杭職院職教創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告-賈院20160705

1、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)、教授 賈文勝 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展報(bào)告2016年7月5日CONTENTS目錄杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況一革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向二創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教發(fā)展新平臺(tái)三案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路四深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地五01杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況4 4歷史沿革學(xué)?，F(xiàn)占地1000余畝在校生9821人，現(xiàn)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)31個(gè)，教職工679人杭州市機(jī)械技工學(xué)校1964杭州絲綢職工大學(xué)1982杭州機(jī)械工業(yè)學(xué)校1978機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)1982杭州化工職工大學(xué)1982化工職工中專(zhuān)1984杭州輕工職工大學(xué)1982杭州紡織職工大學(xué)19

2、82杭州西湖電子職工大學(xué)1983杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998籌/2002杭州職工大學(xué)1996一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況5 5地理位置交通便利： 地鐵口 快速路 高速公路生活方便： 福雷德廣場(chǎng) 開(kāi)發(fā)區(qū)公園曾經(jīng)杭職：一所差點(diǎn)被兼并的院校福雷德廣場(chǎng)福雷德廣場(chǎng)地鐵口地鐵口快速路、高速路快速路、高速路浙江最后一所優(yōu)秀評(píng)估院校一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況6 6馬樹(shù)超學(xué)校中層干部參加全國(guó)職教會(huì)議的感受悶頭“聽(tīng)”會(huì)學(xué)校知名度低，不好意思做自我介紹沒(méi)有發(fā)言權(quán)，參與度極低積極“開(kāi)”會(huì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同行關(guān)注在會(huì)上代表杭職院做經(jīng)驗(yàn)介紹 上海教育科學(xué)研究院高職教育 發(fā)展研究中心主任 上海市職業(yè)教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、咨詢專(zhuān)家

3、委員會(huì)主任 中國(guó)職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任 國(guó)家示范性高職院校建設(shè)工作協(xié)作委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)報(bào)道格局大賽會(huì)議獎(jiǎng)項(xiàng)平臺(tái)發(fā)言項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀八個(gè)一一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況8 8一個(gè)項(xiàng)目國(guó)家骨干校建設(shè)以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收 專(zhuān)家組高度評(píng)價(jià)建設(shè)成效：學(xué)校全面完成了建設(shè)任務(wù)，管理制度完善，項(xiàng)目資金預(yù)算執(zhí)行情況好，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在校企共同體辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、公共實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行模式等方面成效顯著，具有示范推廣意義。9月16日至17日，省級(jí)專(zhuān)家組進(jìn)校驗(yàn)收；12月6日至8日，“兩部”專(zhuān)家組進(jìn)校驗(yàn)收。一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況9 9一次會(huì)議全國(guó)自有高職以來(lái)首次全口徑工作會(huì)議全國(guó)各省廳廳長(zhǎng)、2

4、0個(gè)地市市長(zhǎng)及100所示范校校長(zhǎng)參觀杭職2010年至今，全國(guó)1300余所高職中800余所先后來(lái)校考察學(xué)習(xí)。一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況1010一個(gè)平臺(tái)教育部?jī)纱笃脚_(tái)落戶學(xué)校全國(guó)高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)全國(guó)高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)與職業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)教育部開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)的依托平臺(tái)參與院校976所 設(shè)置填報(bào)專(zhuān)業(yè)4718個(gè)注冊(cè)教師逾26萬(wàn)人 學(xué)生近172萬(wàn)人部級(jí)帳號(hào)100個(gè) 省級(jí)帳號(hào)3800個(gè)支持全國(guó)央財(cái)支持重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收（1816個(gè)）支持全國(guó)骨干高職院校驗(yàn)收（100所）全國(guó)職業(yè)教育資源庫(kù)建設(shè)指定平臺(tái) 國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建設(shè)高職 77所國(guó)家示范（骨干）高職 200所全國(guó)高職 1321所省級(jí)示范高職479所一、

