人耳聽不見的聲音課件

1、1.4-人耳聽不見的聲音1.4 人耳聽不見的聲音人耳聽不見的聲音(shngyn)第一頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音溫故知新溫故知新(wn g zh xn)1.聲音是怎么聲音是怎么(zn me)產(chǎn)生的？產(chǎn)生的？答：聲音是由物體的答：聲音是由物體的振動振動(zhndng)產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。結(jié)論：發(fā)聲的物體肯定在振動，振動的物體肯定在發(fā)聲。結(jié)論：發(fā)聲的物體肯定在振動，振動的物體肯定在發(fā)聲。觀察：為什么尺振動了，我們卻聽不到聲音呢？觀察：為什么尺振動了，我們卻聽不到聲音呢？這就是我們今天所要研究的問題，不過首先研究人能聽到這就是我們今天所要研究的問題，不過首先研究人能聽到的聲音。的聲音。請同學們

2、看書本請同學們看書本P21頁內(nèi)容，回答以下問題：頁內(nèi)容，回答以下問題：1.什么叫音調(diào)？由什么決定？什么叫音調(diào)？由什么決定？2.根據(jù)課本，人的耳朵能聽到的聲波頻率范圍是多少？根據(jù)課本，人的耳朵能聽到的聲波頻率范圍是多少？3.什么叫可聽聲？什么叫可聽聲？第二頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音一、可聽聲一、可聽聲1.定義：人耳所能聽到的聲波的頻率范圍定義：人耳所能聽到的聲波的頻率范圍通常通常(tngchng)在在20Hz到到20000Hz之間，我們把它叫做之間，我們把它叫做可聽聲可聽聲。思考：對于定義里的思考：對于定義里的“通常通常”如何如何(rh)理解？理解？答：這是因為各個人的聽覺限度是不同

3、的，尤其以年齡不同答：這是因為各個人的聽覺限度是不同的，尤其以年齡不同而差異顯著。例如而差異顯著。例如(lr)，小孩最高可以聽到，小孩最高可以聽到30000Hz甚至甚至40000Hz的聲音，隨著年齡的增長，能聽見的最高頻率也降的聲音，隨著年齡的增長，能聽見的最高頻率也降低，低，50歲左右的人最高只能聽見歲左右的人最高只能聽見13000Hz的聲音，而的聲音，而70歲以歲以上的老人一般最高只能聽見上的老人一般最高只能聽見10004000Hz的聲音。的聲音。2.結(jié)合前結(jié)合前3節(jié)內(nèi)容，思考一下節(jié)內(nèi)容，思考一下“人能聽到聲音的條件人能聽到聲音的條件”。（1）.首先得有聲源。首先得有聲源。（2）.要有傳播

4、的介質(zhì)。（不能在真空中）要有傳播的介質(zhì)。（不能在真空中）（3）.響度要大于響度要大于0分貝。分貝。（4）.聲音的頻率介于聲音的頻率介于2020000Hz。（5）.人的耳朵要健康。人的耳朵要健康。第三頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音蝙蝠蝙蝠(bin f)的的傳說傳說二、超聲波二、超聲波1.定義(dngy)：我們把頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波。第四頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音大家(dji)想一想還有哪些動物利用了超聲波？“海豚音海豚音 ”真正的海豚發(fā)出(fch)的聲音人耳是聽不到的當然還有很多生物是利用了超聲波，希望大家當然還有很多生物是利用了超聲波，希望大家(dji)課后

5、查閱資料！課后查閱資料！鯨魚也是靠超聲波交流的，比海豚的頻率稍低鯨鯨第五頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音聲吶聲吶(shn n) 回聲回聲(hushng)人們根據(jù)動物(dngw)利用超聲波的例子，發(fā)明了聲吶（“超聲波雷達”），常被用于打撈和勘察海底情況。第六頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音聲吶利用(lyng)了超聲波的方向性好的特點第七頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音人們曾經(jīng)也考慮過用電磁波，光波等來制作海底探測器，但是都沒有成功，可是都沒有成功，主要是因為光在水里的傳播不如(br)超聲波來的好，超聲波在水中傳播的距離更遠。這說明了超聲波還有個特點：穿透(chun tu)能力強

6、。根據(jù)(gnj)這個特點人們又有什么應用呢？探測金屬內(nèi)部缺陷超聲波診斷儀超聲波診斷儀(B超超)檢查、治療疾病第八頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音現(xiàn)在比較流行的海豚的超聲波胎教，可以(ky)促進嬰兒大腦發(fā)育用超聲波不僅(bjn)可以檢查膽結(jié)石還可以粉碎膽結(jié)石第九頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音超聲波清洗器超聲波清洗器超聲波焊接(hnji)器這些應用主要利用(lyng)了超聲波的第三個特點：易于獲得較集中的聲能第十頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音 如果聲源一直在移動，那么，在如果聲源一直在移動，那么，在聲源前方的聲波聲源前方的聲波(shn b)會被會被“擠壓擠壓”而而變密，而在聲

