生長素的生理作用

1、v1.根根 芽芽 莖的最適濃度是多少？莖的最適濃度是多少？v2.生理作用具有什么特點生理作用具有什么特點?v3.這種特點的具體表現(xiàn)是？這種特點的具體表現(xiàn)是？v4.生長素發(fā)揮作用因生么因素而不同？生長素發(fā)揮作用因生么因素而不同？v5.什么是頂端優(yōu)勢？什么是頂端優(yōu)勢？v6.什么是生長素類似物？舉例？什么是生長素類似物？舉例？v7.生長素類似物有哪些作用？生長素類似物有哪些作用？預(yù)習以下問題預(yù)習以下問題植物向光性的解釋植物向光性的解釋（一）作用機理： 通過提高細胞壁的伸展性來通過提高細胞壁的伸展性來促進細胞縱向伸長促進細胞縱向伸長（細胞體積增大），對（細胞體積增大），對細胞分裂細胞分裂影響小，從而生

2、影響小，從而生長得快。長得快。不直接參與細胞代謝，而是給不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息。細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息。一、生長素的生理作用一、生長素的生理作用問題探討問題探討010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促進進生生長長抑抑制制生生長長根根芽芽莖莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系生長素濃度與所起作用的關(guān)系1.對于不同的器官來說，生長素促進生長的對于不同的器官來說，生長素促進生長的最適濃度相同嗎？最適濃度相同嗎？ 不同。不同。根根最適濃度大約是最適濃度大約是1010mol/L；芽芽最適濃度大約是最適濃度大約是108mol/L；莖莖最適濃度最適濃度大約是

3、大約是104mol/L。2.對于同一器官來說，生長素的作用與濃度對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？ 不同不同生長素生長素濃度濃度，對于同一器官所起的，對于同一器官所起的作用作用也也不同不同。在。在一定一定濃度濃度范圍范圍內(nèi)內(nèi)促進生長促進生長，超過超過這一范圍這一范圍則抑制生長則抑制生長。兩重性既能促進生長，也能抑制生長；既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。即低濃度促進，高濃度抑制，超高即低濃度促進，高濃度抑制，超高濃度甚至會殺死植物。濃度甚至會殺死植物。（二

4、）作用特點： 濃度：濃度：低促進低促進 高抑制高抑制 過高殺死過高殺死 敏感性敏感性 幼幼根根 芽芽 莖莖生長素發(fā)揮的生理作用會因生長素發(fā)揮的生理作用會因濃度、植濃度、植物細胞的成熟程度、器官等物細胞的成熟程度、器官等不同而有不同而有差異。差異。（三）影響生長素發(fā)揮作用的因素：（三）影響生長素發(fā)揮作用的因素：10-810-2單子葉單子葉雙子葉雙子葉c/mol.L-1促促進進作作用用抑制抑制作用作用10-1010-610-4100不同的植物對同一濃度的生長素的敏感性不同的植物對同一濃度的生長素的敏感性也不同也不同現(xiàn)象一：現(xiàn)象一： 頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢概念：概念：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受植物的

5、頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。抑制的現(xiàn)象。形成原因：形成原因： 頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對生長素濃度又比較敏累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對生長素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。感，使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。解除方法：解除方法：去掉頂芽去掉頂芽頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因 頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽極極性性運運輸輸生長素生長素合成中心合成中心生長素濃度生長素濃度過高過高側(cè)芽對生長素側(cè)芽對生長素的反應(yīng)更敏感的反應(yīng)更敏感高濃度高濃度抑制抑制側(cè)芽生長發(fā)側(cè)芽生長發(fā)育受到抑制育受到抑制去除頂端優(yōu)勢去除頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢現(xiàn)象頂端優(yōu)勢現(xiàn)象A

6、.完整植株中的腋完整植株中的腋芽由于頂芽的存在芽由于頂芽的存在而被抑制生長；而被抑制生長；B.去除頂芽后腋芽去除頂芽后腋芽生長；生長；C.對頂芽切面用含對頂芽切面用含IAA的羊毛脂凝膠的羊毛脂凝膠處理，從而抑制了處理，從而抑制了腋芽的生長腋芽的生長 ABC解除頂端優(yōu)勢：解除頂端優(yōu)勢： 可以達到增產(chǎn)可以達到增產(chǎn), ,調(diào)節(jié)植株形態(tài)。調(diào)節(jié)植株形態(tài)。 如：年桔、龍眼、盆景如：年桔、龍眼、盆景果樹、棉花等解除頂端優(yōu)勢果樹、棉花等解除頂端優(yōu)勢維持頂端優(yōu)勢：維持頂端優(yōu)勢： 可以達到增產(chǎn)可以達到增產(chǎn) 如：材用樹木如：材用樹木現(xiàn)象二現(xiàn)象二: :根的向地性和莖根的向地性和莖的背地性的背地性根的向地性與莖的背地性根

