慈母情深導(dǎo)學(xué)案

1、Fdtae梁曉聲第一課時6慈母情深肅芀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】袇1. 了解作者及寫作背景，掌握字詞。薅2.有感情地朗讀課文，較好把握課文內(nèi)容。袂3.概括母親形象及品質(zhì)，理解慈母的深情及“我”對母親的感激、敬愛之情。芀4.學(xué)習(xí)抓住典型事例、運(yùn)用外貌、語言、動作等描寫刻畫人物、突出人物品質(zhì)的的方 法。羋5.學(xué)生通過學(xué)習(xí)本文能聯(lián)系自己的生活，體會母親對自己的深情。莇【導(dǎo)學(xué)過程】裊一、初步感知莀1.作者簡介蠆 梁曉聲（1949 ）原名梁紹生，哈爾濱人，祖籍山東榮成。著名作家、編劇。中國作 家協(xié)會全國委員會委員?，F(xiàn)為北京語言大學(xué)人文學(xué)院教授。1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。曾參加黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，歷任農(nóng)工,北京電

2、影制片廠編輯、編劇,中國兒童電影制片廠編輯、編劇。下鄉(xiāng)時期開始發(fā)表作品。著有長篇小說一個紅衛(wèi)兵的自白、從復(fù)旦到北白樺樹皮燈罩影、雪城等，中篇小說集人間煙火，短篇小說集天若有情死神等，并發(fā)表大量散文、雜文、隨筆及電影、電視劇劇本，至今累計1000余萬字。短篇小說這是一片神奇的土地獲1982年全國短篇小說獎，中篇小說今夜有暴風(fēng)雪、短篇小說父親分獲 1984年全國中短篇小說獎。螄2 .給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。蚄 祈禱（） ji （）ao（）不馴慫（）恿（）（ ）瘡蒀 褐（）色虎視眈眈（） 疲憊（）攥（）緊肀3.根據(jù)意思寫成語。蒆 性情倔強(qiáng)不馴服。（）形容貪婪而兇狠地注視。（蒂 形容又發(fā)愁

3、又害怕的樣子。（）形容事情重要，不能輕視。（）薀二、整體感知膆1.本文寫哪兩件事來刻畫慈母形象的?羄2.試著概括文中母親的形象?芁3.作者是主要通過什么描寫方法來刻畫母親形象的？蝕4.作者描寫母親艱辛工作的場景對于表現(xiàn)人物和主題有什么作用？薇【中考鏈接】蚆（2012年天津中考題）1依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検擒蛊凡?，亦可謂品歷史，品文化，一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端_的茶香似有若無，思緒慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明_開來，細(xì)細(xì)地品，那寢泡在盞中的不是茶，而是滾滾紅塵中偶爾 的一顆散淡的心。螀A.繚繞蕩漾歇息B.環(huán)繞蕩漾棲息羈C.環(huán)繞飄揚(yáng)歇息D.繚繞飄揚(yáng)棲息肄

4、（2012年天津中考題）2下面句子沒有.語病的一項是肅A.矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。蝿B.將在天津舉辦的第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會，給弘揚(yáng)天津精神和天津的形象帶來良機(jī)。荿C.周汝昌先生的代表作紅樓夢新證，被學(xué)術(shù)界譽(yù)為紅學(xué)史上一部劃時代的著作。祎D.通過日新月異的技術(shù)，使體育迷無須緊盯電視屏幕也能觀看到2012年倫敦奧運(yùn)會。螂（2012年天津中考題）3.下面句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是衿A.淡泊，是人生態(tài)度，表現(xiàn)了一種平和；淡泊，是人生境界，表現(xiàn)了一種超脫。螀B.我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等芄C.鑒賞印章，除了看

5、材質(zhì)，最重要的是了解他的幾個組成部分：印面，印款，印飾。裊D.網(wǎng)路改變了閱讀方式，讀者“百度” 一下“電子書下載”，可搜到三千多萬個相關(guān)網(wǎng)頁。罿【達(dá)標(biāo)測評】羇閱讀慈母情深中母親帶“我”到派出所要回小人書的片段，回答下面的問題。羆1 你從母親的“靜坐斗爭”中感受到“母親”是個怎樣的人？為什么不寫母親為了 孩子一反其性情，與警察大吵大鬧，據(jù)理力爭？薄2 文中對派出所門外的紅燈的描寫，有人認(rèn)為過分夸張了，不真實，你覺得呢？聿3文中寫母親，有一個動作描寫重復(fù)了多次，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在文中將語句劃下來， 并試著說說作者這樣寫的意圖。莈4 ."葛里高利”對母子倆的態(tài)度前后判若兩人，你認(rèn)為這是為什么呢

6、？螈【拓展延伸】莃母親的心 （2012年哈爾濱中考）腿熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。蝿春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣 子差點讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。膅久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢！賺好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒牵谙€寒 冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

7、艿母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪 水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。腿或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候,她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。袇母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖 ！因為那是一只 母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如 蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上膄母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，_如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強(qiáng)能干的母

8、親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的動作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。荿這個經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙， 閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣， 再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！芆母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上， 望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦 著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹

9、，因為她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。蒞(11)窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。羃(12)那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷 ！荿(選文略有改動)蚇1文章以螃蟹為線索，講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全段的主要情節(jié)。肇“我”想吃螃蟹一一(1) (2)母親撈起螃蟹一一(3)螞2閱讀文章段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些？螂3.第段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用？肇4閱讀第段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個問題。薅(1)“母親說