7、源后方的聲波變密，而在聲源后方的聲波(shn b)會被會被“拉長拉長”而變疏。當聲波而變疏。當聲波(shn b)變密時，變密時，引起鼓膜振動的次數(shù)增多，你就會感引起鼓膜振動的次數(shù)增多，你就會感到音調(diào)變高；反之則音調(diào)變低。人們到音調(diào)變高；反之則音調(diào)變低。人們把這一現(xiàn)象叫做把這一現(xiàn)象叫做多普勒效應多普勒效應。第十一頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音利用利用超聲波超聲波的多普勒效應的多普勒效應(xioyng)(xioyng)制成制成速度測定器速度測定器目前交警是利用紅外線產(chǎn)生的多普勒效應目前交警是利用紅外線產(chǎn)生的多普勒效應測定測定(cdng)(cdng)車輛的速度。車輛的速度。第十二頁，共二十頁

8、。1.4-人耳聽不見的聲音2.2.綜上所述，超聲波主要具有這幾個綜上所述，超聲波主要具有這幾個(j )(j )特特點點特點特點應用應用方向性好方向性好聲吶等聲吶等穿透能力強穿透能力強B超等超等易于獲得較集中的聲能易于獲得較集中的聲能超聲波清洗器等超聲波清洗器等具有明顯的多普勒效應具有明顯的多普勒效應超聲波速度測定器等超聲波速度測定器等第十三頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音1890年，年， 一艘名叫一艘名叫“馬爾波羅號馬爾波羅號”帆船在從新西蘭駛往英國帆船在從新西蘭駛往英國的途中，突然神秘地失蹤了的途中，突然神秘地失蹤了 20年后，人們在火地島海岸邊發(fā)現(xiàn)了它奇怪的是：船上的年后，人們在火地

9、島海岸邊發(fā)現(xiàn)了它奇怪的是：船上的東西都原封未動完好如初船長航海日記的字跡仍然清稀東西都原封未動完好如初船長航海日記的字跡仍然清稀可辨；就連那些死已多年的船員，也都可辨；就連那些死已多年的船員，也都“各在其位各在其位”，保持，保持著當年在崗時的著當年在崗時的“姿勢姿勢”； 1948年初，一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時，一場年初，一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時，一場(y chn)風暴過后，全船海員莫名其妙地死光；風暴過后，全船海員莫名其妙地死光；在匈牙利鮑拉得利山洞入口，在匈牙利鮑拉得利山洞入口， 3名旅游者齊刷刷地突然倒地，名旅游者齊刷刷地突然倒地，停止了呼吸停止了呼吸. 深海(shn hi)尋

10、兇第十四頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音經(jīng)過反復調(diào)查，終于弄清了制造上述慘案的“兇手(xingshu)”，是一種為人們所不很了解的海洋之聲-次聲波次聲波三、次聲波三、次聲波1.定義：頻率(pnl)低于20Hz的聲波。2.來源：飛機(fij)飛行，火箭發(fā)射，火車，汽車奔馳都會產(chǎn)生次聲波。大自然中火山爆發(fā)，隕石墜落，地震，海嘯，臺風，雷電，氣壓突變都會產(chǎn)生次聲波.3.特點1.傳播距離遠2.容易繞過障礙物3.無孔不入第十五頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音4.次聲波的危害(wihi)某些頻率的次聲波由于和人體器官的振動頻率（5-20Hz）相近，容易(rngy)和人體器官產(chǎn)生共振，對人體有很

11、強的傷害性，危險時可致人死亡。 一定強度(qingd)的次聲波可以使人感到恐懼，惡心，頭暈腦脹，神經(jīng)錯亂甚至五臟破裂。強度(qingd)大的次聲波還會對機器設(shè)備、建筑物等造成破壞。據(jù)動物學家講，老虎的吼叫就包含著次聲的成分，童話故事中經(jīng)常提到：小動物聽到老虎的吼叫就嚇得不敢動了，其實，不時嚇得，而是次聲使得這些小動物失去了逃跑能力。呵呵信不信由您。第十六頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音5.次聲(c shn)的應用次聲波與動物(dngw)第十七頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音現(xiàn)代(xindi)人們對次聲波的應用預報地震、臺風(tifng)、監(jiān)測核爆炸等.第十八頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音本課我學到了什么(shn me)？1、知識方面知識方面(fngmin)2、方法方面方法方面3、能力方面能力方面第十九頁，共二十頁。1.4-人耳聽不見的聲音內(nèi)容(nirng)總結(jié)1.4 人耳聽不見的聲音。這就是我們今天所要研究的問題，不過首先(shuxin