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文檔簡(jiǎn)介

1、 白鹿洞與岳麓、睢陽、石鼓并稱天下四大書院白鹿洞與岳麓、睢陽、石鼓并稱天下四大書院 理學(xué)理學(xué)是一種既貫通是一種既貫通宇宙自然宇宙自然和和人生命運(yùn)人生命運(yùn),又繼承又繼承孔孟正宗孔孟正宗,并能,并能治理國(guó)家治理國(guó)家的的新儒學(xué)新儒學(xué)。道、佛道、佛儒(根本)儒(根本)(目的)(目的)宋明以前,儒家思想發(fā)展演變宋明以前,儒家思想發(fā)展演變: :形成,受形成,受冷落冷落打擊打擊“焚書坑儒焚書坑儒”改造,改造,獨(dú)尊獨(dú)尊(官方化、制度化)(官方化、制度化)春戰(zhàn):春戰(zhàn):秦始皇:秦始皇:漢武帝:漢武帝:魏晉:魏晉:受道、佛教沖擊,受道、佛教沖擊,削弱削弱宋代:宋代:吸道、佛教,產(chǎn)生吸道、佛教,產(chǎn)生“理學(xué)理學(xué)”一、理

2、學(xué)產(chǎn)生的背景一、理學(xué)產(chǎn)生的背景 場(chǎng)景一:儒家思想的發(fā)展材料一材料一:自:自“罷、獨(dú)罷、獨(dú)”后,儒家思想占統(tǒng)治地位。儒生們后,儒家思想占統(tǒng)治地位。儒生們專注于考據(jù)與訓(xùn)詁。同時(shí),將現(xiàn)實(shí)一切政治的、人生的現(xiàn)專注于考據(jù)與訓(xùn)詁。同時(shí),將現(xiàn)實(shí)一切政治的、人生的現(xiàn)象歸結(jié)為天意。另外,儒家思想著重于人的道德實(shí)踐,缺象歸結(jié)為天意。另外,儒家思想著重于人的道德實(shí)踐,缺少應(yīng)有的抽象哲學(xué)理論。少應(yīng)有的抽象哲學(xué)理論。材料二:材料二:伴隨社會(huì)動(dòng)蕩不安,王朝更迭,伴隨社會(huì)動(dòng)蕩不安,王朝更迭,“君臣等級(jí)觀念君臣等級(jí)觀念”受到質(zhì)疑。而儒家不但不能解釋,反而赤裸裸的恐嚇人們。受到質(zhì)疑。而儒家不但不能解釋,反而赤裸裸的恐嚇人們。材

3、料三:材料三:“民不出粟米麻絲、作器皿、通財(cái)貨以事上則民不出粟米麻絲、作器皿、通財(cái)貨以事上則誅誅” 韓愈韓愈原道原道儒學(xué)思想的核心價(jià)值觀地位受沖擊,未在民間構(gòu)建起信仰體系儒學(xué)思想的核心價(jià)值觀地位受沖擊,未在民間構(gòu)建起信仰體系儒學(xué)在官方的正統(tǒng)地位也受到?jīng)_擊,統(tǒng)治者治理國(guó)家違背仁政原則儒學(xué)在官方的正統(tǒng)地位也受到?jīng)_擊,統(tǒng)治者治理國(guó)家違背仁政原則場(chǎng)景二:佛教的發(fā)展材料一:材料一:西漢末年,佛教通過絲綢之路由中亞傳入中國(guó)。西漢末年,佛教通過絲綢之路由中亞傳入中國(guó)。東漢明帝派使臣到西域求佛法,請(qǐng)來兩位高僧,還用白馬東漢明帝派使臣到西域求佛法,請(qǐng)來兩位高僧,還用白馬馱來佛經(jīng)。鳴笛要兩位高僧在洛陽傳教,并為他

