2012版中考二輪復(fù)習(xí)化學(xué)精品課件身邊的化學(xué)物質(zhì)（一）

1、2012版中考二輪復(fù)習(xí)化學(xué)精品課件版中考二輪復(fù)習(xí)化學(xué)精品課件（含（含2011中考真題）中考真題）廣東專版廣東專版專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（一）專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（一）第5課時(shí)我們周圍的空氣第6課時(shí)自然界的水第7課時(shí)溶液的組成 溶解現(xiàn)象第8課時(shí)溶液的分類 溶解度第9課時(shí)配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（一）專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（一）廣東專用廣東專用專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（一）專題二身邊的化學(xué)物質(zhì)（一） 我們周圍的空氣廣東專用廣東專用 粵考解讀粵考解讀廣東專用廣東專用考綱考綱要求要求1. 了解空氣的主要成分。了解空氣的主要成分。2理解空氣對(duì)人類生活的重要作用。理解空氣

2、對(duì)人類生活的重要作用。近三近三年廣年廣東省東省中考中考考查考查情況情況考點(diǎn)考點(diǎn)年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度 考查點(diǎn)考查點(diǎn)空氣和空氣和氧氣氧氣2009年年實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題2容易題容易題氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)2010年年選擇題選擇題2容易題容易題空氣污染空氣污染命題命題規(guī)律規(guī)律 有關(guān)空氣與氧氣的知識(shí)，近三年均有考查，內(nèi)容涉及空氣的有關(guān)空氣與氧氣的知識(shí)，近三年均有考查，內(nèi)容涉及空氣的污染、氧氣的檢驗(yàn)或燃燒現(xiàn)象及氧氣的用途。但空氣中氧氣含量污染、氧氣的檢驗(yàn)或燃燒現(xiàn)象及氧氣的用途。但空氣中氧氣含量的測定近三年均未涉及。預(yù)計(jì)的測定近三年均未涉及。預(yù)計(jì)2012年中考仍會(huì)以與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)年中考仍會(huì)以與生

3、產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的形式出題，且題型仍以填空題和選擇題為主。合的形式出題，且題型仍以填空題和選擇題為主。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)廣東專用廣東專用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)1空氣中的主要成分空氣中的主要成分 空氣的成分空氣的成分(體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù))氮?dú)獾獨(dú)鈅 99%主要成主要成分分氧氣氧氣_稀有氣體稀有氣體_ 1%二氧化碳二氧化碳_其他氣體和其他氣體和雜質(zhì)雜質(zhì)_78%21%0.94%0.03%0.03% 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用注意注意 空氣中的成分指的是氣體的空氣中的成分指的是氣體的體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。量分?jǐn)?shù)。一般來說，空氣的成分比較固定。這是因?yàn)閯?dòng)植物的一般來說，空氣

4、的成分比較固定。這是因?yàn)閯?dòng)植物的呼吸和腐爛、物質(zhì)的燃燒、鋼鐵的銹蝕等都需要消耗大量的呼吸和腐爛、物質(zhì)的燃燒、鋼鐵的銹蝕等都需要消耗大量的氧氣，但是綠色植物在日光下進(jìn)行光合作用會(huì)放出大量的氧氧氣，但是綠色植物在日光下進(jìn)行光合作用會(huì)放出大量的氧氣，從而使氧氣量保持相對(duì)平衡。氣，從而使氧氣量保持相對(duì)平衡。 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)2空氣中氧氣含量的測定空氣中氧氣含量的測定(1)藥品：一般用紅磷。藥品：一般用紅磷。(2)儀器：集氣瓶、燃燒匙、橡皮塞、彈簧夾、乳膠管、玻儀器：集氣瓶、燃燒匙、橡皮塞、彈簧夾、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、燒杯等。璃導(dǎo)管、燒杯等。(3)裝置：如圖裝置：如圖51所示。所示。(4)

5、步驟：步驟：檢查裝置的氣密性；檢查裝置的氣密性；在集氣瓶中裝少量的水，再把水以上的部分分成五等份在集氣瓶中裝少量的水，再把水以上的部分分成五等份做上記號(hào)；做上記號(hào)；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶內(nèi)并把塞子塞緊；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶內(nèi)并把塞子塞緊；待紅磷燃燒停止，溫度降低到室溫后打開彈簧夾。待紅磷燃燒停止，溫度降低到室溫后打開彈簧夾。 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用452P2O5 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用注意注意 可燃物要求是在空氣中能和氧氣反應(yīng)又不生成氣可燃物要求是在空氣中能和氧氣反應(yīng)又不生成氣體的固體；體的固體；紅磷要過量，確保和容器內(nèi)空氣里的氧氣充分紅磷要過量

6、，確保和容器內(nèi)空氣里的氧氣充分反應(yīng)；反應(yīng)；容器密閉，有良好的氣密性，觀察水面進(jìn)入容器里容器密閉，有良好的氣密性，觀察水面進(jìn)入容器里的高度時(shí)應(yīng)待容器中的溫度冷卻至常溫。的高度時(shí)應(yīng)待容器中的溫度冷卻至常溫。 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)3空氣對(duì)人類生活的重要作用空氣對(duì)人類生活的重要作用氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要用途氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要用途成分成分主要用途主要用途氧氣氧氣潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊以及登山和宇宙航行等潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊以及登山和宇宙航行等氮?dú)獾獨(dú)飧鶕?jù)其化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣；醫(yī)療上用根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣；醫(yī)療上用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料

7、等作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等稀有稀有氣體氣體利用惰性作保護(hù)氣；用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈利用惰性作保護(hù)氣；用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的光源；用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境等的光源；用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境等 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)4空氣的污染及防治空氣的污染及防治隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的粉塵和有害氣體會(huì)改隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的粉塵和有害氣體會(huì)改變空氣成分，造成空氣污染。有害氣體主要是指變空氣成分，造成空氣污染。有害氣體主要是指_、_、_。防治空氣污染可以從兩方面考慮：防治空氣污染可以從兩方面考慮：減少污染物的產(chǎn)生。減少污染物的產(chǎn)生。如：改進(jìn)生產(chǎn)工藝、改善