5、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況1111榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果最高獎(jiǎng)項(xiàng)，4年一屆，設(shè)一等獎(jiǎng)50項(xiàng)、二等獎(jiǎng)400項(xiàng)全國(guó)共有高職院校1297所，中職院校13093所我校申報(bào)的兩項(xiàng)成果，分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)：校企共同體體制機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐二等獎(jiǎng)：高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與實(shí)踐一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況1212成為全國(guó)職業(yè)學(xué)校首屆 “挑戰(zhàn)杯” 最大贏家我校3個(gè)作品參加全國(guó)決賽，獲得1個(gè)特等獎(jiǎng)、2個(gè)一等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，成為全國(guó)最大贏家全國(guó)600余所職業(yè)學(xué)校、4萬(wàn)余名學(xué)生參與，共評(píng)選出特等獎(jiǎng)16個(gè)、一等獎(jiǎng)50個(gè)學(xué)生專(zhuān)利及全套技術(shù)以20萬(wàn)元現(xiàn)場(chǎng)與企業(yè)簽約出售一次大賽一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)

6、院辦學(xué)基本情況1313近三年，各級(jí)媒體刊發(fā)我校報(bào)道300余篇中國(guó)教育報(bào)頭版頭條5000多字專(zhuān)題報(bào)道我校辦學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)發(fā)新華社文章報(bào)道我校學(xué)生體面就業(yè)情況一個(gè)報(bào)道一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況1414 我校作為全國(guó)高職院校唯一代表作大會(huì)交流發(fā)言（清華大學(xué)、吉林大學(xué)、黑龍江大學(xué)、四川大學(xué)、西安電子科技大學(xué)）教育部深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革視頻會(huì)議（2015.6）一次發(fā)言一、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基本情況1515一個(gè)辦學(xué)格局與大江東管委會(huì)共建職教小鎮(zhèn)示范引領(lǐng)杭州打造現(xiàn)代職業(yè)教育升級(jí)版 黨委書(shū)記安蓉泉受聘職教小鎮(zhèn)管委會(huì)總顧問(wèn) 校長(zhǎng)賈文勝任職教小鎮(zhèn)管委會(huì)第一副主任 派駐中層干部和專(zhuān)業(yè)骨干教師掛職 共同規(guī)劃建設(shè)

7、思路 混合所有制教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū) 產(chǎn)學(xué)研融合政策 探索開(kāi)展混合所有制辦學(xué)實(shí)踐 與知名企業(yè)共建跨企業(yè)培訓(xùn)中心示范引領(lǐng)杭州打造現(xiàn)代職業(yè)教育升級(jí)版大江東職教小鎮(zhèn)02革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向1717辦學(xué)屬性杭職院突出區(qū)域性，強(qiáng)調(diào)為杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)立足開(kāi)發(fā)區(qū) 服務(wù)杭州市二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向1818世界500強(qiáng)企業(yè)32家，規(guī)模以上企業(yè)1500多家急需高技能人才8000多人，杭職院僅有3000多畢業(yè)生杭州出口加工區(qū)杭州出口加工區(qū)綜合工業(yè)園區(qū)綜合工業(yè)園區(qū)新藥港產(chǎn)業(yè)基地新藥港產(chǎn)業(yè)基地高科技園區(qū)高科技園區(qū)化工園區(qū)化工園區(qū)機(jī)電園區(qū)機(jī)電園區(qū)信雅達(dá)乾坤實(shí)業(yè)松下電器泰瑞機(jī)器松下馬達(dá)

8、娃哈哈康師傅中策橡膠摩托羅拉友嘉集團(tuán)友華友嘉集團(tuán)友高友嘉集團(tuán)麗偉友嘉集團(tuán)友佳愛(ài)生藥業(yè)宜進(jìn)紡織得力紡織中萃食品生物生物制藥制藥食品食品飲料飲料裝備裝備制造制造電子電子信息信息主導(dǎo)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)立足開(kāi)發(fā)區(qū)，服務(wù)杭州市立足杭州、服務(wù)浙江、面向長(zhǎng)三角辦學(xué)定位 2008年調(diào)查數(shù)據(jù)：姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向1919 重點(diǎn)扶持先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)打造“中國(guó)女裝之都”青年汽車(chē)學(xué)院（汽車(chē)制造與裝配技術(shù)）重點(diǎn)扶持生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)杭州動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院（動(dòng)漫設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體）重點(diǎn)扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)達(dá)利女裝學(xué)院（服裝設(shè)計(jì)、時(shí)裝零售與管理）臨江學(xué)院（生物制藥技術(shù)）友嘉機(jī)電學(xué)院（數(shù)控技術(shù)）大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)主動(dòng)適應(yīng)杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

