學(xué)?？萍紕?chuàng)新特色學(xué)校申報(bào)材料

1、精品文檔仁灣鎮(zhèn)學(xué)?！翱萍紕?chuàng)新特色學(xué)校”申報(bào)材料在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，科技創(chuàng)新已成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)，鄧小平同志也提出過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，為此，做為教育培養(yǎng)人的場(chǎng)所一一學(xué)校，更應(yīng)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新方面的培養(yǎng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，結(jié)合科技創(chuàng)新活動(dòng)的特點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念為先行，我們進(jìn)一步解放思想，以校為本，深化管理改革；從改革課程設(shè)置入手，全面提高活動(dòng)質(zhì)量和效益，爭(zhēng)創(chuàng)科技特色學(xué)校。一、指導(dǎo)思想以切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體，打造地區(qū)特色科技活動(dòng)品牌，調(diào)動(dòng)學(xué)校、教師、學(xué)生參與科技活動(dòng)的積極性

2、，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣，為今后學(xué)生的人生之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)探索并完善科技發(fā)明創(chuàng)新教育理論體系，在科技創(chuàng)新教育實(shí)踐中，探索青少年創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式、研究提升創(chuàng)新能力的具體辦法，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全國(guó)面提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)科技創(chuàng)新特色學(xué)校的創(chuàng)建，建設(shè)一支具有主體創(chuàng)造性的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高本校教師的教育教學(xué)水平、教育科研水平和科技教育能力，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的發(fā)展。通過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng)建，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，幫助他們學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，

3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的性格和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)全體師生的共同努力，探索出一條以學(xué)校資源為基礎(chǔ)，符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展為特點(diǎn)的特色學(xué)校創(chuàng)建的途徑。從而增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)動(dòng)力和活力，為學(xué)校創(chuàng)造發(fā)展的良好條件，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，力求走上一條個(gè)性化特色的道路。精品文檔三、推進(jìn)措施（一）確立科技教育的辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校以創(chuàng)建科技特色為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一，并把創(chuàng)建工作寫入學(xué)校的規(guī)劃中，成為我們?nèi)w教職工共同努力的學(xué)校辦學(xué)方向之一。在我們每一學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃里，都將科技工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作進(jìn)行計(jì)劃和部署。例：本學(xué)期的工作計(jì)劃中，

4、我們這樣規(guī)劃科技工作“以研究課和拓展課”為方式，開(kāi)展科技藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技藝術(shù)特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美鑒賞能力。將科技特長(zhǎng)教師固定化。以一個(gè)教師帶一隊(duì)或帶數(shù)隊(duì)的方式，開(kāi)展學(xué)生的科技活動(dòng)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，個(gè)性得到弘揚(yáng)。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制我們認(rèn)為，確立以科技教育作為學(xué)校特色發(fā)展的方向，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)思路要清，方向要明，立足于二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，因此，我們著重抓了三步工作：1、健全學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。為了強(qiáng)化對(duì)學(xué)?？萍冀逃念I(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，我們成立了校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員組成的學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在科技領(lǐng)導(dǎo)小組之下，我們組建了以科技總輔導(dǎo)

5、員為負(fù)責(zé)人的學(xué)校科技教育骨干教師隊(duì)伍（科技輔導(dǎo)員），同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教職工支持科技教師組織學(xué)生開(kāi)展各類科技活動(dòng)。2、明確職責(zé)。學(xué)校根據(jù)科技教育活動(dòng)開(kāi)展的需要，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的職責(zé)，并盡量使各自的職責(zé)明確化，使相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能根據(jù)自己的職責(zé)履行責(zé)任，保證科技教育活動(dòng)的開(kāi)展。例如校長(zhǎng)職責(zé)是完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)積極性，保證經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校訂立了完善的科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)在科技創(chuàng)新方面獲獎(jiǎng)的教師與學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。分管領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是完善運(yùn)行機(jī)制，確保各組工作到位?？傒o導(dǎo)員的職責(zé)是調(diào)整活動(dòng)形式，組織好科技材料的征訂，組織各類競(jìng)賽，制定科技節(jié)的方案，進(jìn)行技術(shù)方法的指導(dǎo)等?？萍驾o導(dǎo)教師的職責(zé)是組織好學(xué)生