8、燃料結(jié)構(gòu)等；如：改進(jìn)生產(chǎn)工藝、改善燃料結(jié)構(gòu)等；有效轉(zhuǎn)化有害物有效轉(zhuǎn)化有害物質(zhì)，如：植樹造林等。質(zhì)，如：植樹造林等。提示提示 監(jiān)測空氣環(huán)境質(zhì)量的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要包含三項(xiàng)內(nèi)監(jiān)測空氣環(huán)境質(zhì)量的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要包含三項(xiàng)內(nèi)容：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別。污染指數(shù)容：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別。污染指數(shù)在在0500之間，是一個(gè)相對(duì)數(shù)值，數(shù)值越小，表示污染物的之間，是一個(gè)相對(duì)數(shù)值，數(shù)值越小，表示污染物的含量越少，空氣質(zhì)量越好。含量越少，空氣質(zhì)量越好。二氧化硫二氧化硫氮氧化物氮氧化物一氧化碳一氧化碳 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)5氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)1物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：通常狀況下

9、，是通常狀況下，是_色色_味味_，_溶于水，密度比空氣略溶于水，密度比空氣略_，液態(tài)或固態(tài)時(shí)顏色，液態(tài)或固態(tài)時(shí)顏色變?yōu)樽優(yōu)開色。色。2化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_的氣體，的氣體，具有氧化性。在點(diǎn)燃的條件下，能跟木炭、硫、鐵反應(yīng)，同時(shí)具有氧化性。在點(diǎn)燃的條件下，能跟木炭、硫、鐵反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。放出熱量。無無無無氣體氣體不易不易大大淡藍(lán)淡藍(lán)比較活潑比較活潑 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用氧氣與幾種常見物質(zhì)的反應(yīng)比較表氧氣與幾種常見物質(zhì)的反應(yīng)比較表CO2SO2 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用452P2O532Fe3O4 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用注意注意 某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)

10、象，由于氧氣濃度的不某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，由于氧氣濃度的不同存在差異。同存在差異。木炭在純氧中點(diǎn)燃后劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；木炭在純氧中點(diǎn)燃后劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；在空氣中燃燒則發(fā)紅光。在空氣中燃燒則發(fā)紅光。硫在純氧中點(diǎn)燃后燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出硫在純氧中點(diǎn)燃后燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量；在空氣中燃燒則發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。熱量；在空氣中燃燒則發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。鐵在空氣中不能被點(diǎn)燃，只能燒成紅熱；在純氧中點(diǎn)燃鐵在空氣中不能被點(diǎn)燃，只能燒成紅熱；在純氧中點(diǎn)燃則火星四射，放出熱量。則火星四射，放出熱量。 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)6氧氣的制法氧氣的

11、制法1實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)室制法1.22H2OO222KCl3O22K2MnO4MnO2O2 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用反應(yīng)反應(yīng)類型類型分解反應(yīng)分解反應(yīng)收集收集方法方法排水法或向上排空氣法排水法或向上排空氣法驗(yàn)滿驗(yàn)滿方法方法用帶火星的木條放在用帶火星的木條放在_，若木條復(fù)燃，若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿證明氧氣已經(jīng)收集滿(2)用高錳酸鉀制取氧氣的操作要點(diǎn)用高錳酸鉀制取氧氣的操作要點(diǎn)裝配好儀器，要進(jìn)行裝配好儀器，要進(jìn)行_。試管口應(yīng)試管口應(yīng)_傾斜，防止水滴回流到試管底部，而傾斜，防止水滴回流到試管底部，而使試管破裂。使試管破裂。瓶口瓶口氣密性檢查氣密性檢查略向下略向下注意注意 (1)在在H2O2制氧氣中

12、，制氧氣中，MnO2是催化劑，在是催化劑，在KMnO4制氧氣中，制氧氣中，MnO2是生成物。是生成物。 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管，應(yīng)伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管，應(yīng)_即可，便于氣即可，便于氣體排出。導(dǎo)管上應(yīng)套上一段橡皮管，便于操作，以免折斷導(dǎo)管。體排出。導(dǎo)管上應(yīng)套上一段橡皮管，便于操作，以免折斷導(dǎo)管。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)塞用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)塞_，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。加熱時(shí)，先加熱時(shí)，先_使試管均勻受熱，然后集中在使試管均勻受熱，然后集中在試管底部加熱。試管底部加熱。用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)等氣泡連續(xù)而均勻放出時(shí)，再收用排水

13、法收集氧氣時(shí)，應(yīng)等氣泡連續(xù)而均勻放出時(shí)，再收集氧氣。集氧氣。用排水法收集完畢，應(yīng)先將用排水法收集完畢，應(yīng)先將_移出水面，再移出水面，再_，防止水進(jìn)入試管中，使試管炸裂。，防止水進(jìn)入試管中，使試管炸裂。只稍伸出橡皮塞只稍伸出橡皮塞一團(tuán)棉花一團(tuán)棉花移動(dòng)酒精燈移動(dòng)酒精燈導(dǎo)管導(dǎo)管熄滅酒精燈熄滅酒精燈 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用2工業(yè)制法工業(yè)制法利用液態(tài)氮、液態(tài)氧的利用液態(tài)氮、液態(tài)氧的_不同，用分離液態(tài)空氣的不同，用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。方法制取氧氣。注意注意 氧氣的工業(yè)制法是物理變化，氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法氧氣的工業(yè)制法是物理變化，氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法則是化學(xué)變化。則是化學(xué)變化。近年來，出現(xiàn)了利用膜分離技術(shù)

14、富集空氣中近年來，出現(xiàn)了利用膜分離技術(shù)富集空氣中氧氣的方法。氧氣的方法。沸點(diǎn)沸點(diǎn) 歸類示例歸類示例廣東專用廣東專用 類型一空氣中的成分類型一空氣中的成分命題角度：從氣體的性質(zhì)、含量考查空氣的成分。命題角度：從氣體的性質(zhì)、含量考查空氣的成分。例例12011湛江湛江湛江市是全國十大宜居城市之一，人們湛江市是全國十大宜居城市之一，人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng)，下列氣體中不會(huì)造成空氣污對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng)，下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是染的是 ()A二氧化氮二氧化氮B二氧化硫二氧化硫C一氧化碳一氧化碳 D氮?dú)獾獨(dú)夥椒c(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 記住常見有毒氣體的成分，二氧化碳并非有記住常見有毒氣體的成分

15、，二氧化碳并非有毒氣體。毒氣體。D 歸類示例廣東專用廣東專用 類型二空氣中氧氣含量的測定類型二空氣中氧氣含量的測定命題角度：利用紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的含量。命題角度：利用紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的含量。圖圖52 歸類示例廣東專用廣東專用例例22011佛山佛山為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了圖為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了圖 52“白磷燃燒前后質(zhì)量測定白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題：的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題：(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_。(2)燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g，則圖，