4、們修建了馱來佛經(jīng)。鳴笛要兩位高僧在洛陽傳教,并為他們修建了白馬寺。魏晉南北朝時(shí)期佛教盛行。歷代皇帝也有不少大白馬寺。魏晉南北朝時(shí)期佛教盛行。歷代皇帝也有不少大興佛教的。如南朝梁武帝三次出家,楊堅(jiān)、武則天都曾興興佛教的。如南朝梁武帝三次出家,楊堅(jiān)、武則天都曾興佛。佛。材料二:材料二:南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。材料三:材料三:佛教在傳播過程中提出了一些切近人們對(duì)自身、佛教在傳播過程中提出了一些切近人們對(duì)自身、對(duì)現(xiàn)世的思考和關(guān)懷的理念。如宣揚(yáng)對(duì)現(xiàn)世的思考和關(guān)懷的理念。如宣揚(yáng)“天堂地獄天堂地獄”、“因因果報(bào)應(yīng)果報(bào)應(yīng)”、“六道輪回六道輪回”的觀念,號(hào)召人們?nèi)淌芸嚯y,

5、到的觀念,號(hào)召人們?nèi)淌芸嚯y,到來時(shí)尋求幸福。來時(shí)尋求幸福。場(chǎng)景三:道教的發(fā)展材料一:材料一:東漢末年民間流東漢末年民間流行的神仙方術(shù)與道家學(xué)說行的神仙方術(shù)與道家學(xué)說相結(jié)合,形成了道教。魏相結(jié)合,形成了道教。魏晉南北朝時(shí),道教成為為晉南北朝時(shí),道教成為為統(tǒng)治者服務(wù)的宗教。唐朝統(tǒng)治者服務(wù)的宗教。唐朝皇帝奉老子為祖先,道教皇帝奉老子為祖先,道教地位很高。地位很高。材料二:材料二:中國(guó)古代追求長(zhǎng)中國(guó)古代追求長(zhǎng)生不老、隱逸無為的道家生不老、隱逸無為的道家思想,為許多在世俗權(quán)力思想,為許多在世俗權(quán)力角逐中失意的士大夫和逃角逐中失意的士大夫和逃避戰(zhàn)火的普通民眾所信奉。避戰(zhàn)火的普通民眾所信奉。 指指儒、佛、道

6、儒、佛、道三教之間三教之間互相吸納滲透互相吸納滲透、關(guān)系和諧,但并不指融為一體。關(guān)系和諧,但并不指融為一體。 兩漢以來,儒學(xué)占據(jù)了統(tǒng)治地位,魏晉兩漢以來,儒學(xué)占據(jù)了統(tǒng)治地位,魏晉南北朝時(shí)期,佛教道教迅速傳播,儒學(xué)發(fā)展南北朝時(shí)期,佛教道教迅速傳播,儒學(xué)發(fā)展出現(xiàn)了危機(jī)。三者彼此間相互吸納滲透,到出現(xiàn)了危機(jī)。三者彼此間相互吸納滲透,到唐宋時(shí)期,唐宋時(shí)期,“三教合一三教合一”的潮流彌漫到社會(huì)的潮流彌漫到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。許多知識(shí)分子兼修儒、佛生活的各個(gè)領(lǐng)域。許多知識(shí)分子兼修儒、佛或三家并修,體現(xiàn)了士大夫們縱橫于三教之或三家并修,體現(xiàn)了士大夫們縱橫于三教之間的思想傾向。間的思想傾向。唐李白曾經(jīng)隱居深山

7、一心煉丹;唐李白曾經(jīng)隱居深山一心煉丹;號(hào)稱號(hào)稱“詩佛詩佛”的王維亦官亦隱;的王維亦官亦隱;白居易既學(xué)煉丹又虔誠(chéng)禮佛;柳白居易既學(xué)煉丹又虔誠(chéng)禮佛;柳宗元、劉禹錫還公開宣揚(yáng)自己宗元、劉禹錫還公開宣揚(yáng)自己“援佛入儒援佛入儒”的思想歷程。的思想歷程。 此圖繪佛、道、儒三教的創(chuàng)此圖繪佛、道、儒三教的創(chuàng)始人釋迦牟尼、老子、孔子三始人釋迦牟尼、老子、孔子三人于一圖之中,似正在辯經(jīng)論人于一圖之中,似正在辯經(jīng)論道,體現(xiàn)了中國(guó)古代道,體現(xiàn)了中國(guó)古代“三教合三教合一一”的社會(huì)思潮。畫面中,釋的社會(huì)思潮。畫面中,釋氏趺坐于菩提樹下成為畫面主氏趺坐于菩提樹下成為畫面主體,老子坐于蒲草之上,與一體,老子坐于蒲草之上,與一