6、開(kāi)展自己承精品文檔擔(dān)的科技活動(dòng)，使學(xué)生得到教育。3、建立科技教育活動(dòng)會(huì)議制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行研討會(huì)，制定出一學(xué)期的科技活動(dòng)計(jì)劃，布置工作、研究對(duì)策。在每一次學(xué)校的大型科技活動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)校都要召集有關(guān)人員開(kāi)會(huì)研究，以確保每一次活動(dòng)的正常開(kāi)展。4、設(shè)立科技教育活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度為了對(duì)科舉教師的工作能夠作出客觀公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)也為了進(jìn)一步激勵(lì)科技教師們工作的積極性，學(xué)校建立了科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法。使對(duì)科技教師的獎(jiǎng)勵(lì)有了制度的保證、和比較完善的運(yùn)行機(jī)制。（三）重視師資隊(duì)伍的建設(shè)有一支較強(qiáng)的科技教育師資隊(duì)伍。我們認(rèn)為搞科技關(guān)鍵要有教師的積極性，尤其要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的一大批教師，我們是這樣做的。1、挖掘人才，形成

7、隊(duì)伍。我們根據(jù)教師的個(gè)人特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，選擇挖掘科技輔導(dǎo)教師。例如，唐平登老師思維敏捷，具有極強(qiáng)的設(shè)計(jì)和對(duì)手能力，擔(dān)任總輔導(dǎo)員一職；蔣劍中老師，動(dòng)手能力很強(qiáng)，安排輔導(dǎo)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)與制作小組”，并負(fù)責(zé)環(huán)保制作小組；陳素平老師在指導(dǎo)學(xué)生制作科幻畫方面有很好的經(jīng)驗(yàn)就這樣我們先后挖掘了多位有一定特長(zhǎng)的教師作為校級(jí)的科技輔導(dǎo)員，我們?cè)诓粩喟l(fā)現(xiàn)人才、不斷使用人才中形成了一支精干的校級(jí)科技輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍。2、注意培養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。為進(jìn)一步提高科技輔導(dǎo)教師的素質(zhì)，購(gòu)買了很多科技類書(shū)籍供教師閱讀和參考；學(xué)校積極支持青年教師參加市、縣的各類培訓(xùn)及業(yè)務(wù)進(jìn)修。如：選派部分老師參加各種培訓(xùn)等。（四）多角度開(kāi)展科技教

8、育活動(dòng)，拓寬科技教育的途徑1、課堂教學(xué)滲透學(xué)校從兩個(gè)方面在相關(guān)學(xué)科中滲透科技教育，第一形成了二種常規(guī)課型，第二開(kāi)發(fā)拓展課程。二種常規(guī)課型是：常規(guī)性滲透，即對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育活動(dòng)課程，包括外出參觀、組織講座，每?jī)芍芤淮蔚目萍紡V播講座，每學(xué)期一次的考察活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐）；學(xué)科性滲透，利用教學(xué)精品文檔計(jì)劃中設(shè)置的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普普及教育，另一方面是拓展課程，拓展型課程是學(xué)校安排的選修課，我們有專門的科技課，有固定的科技活動(dòng)時(shí)間。2、舉辦科技活動(dòng)節(jié)，以帶動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的全面開(kāi)展。學(xué)校每年舉辦科技節(jié)，能夠因地制宜，根據(jù)學(xué)校自己的情況和學(xué)生的興趣舉行一些科技類競(jìng)賽和科普活動(dòng)，大大提高了學(xué)生

9、的積極性。而且，舉辦科技節(jié)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科技輔導(dǎo)員們的大力宣傳和努力下，進(jìn)行全民動(dòng)員，全體學(xué)生和所有的老師都投入其中，大大提高了科技活動(dòng)的普及率。如2010科技節(jié)，我們圍繞區(qū)科技節(jié)的主題，積極開(kāi)展活動(dòng)：我們?cè)谌齻€(gè)年級(jí)開(kāi)展了科普幻想繪畫比賽，還舉辦科技調(diào)查活動(dòng)（調(diào)查秸桿焚燒的問(wèn)題），兩次的科技節(jié)活動(dòng)學(xué)生們都是興致勃勃，趣味盎然，最后科技節(jié)在全校師生的一片掌聲中圓滿結(jié)束。然而，科技節(jié)雖然結(jié)束了，但學(xué)生們對(duì)科技的熱情之火卻已燃起，科技活動(dòng)越來(lái)越深入人心。因此，我校的科技活動(dòng)帶動(dòng)了學(xué)校科技教育活動(dòng)的全面展開(kāi)。3、積極參加各類市、區(qū)科技教育活動(dòng)項(xiàng)目。近幾年，我校積極組織學(xué)生參加各類科技競(jìng)賽。如“科創(chuàng)創(chuàng)新

