統(tǒng)編版小學語文二年級第二學期期末測試卷

1、統(tǒng)編版小學語文二年級第二學期期末測試卷（完卷時間：60分鐘 滿分：100分，其中卷面分6分）題號書寫一二三四五總分得分卷面書寫情況：（老師評）A.卷面整潔，書寫工整。（ ） B.卷面較整潔，書寫較工整。（ ）一、專項評價。（含口語交際、課外閱讀）（10分）二、字詞句學習與運用。（32分）1.給帶點字選擇正確的讀音，用“”表示。（8分）（1）一家餐館的店員在大聲吆喝：“招牌炸（zhá zhà）醬面，大家快進來品嘗！”店里的顧客都說：“的（de dí）確好吃！” （2）老馬讓小馬把半口袋麥子馱到磨（mó mò）坊（fng fáng）去。2

2、.根據(jù)讀音在括號中填上恰當?shù)淖?。?分） zhí bn zhí花盆里種著各種（ ）物，它們一（ ）被擺在教室外，下大雨時，（ ） bn 日生才會把他們（ ）進教室。3.照樣子，連一連。（6分） 柔軟的 花兒 蹚過 方向 綠色的 綠毯 指點 衣裳 盛開的 枝葉 縫制 小河4.選詞填空。（4分） 壓下來 垂下來 （1）媽媽為了照顧生病的外婆整夜沒睡，今天早上她的眼皮快要（ ）了。 （2）暴雨將至，天上的烏云黑沉沉地（ ）。5.按要求寫句子。（6分） （1）例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。 教師節(jié)到了，小紅給楊老師寫了一封信，楊老師 極了， 地看起 信來。 （2

3、）課間活動時，同學們有的 ，有的 ，還有的 。 的校園變得熱鬧起來。三、根據(jù)提示填空。（6分）1.幫助別人是一件快樂的事情，這正是“予人玫瑰， 余香。”2.“ 鶯飛 天，拂堤楊柳醉 ?！倍嗝赖泥l(xiāng)村景色啊！3.西湖的風光真美啊！難怪楊萬里這樣寫道：“接天 無窮碧，映日 別樣紅?！彼?、閱讀短文，完成練習。（21分）朋友的信有一棵很高很高的大松樹。在大松樹的樹干上，有一個洞,里面住著一只小松鼠。住在那么高的地方，除了老鷹，誰也到不了。所以小松鼠是很孤獨的。小松鼠多么想有朋友啊?？墒?，他膽子小，不敢下到地面上去。有一天，下過了雨，在他的樹洞口，長出很多香菇。這些香菇很大，很香。小松鼠在每一個香菇上，寫

4、上一個字。很多香菇拼起來，就是這樣一句話：我是小松鼠，我想要朋友。小松鼠把這些香菇摘下來，丟到樹下去了。正在樹下經(jīng)過的小兔子，看到地上這么多香菇，把它們都撿到了籃子里，帶回家去了?！鞍阉鼈儠窀闪?，冬天可以吃。”回到家，小兔子發(fā)現(xiàn)了每一個香菇上，都寫著字，她仔細一拼，原來是一句話：“我是小松鼠，我想要朋友。”小兔子想：“啊，原來是孤單的小松鼠寫的，我愿意做他的朋友。可是，我怎么告訴他呢？”第二天，小松鼠正要到門口來找吃的，忽然看見門口有一張很大的臉，正在朝他笑呢。而且這張臉一邊笑著，一邊還晃動著。原來，這是一張畫在一個很大的氣球上的臉，畫的是小兔子。旁邊還寫著一句話：“我做你的朋友吧，我是小兔子

5、!”小松鼠朝下一望，只見小兔子正在樹底下朝他笑呢。從此以后， 。1. 選擇題。（填序號）（10分） （1）“朋友的信”指的是寫在（ ）和（ ）上的話。 A.香菇 B.松樹 C.氣球 （2）小松鼠把香菇丟到樹下的原因是（ ）和（ ）。 A.他想交朋友，但膽子小，不敢下到地面上去。 B.他想在香菇上寫字，讓別人看到他的信。 C.他不想要這些香菇了，就送給別人吃。 （3）讀了這個故事，你明白了什么？（ ） A.我們可以用在香菇和氣球上寫字的方法來交朋友。 B.我們可以用不同的方式主動和別人溝通，結交朋友。 C.我們要多給別人寫信，只有寫信才能交到朋友。2.請用“ ”分別畫出兩封信的內(nèi)容。（4分）3.判斷題。（4分） （1）小松鼠在一個香菇上寫了一封信，這個香菇被小兔子撿到了。 （ ） （2）短文中的“孤單”“孤獨”和蜘蛛開店中的“寂寞”意思相近。（ ）4. 請聯(lián)系上文想一想，故事的結局是怎么樣的呢？寫在文中最后一段的橫線上。（3分）五