開(kāi)頭結(jié)尾方法

1、開(kāi)頭結(jié)尾方法教學(xué)重難點(diǎn)：掌握開(kāi)頭及結(jié)尾的方法教學(xué)過(guò)程：1 .導(dǎo)入寫(xiě)好一篇作文，就要有一個(gè)美麗的開(kāi)頭和生動(dòng)的結(jié)尾，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何開(kāi)頭、如何結(jié)尾。2 .呈現(xiàn)開(kāi)頭的方法：1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭法即指開(kāi)頭不拐彎抹角，簡(jiǎn)潔明了地直接進(jìn)入文題，干脆利落地交待出文章要寫(xiě)什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王佳麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。（選自我的好朋友.»）（寫(xiě)景、事、人、物）2環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭法即開(kāi)篇就描寫(xiě)與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場(chǎng)面背景，達(dá)到烘托人物心情，或表現(xiàn)人物形象，或突出主題思想的藝術(shù)效果。如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵

2、彌滿(mǎn)了整個(gè)天空。（選自那天，我真后悔）每個(gè)車(chē)站點(diǎn)里都站了許多候車(chē)人。（景、事、人）3先聞其聲開(kāi)頭法就是在人物出場(chǎng)之前，先寫(xiě)他的語(yǔ)言，使讀者朱見(jiàn)其人，先聞其聲4倒敘開(kāi)頭法即首先把事件的結(jié)局、結(jié)果在開(kāi)篇寫(xiě)出來(lái)，制造懸念，然后再依照情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行敘述，這樣不僅強(qiáng)調(diào)結(jié)果的重要性，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，而且引起讀者的閱讀興趣，增加文章的魅力。如：哈哈！我的文章夏雨匆匆又上報(bào)了！讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，不由自主地想起了一個(gè)星期前的那次觀雨經(jīng)過(guò)，真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來(lái)的。（選自我愛(ài)用心去體驗(yàn)生活）5描寫(xiě)外貌開(kāi)頭法也稱(chēng)肖像描寫(xiě)。即是人物的貌特（包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě)，以揭

3、示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。我的媽媽30多歲。她有著慈祥的眼睛，雖然鑲上了魚(yú)尾紋，卻更是可親；那笑瞇瞇的嘴角好像隨時(shí)要道出親切的聲音。每當(dāng)我見(jiàn)到媽媽可親的臉膛，總親切地感受到她的愛(ài)。（媽媽的愛(ài)）6介紹人物開(kāi)頭法也就是介紹人物的性格。用于寫(xiě)人的作文。王佳麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。7引用開(kāi)頭法即直接引用某歌詞、古詩(shī)、名人名言等作文章的開(kāi)頭，使文章顯得更有文采。我是一只可憐的小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高”我傷心地唱著歌，背著沉重的書(shū)包無(wú)奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽(tīng)英語(yǔ)、做作業(yè)我就覺(jué)得自己像一只籠中鳥(niǎo)。（選自我是一只籠中鳥(niǎo)）8

4、抒情開(kāi)頭法即作者以?xún)?yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，藝術(shù)性表達(dá)自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主題，增強(qiáng)文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。靜下來(lái)的時(shí)候總想起那條小巷，小巷幽幽，包含多少人間真情。多少年來(lái)，小巷的一草一木總縈繞心頭，那石鋪的街道，古舊的木門(mén)，挺拔的大樹(shù)，還有那普通又普通的人們（選自幽幽小巷情）9問(wèn)句開(kāi)頭法即作者開(kāi)篇就巧妙地提出問(wèn)題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。此開(kāi)頭形式通常分為三種：1、反問(wèn)式開(kāi)頭（文中帶答）。2、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭（一問(wèn)一答）。3、疑問(wèn)式開(kāi)頭（只問(wèn)不答）。奇怪！母子上車(chē)處”怎么站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外？難道那些男人不識(shí)字？（選自假文盲）10妙用排比式開(kāi)頭

5、即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個(gè)或三個(gè)以上句子或詞組連用在一起，表達(dá)統(tǒng)一思想的修辭手法叫做“排比”。動(dòng)物王國(guó)里有許許多多的動(dòng)物，有兇猛的老虎，有可愛(ài)的小兔子，還有高大的長(zhǎng)頸鹿。而我最喜歡可愛(ài)的小兔子。結(jié)尾方法1、自然式結(jié)尾：游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了。2、總結(jié)式結(jié)尾：通過(guò)這個(gè)游戲我知道了玩游戲也要?jiǎng)幽X筋。3、幽默式結(jié)尾：你想玩這個(gè)游戲嗎？如果你也想玩請(qǐng)拔打：88888888.4、反問(wèn)式結(jié)尾：聽(tīng)了我的介紹你是不是也想玩這個(gè)游戲呢？5、意猶未盡：雖然游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在這片歡笑聲中6、抒情式結(jié)尾：我看到了家鄉(xiāng)的壯麗的前景，看到了家鄉(xiāng)人的美好明天。我由衷地祝福那些為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的平凡而偉大的人們，感

6、謝他們?yōu)榧亦l(xiāng)所做的一切。我熱愛(ài)這些勤勞、純樸的家鄉(xiāng)人。（抒發(fā)熱愛(ài)之情）7、引申式結(jié)尾：我感激那位大姐姐和那位阿姨。我知道像她們這樣的人千千萬(wàn)萬(wàn)，就像春天的歌兒永遠(yuǎn)唱不完。（引申出意義）8、引用式結(jié)尾：“天才是百分之九十的血汗，加上百分之一的靈感湊起來(lái)的”這句話將銘記在我心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我克服任何困難。（引用了愛(ài)迪生的名言）9、夢(mèng)幻式結(jié)尾：晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我創(chuàng)造了一個(gè)巨大的杯琴，我們100多個(gè)小朋友一齊演奏微笑這首歌.（以一個(gè)夢(mèng)境來(lái)結(jié)尾）10、照應(yīng)開(kāi)頭結(jié)尾法：（開(kāi)頭）小朋友們，看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng)了，如果不注意，眼睛就會(huì)近視的。（結(jié)尾）因?yàn)槲医暳?，所以我要提醒你們，等到近視時(shí)再后悔就太晚了，所以我再也不愛(ài)看電視了。（開(kāi)頭結(jié)尾呼應(yīng)）11、評(píng)價(jià)式結(jié)尾：不過(guò)這種壞行為是從小形成的，如果從小不交壞朋友，多點(diǎn)時(shí)間和父母溝通，那么以后就不會(huì)有這樣的青年了。（對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)）12、談感受結(jié)尾：啊！這次放風(fēng)箏真有趣！同時(shí)，我得到了一個(gè)啟示：世上無(wú)難事，不怕有心人。（從中感受到了什么）3 .練習(xí)與檢測(cè)我會(huì)給它開(kāi)頭我會(huì)給它結(jié)尾4 .小結(jié)開(kāi)頭方法1 .開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭法2環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭法3先聞其聲開(kāi)頭法4倒敘開(kāi)頭法5描寫(xiě)外貌開(kāi)頭法6介紹人物開(kāi)頭法7引用開(kāi)頭法8抒情開(kāi)頭法9問(wèn)句開(kāi)頭法10排比式開(kāi)頭法結(jié)尾方法：1自然結(jié)尾