēng)格,正是因?yàn)檫@ 種差異,才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花和提升思維。 在你把鮮花送給你崇拜喜歡的教授時(shí), 不要冷漠地把荊棘扔給與 你期待不符

3、的教授。 與同學(xué)相處也是如此。 無(wú)論你在企業(yè)是總經(jīng)理還是董事長(zhǎng), 在中歐你們只有一個(gè)身份 那就是學(xué)生。 中歐的傳統(tǒng)是直呼其名, 不用董總, 我希望你們能繼承和保持這 個(gè)傳統(tǒng)。 修行者的第三要義是堅(jiān)持。 對(duì)你們來(lái)說(shuō),巨大的挑戰(zhàn)不僅僅是時(shí)間管理和遵守學(xué)校的規(guī)章制 度,更有遇到在學(xué)習(xí)過(guò)程中因?yàn)樗季S差異和彌補(bǔ)短板過(guò)程中痛苦的掙 扎。 時(shí)間管理是必須要掌握的技能, 但是提升思維和接受差異才是對(duì) 你們意志和信念的考驗(yàn)。 遇到艱難時(shí),是放棄還是繼續(xù) ?這已經(jīng)不是一個(gè)選擇。 從年-年,我對(duì)中歐的一些創(chuàng)業(yè)者做了深度采訪和研究,他們有的 已經(jīng)小有業(yè)績(jī),有的還在路上跋涉,有的已經(jīng)取得非凡的成就。 經(jīng)驗(yàn)之一是困難的時(shí)

4、候,努力,堅(jiān)持,在堅(jiān)持。 一切困難都會(huì)過(guò)去。 我希望你們每一個(gè)人都能堅(jiān)持不懈, 同時(shí), 我也希望你們能互相 鼓勵(lì),互相幫助,不放棄,不拋棄任何一個(gè)可能退卻的同學(xué)。 修行者的第四要義是擔(dān)當(dāng),成為有社會(huì)責(zé)任的領(lǐng)路人。 成為社會(huì)精英的你們,會(huì)得到社會(huì)更多的關(guān)注和支持,這也意味 著你們會(huì)比其他人對(duì)社會(huì)有更大的影響力,所以你們也要敢于承擔(dān)起 更加重大的社會(huì)責(zé)任。 同學(xué)們,只有心靈和智慧撞擊在一起,才能產(chǎn)生卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。 在中歐學(xué)習(xí)的歷程,我希望看到你們不斷修煉自己的心靈,在心 與心的撞擊之中產(chǎn)生智慧的火花。 中歐舞臺(tái)的大幕已經(jīng)拉開(kāi), 精彩大戲的主角是你們?cè)谧母魑唬?無(wú)論何時(shí)何地,我們都是你們忠實(shí)的支持者和鼓舞者 !世界舞臺(tái)的大幕 已經(jīng)拉開(kāi),在其中一展風(fēng)采、勇挑

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