8、身士大夫裝束的孔子相對(duì)。身士大夫裝束的孔子相對(duì)。三教圖(清丁云鵬),現(xiàn)藏于北京故宮博物院。l材料四、材料四、“五代,干戈賊亂之世五代,干戈賊亂之世也,禮樂崩壞,三綱五常之道絕,也,禮樂崩壞,三綱五常之道絕,而先王之制度文章掃地而盡于是而先王之制度文章掃地而盡于是矣!矣!本朝以儒立國(guó),而儒道本朝以儒立國(guó),而儒道之振,獨(dú)優(yōu)于前代之振,獨(dú)優(yōu)于前代”趙宋王朝,厲行集權(quán),重文輕武,重趙宋王朝,厲行集權(quán),重文輕武,重振倫理綱常振倫理綱常l材料五、城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,材料五、城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,獨(dú)立工商業(yè)者的人數(shù)增多,社會(huì)獨(dú)立工商業(yè)者的人數(shù)增多,社會(huì)地位有明顯提高。地位有明顯提高。北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,士農(nóng)工

9、北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,士農(nóng)工商等階級(jí)關(guān)系發(fā)生變化,為理商等階級(jí)關(guān)系發(fā)生變化,為理學(xué)的興起奠定了經(jīng)濟(jì)和階級(jí)基學(xué)的興起奠定了經(jīng)濟(jì)和階級(jí)基礎(chǔ)礎(chǔ)一、理學(xué)產(chǎn)生的背景一、理學(xué)產(chǎn)生的背景1、思想上:、思想上:儒學(xué)思想自身僵化,受到佛儒學(xué)思想自身僵化,受到佛道思想沖擊,統(tǒng)治地位削弱;道思想沖擊,統(tǒng)治地位削弱; 儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)2、政治上:趙宋王朝,厲行集權(quán),重文輕、政治上:趙宋王朝,厲行集權(quán),重文輕武,重振倫理綱常;武,重振倫理綱常;3、經(jīng)濟(jì)上:城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)上:城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,士農(nóng)工士農(nóng)工商等階級(jí)關(guān)系發(fā)生變化商等階級(jí)關(guān)系發(fā)生變化4、文化上:私人講學(xué)之風(fēng)極盛;、文化上:私人講學(xué)之風(fēng)極盛;

10、 印刷術(shù)的印刷術(shù)的發(fā)展發(fā)展:1 1、時(shí)間:唐代中后期和北宋初期、時(shí)間:唐代中后期和北宋初期2 2、原因:相對(duì)寬松的文化政策、原因:相對(duì)寬松的文化政策3 3、代表:、代表: 儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)韓愈韓愈 李翱李翱 唐代中后期唐代中后期“道統(tǒng)道統(tǒng)”即儒家傳道的脈絡(luò)和系統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)儒家的仁義和道統(tǒng),推尋即儒家傳道的脈絡(luò)和系統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)儒家的仁義和道統(tǒng),推尋儒家自堯舜禹湯、文武周公乃至孔子、孟子相傳授受的儒家自堯舜禹湯、文武周公乃至孔子、孟子相傳授受的“道統(tǒng)道統(tǒng)”。韓愈的弟子李翱繼承了韓愈的道德人性論,李翱明確指出人異于韓愈的弟子李翱繼承了韓愈的道德人性論,李翱明確指出人異于禽獸的本質(zhì)存在在于禽獸的本質(zhì)存

11、在在于“道德之性道德之性”,性本于,性本于“天命天命”,它的核心,它的核心內(nèi)容就是內(nèi)容就是“誠(chéng)誠(chéng)”性。誠(chéng)既是天道,也是人道,所以性。誠(chéng)既是天道,也是人道,所以“誠(chéng)誠(chéng)”性的實(shí)性的實(shí)現(xiàn),既是道德主體的自為實(shí)現(xiàn),也是自我超越?,F(xiàn),既是道德主體的自為實(shí)現(xiàn),也是自我超越。 儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)代表人物代表人物:宋初三先生(孫復(fù)、胡瑗、石介),:宋初三先生(孫復(fù)、胡瑗、石介), 范仲淹,歐陽修范仲淹,歐陽修基本主張基本主張推崇推崇春秋春秋尊王攘夷。孫復(fù)的尊王攘夷。孫復(fù)的春秋尊王春秋尊王發(fā)微發(fā)微,明確宣布他的研究目的在于尊王,在于正君臣,明確宣布他的研究目的在于尊王,在于正君臣之分,明大一統(tǒng)之義,之分,

