平面幾何中的向量方法及應(yīng)用課件ppt課件

1、2.5平面向量運(yùn)用舉例25.1平面幾何中的向量方法25.2向量在物理中的運(yùn)用舉例;三維目的1知識與技藝(1)經(jīng)過平行四邊形這個(gè)幾何模型，歸納總結(jié)出用向量方法處理平面幾何問題的“三步曲；(2)經(jīng)過力的合成與分解模型、速度的合成與分解模型，掌握利用向量方法研討物理中相關(guān)問題的步驟，明了向量在物理中運(yùn)用的基此題型，進(jìn)一步加深對所學(xué)向量的概念和向量運(yùn)算的認(rèn)識(3)提示知識背景，創(chuàng)設(shè)問題情景，強(qiáng)化學(xué)生的參與認(rèn)識，開展運(yùn)算才干和處理實(shí)踐問題的才干2過程與方法(1)明確平面幾何圖形中的有關(guān)性質(zhì)，如平移、全等、類似、長度、夾角等可以由向量的線性運(yùn)算及數(shù)量積表示；;三維目的(2)經(jīng)過對詳細(xì)問題的探求處理，進(jìn)一步

2、培育學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)意圖識，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)的才干，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用3情感、態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使同窗們對用向量研討幾何以及其他學(xué)科有了一個(gè)初步的認(rèn)識，提高學(xué)生遷移知識的才干、運(yùn)算才干和處理實(shí)踐問題的才干，讓學(xué)生深化了解向量在處置平面幾何問題中的優(yōu)越性;重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)用向量方法處理實(shí)踐問題的根本方法：向量法處理幾何問題的“三步曲，運(yùn)用向量的有關(guān)知識對物理中的力的作用、速度分解進(jìn)展相關(guān)分析來計(jì)算難點(diǎn)將幾何等實(shí)踐問題化歸為向量問題，將物理中有關(guān)矢量的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)中向量的問題;教學(xué)建議在平面幾何中，平行四邊形是學(xué)生熟習(xí)的重要的幾何圖形，那么在本節(jié)的學(xué)習(xí)中，用學(xué)生非常熟習(xí)的內(nèi)容來講解向量在幾何中的運(yùn)用;新課導(dǎo)入;新課導(dǎo)入;向量在幾何中的運(yùn)用知識點(diǎn)一預(yù)習(xí)探求abx1y2x2y10ab0 x1x2y1y20;預(yù)習(xí)探求;向量在物理中的運(yùn)用預(yù)習(xí)探求知識點(diǎn)二既有大小又有方向三角形和平行四邊形;預(yù)習(xí)探求C;預(yù)習(xí)探求;備課素材;備課素材;向量在幾何中的運(yùn)用 根底夯實(shí)型考點(diǎn)類析考點(diǎn)一;考點(diǎn)類析;考點(diǎn)類析;向量在物理中的運(yùn)用 重點(diǎn)探求型考點(diǎn)類析考點(diǎn)二;考點(diǎn)類析;考點(diǎn)類析;考點(diǎn)類析