16、則圖52托盤托盤天平中游碼的讀數(shù)為天平中游碼的讀數(shù)為_g。(3)白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_。防止錐形瓶底部局部受熱爆裂防止錐形瓶底部局部受熱爆裂2.6產(chǎn)生白煙，氣球脹大，后又縮小產(chǎn)生白煙，氣球脹大，后又縮小 歸類示例廣東專用廣東專用(4)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是可能是_(只寫一條只寫一條)。(5)反思：白磷燃燒反思：白磷燃燒_(填填“遵守遵守”或或“不遵守不遵守”)質(zhì)量質(zhì)量守恒定律，理由是守恒定律，理由是_。裝置漏氣裝置漏氣(或錐形瓶未冷卻等或錐形瓶未冷卻等) 參加反應(yīng)

17、的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等物質(zhì)的質(zhì)量總和相等遵守遵守 歸類示例廣東專用廣東專用變式題變式題2011肇慶肇慶按圖按圖53組裝儀器，關(guān)閉止水夾，組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問題：通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問題：圖圖53 歸類示例廣東專用廣東專用(1)燃燒的現(xiàn)象是燃燒的現(xiàn)象是_；(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_；(3)冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_。紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，火焰慢慢熄滅紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，火焰慢慢熄

18、滅集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯內(nèi)的水面下降或燒杯內(nèi)的水面下降)，集氣，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的瓶中的水約占集氣瓶容積的 歸類示例廣東專用廣東專用方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)方法各異，但其原空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)方法各異，但其原理是一致的，即利用可燃物在密閉容器內(nèi)的空氣中燃燒，耗盡理是一致的，即利用可燃物在密閉容器內(nèi)的空氣中燃燒，耗盡其中的氧氣，使容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水其中的氧氣，使容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水(或其他或其他液體液體)進(jìn)入容器內(nèi)的體積約為消耗的氧氣的體積，從而得出結(jié)論。進(jìn)

19、入容器內(nèi)的體積約為消耗的氧氣的體積，從而得出結(jié)論。但實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意可燃物必須過量但實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意可燃物必須過量(或足量或足量)；裝置氣密性必須；裝置氣密性必須好；燃燒完畢，必須等裝置冷卻至室溫后，才能打開彈簧夾。好；燃燒完畢，必須等裝置冷卻至室溫后，才能打開彈簧夾。 歸類示例廣東專用廣東專用 類型三影響空氣質(zhì)量的因素類型三影響空氣質(zhì)量的因素命題角度：排放到空氣中的污染物。命題角度：排放到空氣中的污染物。例例32010本溪本溪2010年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國造成年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是 ()A氧氣

20、氧氣 B二氧化硫二氧化硫C火山灰火山灰 D一氧化碳一氧化碳方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 空氣的成分一般是不變的，但隨著工業(yè)生產(chǎn)空氣的成分一般是不變的，但隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵不斷增加，造成了空氣的污染?？諝馕廴疚飼?huì)損害人體健康，不斷增加，造成了空氣的污染?？諝馕廴疚飼?huì)損害人體健康，影響植物生長，損壞地面設(shè)施，破壞文物古跡。影響植物生長，損壞地面設(shè)施，破壞文物古跡。A 歸類示例廣東專用廣東專用解析解析 空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)

21、為：有害氣量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，火山灰屬于煙塵也屬于污染物。故選二氧化硫，火山灰屬于煙塵也屬于污染物。故選A。 歸類示例廣東專用廣東專用 類型四氧氣的化學(xué)性質(zhì)類型四氧氣的化學(xué)性質(zhì)命題角度：氧氣與命題角度：氧氣與木炭、硫木炭、硫的燃燒反應(yīng)。的燃燒反應(yīng)。例例42011桂林桂林下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的生成物在常溫下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的生成物在常溫下有液體的是下有液體的是 ()A蠟燭蠟燭 B鋁鋁C磷磷 D鐵鐵A 歸類示例廣東專用廣東專用 類型五熟悉高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟類型

22、五熟悉高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟命題角度：高錳酸鉀制取氧氣的操作要領(lǐng)。命題角度：高錳酸鉀制取氧氣的操作要領(lǐng)。例例52010佛山佛山圖圖54是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是 ()圖圖54C 歸類示例廣東專用廣東專用A氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣氣泡冒出，說明裝置不漏氣B試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂部，導(dǎo)致試管炸裂C加熱：直接用酒精燈的火

23、焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱D停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，接著裝藥品，將試管固定，再給試管加熱，一段時(shí)間后密性，接著裝藥品，將試管固定，再給試管加熱，一段時(shí)間后收集氧氣，收集完畢要先取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。注意兩個(gè)收集氧氣，收集完畢要先取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。注意兩個(gè)關(guān)鍵順序關(guān)鍵順序“先檢后裝先檢后裝”“”“撤管熄燈撤管熄燈”。 歸類示例廣東專用廣東專用變式題變式題 實(shí)驗(yàn)室可用下列實(shí)驗(yàn)室可用下列A或或B

24、裝置制取裝置制取O2，用，用C裝置收裝置收集集O2。圖圖55 歸類示例廣東專用廣東專用(1)寫出寫出C裝置中儀器的名稱：裝置中儀器的名稱：a_，b_。(2)如果選用如果選用B、C裝置制取并收集裝置制取并收集O2，回答下列問題：，回答下列問題：裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置_；試管中裝入的藥品是試管中裝入的藥品是_(填化學(xué)式填化學(xué)式)；當(dāng)觀察到當(dāng)觀察到C裝置中裝置中_時(shí)，開始收時(shí)，開始收集集O2；實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先_，然后再，然后再熄滅酒精燈。熄滅酒精燈。集氣瓶集氣瓶水槽水槽氣密性氣密性KMnO4(或或KClO3和和MnO2)氣泡連續(xù)、均勻地放出氣

