第四節(jié)歐洲的啟蒙運動

1、第四節(jié)歐洲的啟蒙運動第四節(jié)歐洲的啟蒙運動一、封建專制阻礙資產(chǎn)階級的發(fā)展一、封建專制阻礙資產(chǎn)階級的發(fā)展二、自然科學解放了人們的思想二、自然科學解放了人們的思想 返回返回啟蒙運動的內(nèi)容啟蒙運動的內(nèi)容返回返回返回返回啟蒙運動早期代表啟蒙運動早期代表霍布斯霍布斯觀點、代表作觀點、代表作 下一頁下一頁霍布斯霍布斯返回返回洛克洛克 對霍布斯的對霍布斯的思想進行一思想進行一些修正些修正返回返回請思考請思考 霍布斯和洛克分別代表哪個階霍布斯和洛克分別代表哪個階層利益？霍布斯的思想有何自層利益？霍布斯的思想有何自相矛盾之處？相矛盾之處？下一頁下一頁最著名的代表人物：最著名的代表人物： 伏爾泰伏爾泰 孟德斯鳩孟德

2、斯鳩 盧梭盧梭 百科全書派百科全書派下一頁下一頁伏爾泰觀點及其代表作伏爾泰觀點及其代表作 他是個多產(chǎn)作家，他是個多產(chǎn)作家， 特別推崇中國特別推崇中國的儒家思想。的儒家思想。 他是法國啟蒙他是法國啟蒙運動領(lǐng)袖運動領(lǐng)袖返回返回孟德斯鳩及其代表作孟德斯鳩及其代表作代表作：代表作：論法的精神論法的精神倡導：倡導： 天賦人權(quán)說天賦人權(quán)說返回返回論法的精神 明確提出三權(quán)明確提出三權(quán)分立的原則分立的原則返回返回盧梭的觀點及其代表作盧梭的觀點及其代表作 他倡導：他倡導： “社會契約社會契約”論論 “人民主權(quán)人民主權(quán)”說說 否定：封建王權(quán)否定：封建王權(quán) 重視：公共意志重視：公共意志返回返回百科全書派百科全書派

3、以狄德羅為首以狄德羅為首 主編了主編了百科百科全書全書 他成為法國啟他成為法國啟蒙運動的中心蒙運動的中心下一頁下一頁請思考請思考 為什么是法國，而不是最早確立為什么是法國，而不是最早確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治的英國把啟蒙運動推資產(chǎn)階級統(tǒng)治的英國把啟蒙運動推向高潮？向高潮？答答 案案 首先，首先，1818世紀的法國資本主義發(fā)展程世紀的法國資本主義發(fā)展程度較高。封建專制制度的腐朽封建統(tǒng)治度較高。封建專制制度的腐朽封建統(tǒng)治正陷入全面危機，法國社會矛盾的激化。正陷入全面危機，法國社會矛盾的激化。 第二，英國的早期啟蒙思想主張，為第二，英國的早期啟蒙思想主張，為法國資產(chǎn)階級代表人物發(fā)起對舊體制的法國資產(chǎn)階級代表人

4、物發(fā)起對舊體制的沖擊提供了最有利的武器。沖擊提供了最有利的武器。 第三，伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭及狄第三，伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭及狄德羅等人的作用，直接推動了高潮的到德羅等人的作用，直接推動了高潮的到來。來。下一頁下一頁三、啟蒙運動的影響三、啟蒙運動的影響下一頁下一頁小小 結(jié)結(jié)（英國）（英國）（法國）（法國）（法國、歐美、亞洲）（法國、歐美、亞洲）下一頁下一頁比較分析題比較分析題 比較：文藝復興和啟蒙運動比較：文藝復興和啟蒙運動答案答案比較文藝復興比較文藝復興和啟蒙運動和啟蒙運動從四個方面比較：從四個方面比較：1、背景、背景 2、地區(qū)和中心、地區(qū)和中心3、內(nèi)容、內(nèi)容 4、影響、影響下一頁下一頁一

5、、選擇題：一、選擇題： 1、17、18世紀的歐洲人相信，人類可以世紀的歐洲人相信，人類可以征服自然，也可以推動人類社會自身的征服自然，也可以推動人類社會自身的不斷前進。產(chǎn)生這種認識的主要原因是不斷前進。產(chǎn)生這種認識的主要原因是（ ） A、資產(chǎn)階級力量的壯大、資產(chǎn)階級力量的壯大 B、自然科學的迅猛發(fā)展、自然科學的迅猛發(fā)展 C、啟蒙運動的推動、啟蒙運動的推動 D、文藝復興運動的影響、文藝復興運動的影響B(tài)選擇題 2、霍布斯和與伏爾泰的思想主、霍布斯和與伏爾泰的思想主張最大的不同是（張最大的不同是（ ） A、對君主專制的態(tài)度、對君主專制的態(tài)度 B、自然科學的迅猛發(fā)展、自然科學的迅猛發(fā)展 C、對等級制度的認識、對等級制度的認識 D、對權(quán)力分配的設(shè)想、對權(quán)力分配的設(shè)想A選擇題3、法國啟蒙運動的中心（、法國啟蒙運動的中心（ ）A、伏爾泰、伏爾泰 B、孟德斯鳩、孟德斯鳩 C、盧梭、盧梭 D、百科全書派、百科全書派4、最早提出社會契約論的是（、最早提出社會契約論的是（ ）A、霍布斯、霍布斯 B、洛克、洛克 C、盧梭、盧梭 D、狄德羅、狄德羅DB選擇題5、啟蒙思想對中國社會變革產(chǎn)生、啟蒙思想對中國社會