10、，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?！蹦赣H為什么“咬咬牙”？又為什么“閉起雙眼”？螅(2) “可是竹簍里那不停的沙沙沙的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊?！蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”？5.6. 袂文章題目“母親的心”有哪兩層含義？葿第二課時芇【溫故互查】蒄 思考討論以下問題，學(xué)生相互交流：2. 羂母親為什么要如此堅定地幫我要回小人書？袀 2. 警察為什么會叫一輛小車把我們送到家門口？蚅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】芃（一）有感情地朗讀課文，感受慈母情深，體會親情無價。 肂（二）初步了解環(huán)境描寫對于表現(xiàn)人物思想感情的作用。 羇（三）初步感受迭宕

11、情節(jié)的魅力。莇【導(dǎo)學(xué)過程】肂 一、整體感知肂 1. 作者是如何刻畫母親這一人物形象的？莈 2. 描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動場景，對表現(xiàn)人物和主題有什么作用？襖 3. “我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親?！睘槭裁礊槟赣H也不能買“任何別的東西”？肄 4. 從文章的題目“慈母情深”中，你能體會到的思想感情有哪些？膂 二、鑒賞評析螈試比較文中的“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去”，這與朱自清被父親的“背影”感動得流淚比較，你覺得哪一個更精彩，更動人？薆【中考鏈接】袃（2012 云南曲靖中考題 ） 1下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（ ）。節(jié)A 一想到母親臨終時思念愛子的情

12、景，他就會心膽俱裂.，熱淚盈眶。腿B .這里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧奪天工.，美不勝收。肄C .“最美媽媽”.挺.身.而.出，接住生命，用行動為愛心畫出了最美的軌跡。螞D .沈明同學(xué)的這幅漫畫夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁.。莂（2012云南曲靖中考題）2 .在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）莆孩子，一定要堅持，越不能堅持越要堅持。黎明前最黑暗，勝利前最，成功前最。堅持住，你就會迎來 ，迎來，迎來。螆A.渺茫絕望黎明成功勝利B.渺茫絕望成功黎明勝利莁C.絕望渺茫勝利成功黎明 D.絕望渺茫黎明勝利成功蒁（2012云南曲靖中考題）3.下列句子排序，最恰當(dāng)

13、的一項是（）（2分）螇活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩?！八弭~讀月，山靜烏聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。我們?yōu)槭裁椿钪坑^看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。膄A.B . C .D.蒄（2012 重慶榮昌中考題）4.下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（4分）薁環(huán)境，直接關(guān)系著老百姓的身心健康。近年來，榮昌縣委、縣政府高度十分重視環(huán)境保護(hù)工作，不斷加大投入，不斷加強(qiáng)管理，著力實施了榮昌縣“藍(lán)天、碧水、綠地、寧 靜”四大，著力加強(qiáng)了資源節(jié)約

14、和環(huán)境保護(hù)，努力實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到 又好又快發(fā)展，市民環(huán)保意識不斷落實， 環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善， 影響民生的突出逐步問題 解決，環(huán)境保護(hù)取得明顯成效。刪去。后加上。改為。調(diào)整到后面。膈（1 ）第處詞語重復(fù)，可將羆（ 2 ）第處成分殘缺，可在膃（ 3 ）第處搭配不當(dāng)，可將蟻（4 ）第處語序不當(dāng)，可將蕿【達(dá)標(biāo)測評】莄閱讀課文從“七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！钡健盁o論為我自己還是為母 親?！蓖瓿上旅娴木毩?xí)題。羂1、聯(lián)系上下文理解詞語。蟻2、用“”劃出文中的一句排比句，體會作者所包含的思想感情。羀3.我鼻子一酸”，是因為什么呢？肅4為什么說 我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，

15、無論為我自己還是為母親”？羅5、課文內(nèi)容填空。螁慈母情深是著名作家（）寫的。肆 “七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是（）描寫，看出）。螇走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著”這是對母親（）的描寫，道出這是一位（）的母親。螃母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@是對母親的（）描寫，看出是一位（）的母親。袁當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢買閑書，勸阻母親給我錢時，母親卻說：我挺高興他愛看書的”。這是對母親（）的描寫，從中看出母親的（）。蕆6、想想作者寫了什么事來表現(xiàn)慈母情深”為什么用慈母情深”做課題。芅【拓展延伸】薂花邊餃里的母愛（2012年四川巴中中考題）羈肖復(fù)興袈小時候，

16、包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到過年過節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。羇一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！ ”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。芁那些艱苦的歲月，媽媽的花邊

17、餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候， 才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著， 必須我們用經(jīng)歷的代價才可 以把它喚醒。肁自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了， 腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”艿后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方

18、法是常包餃子。蒅那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”莄媽媽連連搖頭笑著說： “這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著， 她親 自把餃子下進(jìn)鍋里。 餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰， 充滿生趣。望著媽媽昏 花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！膀熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！ ”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑

19、得瞇成了一條縫。蒆其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今,我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。腿1、簡要概述本文主要記敘的兩件事情。肅2、第段中加點詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。芀3、結(jié)合上下文來看，第段在文中所起的作用是什么？袇4、品味詞句的表達(dá)效果。薅（1 ）結(jié)合具體語境，說說你對第段里加點詞語“花招”的理解。袂（2）將第段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好？為什么？芀5、根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。羋（1 ）第段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會這樣想：莇（2）第段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：6、小小的花邊餃子里，凝聚著濃濃的母愛。讀完此文，你一定產(chǎn)生了共鳴，那么請運(yùn)用托 物寄情的方式敘寫一個類似的片段，來表現(xiàn)母愛（父愛）。（不少于50字）僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pe