第10課　五四運(yùn)動(dòng)與中共誕生

1、第10課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立 年級(jí) ：八年級(jí) 學(xué)科：歷史 課題：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立課型： 新授課 備課時(shí)間：10月11日 主備人：王東霞 教材分析本單元的內(nèi)容是新民主主義革命的興起。五四運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命的開(kāi)端，所以本課的地位顯得尤為重要。著重讓學(xué)生理解新舊民主革命的不同，五四運(yùn)動(dòng)的新特點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義等。 重點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和歷史意義； 中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。難點(diǎn)： 理解五四精神； 五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立之間的內(nèi)在聯(lián)系；中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握五四運(yùn)動(dòng)和中共一大召開(kāi)的基本史實(shí)； 2、掌握五四運(yùn)動(dòng)的意義； 3、掌握中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史

2、條件； 4、通過(guò)分析討論五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生和中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景和歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力 5、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神； 6、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。 教學(xué)流程導(dǎo)航臺(tái)知識(shí)鏈接 自學(xué)環(huán)節(jié)1、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)導(dǎo)火索（講時(shí)代背景）。2、（1919.5.4）前期的主力是_地點(diǎn)_； （1919.6.3）后期的主力_地點(diǎn)_。領(lǐng)導(dǎo)人_、_。3、五四運(yùn)動(dòng)的意義。中共一大召開(kāi)時(shí)間_地點(diǎn)_代表人物_。 會(huì)議通過(guò)了 1、黨的革命綱領(lǐng)_ 2、黨的中心任務(wù)_ 3、黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)_ 中共誕生的意義_理解新民主主義革命的含義，對(duì)比第2單元。 合 作 交 流 環(huán) 節(jié)1、 在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)也是戰(zhàn)勝?lài)?guó)之一，為什么擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)？2、 結(jié)合以前的史實(shí)分析，陳獨(dú)秀沒(méi)有參加中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，為什么被選為中央局書(shū)記？弱國(guó)無(wú)外交結(jié)合本課所學(xué)及第9課所學(xué) 展 示 點(diǎn) 撥 環(huán) 節(jié)巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果