9、展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)2015年新開(kāi)設(shè)康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)2014年新開(kāi)設(shè)電梯維保專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)業(yè)設(shè)置姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向2020區(qū)校合作 開(kāi)發(fā)區(qū)與學(xué)校構(gòu)建全面戰(zhàn)略合作關(guān)系成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委副書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)成立學(xué)校發(fā)展委員會(huì)，開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任擔(dān)任主任共建“產(chǎn)學(xué)研發(fā)展學(xué)院”，面向企業(yè)、街道社區(qū)開(kāi)展服務(wù)共建經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高技能培訓(xùn)中心，面向企業(yè)員工開(kāi)展技能培訓(xùn) 近三年，面向開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)、職工培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn)380余次，參與1.9萬(wàn)余人，合計(jì)12.8萬(wàn)人日；高技能培訓(xùn)中心完成技能培訓(xùn)及鑒定5.2萬(wàn)余人，合計(jì)34萬(wàn)人日。姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展

10、方向2121開(kāi)放校內(nèi)所有資源服務(wù)社區(qū)發(fā)展：校內(nèi)的體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、會(huì)場(chǎng)等向開(kāi)發(fā)區(qū)免費(fèi)開(kāi)放，學(xué)校圖書(shū)館是開(kāi)發(fā)區(qū)的公共圖書(shū)館。區(qū)校合作杭職院 = 區(qū)域公園盛成皿時(shí)任杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委書(shū)記、主任“杭職院就是我們開(kāi)發(fā)區(qū)自己的學(xué)校，開(kāi)發(fā)區(qū)的所有資源都是杭職院的資源”開(kāi)發(fā)區(qū)先后向?qū)W校捐贈(zèng)大樹(shù)38棵、大石3塊，形成了區(qū)校共建、共育的環(huán)境氛圍。姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向2222累計(jì)孵化企業(yè)143家吸納312名學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)1120名學(xué)生就業(yè)培養(yǎng)杭州十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星2名2014屆畢業(yè)生畢業(yè)1年后自主創(chuàng)業(yè)率達(dá)8.75%，居全國(guó)高職院校前列全國(guó)最早實(shí)現(xiàn)校內(nèi)注冊(cè)真實(shí)公司提供辦公場(chǎng)所租賃補(bǔ)貼提供工

11、商登記稅務(wù)注冊(cè)服務(wù)學(xué)校與開(kāi)發(fā)區(qū)共建國(guó)家級(jí)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)校合作科技部和團(tuán)中央認(rèn)定為國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地提供建園補(bǔ)貼提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金資助提供免費(fèi)人事代理服務(wù)姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向2323區(qū)校合作學(xué)校已成為開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資的“金名片”先后向?qū)W校引薦企業(yè)70余家姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向2424政府支持0.80.8億元億元2009還貸2008建圖書(shū)館2007建公共實(shí)訓(xùn)基地3 3億元億元1.491.49億元億元1.361.36億元億元1.561.56億億元元10億多元專(zhuān)項(xiàng)投入全面加速學(xué)校建設(shè)與發(fā)展20102013項(xiàng)目建設(shè)2014回購(gòu)部分學(xué)生公寓 2007年開(kāi)始，明確市長(zhǎng)作為

12、學(xué)校聯(lián)系人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的重大問(wèn)題。（蔡奇、張鴻銘）1.91.9億億元元2015校內(nèi)自建學(xué)生公寓姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向2525政府支持制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”學(xué)生公寓問(wèn)題得以解決回購(gòu)傳媒含暉苑：回購(gòu)資金1.56億，目前已實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主管理，共解決3800多個(gè)床位校內(nèi)自建公寓：總投資2.89億，其中市財(cái)政1.9億，已到位2800萬(wàn)，將于今年9月開(kāi)工建設(shè)，可容納近7000多名學(xué)生整個(gè)宿舍區(qū)實(shí)現(xiàn)“下動(dòng)上靜，動(dòng)靜結(jié)合”下沉式廣場(chǎng)為學(xué)生創(chuàng)意、休閑、購(gòu)物、娛樂(lè)的區(qū)域地上部分為學(xué)生休息的宿舍功能區(qū)校內(nèi)自建區(qū)域含暉苑（學(xué)校南側(cè)）姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向26262015年完成