7、的向地性與莖的背地性 由于由于重力重力作用，生長素在下部的濃度高。作用，生長素在下部的濃度高。對于植株的莖來說，這個濃度的生長素能促進對于植株的莖來說，這個濃度的生長素能促進生長，因而下面的生長較快，植株的莖就向上生長，因而下面的生長較快，植株的莖就向上彎曲生長。同樣的生長素濃度，對于植株的根彎曲生長。同樣的生長素濃度，對于植株的根來說，卻會抑制生長，因而，根部下面的生長來說，卻會抑制生長，因而，根部下面的生長比上面的慢，根就向下彎曲生長。比上面的慢，根就向下彎曲生長。 如果是在如果是在太空中的空間站中生長，植株就太空中的空間站中生長，植株就不會出現(xiàn)這樣的情況，而是水平橫向生長。不會出現(xiàn)這樣的

8、情況，而是水平橫向生長。二、生長素的應(yīng)用二、生長素的應(yīng)用 生長素（生長素（IAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。什么是生長素類似物？什么是生長素類似物？ 是是人工合成人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如萘乙酸萘乙酸（NAA）、）、 2,4二氯苯氧乙酸二氯苯氧乙酸（2,4D）等。等。生長素及生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上生長素及生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：的應(yīng)用：1

9、._.2._.3._.防止果實和葉片的脫落防止果實和葉片的脫落促進扦插的枝條生根促進扦插的枝條生根促進結(jié)實促進結(jié)實(果實發(fā)育果實發(fā)育),獲得無子果實獲得無子果實 先用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡插枝先用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根。的下端，可以使扦插的枝條容易生根。1. 促進扦插的枝條生根促進扦插的枝條生根2,4D對黃瓜幼苗生長的影響（促進生根作用）對黃瓜幼苗生長的影響（促進生根作用）生長素類似物的應(yīng)用生長素類似物的應(yīng)用胚珠發(fā)育成種子的時候，發(fā)育著的種子里合胚珠發(fā)育成種子的時候，發(fā)育著的種子里合成了大量的生長素，子房就發(fā)育成了果實。根據(jù)成了大量的生長素，子房

10、就發(fā)育成了果實。根據(jù)這個原理，我們向雌蕊的柱頭上涂抹生長素，使這個原理，我們向雌蕊的柱頭上涂抹生長素，使它沒有受精就發(fā)育果實，培育成無子果實。它沒有受精就發(fā)育果實，培育成無子果實。2.促進果實發(fā)育促進果實發(fā)育誘導(dǎo)單性結(jié)實，形成無籽果實誘導(dǎo)單性結(jié)實，形成無籽果實無籽番茄、無籽辣椒、無籽黃瓜無籽番茄、無籽辣椒、無籽黃瓜培養(yǎng)無籽果實培養(yǎng)無籽果實3.防止果實和葉片的脫落防止果實和葉片的脫落DCBA基礎(chǔ)練習基礎(chǔ)練習 1、右圖為白楊樹的主干上端。、右圖為白楊樹的主干上端。A、B、C、D分別為其上生長的側(cè)芽。請分析：分別為其上生長的側(cè)芽。請分析：（1）這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序是）這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序是（ ）

11、（2）生長素主要由）生長素主要由 （ ） 處產(chǎn)生，處產(chǎn)生，以以 （ ） 的方式積累在側(cè)芽處。的方式積累在側(cè)芽處。（3）如剪去頂芽，）如剪去頂芽，A將發(fā)育成枝條，將發(fā)育成枝條，原因是原因是 （ ） 。此時。此時 （ ） 芽處生長素濃度最高，芽處生長素濃度最高， （ ） 芽處生長素濃度最低。芽處生長素濃度最低。（4）上述現(xiàn)象稱為）上述現(xiàn)象稱為（ ） 它證明了生長它證明了生長素生理作用特征是素生理作用特征是（ ） DCBA 頂芽頂芽主動運輸主動運輸 破壞了頂端優(yōu)勢破壞了頂端優(yōu)勢BA 頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢 低濃度促進生長，高濃度抑制生長低濃度促進生長，高濃度抑制生長 2、將植物橫放，莖彎、將植物橫放，莖彎