12、明大一統(tǒng)之義, 批評(píng)唐代政治,以唐為鑒,復(fù)興儒學(xué)批評(píng)唐代政治,以唐為鑒,復(fù)興儒學(xué) 強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“華夷之辨華夷之辨”,視佛教道教為夷狄之教,視佛教道教為夷狄之教4 4、影響:、影響:演習(xí)儒經(jīng)義理之風(fēng)大開,士氣隨之大變,重忠孝、演習(xí)儒經(jīng)義理之風(fēng)大開,士氣隨之大變,重忠孝、講廉恥、勵(lì)氣節(jié)的社會(huì)氛圍逐漸形成。講廉恥、勵(lì)氣節(jié)的社會(huì)氛圍逐漸形成。理學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。理學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。北宋初期北宋初期二、二、 理學(xué)的創(chuàng)立理學(xué)的創(chuàng)立北宋五子北宋五子北宋五子 : 周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤 將儒家的忠、孝、節(jié)、義提升到了將儒家的忠、孝、節(jié)、義提升到了“天理天理”的高度,形的高度,形成一整套囊括天人關(guān)系的嚴(yán)密思想體系成一整

13、套囊括天人關(guān)系的嚴(yán)密思想體系基本思想特征:1 1、 周敦頤,世稱濂溪先生,周敦頤,世稱濂溪先生,著有著有太極圖說太極圖說及及通書通書,是為濂派。是為濂派?!盁o極而太極。太極動(dòng)而生陽,動(dòng)極無極而太極。太極動(dòng)而生陽,動(dòng)極而靜;靜而生陰,靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜,而靜;靜而生陰,靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜,互為其根。分陰分陽,兩儀立焉。陽變互為其根。分陰分陽,兩儀立焉。陽變陰合,而生水、火、木、金、陰合,而生水、火、木、金、土土” ” 太極圖說太極圖說 主張:構(gòu)建萬事萬物的衍生規(guī)律;主張:構(gòu)建萬事萬物的衍生規(guī)律;萬物中以人最為靈秀,稟太極之理,其五行之性,萬物中以人最為靈秀,稟太極之理,其五行之性,接受太極純粹至

14、善的理,故人之性亦本接受太極純粹至善的理,故人之性亦本來是善。宇宙既由金、木、水、火、土五行構(gòu)成,來是善。宇宙既由金、木、水、火、土五行構(gòu)成,則人亦有仁則人亦有仁( (木木) )、義、義( (金金) )、禮、禮( (火火) )、智、智( (水水) )、信、信( (土土) )五常。其見諸實(shí)施則不外乎仁義二者五常。其見諸實(shí)施則不外乎仁義二者( (所以所以配陰陽配陰陽) )。仁義之性皆是善的,然用之不得其當(dāng),。仁義之性皆是善的,然用之不得其當(dāng),則皆可以變?yōu)閻海匀艘浑x乎中正,以立則皆可以變?yōu)閻?,所以人要不離乎中正,以立人極人極( (做人的標(biāo)準(zhǔn)做人的標(biāo)準(zhǔn)) )。主張:構(gòu)建萬事萬物的衍生規(guī)律;主張:

15、構(gòu)建萬事萬物的衍生規(guī)律;人與天地萬物之本原合而為一;人與天地萬物之本原合而為一;貢獻(xiàn):為貢獻(xiàn):為“理理”生萬物提供依據(jù)生萬物提供依據(jù)2 2、邵雍、邵雍,學(xué)者稱之為康節(jié)先生,代表作品有,學(xué)者稱之為康節(jié)先生,代表作品有觀物觀物篇篇、先天圖先天圖、伊川擊壤集伊川擊壤集、皇極經(jīng)世皇極經(jīng)世 主張:揭示宇宙規(guī)律,解釋人類命運(yùn)主張:揭示宇宙規(guī)律,解釋人類命運(yùn)貢獻(xiàn):將宇宙自然結(jié)構(gòu)與貢獻(xiàn):將宇宙自然結(jié)構(gòu)與 人的精神結(jié)構(gòu)相結(jié)合;人的精神結(jié)構(gòu)相結(jié)合; 為理學(xué)建立開辟道路。為理學(xué)建立開辟道路。(1 1)宇宙觀:認(rèn)為宇宙的本原是)宇宙觀:認(rèn)為宇宙的本原是太極,太極生出天地,天生于動(dòng),太極,太極生出天地,天生于動(dòng),地生于

