湘美版美術六年級上冊《田間的精靈》

1、湘美版湘美版小學小學美術六年級美術六年級上冊上冊田間的田間的精靈精靈第8課什么是編織什么是編織使條狀物互相交錯或鉤連而組織起來。使條狀物互相交錯或鉤連而組織起來。編織的主要種類編織的主要種類 竹編、藤編、草編、棕編、柳編、竹編、藤編、草編、棕編、柳編、麻編等六大類。麻編等六大類。不同材質編織品欣賞不同材質編織品欣賞藤編藤編現(xiàn)代技術使藤編更能隨心所欲不拘一格的美感藤竹結合頗顯原生組合科技與手工的巧妙結合在現(xiàn)代城市中的出現(xiàn)抽紙盒抽紙盒帽子帽子吊籃吊籃草編草鞋草鞋坐墊坐墊草帽草帽現(xiàn)代消費需求下的草編現(xiàn)代消費需求下的草編藝術特色藝術特色 編織工藝品在原料、色彩、編織工藝等方面形成了天然、編織工藝品在原

2、料、色彩、編織工藝等方面形成了天然、樸素、清新、簡練的藝術特色。樸素、清新、簡練的藝術特色。 在原料上，玉米皮、麥秸、柳條、麻等天然的淺黃、在原料上，玉米皮、麥秸、柳條、麻等天然的淺黃、淺棕、乳白等色彩和質地，給人們以自然素質的美和淳淺棕、乳白等色彩和質地，給人們以自然素質的美和淳樸的藝術享受。樸的藝術享受。 工藝手法運用書迷對比、經(jīng)緯交差、穿插掩壓、粗細工藝手法運用書迷對比、經(jīng)緯交差、穿插掩壓、粗細對比等來彌補了材料色澤的淡一性。對比等來彌補了材料色澤的淡一性。 在裝飾方法上，編織工藝還運用布貼、刺繡、藍印花布、在裝飾方法上，編織工藝還運用布貼、刺繡、藍印花布、絨繡等工藝，使之更加多彩。絨繡

3、等工藝，使之更加多彩。 編織工藝品大多以乳白、咖啡、淺綠、淺土黃、灰綠、淺藍等中間色、編織工藝品大多以乳白、咖啡、淺綠、淺土黃、灰綠、淺藍等中間色、調和色為主，調和色為主， 并適當在小面積上運用對比色，取得既調和、又對比的效果，并適當在小面積上運用對比色，取得既調和、又對比的效果，顯示了典雅、樸素的藝術特色。顯示了典雅、樸素的藝術特色。編織在建筑領域的運用編織在建筑領域的運用 現(xiàn)代建筑幾乎都采用鋼筋混泥土結構，在鋼筋的運用上雖然大多使用焊接，現(xiàn)代建筑幾乎都采用鋼筋混泥土結構，在鋼筋的運用上雖然大多使用焊接，但是我們可以從里面看出編織的影子但是我們可以從里面看出編織的影子。知識延伸知識延伸北京奧運體育館北京奧運體育館鳥巢鋼架結構建筑鳥巢鋼架結構建筑局部特性局部特性針織毛線衣、帽、手套等針織毛線衣、帽、手套等問題：問題： 一、生活中，另外還有哪些屬于編織品？請舉例說明。一、生活中，另外還有哪些屬于編織品？請舉例說明。 二、我們講到建筑中的鋼筋結構和毛線衣帽等屬于民間二、我們講到建筑中的鋼筋結構和毛線衣帽等屬于民間美術編織嗎？為什么？美術編織嗎？為什么？作業(yè)：作業(yè)：一、自己下去找材料試著用編織的方法制作一件作品。一、自己下去找材料試著用編織的方法