25、泡連續(xù)、均勻地放出將導(dǎo)管移出水面將導(dǎo)管移出水面 自然界的水廣東專用廣東專用 粵考解讀粵考解讀廣東專用廣東專用考綱考綱要求要求1. 認(rèn)識(shí)水的組成。認(rèn)識(shí)水的組成。2知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別。知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別。3了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。近三近三年廣年廣東省東省中考中考考查考查情況情況考點(diǎn)考點(diǎn)年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度考查點(diǎn)考查點(diǎn)自然界自然界的水的水2009年年選擇題選擇題4容易題容易題水的凈化、節(jié)約水的凈化、節(jié)約用水用水2010年年選擇題選擇題4容易題容易題區(qū)分硬水和軟水區(qū)分硬水和軟水命

26、題命題規(guī)律規(guī)律 自然界的水的知識(shí)點(diǎn)這三年均在較容易層次上考查，涉及節(jié)約自然界的水的知識(shí)點(diǎn)這三年均在較容易層次上考查，涉及節(jié)約用水、水的凈化及硬水和軟水的區(qū)別。水的組成的實(shí)驗(yàn)這三年都用水、水的凈化及硬水和軟水的區(qū)別。水的組成的實(shí)驗(yàn)這三年都未涉及。預(yù)計(jì)未涉及。預(yù)計(jì)2012年仍結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的形式出題，題型仍以填空年仍結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的形式出題，題型仍以填空題、選擇題為主。題、選擇題為主。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)廣東專用廣東專用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)1水的電解實(shí)驗(yàn)水的電解實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)裝置： 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電極上有氣泡，一段時(shí)間后，連接電源正極和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電極上有氣泡

27、，一段時(shí)間后，連接電源正極和負(fù)極的試管中收集的氣體體積比約為負(fù)極的試管中收集的氣體體積比約為1 2。氣體檢驗(yàn)：收集一些氣體后，從水中取出試管進(jìn)行檢驗(yàn)，氣體檢驗(yàn)：收集一些氣體后，從水中取出試管進(jìn)行檢驗(yàn)，用帶火星的木條試驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，發(fā)現(xiàn)它能使帶火星的木用帶火星的木條試驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，發(fā)現(xiàn)它能使帶火星的木條條_，證明是，證明是_；將負(fù)極產(chǎn)生的氣體移近火焰，；將負(fù)極產(chǎn)生的氣體移近火焰，氣體能氣體能_，火焰呈淡藍(lán)色，證明是，火焰呈淡藍(lán)色，證明是_。復(fù)燃復(fù)燃氧氣氧氣燃燒燃燒氫氣氫氣 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用注意注意 有時(shí)在電解水時(shí)，在水中加入少量稀硫酸或氫有時(shí)在電解水時(shí)，在水中加入少量稀硫酸或氫氧

28、化鈉溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，但它們并未參加反應(yīng)；氧化鈉溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，但它們并未參加反應(yīng)；在電解水的實(shí)驗(yàn)中，測得氫氣和氧氣的體積比往往不在電解水的實(shí)驗(yàn)中，測得氫氣和氧氣的體積比往往不是是2 1，實(shí)際收集到氧氣的體積比理論上應(yīng)得到的小?？赡?，實(shí)際收集到氧氣的體積比理論上應(yīng)得到的小?？赡艿脑蚴牵旱脑蚴牵篴.氧氣在水中的溶解度比氫氣大；氧氣在水中的溶解度比氫氣大；b.氧氣在電極氧氣在電極上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，少部分被消耗了。上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，少部分被消耗了。電解水的結(jié)論可以簡記為：正氧負(fù)氫，氫二氧一。電解水的結(jié)論可以簡記為：正氧負(fù)氫，氫二氧一。22H2O2 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考

29、點(diǎn)考點(diǎn)2水的凈化水的凈化1水的凈化方法：水的凈化方法：靜置沉淀、靜置沉淀、_、_、蒸餾。蒸餾。2硬水的軟化方法：硬水的軟化方法：蒸餾、蒸餾、_等。等。3自來水廠的生產(chǎn)過程大致是：自來水廠的生產(chǎn)過程大致是：取水取水沉淀沉淀過濾過濾吸附吸附消毒消毒配水。配水。 注意注意 過濾操作的關(guān)鍵是過濾操作的關(guān)鍵是“一貼、兩低、三靠一貼、兩低、三靠”；吸吸附過程發(fā)生的是物理變化，活性炭吸附和明礬吸附有一定的區(qū)附過程發(fā)生的是物理變化，活性炭吸附和明礬吸附有一定的區(qū)別：活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可吸附色素、異味、不溶性別：活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可吸附色素、異味、不溶性和部分可溶性雜質(zhì)，明礬則是利用膠狀物吸附水

30、中一些不溶性和部分可溶性雜質(zhì)，明礬則是利用膠狀物吸附水中一些不溶性粒子，使其快速沉降。粒子，使其快速沉降。過濾過濾吸附吸附煮沸煮沸 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)3硬水和軟水硬水和軟水1概念：概念：硬水是含有較多硬水是含有較多_的水；軟水是不含或少含的水；軟水是不含或少含_的水。的水。2檢驗(yàn)硬水和軟水的方法檢驗(yàn)硬水和軟水的方法加肥皂水。產(chǎn)生的泡沫加肥皂水。產(chǎn)生的泡沫_，有白色垢狀物產(chǎn)生的是硬，有白色垢狀物產(chǎn)生的是硬水。產(chǎn)生泡沫水。產(chǎn)生泡沫_的是軟水。的是軟水。3硬水帶來的危害：硬水帶來的危害：洗衣服時(shí)浪費(fèi)肥皂，衣服變得更洗衣服時(shí)浪費(fèi)肥皂，衣服變得更 硬；硬；硬水會(huì)使鍋爐內(nèi)結(jié)垢，不僅浪費(fèi)燃料，

31、而且會(huì)使鍋爐管硬水會(huì)使鍋爐內(nèi)結(jié)垢，不僅浪費(fèi)燃料，而且會(huì)使鍋爐管道局部過熱，易引起管道變形、損壞、爆炸。道局部過熱，易引起管道變形、損壞、爆炸。可溶性鈣、鎂化合物可溶性鈣、鎂化合物可溶性鈣、鎂化合物可溶性鈣、鎂化合物少少多多 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)4愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源1愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源(1)節(jié)約用水：如，以淋浴代替盆浴、使用節(jié)水龍頭、注節(jié)約用水：如，以淋浴代替盆浴、使用節(jié)水龍頭、注意水的二次使用等；意水的二次使用等；(2)防止水體污染：如，不使用含磷洗衣粉，生活污水集防止水體污染：如，不使用含磷洗衣粉，生活污水集中處理排放等。中處理排放等。2水體污染的主要原因水體污染的主要原因工