13、實(shí)訓(xùn)量39萬(wàn)人日三年來(lái)與73所高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)簽訂了實(shí)訓(xùn)協(xié)議完成學(xué)生實(shí)訓(xùn)86萬(wàn)人日承辦國(guó)家、省、市各級(jí)技能大賽28次承擔(dān)師資培訓(xùn)875人次社會(huì)培訓(xùn)累計(jì)91911人次與市人社局共建杭職院實(shí)訓(xùn)中心暨杭州市公共實(shí)訓(xùn)基地國(guó)內(nèi)一流：總投資3億元，設(shè)備總值1.7億元七大實(shí)訓(xùn)中心，87個(gè)實(shí)訓(xùn)室，可同時(shí)容納2600人實(shí)訓(xùn)2012年，被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地政府支持維管成本低、使用效率高打造了公共實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的“杭州模式”姓 杭二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向2727杭職院突出區(qū)域性，強(qiáng)調(diào)為杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)立足開(kāi)發(fā)區(qū) 服務(wù)杭州市突出職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)走類(lèi)型發(fā)展道路重構(gòu)課堂 聯(lián)通崗位 雙師共育 校企聯(lián)動(dòng)首

14、崗適應(yīng) 多崗遷移 可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)屬性二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向2828顛覆性的16字教學(xué)改革思路解決人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題走出教材，走出教室，走出學(xué)校重構(gòu)課堂解決課程體系、教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題課程體系聯(lián)通崗位要求教學(xué)內(nèi)容對(duì)接工作任務(wù)聯(lián)通崗位解決培養(yǎng)途徑和手段的問(wèn)題專(zhuān)業(yè)教師去企業(yè)鍛煉企業(yè)技師來(lái)學(xué)校教學(xué)重構(gòu)課堂雙師共育解決職業(yè)教育生命力和活力的問(wèn)題企業(yè)全程參與育人過(guò)程校企文化融合校企聯(lián)動(dòng)姓 職二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向2929重構(gòu)課堂“敲墻運(yùn)動(dòng)”“敲墻運(yùn)動(dòng)”：改普通教室為實(shí)訓(xùn)車(chē)間達(dá)8 8萬(wàn)萬(wàn)多方 “推倒的絕不僅僅是一堵堵磚墻，而是一堵堵“心墻”，樹(shù)立的是一個(gè)個(gè)職業(yè)教育理念，舉起的是校企合作、工學(xué)結(jié)合

15、、文化育人的大旗”姓 職二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向3030構(gòu)建基于崗位實(shí)際需要的項(xiàng)目化課程體系 企業(yè)全程參與，共同明確人才需求，共同構(gòu)建課程體系，共同進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)安排。崗位描述任務(wù)分析能力定位課程固化教學(xué)安排教學(xué)設(shè)計(jì)資源選擇教學(xué)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)反饋姓 職二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向3131雙師共育校企共同體“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)“技術(shù)能手”帶教津貼教學(xué)法培訓(xùn)兼職教師（企業(yè)員工）資源庫(kù)優(yōu)化工程企業(yè)經(jīng)歷工程學(xué)生工作經(jīng)歷工程能力提升計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)任教師（學(xué)校）身份互認(rèn)角色互換緊密型合作企業(yè)緊密型合作企業(yè)校本培訓(xùn)海外培訓(xùn)姓 職二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向3232辦學(xué)屬性杭職院突出

16、區(qū)域性，強(qiáng)調(diào)為杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)立足開(kāi)發(fā)區(qū) 服務(wù)杭州市突出職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)走類(lèi)型發(fā)展道路重構(gòu)課堂 聯(lián)通崗位 雙師共育 校企聯(lián)動(dòng)首崗適應(yīng) 多崗遷移 可持續(xù)發(fā)展突出高等性，高職區(qū)別于中職的核心要素校企合作 工學(xué)結(jié)合 文化育人二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向3333傳承大學(xué)文化融入?yún)^(qū)域文化融通企業(yè)文化文化育人大學(xué)素質(zhì) 杭州特質(zhì) 企業(yè)素養(yǎng)大學(xué) =“大染缸”辦學(xué)理念：校企合作、工學(xué)結(jié)合、文化育人人才培養(yǎng)規(guī)格：首崗適應(yīng)、多崗遷移、可持續(xù)發(fā)展姓 院二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向3434文化育人校 徽校 訓(xùn)校 歌 新?；?、校訓(xùn)和校歌的正式啟用，更好地彰顯了學(xué)校歷史底蘊(yùn)、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。新?；?、校訓(xùn)、校歌正式啟