12、曲向上生長，根彎曲向曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。分析對生長素的敏感性不同有關(guān)。分析(1) A處生長素濃度較處生長素濃度較B處處_，莖對生長素敏感性，莖對生長素敏感性 _，_處生長快，莖向上生長。處生長快，莖向上生長。(2) C 處生長素濃度較處生長素濃度較D處處_，根對生長素敏感，根對生長素敏感 性性_，_處生長受抑制，處生長受抑制，_處生長快，處生長快， 根向下生長。根向下生長。低低低低B低低高高DC 3、下圖表示的、下圖表示的4根扦插的月季枝條，最根扦插的月季枝條，最容易成活的是（容易成活的是

13、（ ）C4、要得到番茄的無子果實，需將一定濃度的、要得到番茄的無子果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在該花的子房上，處理該花的生長素溶液滴在該花的子房上，處理該花的時期和條件是時期和條件是A 花蕾期，不去雄蕊花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊花蕾期，去掉雄蕊C 開花后，不去雄蕊開花后，不去雄蕊 D 開花后，去掉雄蕊開花后，去掉雄蕊5、綠色植物倒伏后，它的莖桿能部分恢復(fù)、綠色植物倒伏后，它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是 A 受重力影響，向地側(cè)生長素濃度高，生長受重力影響，向地側(cè)生長素濃度高，生長 速度快速度快 B 受重力影響，背地側(cè)生長素濃度高，生

14、長受重力影響，背地側(cè)生長素濃度高，生長 速度快速度快 C 受重力影響，向地側(cè)生長素濃度低，生長受重力影響，向地側(cè)生長素濃度低，生長 速度快速度快 D 受光線影響，背地側(cè)生長素濃度高，生長受光線影響，背地側(cè)生長素濃度高，生長 速度慢速度慢6、市場上常見到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的、市場上常見到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開觀察，可見其凹側(cè)的種子發(fā)育西瓜，若切開觀察，可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為 A 種子的發(fā)育需要果實來提供營養(yǎng)種子的發(fā)育需要果實來提供營養(yǎng) B 果實的發(fā)育需要種子所合成的生長素果實的發(fā)育需要種子所合成的生長素 C 無種子的子房

15、是不能發(fā)育成果實的無種子的子房是不能發(fā)育成果實的 D 光照不均，使生長素分布不均勻光照不均，使生長素分布不均勻7、一只沒有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個幼、一只沒有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個幼梨長不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正梨長不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正在形成的在形成的 A 果皮果皮 B 果柄果柄 C 果肉果肉 D 種子種子8、剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好、剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好地遮陰，其依據(jù)的原理是地遮陰，其依據(jù)的原理是 A 破壞頂芽破壞頂芽 B 控制側(cè)芽控制側(cè)芽 C 破壞頂端優(yōu)勢破壞頂端優(yōu)勢 D 抑制生長抑制生長提高練習提高練習1 下列不能解除植物頂端優(yōu)勢是（下

16、列不能解除植物頂端優(yōu)勢是（ ） A 去掉頂芽去掉頂芽 B 在去掉頂芽的斷口處放一塊含生長素在去掉頂芽的斷口處放一塊含生長素 的羊毛脂的羊毛脂 C 在去掉頂芽的斷口處放一塊含細胞分在去掉頂芽的斷口處放一塊含細胞分裂素的羊毛脂裂素的羊毛脂 D 在去掉頂芽的斷口處放一瓊脂小塊在去掉頂芽的斷口處放一瓊脂小塊B2 如下圖所示，如莖如下圖所示，如莖a側(cè)生長素濃度在側(cè)生長素濃度在B點以下點以下范圍內(nèi)，則對范圍內(nèi)，則對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準確的是（確的是（ ）A 在在OA段段B 在在BC段段C 在在BD段段D 在在BA段段0 B C D ABCDabC生長速率生長速率3 園藝上應(yīng)用園藝上應(yīng)用2，4-D這樣的生長素類似這樣的生長素類似物處理植物難以奏效的是（物處理植物難以奏效的是（ ）（多選）（