16、靜;認(rèn)為天地萬物的生成變地生于靜;認(rèn)為天地萬物的生成變化是按照化是按照“先天象數(shù)先天象數(shù)”的圖式展開的圖式展開的。(的。(2 2)人性:人是宇宙間)人性:人是宇宙間“物物之至者之至者”,人靈于萬物,人所以靈,人靈于萬物,人所以靈于萬物,最根本的在于人能知天地于萬物,最根本的在于人能知天地萬物之理。萬物之理。3、 張載,世稱橫渠先生,著有張載,世稱橫渠先生,著有東銘東銘、西銘西銘、正蒙正蒙等書。等書。“太虛無形,氣之本體。太虛無形,氣之本體。”氣有聚散而無生天,氣氣有聚散而無生天,氣聚則有形而見形成萬物,氣散則無形可見化為太虛。聚則有形而見形成萬物,氣散則無形可見化為太虛。主張:宇宙本原是氣,氣

17、生萬物主張:宇宙本原是氣,氣生萬物嚴(yán)格區(qū)分天、道、性、心等概念,準(zhǔn)確表達(dá)理學(xué)宗旨,嚴(yán)格區(qū)分天、道、性、心等概念,準(zhǔn)確表達(dá)理學(xué)宗旨,貢獻(xiàn):開創(chuàng)理學(xué)中貢獻(xiàn):開創(chuàng)理學(xué)中“氣學(xué)氣學(xué)”一派;一派; 理學(xué)中的唯物主義杰出代表理學(xué)中的唯物主義杰出代表 4.二程二程程顥,字伯淳,人稱明道先生程顥,字伯淳,人稱明道先生 。程頤。程頤(1033110710331107年),字正叔,漢族,北宋洛陽年),字正叔,漢族,北宋洛陽伊川人,人稱伊川先生伊川人,人稱伊川先生 。二程的著作有后人。二程的著作有后人編成的編成的河南程氏遺書河南程氏遺書、河南程氏外書河南程氏外書、明道先生文集明道先生文集、伊川先生文集伊川先生文集、

18、二二程粹言程粹言、經(jīng)說經(jīng)說等,程頤另著有等,程頤另著有周易周易傳傳。二程的學(xué)說后來由南宋朱熹等理學(xué)家繼。二程的學(xué)說后來由南宋朱熹等理學(xué)家繼承發(fā)展,成為承發(fā)展,成為“程朱程朱”學(xué)派。學(xué)派。 “萬物皆有理,順之則易,逆之則難,各循其理,何勞于萬物皆有理,順之則易,逆之則難,各循其理,何勞于己力哉。己力哉?!?” 人倫者,天理也人倫者,天理也”;“存天理,滅人欲存天理,滅人欲”;” 二程遺書二程遺書“學(xué)者須知識(shí)仁,仁者渾然與物同體,學(xué)者須知識(shí)仁,仁者渾然與物同體,義義、禮禮、知、知、信信皆皆仁也。仁也?!?子曰:子曰:“賢哉,回也。一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪賢哉,回也。一簞食,一瓢飲,在陋巷,人

19、不堪其憂,回也,不改其樂。賢哉,回也。其憂,回也,不改其樂。賢哉,回也?!?” 論語論語貢獻(xiàn):程朱理學(xué)開創(chuàng)者貢獻(xiàn):程朱理學(xué)開創(chuàng)者主張:主張:1 1、確定了理學(xué)的最高范疇、確定了理學(xué)的最高范疇“天理天理”:“天理天理”即宇宙的普遍原理(儒家倫理道德)即宇宙的普遍原理(儒家倫理道德)2、“天理天理”的核心是仁的核心是仁3、追求孔顏之樂、追求孔顏之樂人物人物 主要思想主要思想 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)周敦頤周敦頤 邵雍邵雍 張載張載 程顥、程顥、程頤程頤 北宋五子及其成就和影響北宋五子及其成就和影響三、三、 理學(xué)的成熟理學(xué)的成熟朱熹朱熹(2 2)理氣關(guān)系論(世界本原):)理氣關(guān)系論(世界本原):理先于氣,理是世界理