17、用姓 院二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向3535文 化梯 度育 人育人內(nèi)容育人重點(diǎn)育人載體育人主體l 公民素養(yǎng)l 職業(yè)價(jià)值觀l 課堂教學(xué)l 學(xué)校設(shè)計(jì)為先 l 職業(yè)素養(yǎng)l 學(xué)生素養(yǎng)l 專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng) l 通用職業(yè)素養(yǎng) l 社會(huì)實(shí)踐l 課外活動(dòng) l 學(xué)生行為為本l 專(zhuān)業(yè)教師為重文化育人創(chuàng)新性提出“文化梯度育人”理念姓 院二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向3636文化育人 全面推進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)教育融入專(zhuān)業(yè)課教學(xué)l全體專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人寫(xiě)課改方案，開(kāi)設(shè)觀摩課，明確素養(yǎng)教育模塊和考核評(píng)價(jià)分值l全體黨員開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)教育“三個(gè)一”活動(dòng)l全體教師參與專(zhuān)題培訓(xùn)，開(kāi)展主題說(shuō)課比賽，探索和分享教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)施的有效方法l全面推進(jìn)“五

18、個(gè)文明”（課堂文明、宿舍文明、餐廳文明、網(wǎng)絡(luò)文明和舉止文明）建設(shè)制定素養(yǎng)養(yǎng)成手冊(cè)，形成課堂基本規(guī)范，出臺(tái)相關(guān)文件4個(gè)，出版專(zhuān)著3本姓 院二、革新辦學(xué)理念，明晰發(fā)展方向3737與西冷印社共建“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)創(chuàng)業(yè)基地”首批引進(jìn)五大項(xiàng)目：傳承金石篆刻技藝（人類(lèi)非遺）、雕版印刷技藝（國(guó)家級(jí)非遺）、中式旗袍制作技藝（國(guó)家 級(jí)非遺）、紙傘制作技藝（浙江省非遺）、全形拓技藝（市非遺） 5位代表性傳承人劉江、黃小建、溫士善、屠燕治、韓吾民開(kāi)設(shè)“大師班”正式收徒授課“百年西泠”首次聯(lián)手高校班級(jí)規(guī)模10-15人，采用“師傅帶徒弟”方式，開(kāi)設(shè)課程納入藝術(shù)類(lèi)選修課體系文化育人姓 院03創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教

19、發(fā)展新平臺(tái)三、創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教發(fā)展新平臺(tái)3939一個(gè)故事引發(fā)的思考：校企合作的目的是什么？校企合作 錢(qián)？ 人？ 設(shè)備？ 實(shí)習(xí)？ 就業(yè)？ 校企合作更重要的是要以企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué)，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，實(shí)行工學(xué)結(jié)合。校企共同體概念的提出三、創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教發(fā)展新平臺(tái)40401 12 23 3校企合作要以企業(yè)贏為先，合作過(guò)程中善于站在企業(yè)的視角思考問(wèn)題，想企業(yè)所想，急企業(yè)所急校企合作雙贏，以他贏為律相對(duì)獨(dú)立的“辦學(xué)實(shí)體”是企業(yè)參與的重要條件一次大討論形成的共識(shí)：如何調(diào)動(dòng)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性以小利謀大義校企共同體概念的提出三、創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教

20、發(fā)展新平臺(tái)4141一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴提出的概念：校企共同體兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)立足一個(gè)企業(yè)，面向整個(gè)行業(yè) 主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)主流企業(yè)1二級(jí)學(xué)院人財(cái)物相對(duì)獨(dú)立， 既是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院又是企業(yè)的二級(jí)部門(mén) 利益實(shí)體2校企共同體概念的提出三、創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教發(fā)展新平臺(tái)4242杭 職 院主導(dǎo)行業(yè)主流企業(yè)校企共同體浙江省教科院寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院華師大職成教所北師大職教研究所行業(yè)協(xié)會(huì)合作企業(yè)校企共同體：企業(yè)主體，學(xué)校主導(dǎo)培養(yǎng)什么樣的人用什么資源培養(yǎng)人怎么樣培養(yǎng)人校企共同體概念的提出三、創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教發(fā)展新平臺(tái)4343校企共同體的實(shí)踐探索杭州友佳校企共同體之“友嘉模式”在全球擁有84家企業(yè)，在杭12家在杭

