積極打造數(shù)字化校園,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量剖析

1、高青縣黑里寨鎮(zhèn)多星希望小學(xué)高青縣黑里寨鎮(zhèn)多星希望小學(xué) 鄭紀(jì)鄭紀(jì)孝孝 積極打造數(shù)字化校園， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)?；厩闆r二、學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的指導(dǎo)思想與工作思路三、學(xué)校數(shù)字化設(shè)施配備情況 四、學(xué)校數(shù)字化軟件運用情況五、應(yīng)用主要成果匯報主要內(nèi)容學(xué)校基本情況學(xué)校位于高青縣黑里寨鎮(zhèn)，始建于1986年，為當(dāng)時的鎮(zhèn)中心小學(xué)。1996年，淄博多星電器有限公司為學(xué)校注資20萬元修建了學(xué)校教學(xué)樓，學(xué)校更名為多星希望小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有9個班,367名在校生?，F(xiàn)有教職工30名，其中市級優(yōu)秀教師3名，縣級優(yōu)秀教師3名，高青名師1名。工作思路以創(chuàng)建工作促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，以精品課程建設(shè)豐富教學(xué)資源；以教育技術(shù)課題促進(jìn)

2、教師應(yīng)用，以教育技術(shù)培訓(xùn)提升應(yīng)用水平；以完善規(guī)章制度強化內(nèi)部管理，以優(yōu)化運行機制提高服務(wù)水平。指導(dǎo)思想根據(jù)上級要求及時代發(fā)展的需要，以“信息化、數(shù)字化”建設(shè)促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，以“辦有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念為指導(dǎo)，全面建設(shè)數(shù)字化的管理、教學(xué)、科研和生活環(huán)境，通過硬件建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)與研究工作，提升學(xué)校教育信息化水平和能力，提高教育教學(xué)管理水平，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教育教學(xué)與研究的一體化，為廣大的師生員工提供健康便捷的生活服務(wù)，打造 “數(shù)字化校園”。1995年年全市中小學(xué)計算全市中小學(xué)計算機教育工作會議機教育工作會議2001年年實現(xiàn)校校通實現(xiàn)校校通英特爾未來教育英特爾未來教

3、育2003年年構(gòu)建市教育構(gòu)建市教育區(qū)域教育網(wǎng)區(qū)域教育網(wǎng)2005年年實施實施“創(chuàng)新應(yīng)用項創(chuàng)新應(yīng)用項目引領(lǐng)區(qū)域教育信目引領(lǐng)區(qū)域教育信息化發(fā)展息化發(fā)展”策略策略2009年年啟動啟動“數(shù)字化校園數(shù)字化校園”建設(shè)工程建設(shè)工程2011年年啟動區(qū)縣教育啟動區(qū)縣教育現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)代化建設(shè)2013年微課年微課程大賽程大賽1998年年我市成為全國我市成為全國15個個首批中小學(xué)信息技首批中小學(xué)信息技術(shù)教育實驗區(qū)之一術(shù)教育實驗區(qū)之一2000年起年起市政府連續(xù)三年把教市政府連續(xù)三年把教育信息化工程列入為育信息化工程列入為民辦的實事民辦的實事創(chuàng)新應(yīng)用項目引領(lǐng)區(qū)域教育信息化發(fā)展 不斷分析、跟蹤、發(fā)現(xiàn)、研究、確立了一不斷分析、

4、跟蹤、發(fā)現(xiàn)、研究、確立了一批極具教學(xué)價值的技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用項目，借助批極具教學(xué)價值的技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用項目，借助項目實施引領(lǐng)信息化發(fā)展。項目實施引領(lǐng)信息化發(fā)展。敏特英語學(xué)習(xí)項目 2005年啟動交互電子白板應(yīng)用項目 2005年底啟動信息技術(shù)支持下的小學(xué)語文讀寫教學(xué) 2006啟動 基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)課程平臺應(yīng)用 2007年初基于web的自適應(yīng)學(xué)習(xí)評測系統(tǒng)研究與應(yīng)用 2008年啟動虛擬仿真實驗平臺應(yīng)用 2008年啟動校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力研修班 2008年10月創(chuàng)建“稷下學(xué)社-教師自生長學(xué)習(xí)社區(qū)” 2009年初學(xué)生虛擬機器人競賽、動漫創(chuàng)作活動等 2009年教師在一對一環(huán)境中的社會化學(xué)習(xí)項目 2011年6月中小學(xué)

5、信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（NOC大賽） 2007年開始3D打印教育 2012啟動微課程與翻轉(zhuǎn)課堂 2013年初全市教育信息化工作會議全市教育信息化工作會議 會上提出會上提出 ：積極倡導(dǎo)積極倡導(dǎo)“自帶設(shè)備學(xué)習(xí)自帶設(shè)備學(xué)習(xí)”、大力推、大力推進(jìn)進(jìn)“用自己的設(shè)備學(xué)習(xí)用自己的設(shè)備學(xué)習(xí)”，加快一對，加快一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)進(jìn)程一數(shù)字化學(xué)習(xí)進(jìn)程趙新法局長在全省教育信息化工作現(xiàn)趙新法局長在全省教育信息化工作現(xiàn)場會上場會上 介紹淄博一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)項介紹淄博一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)項目成果目成果每位學(xué)生一個每位學(xué)生一個移動學(xué)習(xí)終端作為小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)條作為小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)條件，使兒童自主閱讀時間提件，使兒童自主閱讀時間提

6、前兩年，閱讀量超過新課標(biāo)前兩年，閱讀量超過新課標(biāo)規(guī)定的規(guī)定的5 51010倍，寫作提前三倍，寫作提前三年年, ,學(xué)生更喜歡閱讀和表達(dá)。學(xué)生更喜歡閱讀和表達(dá)。小學(xué)語文一對一讀寫教學(xué)項目4/29/202212數(shù)據(jù)來源：淄博市中小學(xué)教育信息化基本情況填報系統(tǒng)數(shù)據(jù)來源：淄博市中小學(xué)教育信息化基本情況填報系統(tǒng)13通過微課程資源的共建共享，通過微課程資源的共建共享，建立系統(tǒng)、開放、動態(tài)的教建立系統(tǒng)、開放、動態(tài)的教學(xué)資源體系和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺學(xué)資源體系和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺中小學(xué)微課程資源建設(shè)項目4/29/202214全市教研員微課程培訓(xùn)全市教研員微課程培訓(xùn)學(xué)校教師微課程培訓(xùn)學(xué)校教師微課程培訓(xùn)（四）建設(shè)全覆蓋、個性化的教育教學(xué)資源 20132013年微課程大賽年微課程大賽作品覆蓋面廣，作品覆蓋面廣，3.23.2萬件萬件教師參與面廣，教師參與面廣，1.31.3萬教師萬教師20142014年微課程大賽進(jìn)行中年微課程大賽進(jìn)行中校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力研修校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力研修英特爾一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)項目英特爾一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)項目學(xué)與教的變革學(xué)與教的變革19 連續(xù)三年，我市在全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動中奪得全國團體總分第一名。2012、2013年我市師生應(yīng)邀參加國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會走進(jìn)自然走進(jìn)生活 課上交流分享 “ 樂教樂學(xué)” 讓學(xué)習(xí)成為