32、廠排放的廢水。工廠排放的廢水。城市生活任意排放的污水。城市生活任意排放的污水。農(nóng)農(nóng)藥、化肥的過量施用對(duì)水體的污染。藥、化肥的過量施用對(duì)水體的污染。 歸類示例歸類示例廣東專用廣東專用 類型一水的電解實(shí)驗(yàn)類型一水的電解實(shí)驗(yàn)命題角度：命題角度：考查水的電解實(shí)驗(yàn)?？疾樗碾娊鈱?shí)驗(yàn)。例例12011淄博淄博據(jù)圖據(jù)圖62回答：認(rèn)真觀察回答：認(rèn)真觀察A、B兩裝置，兩裝置，寫出寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_；用分子和原子的；用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較觀點(diǎn)分析比較A裝置和裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水

33、的變化情況_。1 8A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫氣分子和氧氣分子中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫氣分子和氧氣分子 歸類示例廣東專用廣東專用圖圖62方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 水的電解實(shí)驗(yàn)要記住正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比水的電解實(shí)驗(yàn)要記住正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比及哪一端為氫氣哪一端為氧氣，常利用諧音及哪一端為氫氣哪一端為氧氣，常利用諧音“父父(負(fù)負(fù))親親(氫氫)”來來記憶。其實(shí)水的電解元素的質(zhì)量比可以依據(jù)水化學(xué)式中氫氧元記憶。其實(shí)水的電解元素的質(zhì)量比可以依據(jù)水化學(xué)式中氫氧元素質(zhì)量比來得出。素質(zhì)量比來得出。 歸類示

34、例廣東專用廣東專用 類型二水的凈化類型二水的凈化命題角度：水的凈化方法和步驟。命題角度：水的凈化方法和步驟。圖圖63例例22011廣安廣安圖圖63是用來凈化河水是用來凈化河水的簡易裝置，下面對(duì)該凈水器分析正確的是的簡易裝置，下面對(duì)該凈水器分析正確的是()A能殺菌消毒能殺菌消毒B能把硬水變?yōu)檐浰馨延菜優(yōu)檐浰瓹能得到純凈水能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用D 歸類示例廣東專用廣東專用解析解析 活性炭的作用主要在于吸附雜質(zhì)、色素和異味的活性炭的作用主要在于吸附雜質(zhì)、色素和異味的作用，故作用，故D正確。選項(xiàng)正確。選項(xiàng)A：能殺菌消毒的是殺菌劑、消毒劑，如：

35、能殺菌消毒的是殺菌劑、消毒劑，如漂白粉、二氧化氯等，凈化河水的簡易裝置中沒有此類物質(zhì)；漂白粉、二氧化氯等，凈化河水的簡易裝置中沒有此類物質(zhì)；選項(xiàng)選項(xiàng)B：能把硬水變?yōu)檐浰拇耄耗馨延菜優(yōu)檐浰拇胧┦羌訜峄蛑蠓?，故施是加熱或煮沸，故B錯(cuò)；選項(xiàng)錯(cuò)；選項(xiàng)C：能得到純凈水的措施是：能得到純凈水的措施是蒸餾，簡易裝置中只進(jìn)行了過濾和吸附的凈化措施。蒸餾，簡易裝置中只進(jìn)行了過濾和吸附的凈化措施。 歸類示例廣東專用廣東專用變式題變式題 2010佛山佛山 2010年上半年，云南等五省市持續(xù)年上半年，云南等五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難。水是生命之源，應(yīng)該愛護(hù)水嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難。水是生命之源

36、，應(yīng)該愛護(hù)水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是 ()A通過蒸餾來凈化水通過蒸餾來凈化水B通過消毒來凈化水通過消毒來凈化水C用活性炭來凈化水用活性炭來凈化水D用明礬來凈化水用明礬來凈化水B 歸類示例廣東專用廣東專用解析解析 A項(xiàng)通過蒸餾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，項(xiàng)通過蒸餾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故屬于物理變化，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)通過消毒來凈化水的過程項(xiàng)通過消毒來凈化水的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B選項(xiàng)正確；選項(xiàng)正確；C項(xiàng)用活性項(xiàng)用活性炭來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，

37、屬于物理變化，故炭來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C選選項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)用明礬來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于項(xiàng)用明礬來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故物理變化，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。 歸類示例廣東專用廣東專用 類型三硬水的軟化和鑒別類型三硬水的軟化和鑒別命題角度：硬水的軟化和鑒別方法。命題角度：硬水的軟化和鑒別方法。例例32010長沙長沙井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，如井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，如果想知道某井水是硬水還是軟水，可以用果想知道某井水是硬水還是軟水，可以用_檢驗(yàn)。為降低水的硬度，可采用的方法是檢驗(yàn)。為降低水的硬度，可采用的方法是_。

38、方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 硬水的軟化方法是把水煮沸或蒸餾，可使部硬水的軟化方法是把水煮沸或蒸餾，可使部分可溶性鈣、鎂化合物以沉淀析出，來降低水的硬度。檢驗(yàn)分可溶性鈣、鎂化合物以沉淀析出，來降低水的硬度。檢驗(yàn)硬水和軟水使用肥皂水，觀察泡沫的多少。硬水和軟水使用肥皂水，觀察泡沫的多少。肥皂水肥皂水煮沸煮沸(或蒸餾等或蒸餾等) 歸類示例廣東專用廣東專用 類型四愛護(hù)水資源類型四愛護(hù)水資源命題角度：命題角度：節(jié)約用水和防止水污染。節(jié)約用水和防止水污染。例例42011濱州濱州水是生命之源，也是人類最寶貴的水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

39、(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào)填序號(hào))_。A工業(yè)廢水直接排放工業(yè)廢水直接排放B工業(yè)廢氣處理后排放工業(yè)廢氣處理后排放C禁止使用含磷洗衣粉禁止使用含磷洗衣粉D大量使用化肥、農(nóng)藥大量使用化肥、農(nóng)藥A、D 歸類示例廣東專用廣東專用圖圖65(2)圖圖64是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中中產(chǎn)生的氣體是產(chǎn)生的氣體是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 (3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖為除去

