四好少年推薦表

1、江蘇省“百萬少年爭當四好少年展評活動”推薦表2012年 月 日姓名沈季桐 性別男民族漢出生年月2002.10一吋照片（必須貼）隊內職務大隊干部 中隊干部小隊長 少先隊員所在學校泰興市宣堡小學中隊四（3） 申報理由（50字以內）我努力學習，認認真真地對待每一件事情。我永遠相信還有更好在前方等著我，我也為此不斷的追求著，前行著?！拔业倪M步我來講”講述成長故事請對照“四好少年”要求，寫下你努力成長進步的生動故事和主要事跡，并與同伴、家長、親友、老師等交流分享你的真實感受和顯著收獲。我是位愛學習、愛思考的好學生，成績優(yōu)異，做事力求完美，為人真誠，勤于動手實踐，積極參加形式多樣的課外活動。勤學好問，實踐

2、讓我吸取了營養(yǎng)，豐滿了羽翼，積極進取，自立自強，富有活力，是一名典型的、具有較強社會責任感和時代特色的全面發(fā)展得好少年。我從剛剛踏進學校的門檻，我的善于鉆研，虛心好問就表現(xiàn)的淋漓盡致。實踐與鉆研讓我吸取了甘甜，堅定了自信，更讓我終生受益。我相信“一分耕耘，一分收獲”，對于取得的成績我沒有驕傲，反而對自己的要求更加嚴格，只要是知識學習，我都扎扎實實，一絲不茍?？炭嗯槲业膶W習打下了堅實的基礎，功夫不負有心人，我越來越來出色，學習成績更讓人驚羨不已，我從不向任何一道難題低頭，不僅能學好書本知識，對老師講的內容進行及時消化和吸收；更能充分利用課余時間，開闊自己的眼界，拓展自己的知識面。在四年級時，

3、我揣摩研究了一套屬于自己的學習方法，在全年級做心得體會報告，全年級學生認真地聽、認真地記，都為這位了不起的男生感嘆、鼓掌。我的臉上永遠展開著活潑開朗、穩(wěn)重自信的笑容。陽光男孩我，我樂于助人，品學兼優(yōu)，才藝雙全，與我相處就像享受五月的風般溫暖清爽，我們喜歡享受這五月的風，讓人快樂又努力上進。自踏入學校校門一直擔任班干部的我，在同學中一直有著很高的威信，在學校中也小有名氣。作為班干部，能夠替班主任排憂解難，很多事情能想到前面，的確是位好助手；作為一名優(yōu)秀的少先隊員，在大隊活動中，事事起模范帶頭作用，嚴于律己，是大家的楷模，深受老師同學們好評。良好的家庭教育和學校教育深深地鑄就了我良好的思想品質。在

4、家里，我學習上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母、孝敬老人，利用周末幫助父母做家務。我從不亂花錢，勤儉節(jié)約已經成為我生活中的一部分，我還別出心裁地利用不穿的舊衣服制作環(huán)保購物袋，在學校廣為流行。5.12汶川大地震和4.14玉樹地震發(fā)生后，我主動獻愛心，組織班級的募捐活動，把自己積攢很久平常不舍得用的零花錢捐給了災區(qū)，因此也帶動了很多同學獻愛心的積極性。迎奧運和世博會期間，能描繪寫的我辦手抄報、畫宣傳畫，不斷地用實際行動支持奧運和世博會的召開。全面發(fā)展是每個學生的追求，我也毫不例外，操場上也經常出現(xiàn)我的身影，運動場上不僅有我矯健的身姿，我還帶領班里同學踴躍參加各項體育運動，并取得優(yōu)異成績，為班級

5、爭得榮譽。為老師和同學服務似乎成了我的專利，雷鋒精神也時時在我身上閃耀光芒。我利用假期閑暇時間參加社會實踐活動，蔬菜種植、手工制作等，學到了與生活息息相關的知識和技能，感受到平時良好的生活習慣是生存的基礎，體會學以致用的快樂。功夫不負有心人，科技類比賽我取得了可喜的成績。由于我的突出表現(xiàn)，各種榮譽也接踵而來：學校優(yōu)秀班干部、學習標兵、三好學生如此多的光環(huán)下，作為一名新時代的優(yōu)秀少年，我依然那么認真、那么謙虛、那么自信和快樂。“能力有限，努力無限”的信條，不斷激勵著我在自己的人生畫卷上留下閃光的印記。 “我的同伴我來夸”評議“四好少年”請你在交流展示基礎上，接受大家評議推選，鼓勵老師（少先隊輔導

6、員）、家長和社會積極參與。你至少要贏得十個人的支持，可以是少先隊員、老師（輔導員）、家長、社區(qū)干部、親友、鄰居等認識你的人，請我們?yōu)槟銓懴峦扑]理由并簽名（其中同伴推薦不得少于三分之二。如非本?；虮局嘘犐傧汝爢T，請注明所在學校、中隊；非少先隊員推薦的請注明工作單位和具體身份）。【老師評議】沈季桐同學能夠尊敬師長，團結同學，學習認真踏實，是老師得力的小助手。（何油）【同學評議】沈季桐對待學習一絲不茍，對待老師交待的任務認真及時的完成。（季靜）沈季桐積極參加各種活動，積極鍛煉身體，在學校運動會上取得了很好地成績。（鄒乾軍）沈季桐作業(yè)認真，字跡工整，正確率高，上課踴躍發(fā)言，使我們學習的榜樣。（金亞寧）

7、沈季桐是我們班品學兼優(yōu)的好學生。他學習很棒，是我們班同學學習的好榜樣。（劉智怡）沈季桐是我們班多才多藝的男孩兒，班級的黑板報和手抄報都是展現(xiàn)才華的舞臺（劉佳源）沈季桐同學能夠積極參加學校組織的各項活動，并總能為班級爭光。（封瑜）沈季桐是個樂于助人的同學。平時，同學們有什么不懂的問題，他總是耐心地給同學們講解，直到同學們明白了為止。（戴?。┥蚣就┦莻€思維敏捷的好學生，他是我班的數(shù)學課代表，是老師的得力助手。（鄒乾軍）【家長評議】沈季桐是一個陽光男孩。他性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績名列前茅。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部