10、大賽”、“電腦制作”、“小發(fā)明、小制作”大等，并多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，在全校師生及家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈反響。4、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，積極參與社會(huì)科普宣傳。學(xué)校組織外出參觀訪問(wèn)考察，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定年級(jí)、定內(nèi)容，有序列的活動(dòng)。例：組織學(xué)生去參觀蔬菜大棚，了解各種植物的特點(diǎn)；去參觀土陶藝術(shù)，體驗(yàn)古老的傳統(tǒng)文化等等。從而保證了100%的學(xué)生有序地開(kāi)展科技社會(huì)實(shí)踐。5、形成校園文化，營(yíng)造科普教育氛圍。如我們每學(xué)期都有科普宣傳的黑板報(bào)評(píng)比；每學(xué)期兩周一次的環(huán)保科技宣傳，以及專家講座等，制造了學(xué)校濃郁的科普教育輿論氛圍，形成了崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的校園文化。四、組織保障我校將創(chuàng)建工作擺到學(xué)校工作的重要位置，領(lǐng)

11、導(dǎo)重視，健全組織，精品文檔成立仁灣鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)建“科技創(chuàng)新特色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下:組長(zhǎng)：黃熙春副組長(zhǎng)：蔣劍中唐平登成員：黃文林、歐陽(yáng)中、胡立青、鐘許元成立由黃熙春校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的蔣劍中副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科技教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、安排和協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別為各處室、各教研組、年級(jí)組的負(fù)責(zé)人，并吸收理化生老師參加。科技領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管學(xué)校的各項(xiàng)科技教育工作和活動(dòng)，并做到了“三到位”，領(lǐng)導(dǎo)到位，議事到位、經(jīng)費(fèi)到位。真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，依靠輔導(dǎo)教師隊(duì)伍貫徹學(xué)校科技活動(dòng)，并進(jìn)行集體研討、互相交流、保證科技教育有質(zhì)量的開(kāi)展，也充分發(fā)揮了教師們開(kāi)展科技教育的積極性、創(chuàng)造

12、性，使工作落到實(shí)處。創(chuàng)建特色學(xué)校，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化各級(jí)職能，為特色學(xué)校的創(chuàng)建保駕護(hù)航。我們成立領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，研討解決特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中的多種問(wèn)題，并在政策、人力、物力等方面給予全方位的支持，以保證特色學(xué)校創(chuàng)建的順利實(shí)施。同時(shí)制定和完善管理制度，創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校的質(zhì)量考評(píng)機(jī)制、管理保障機(jī)制和教師激勵(lì)機(jī)制，在教育管理中，改革完善教學(xué)工作制度,充分調(diào)動(dòng)教師創(chuàng)建特色學(xué)校的積極性，設(shè)立相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)措施，最大限度地激發(fā)教師教育工作的主體意識(shí)，并逐步完善，保證特色學(xué)校建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。使特色學(xué)校創(chuàng)建具備科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行體系。五、爭(zhēng)創(chuàng)科技特色學(xué)校，凸顯辦學(xué)成果在開(kāi)展科普教育和實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)校逐步形成

13、了一支骨干教師隊(duì)伍，教研組也各自形成了有組內(nèi)特色的科技教育項(xiàng)目和競(jìng)賽指導(dǎo)教師，學(xué)生參加科技競(jìng)賽成績(jī)斐然，在參加的多項(xiàng)科技競(jìng)賽以及科技節(jié)和交流活動(dòng)中充分展示出我?？萍冀逃某晒?。這也從一個(gè)側(cè)面反映了我校開(kāi)展科普教育的實(shí)效。幾年的實(shí)踐使得仁灣鎮(zhèn)學(xué)校的“科技創(chuàng)新”特色顯著，不斷參加各級(jí)各類的比賽，并頻頻榮獲大獎(jiǎng)，教師隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)，學(xué)生具備創(chuàng)新意識(shí)，校園科技文化氛圍濃郁，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注的下，在業(yè)務(wù)部門的指精品文檔導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們期待著仁灣鎮(zhèn)學(xué)?！翱萍紕?chuàng)新”能夠成為一種文化,成為一個(gè)品牌，使從這里走出的每一個(gè)孩子都成為創(chuàng)新型人才！附：近幾年獲獎(jiǎng)情況：2009年：羅軍老師指導(dǎo)左華同學(xué)的作品套洗襪獲區(qū)第九

