人教小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識教學(xué)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1人教小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識教學(xué)人教小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識教學(xué)第1頁/共15頁思考：1、用圓規(guī)畫圓分哪幾步？2、圓畫在紙上的位置與什么有關(guān)？3、圓的大小與什么有關(guān)？在紙上畫一個圓。并在小組內(nèi)交流。通過自學(xué)，你學(xué)到了什么？先在小組里說說你學(xué)的想法。第2頁/共15頁O 圓的各部分名稱圓的各部分名稱第3頁/共15頁o同一個圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等同一個圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。第4頁/共15頁o同一個圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等同一個圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。第5頁/共15頁odrr直徑和半徑的關(guān)系直徑和半徑的關(guān)系第6頁/共15頁odrrr直徑和半徑的關(guān)系直徑和半徑的關(guān)系第

2、7頁/共15頁odrrr直徑和半徑的關(guān)系直徑和半徑的關(guān)系第8頁/共15頁OO等圓的半徑相等，直徑相等等圓的半徑相等，直徑相等想一想：相等的兩個圓中的半徑想一想：相等的兩個圓中的半徑和直徑又有什么關(guān)系呢？和直徑又有什么關(guān)系呢？第9頁/共15頁oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？練習(xí)：練習(xí)：第10頁/共15頁1 判斷：判斷：（1）在同一個圓內(nèi)可以畫）在同一個圓內(nèi)可以畫100條直徑。條直徑。 （2）所有的圓的直徑都相等。）所有的圓的直徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。）兩端

3、都在圓上的線段叫做直徑。2 口答：口答：r (米米)d(米米)0.240.861.421.042.6 ( ) ( ) ( ) ( )0.480.432.840.525.2第11頁/共15頁3 選擇題：選擇題：（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。）。 A.半徑長度半徑長度 B.直徑長度直徑長度 （2）從圓心到）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。叫半徑。 A.圓心圓心 B.圓外圓外 C.圓上圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑叫直徑。 A.直徑直徑 B.線段線段 C.射線射線（4）用圓規(guī)畫一個直徑為）用圓規(guī)畫一個直徑為4厘米的圓，圓規(guī)兩腳厘米的圓，圓規(guī)兩腳應(yīng)張開的距離的（應(yīng)張開的距離的（ ） A 8厘米厘米 B 4厘米厘米 C 2厘米厘米ACBC第12頁/共15頁5厘米厘米正方形邊長正方形邊長= 三角形底三角形底= 高高= 30厘米厘米圓的直徑圓的直徑=長方形的寬長方形的寬=小圓直徑小圓直徑=小圓半徑小圓半徑=3厘米厘米動腦筋：動腦筋：ha4厘米10