40、水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖65所示的所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是_。圖圖64氫氣氫氣(或或H2)吸附吸附 歸類示例廣東專用廣東專用方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 本題以水為載體考查水體污染、電解水、凈本題以水為載體考查水體污染、電解水、凈化水、硬水軟化等相關(guān)知識(shí)及理解能力，掌握水的污染源、化水、硬水軟化等相關(guān)知識(shí)及理解能力，掌握水的污染源、凈化水的方法等是解題關(guān)鍵。凈化水的方法等是解題關(guān)鍵。解析解析 (1)工業(yè)廢水中含一些污染物，直接排放會(huì)造成水工業(yè)廢水中含一些污染物，直接排放會(huì)造成水體污染，大量使用化肥和農(nóng)藥也會(huì)污染水體；體污染，大量使用化肥和農(nóng)藥也會(huì)污

41、染水體；(2)a管連接電源負(fù)極，產(chǎn)生的是氫氣，是電解水；管連接電源負(fù)極，產(chǎn)生的是氫氣，是電解水；(3)活性炭的作用是吸作用?；钚蕴康淖饔檬俏饔谩?溶液的組成 溶解現(xiàn)象廣東專用廣東專用 粵考解讀粵考解讀廣東專用廣東專用考綱考綱要求要求1. 認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的含義。認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的含義。2知道物質(zhì)的溶解伴隨有熱量的變化。知道物質(zhì)的溶解伴隨有熱量的變化。3知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見溶劑。知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見溶劑。4能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。了解溶液在生活、生產(chǎn)中的重要能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。了解溶液在生活、生產(chǎn)中的重要

42、意義。意義。近三近三年廣年廣東省東省中考中考考查考查情況情況考點(diǎn)考點(diǎn)年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度考查點(diǎn)考查點(diǎn)溶液溶液2009年年選擇題選擇題2容易題容易題溶液的有關(guān)判斷溶液的有關(guān)判斷2011年年 填空題填空題4容易題容易題溶質(zhì)溶質(zhì)命題命題規(guī)律規(guī)律 溶液的知識(shí)點(diǎn)近三年一般在較容易層次上考查，溶液的知識(shí)點(diǎn)近三年一般在較容易層次上考查， 包括溶液的包括溶液的判斷、溶質(zhì)和溶劑的區(qū)分等。屬于易得分題。判斷、溶質(zhì)和溶劑的區(qū)分等。屬于易得分題。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)廣東專用廣東專用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)1 溶液溶液1概念：概念：指指_物質(zhì)分散到物質(zhì)分散到_物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定

43、的混合物。物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物。2特征：特征：均一性、穩(wěn)定性。均一性、穩(wěn)定性。均一性是指溶液中任意一部分的組成和性質(zhì)完全相同；均一性是指溶液中任意一部分的組成和性質(zhì)完全相同；穩(wěn)定性是指外界條件不變時(shí)穩(wěn)定性是指外界條件不變時(shí)(溫度、溶劑量、氣體壓強(qiáng)等溫度、溶劑量、氣體壓強(qiáng)等)，溶質(zhì)不會(huì)從溶劑中分離出來。溶質(zhì)不會(huì)從溶劑中分離出來。一種或幾種一種或幾種另一種另一種 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用3組成：組成：由由_、_組成。被溶解的物質(zhì)叫組成。被溶解的物質(zhì)叫_，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫_。溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑注意注意 均一、穩(wěn)定的液體并不一定是溶液。如水、酒均

44、一、穩(wěn)定的液體并不一定是溶液。如水、酒精等。精等。溶液不一定都是無色的。如硫酸銅溶液呈藍(lán)色，氯化溶液不一定都是無色的。如硫酸銅溶液呈藍(lán)色，氯化鐵溶液呈黃色等。鐵溶液呈黃色等。 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用溶質(zhì)和溶劑的判斷：溶質(zhì)和溶劑的判斷：溶液類型溶液類型氣液型氣液型固液型固液型液液型液液型無水無水有水有水溶質(zhì)溶質(zhì)氣體氣體固體固體量少量少非水物質(zhì)非水物質(zhì)溶劑溶劑液體液體液體液體量多量多水水注意注意 通常根據(jù)溶質(zhì)名稱來命名，若溶劑不是水，還需通常根據(jù)溶質(zhì)名稱來命名，若溶劑不是水，還需指出溶劑的名稱。例如：氯化鈉溶液、蔗糖溶液、碘的酒精指出溶劑的名稱。例如：氯化鈉溶液、蔗糖溶液、碘的酒精溶液溶液(簡稱

45、碘酒簡稱碘酒)等。等。溶液中未溶解掉的部分不能視為溶質(zhì)。溶液中未溶解掉的部分不能視為溶質(zhì)。 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)2 溶解的現(xiàn)象溶解的現(xiàn)象物質(zhì)溶解時(shí)通常伴隨有吸、放熱現(xiàn)象。這是因?yàn)槲镔|(zhì)在溶物質(zhì)溶解時(shí)通常伴隨有吸、放熱現(xiàn)象。這是因?yàn)槲镔|(zhì)在溶解時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生以下兩個(gè)過程：解時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生以下兩個(gè)過程：1擴(kuò)散過程：擴(kuò)散過程：(又稱吸熱過程又稱吸熱過程)指溶質(zhì)的分子或離子向水中指溶質(zhì)的分子或離子向水中擴(kuò)散；擴(kuò)散；2水合過程：水合過程：(又稱放熱過程又稱放熱過程)指溶質(zhì)的分子或離子與水分指溶質(zhì)的分子或離子與水分子作用形成水合分子或水合離子。子作用形成水合分子或水合離子。 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專

46、用物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化，就取決于這兩個(gè)過程中熱物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化，就取決于這兩個(gè)過程中熱量的相對(duì)大小。當(dāng)吸熱多于放熱時(shí)，溶液溫度降低，如量的相對(duì)大小。當(dāng)吸熱多于放熱時(shí)，溶液溫度降低，如_溶于水；當(dāng)吸熱小于放熱時(shí)，溶液溫度升高，溶于水；當(dāng)吸熱小于放熱時(shí)，溶液溫度升高，如如_溶于水；當(dāng)吸熱等于放熱時(shí)，溶液溫度溶于水；當(dāng)吸熱等于放熱時(shí)，溶液溫度不變，如不變，如_溶于水。溶于水。注意注意 溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和，但溶溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和，但溶液的體積不一定等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和。這是因?yàn)樵谌芤旱捏w積不一定等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和。這是因?yàn)樵谌苜|(zhì)分散到溶劑的