14、屆科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。蔣劍中老師指導(dǎo)鄧旭琪同學(xué)的作品可以纏繞電線的插座獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。歐陽(yáng)中老師指導(dǎo)唐劍鋒同學(xué)的作品掛在洗手盆里的香皂盒獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。羅軍老師指導(dǎo)劉甜甜同學(xué)的作品準(zhǔn)確書(shū)簽獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。羅軍老師指導(dǎo)王杰同學(xué)的作品拖把鞋獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。羅軍老師指導(dǎo)周文杰同學(xué)的作品短時(shí)間應(yīng)急燈獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。蔣劍中老師指導(dǎo)鄧云同學(xué)的作品家用方便夜光拖鞋獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。胡立青老師指導(dǎo)龍倩同學(xué)的作品手機(jī)充電方便器獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。羅軍老師指導(dǎo)唐群同學(xué)的作品圓規(guī)固定架獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。羅軍老師指

15、導(dǎo)鄧云同學(xué)的作品乒乓球撿球器獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。陳素平老師指導(dǎo)唐紅鋒同學(xué)的作品方便螺旋升降桌獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。何積倫老師指導(dǎo)鄧婷婷同學(xué)的作品簡(jiǎn)易日光燈清潔器獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。精品文檔屈菲菲老師指導(dǎo)鄧云同學(xué)的作品簡(jiǎn)易干濕兩用抹布獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。陳素平老師指導(dǎo)陶婷同學(xué)的作品唇膏模板獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。何積倫老師指導(dǎo)陸星廷同學(xué)的作品家用方便如意塑料門檔獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。歐陽(yáng)中老師指導(dǎo)唐紅鋒同學(xué)的作品方便晾掛衣架獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。屈菲菲老師指導(dǎo)唐玲同學(xué)的作品我們一家獲區(qū)第七屆電腦制作二等獎(jiǎng)。歐陽(yáng)中老師指導(dǎo)蔣婷婷同學(xué)的作品

16、環(huán)保周報(bào)獲區(qū)第七屆電腦制作二等獎(jiǎng)。唐平登老師指導(dǎo)周靈芝同學(xué)的作品夢(mèng)之軒獲區(qū)第七屆電腦制作二等獎(jiǎng)。何積倫老師指導(dǎo)唐玲同學(xué)的作品昨天、今天、明天獲區(qū)第七屆電腦制作三等獎(jiǎng)。蔣劍中老師指導(dǎo)唐鑫同學(xué)的作品保護(hù)地球獲區(qū)第七屆電腦制作三等獎(jiǎng)。唐平登老師指導(dǎo)劉霓虹同學(xué)的作品學(xué)生報(bào)獲區(qū)第七屆電腦制作三等獎(jiǎng)。2010年：唐楚倩的作品自制防霧眼睛獲永州市十五屆科創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。左華的作品自卡線器獲永州市十五屆科創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。姜艷的作品帶口袋的茶杯獲永州市十五屆科創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。唐金鑫的作品帶拉環(huán)的插頭獲永州市十五屆科創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。廖峰的作品通用開(kāi)瓶器獲永州市十五屆科創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。黃文林老師制作的多媒體軟件平行

17、四邊形及其性質(zhì)獲區(qū)三等獎(jiǎng)。歐陽(yáng)中老師制作的多媒體軟件兩圓的位置關(guān)系獲區(qū)三等獎(jiǎng)。精品文檔鐘許元老師制作的多媒體軟件三大戰(zhàn)役獲區(qū)三等獎(jiǎng)。蔣劍中老師制作的多媒體軟件春獲區(qū)三等獎(jiǎng)。胡立青老師執(zhí)教的多用實(shí)驗(yàn)管實(shí)驗(yàn)課，獲區(qū)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。2011年：蔣劍中老師指導(dǎo)唐軍豪同學(xué)的作品多線路標(biāo)志卡線器獲區(qū)第十六屆科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。歐陽(yáng)中老師指導(dǎo)廖峰同學(xué)的作品自制指南針獲區(qū)第十六屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。陳素平老師指導(dǎo)蔣舒婷同學(xué)的作品日光燈清潔器獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。歐陽(yáng)中老師指導(dǎo)左輝同學(xué)的作品方便式水果削皮器獲區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。陳素平老師指導(dǎo)周靈芝同學(xué)的作品天涯共此時(shí)獲區(qū)第九屆電腦制作三等獎(jiǎng)。蔣劍中老師指導(dǎo)唐玲同學(xué)的作品永遠(yuǎn)的春天獲區(qū)第九屆電腦制作三等獎(jiǎng)。歐陽(yáng)中老師指導(dǎo)唐鑫同學(xué)的作品仁灣鎮(zhèn)學(xué)校環(huán)保報(bào)獲區(qū)第九屆電腦制作三等獎(jiǎng)。2012年：歐陽(yáng)中老師指導(dǎo)姜艷同學(xué)的作品春天來(lái)了獲區(qū)第十屆電