20、先于氣,理是世界的本原,理離不開氣的本原,理離不開氣(3 3)理學(xué)修養(yǎng)論:)理學(xué)修養(yǎng)論: “格物致知格物致知” ” ;小學(xué)、大學(xué);小學(xué)、大學(xué);強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)仁;仁;材料一材料一:“:“所謂天理,復(fù)是何物所謂天理,復(fù)是何物? ?仁、義、仁、義、禮、智豈不是天理。禮、智豈不是天理。(1 1)“理理” ” :儒家倫理道德儒家倫理道德材料二:天下之物,皆實(shí)理之所為。材料二:天下之物,皆實(shí)理之所為。天下未有天下未有無理之氣。無理之氣。 (氣:鑄成萬物的質(zhì)料)(氣:鑄成萬物的質(zhì)料)材料三:所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮材料三:所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也。其理也。 (格物:(格物

21、:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之篤行之” ” )1、閱讀材料,總結(jié)朱熹的主張、閱讀材料,總結(jié)朱熹的主張(研究客觀事物,以獲得知識(shí))(研究客觀事物,以獲得知識(shí))材料四:宇宙之間,一理而已。天得之而為材料四:宇宙之間,一理而已。天得之而為天,地得之而為地,而凡生于天地之間者,又各天,地得之而為地,而凡生于天地之間者,又各得之以為性,其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋得之以為性,其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋皆此理之流行,無所適而不在皆此理之流行,無所適而不在”(4 4)社會(huì)政治理論:)社會(huì)政治理論:道統(tǒng)論道統(tǒng)論 “三綱五常三綱五常”“”“正君心正君心” (5

22、5)心性論(道德):)心性論(道德): “ “存天理、滅人欲存天理、滅人欲”朱熹著書圖朱熹著書圖2 2 用理學(xué)思想重新解釋用理學(xué)思想重新解釋論語論語、孟子孟子、大學(xué)大學(xué)、中庸中庸。編著編著四書章句集注四書章句集注(1 1)朱熹朱熹在歷史上被譽(yù)為一代儒學(xué)大師,僅次在歷史上被譽(yù)為一代儒學(xué)大師,僅次于孔孟于孔孟(2 2)他的)他的思想思想作為官方正統(tǒng)儒學(xué),影響后世六作為官方正統(tǒng)儒學(xué),影響后世六七百年之久,對(duì)維護(hù)專制主義政治制度起了重要七百年之久,對(duì)維護(hù)專制主義政治制度起了重要作用。作用。3 、歷史影響:思考:朱熹的理學(xué)思想,在他生前被官方打成“偽學(xué)”,而在他死后卻被官方奉為儒學(xué)正宗,為什么?而實(shí)際上

23、他對(duì)儒學(xué)的發(fā)揮在本質(zhì)而實(shí)際上他對(duì)儒學(xué)的發(fā)揮在本質(zhì)上進(jìn)一步適合了君主專制統(tǒng)治的上進(jìn)一步適合了君主專制統(tǒng)治的需要,因此,隨著社會(huì)發(fā)展,他需要,因此,隨著社會(huì)發(fā)展,他的理學(xué)思想逐漸被官方奉為儒學(xué)的理學(xué)思想逐漸被官方奉為儒學(xué)正宗。正宗。朱熹的思想,與當(dāng)時(shí)官方所尊奉的朱熹的思想,與當(dāng)時(shí)官方所尊奉的傳統(tǒng)儒家思想不一致,所以被打成傳統(tǒng)儒家思想不一致,所以被打成“偽學(xué)偽學(xué)”;四、宋明理學(xué)的發(fā)展四、宋明理學(xué)的發(fā)展陸王心學(xué)陸王心學(xué)陸九淵(陸九淵(1139-11931139-1193)號(hào)象山,字子)號(hào)象山,字子靜,書齋名靜,書齋名“存存”,世人稱存齋先,世人稱存齋先生,因其曾在貴溪龍虎山建茅舍聚生,因其曾在貴溪龍虎