47、過程中，構(gòu)成物質(zhì)的粒子不停運(yùn)動(dòng)，粒子間的質(zhì)分散到溶劑的過程中，構(gòu)成物質(zhì)的粒子不停運(yùn)動(dòng)，粒子間的間隔發(fā)生了變化。間隔發(fā)生了變化。物質(zhì)溶于水后，往往會(huì)使溶液的沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)、密度等物質(zhì)溶于水后，往往會(huì)使溶液的沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)、密度等發(fā)生變化。發(fā)生變化。NH4NO3NaOH、H2SO4NaCl 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)3乳化作用乳化作用當(dāng)在植物油中加入洗滌劑后，植物油就被分散成無數(shù)當(dāng)在植物油中加入洗滌劑后，植物油就被分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不能聚集成大的油珠，這種現(xiàn)象被稱為細(xì)小的液滴，而不能聚集成大的油珠，這種現(xiàn)象被稱為_。肥皂、洗滌劑等都具有乳化作用。肥皂、洗滌劑等都具有乳化作用。乳化作用乳化作

48、用 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)4溶液的應(yīng)用溶液的應(yīng)用溶液的應(yīng)用比較廣泛，主要有以下幾個(gè)方面：溶液的應(yīng)用比較廣泛，主要有以下幾個(gè)方面：(1)在溶液中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，可使反應(yīng)速率變?cè)谌芤褐羞M(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，可使反應(yīng)速率變_；(2)動(dòng)、植物對(duì)養(yǎng)料的運(yùn)輸、吸收只有在動(dòng)、植物對(duì)養(yǎng)料的運(yùn)輸、吸收只有在_的環(huán)境中才的環(huán)境中才能進(jìn)行；能進(jìn)行；(3)醫(yī)療上的針劑通常配成溶液以方便使用；醫(yī)療上的針劑通常配成溶液以方便使用；(4)利用物質(zhì)溶解時(shí)的吸、放熱現(xiàn)象，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別等；利用物質(zhì)溶解時(shí)的吸、放熱現(xiàn)象，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別等；(5)利用物質(zhì)溶解后溶液的沸點(diǎn)升高、凝固點(diǎn)降低，可清除公利用物質(zhì)溶解后溶液的沸點(diǎn)升高、凝

49、固點(diǎn)降低，可清除公路上的冰雪等。路上的冰雪等?？炜烊芤喝芤?歸類示例歸類示例廣東專用廣東專用 類型一溶液的形成類型一溶液的形成命題角度：考查學(xué)生對(duì)形成溶液的基本條件的掌握情況。命題角度：考查學(xué)生對(duì)形成溶液的基本條件的掌握情況。例例12011臨沂臨沂將下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶將下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是液的是 ()A花生油花生油B泥土泥土C汽油汽油 D蔗糖蔗糖方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 物質(zhì)混合能否形成溶液主要是看該物質(zhì)的溶解物質(zhì)混合能否形成溶液主要是看該物質(zhì)的溶解性。因此，要注意掌握生活中一些常見物質(zhì)在水中的溶解性情性。因此，要注意掌握生活中一些常見物質(zhì)在水中的溶解性情況。況。D解析解析

50、 AC為乳濁液，為乳濁液，B為懸濁液。為懸濁液。 歸類示例廣東專用廣東專用 類型二溶液的組成類型二溶液的組成命題角度：分析具體的溶液組成，判斷溶質(zhì)與溶劑。命題角度：分析具體的溶液組成，判斷溶質(zhì)與溶劑。例例22009廣州廣州碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。形成紫紅色溶液。(1)碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是_，溶劑是，溶劑是_；(2)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫出示意圖甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫出示意圖71，表示溶液中，表示溶液中碘分子的分布碘分子的分布(汽油分子沒有畫出汽油分子沒有畫出)。碘碘汽油汽油 歸類示例廣東專用廣東專用圖圖71

51、如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_；根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，_(填填“甲甲”“”“乙乙”或或“丙丙”)的示意圖符合事實(shí)。的示意圖符合事實(shí)。燒杯中的固體逐漸溶解，溶液顏色上淺下深，整杯液體變化紫色燒杯中的固體逐漸溶解，溶液顏色上淺下深，整杯液體變化紫色甲甲 歸類示例廣東專用廣東專用 類型三溶解的現(xiàn)象類型三溶解的現(xiàn)象命題角度：命題角度：考查物質(zhì)溶解過程中的現(xiàn)象?？疾槲镔|(zhì)溶解過程中的現(xiàn)象。例例22011蘇州蘇州將適量的下列物質(zhì)溶解于水的過程中，將適量的下列物質(zhì)溶解于水的過程中，會(huì)使溶液的溫度顯著降低的是會(huì)使溶

52、液的溫度顯著降低的是 ()A濃硫酸濃硫酸 B硝酸銨硝酸銨C火堿火堿 D蔗糖蔗糖解析解析 AC溶于水的過程中，會(huì)使溶液的溫度顯著升高，溶于水的過程中，會(huì)使溶液的溫度顯著升高，D會(huì)使溶液的溫度變化不大。會(huì)使溶液的溫度變化不大。B 歸類示例廣東專用廣東專用變式題變式題 2011綿陽綿陽陽剛同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制陽剛同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果，他應(yīng)該買他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果，他應(yīng)該買的是的是 ()A硝酸銨硝酸銨 B小蘇打小

53、蘇打C生石灰生石灰 D食鹽食鹽方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 物質(zhì)溶解的量往往與溫度有關(guān)，當(dāng)溫度變化時(shí)，物質(zhì)溶解的量往往與溫度有關(guān)，當(dāng)溫度變化時(shí)，物質(zhì)溶解的量隨之會(huì)發(fā)生變化，此時(shí)會(huì)觀察到相應(yīng)的現(xiàn)象。物質(zhì)溶解的量隨之會(huì)發(fā)生變化，此時(shí)會(huì)觀察到相應(yīng)的現(xiàn)象。因此要掌握哪些物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而變大，哪些物質(zhì)因此要掌握哪些物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而變大，哪些物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小。另外，對(duì)于哪些物質(zhì)溶于水時(shí)的溶解度隨溫度升高而減小。另外，對(duì)于哪些物質(zhì)溶于水時(shí)吸熱，哪些物質(zhì)溶于水時(shí)放熱也要有一定的了解。吸熱，哪些物質(zhì)溶于水時(shí)放熱也要有一定的了解。A 歸類示例廣東專用廣東專用 類型四乳化作用類型四乳化作用命題角度：

