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文檔簡介
1、精品資源共享課學(xué) 習(xí) 指 南課程名稱:電機(jī)控制技術(shù)編 制 人:韓振花郵 箱:hanzhenhua20電 話:編制時(shí)間:2016年10月 編制單位:淄博職業(yè)學(xué)院電機(jī)控制技術(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)點(diǎn): 直流電動(dòng)機(jī)主要部件常見故障的檢修學(xué)習(xí)導(dǎo)引:本知識(shí)點(diǎn)資源主要包含:學(xué)習(xí)指南、教學(xué)課件、教學(xué)微課、教學(xué)動(dòng)畫、電子教案、電子教材、圖片資源、教學(xué)案例等,學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身需求,選擇合適的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)與使用。一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本課程的學(xué)習(xí),在知識(shí)上應(yīng)了解電樞繞組常見故障的檢修;掌握換向器常見故障的檢修、電刷中性線位置的確定及電刷的研磨等。要逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。為學(xué)好這門課,學(xué)
2、習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(一)要具有安全意識(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,較高的職業(yè)道德;(二)注意收集信息,通過交流合作合理的制訂計(jì)劃;(三)要有良好的學(xué)習(xí)方法,在實(shí)訓(xùn)中加深對(duì)理論知識(shí)的理解,同時(shí)運(yùn)用理論知識(shí)提高實(shí)訓(xùn)技能;(四)學(xué)習(xí)是為實(shí)際應(yīng)用服務(wù)的,在學(xué)習(xí)的同時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)踐應(yīng)用。二、本任務(wù)的學(xué)習(xí)方法為了學(xué)好本課程,首先要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)觀念的靈魂;學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容;良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要保證。學(xué)習(xí)時(shí)充分了解自己的學(xué)習(xí)能力,完善自己的知識(shí)水平,針對(duì)任務(wù)的設(shè)計(jì)要求與工藝規(guī)范,查閱資料,了解相關(guān)產(chǎn)品或技術(shù)情況;具有參與工作的熱情和
3、態(tài)度,獨(dú)立思考,主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)各階段的討論,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,經(jīng)過交流可以對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有更深刻的理解,同時(shí)自身能力的又有了進(jìn)一步的提升。在任務(wù)完成的過程中,認(rèn)真負(fù)責(zé),在關(guān)鍵問題與環(huán)節(jié)上下功夫,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性來解決實(shí)際問題,并培養(yǎng)自己在整個(gè)工作過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);任務(wù)基本完成后,互相觀摩學(xué)習(xí),對(duì)比反思自己完成情況的異同,從而提升自己的解決實(shí)際問題的能力。通過各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),從中學(xué)會(huì)或領(lǐng)悟到解決問題的一般思路、方法和技巧,一步一步地培養(yǎng)和提高解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1. 電樞繞組常見故障的檢修;2. 換向器常見故障的檢修;3. 電刷中性線位置的確定及電刷的研磨。教學(xué)重點(diǎn):換向器常見故障的檢修。教學(xué)難點(diǎn):電刷中性線位置的確定及電刷的研磨。四、參考資料1.電機(jī)與電氣控制技術(shù)朱相磊、馮澤虎主編,高等教育出版社2.電機(jī)拖動(dòng)與控制徐建俊、居海清主編,高等教育出版社3.電機(jī)與電氣控制冉文主編,西安電子科技大學(xué)出版社4.電氣控制與PLC原理及應(yīng)用周亞軍主編,西安電子科技大學(xué)出版社5.電氣控制與PLC原理及應(yīng)用(歐
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