24、山建茅舍聚徒講學(xué),因其山形如象,自號(hào)象山徒講學(xué),因其山形如象,自號(hào)象山翁,世稱象山先生、陸象山。是宋翁,世稱象山先生、陸象山。是宋明兩代主觀唯心主義明兩代主觀唯心主義-“-“心學(xué)心學(xué)” ” 的開山祖。明代王陽明發(fā)展其學(xué)說,的開山祖。明代王陽明發(fā)展其學(xué)說,成為中國(guó)哲學(xué)史上著名的成為中國(guó)哲學(xué)史上著名的“陸王學(xué)陸王學(xué)派派”,對(duì)近代中國(guó)理學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影,對(duì)近代中國(guó)理學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。被后人稱為響。被后人稱為“陸子陸子”。 1 1、“宇宙是吾心,吾心便是宇宙宇宙是吾心,吾心便是宇宙”“千萬世之前,有圣人出焉,同此心同此理也;千萬世之前,有圣人出焉,同此心同此理也;千萬世之后,有圣人出焉,同此心同此理也。千萬

25、世之后,有圣人出焉,同此心同此理也?!?” 2 2、 “ “切己體察求其放心明義利之辨切己體察求其放心明義利之辨”“學(xué)茍知本,六經(jīng)皆我注腳學(xué)茍知本,六經(jīng)皆我注腳”。 核心觀點(diǎn):心即理也核心觀點(diǎn):心即理也修養(yǎng)論:本心體悟、發(fā)明本心、掃除修養(yǎng)論:本心體悟、發(fā)明本心、掃除“物欲物欲”和和“意見意見”陸九淵地位:開創(chuàng)心學(xué),深刻影響后世思想體系陸九淵地位:開創(chuàng)心學(xué),深刻影響后世思想體系王王守仁,守仁,陽明陽明先生先生(1472-1529,明憲明憲宗宗-明世宗)明世宗),建立了,建立了系統(tǒng)的心學(xué)理論,心系統(tǒng)的心學(xué)理論,心學(xué)集大成者。學(xué)集大成者。閱讀材料總結(jié)王陽明主張閱讀材料總結(jié)王陽明主張王陽明地位:建立了

26、系統(tǒng)的心學(xué)理論,王陽明地位:建立了系統(tǒng)的心學(xué)理論,心學(xué)的集大成者心學(xué)的集大成者思想交鋒:鵝湖之會(huì)思想交鋒:鵝湖之會(huì) 朱陸之辯朱陸之辯(1175年)年) 朱熹朱熹陸陸九九淵淵學(xué)問需求易簡(jiǎn)功夫,從學(xué)問需求易簡(jiǎn)功夫,從本心上本心上著力,不用耗費(fèi)著力,不用耗費(fèi)精力在前人的注疏里探求精微。精力在前人的注疏里探求精微。為學(xué)應(yīng)為學(xué)應(yīng)格物致知格物致知,循序漸進(jìn),廣泛閱讀,循序漸進(jìn),廣泛閱讀古圣先賢的經(jīng)典。古圣先賢的經(jīng)典。易簡(jiǎn)工夫終久大,易簡(jiǎn)工夫終久大,支離事業(yè)竟浮沉。支離事業(yè)竟浮沉。商場(chǎng)著火了商場(chǎng)著火了程朱理程朱理學(xué)代表學(xué)代表陸王心陸王心學(xué)代表學(xué)代表反復(fù)觀察火反復(fù)觀察火情,尋找逃情,尋找逃生方法生方法 閉目靜

27、坐,想象著閉目靜坐,想象著火會(huì)自生自滅,千火會(huì)自生自滅,千萬不能亂了方寸。萬不能亂了方寸。判斷以下材料各自的歸屬?1.我的靈明便是天地萬物的主宰天地萬物鬼神離卻我的靈明,便沒有天地萬物鬼神了。2.萬物皆只是一個(gè)天理。3.身之主宰便是心,心之所發(fā)便是意,意之本體便是知。4.天地之間,有理有氣。理也者,形而上之道也,生物之本也 。5.天下萬物皆可以理照。有物必有則,一物焉有一理。 6.知是心之本體,心自然會(huì)知。見孺子入井,自然知惻隱。此便是良知。不假外求。7.“善念存時(shí),即是天理?!?心學(xué)理學(xué)心學(xué)理學(xué)理學(xué)心學(xué)牛刀小試心學(xué) 翻開歷史一查翻開歷史一查滿本都寫著兩個(gè)字是滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人吃人” ” 。 魯迅魯迅 “酷吏以法殺人,后儒以理殺人。酷吏以法殺人,后儒以理殺人?!?“人死于法,猶有憐之者;死于理,其誰憐之?人死于法,猶有憐之者;死于理,其誰憐之?” 清人戴震清人戴震消極消極以儒家綱常

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