54、從日常生活中的一些現(xiàn)象考查對(duì)乳化作用的理解。命題角度：從日常生活中的一些現(xiàn)象考查對(duì)乳化作用的理解。例例42011大連大連下列說法中錯(cuò)誤的是下列說法中錯(cuò)誤的是 ()A洗滌劑可乳化餐具上的油污洗滌劑可乳化餐具上的油污B汽油可溶解衣服上的油漬汽油可溶解衣服上的油漬C氫氧化鈉可直接用作廚房清潔劑氫氧化鈉可直接用作廚房清潔劑D長期用硬水洗滌的衣物會(huì)變硬長期用硬水洗滌的衣物會(huì)變硬C 歸類示例廣東專用廣東專用解析解析 洗滌劑具有乳化作用，故可以乳化餐具上的洗滌劑具有乳化作用，故可以乳化餐具上的油污，油污，A說法正確。植物油易溶于汽油，所以汽油可溶解說法正確。植物油易溶于汽油，所以汽油可溶解衣服上的油漬，衣服

55、上的油漬，B說法正確。硬水中含有較多可溶性鈣、說法正確。硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，洗衣服過程中形成沉淀附著在衣物上，使衣鎂化合物，洗衣服過程中形成沉淀附著在衣物上，使衣物變硬，所以物變硬，所以D說法正確。氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，所以不說法正確。氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，所以不可直接用作廚房清潔劑?？芍苯佑米鲝N房清潔劑。 歸類示例廣東專用廣東專用變式題變式題 2011河北河北化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)?；钕⑾⑾嚓P(guān)。將面粉、食鹽、食用油將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是液的是_。再 分 別 加 入 洗 潔

56、精 振 蕩 ， 能 出 現(xiàn) 乳 化 現(xiàn) 象 的 是再 分 別 加 入 洗 潔 精 振 蕩 ， 能 出 現(xiàn) 乳 化 現(xiàn) 象 的 是_。 方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 面粉、食用油都不能溶解于水中，不能形成面粉、食用油都不能溶解于水中，不能形成溶液，食鹽可以溶解，能夠形成溶液。食用油不能溶于水，溶液，食鹽可以溶解，能夠形成溶液。食用油不能溶于水，但加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象。但加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象。食鹽食鹽食用油食用油 溶液的分類 溶解度廣東專用廣東專用 粵考解讀粵考解讀廣東專用廣東專用考綱考綱要求要求1. 了解飽和溶液的含義。了解飽和溶液的含義。2認(rèn)識(shí)飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化

57、。認(rèn)識(shí)飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化。3了解溶解度的含義。了解溶解度的含義。4利用溶解性表或溶解度曲線，查閱有關(guān)物質(zhì)的溶解性或溶解度。利用溶解性表或溶解度曲線，查閱有關(guān)物質(zhì)的溶解性或溶解度。5了解結(jié)晶現(xiàn)象。了解結(jié)晶現(xiàn)象。近三近三年廣年廣東省東省中考中考考查考查情況情況考點(diǎn)考點(diǎn)年份年份題型題型分值分值難易程度難易程度考查點(diǎn)考查點(diǎn)溶液及溶液及溶解度溶解度2009年年填空題填空題4中等題中等題溶解度、飽和溶液溶解度、飽和溶液2010年年選擇題選擇題4中等題中等題溶解度、飽和溶液溶解度、飽和溶液溶解度曲線溶解度曲線2011年年選擇題選擇題2容易題容易題溶解度曲線溶解度曲線命題命題規(guī)律規(guī)律

58、考查對(duì)溶解度的深刻理解，分清飽和溶液和不飽和溶液，涉及溶液的考查對(duì)溶解度的深刻理解，分清飽和溶液和不飽和溶液，涉及溶液的有關(guān)簡單計(jì)算，溶解度及其曲線的應(yīng)用，預(yù)計(jì)有關(guān)簡單計(jì)算，溶解度及其曲線的應(yīng)用，預(yù)計(jì)2012年仍結(jié)合以上考點(diǎn)出題，年仍結(jié)合以上考點(diǎn)出題，題型以選擇題或填空題為主。題型以選擇題或填空題為主。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)廣東專用廣東專用 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用考點(diǎn)考點(diǎn)1飽和溶液與不飽和溶液飽和溶液與不飽和溶液1概念：概念：在一定的溫度下，在一定量的溶劑里，在一定的溫度下，在一定量的溶劑里，_的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；_的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和

59、的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。溶液。不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì) 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用2判斷方法判斷方法(1)當(dāng)溶液中有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，若固體當(dāng)溶液中有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，若固體_，那么該溶液是飽和的，若固體那么該溶液是飽和的，若固體_，那么該溶液是不，那么該溶液是不飽和的；飽和的；(2)當(dāng)溶液中沒有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，向溶液中加入少量相應(yīng)的溶當(dāng)溶液中沒有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，向溶液中加入少量相應(yīng)的溶質(zhì)，若質(zhì)，若_，則原溶液是飽和的，若，則原溶液是飽和的，若_，則，則原溶液是不飽和的。原溶液是不飽和的。(3)當(dāng)溶液中有晶體析出時(shí)，析出晶體后的溶液一定是飽和當(dāng)溶

60、液中有晶體析出時(shí)，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液。溶液。不再減少不再減少減少減少不溶解不溶解繼續(xù)溶解繼續(xù)溶解 考點(diǎn)聚焦廣東專用廣東專用注意注意 某飽和溶液是對(duì)相應(yīng)的溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解的溶液，某飽和溶液是對(duì)相應(yīng)的溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解的溶液，但還可以溶解其他的物質(zhì)。如某飽和食鹽水中還可以繼續(xù)溶解但還可以溶解其他的物質(zhì)。如某飽和食鹽水中還可以繼續(xù)溶解硝酸鉀固體。硝酸鉀固體。對(duì)多數(shù)固體溶質(zhì)而言，通過降低溫度可實(shí)現(xiàn)由不飽和溶對(duì)多數(shù)固體溶質(zhì)而言，通過降低溫度可實(shí)現(xiàn)由不飽和溶液向飽和溶液的轉(zhuǎn)化，但對(duì)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)液向飽和溶液的轉(zhuǎn)化，但對(duì)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)(如氣體、熟石灰等如氣體、熟石灰等)