21、州錢(qián)江兩岸設(shè)立蕭山、下沙、江東三個(gè)數(shù)控機(jī)床、叉車(chē)制造基地杭州麗偉杭州友嘉高松杭州友佳Mectron杭州友維杭州友高杭州友華杭州友達(dá)全球三大數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)廠之一三、創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教發(fā)展新平臺(tái)4444校企共同體的實(shí)踐探索校企共同體之“友嘉模式”友嘉機(jī)電學(xué)院作為集團(tuán)事業(yè)部納入集團(tuán)總體規(guī)劃和集團(tuán)全球化發(fā)展戰(zhàn)略 2008.3.11首次合作洽談 2008.4.22北京新聞發(fā)布會(huì)2008.4.11友嘉機(jī)電學(xué)院成立集團(tuán)總裁擔(dān)任理事長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任副理事長(zhǎng)集團(tuán)副總裁擔(dān)任副院長(zhǎng)學(xué)校中層擔(dān)任院長(zhǎng) 三、創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教發(fā)展新平臺(tái)4545企業(yè)介入人才培養(yǎng)全過(guò)程 企業(yè)培訓(xùn)中心整體遷入 1800多萬(wàn)設(shè)備隨同遷入

22、并實(shí)時(shí)更新 20位企業(yè)技師常駐學(xué)校全程參與教學(xué) 企業(yè)出資500萬(wàn)，建成全國(guó)首家高校內(nèi) 機(jī)床博物館 共建叉車(chē)研究所、數(shù)控加工維修4S店校企共同體之“友嘉模式”校企共同體的實(shí)踐探索三、創(chuàng)新校企共同體，構(gòu)筑職教發(fā)展新平臺(tái)4646校企共同體的實(shí)踐探索友嘉機(jī)電學(xué)院達(dá)利女裝學(xué)院新通國(guó)際學(xué)院青年汽車(chē)學(xué)院金都管理學(xué)院東忠軟件學(xué)院西子航空工業(yè)學(xué)院安恒信息安全學(xué)院 杭州動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院 浙江特種設(shè)備學(xué)院04案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路4848浙江省絲綢協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)杭州服裝協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)達(dá)利(中國(guó))有限公司副董事長(zhǎng)、總經(jīng)理 費(fèi) 建 明服裝設(shè)計(jì)師服裝制作工人專(zhuān)業(yè)定位：從“超市量販”到“精

23、品專(zhuān)賣(mài)”服裝制版師葉 明杭州市政協(xié)主席四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路4949教學(xué)時(shí)空：從“一字之差”到“敲墻運(yùn)動(dòng)”學(xué) 術(shù) 性普通高校：掌握某一種學(xué)科的理論及其專(zhuān)業(yè)技術(shù)為目標(biāo),培育的是該學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。要素：范疇、概念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法、組織及理論發(fā)展史。理論、教室、實(shí)驗(yàn)室、校園，學(xué)科體系高職院校：某一行業(yè)、職業(yè)或技術(shù)崗位群，從事一線的高級(jí)技術(shù)或管理人才。要素：對(duì)象、方式、內(nèi)容、方法、組織及工具的發(fā)展史。技能、車(chē)間、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)，行動(dòng)體系技 術(shù) 技 能 型四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路5050“敲墻運(yùn)動(dòng)”: 改普通教室為實(shí)訓(xùn)車(chē)間8萬(wàn)多方 “推倒的絕不僅僅是一堵堵磚墻，而是一堵堵“

24、心墻”，樹(shù)立的是一個(gè)個(gè)職業(yè)教育理念，舉起的是校企合作、工學(xué)結(jié)合、文化育人的大旗”教學(xué)時(shí)空：從“一字之差”到“敲墻運(yùn)動(dòng)”四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路5151教師成長(zhǎng)：從“自以為是”到“轉(zhuǎn)型發(fā)展”白志剛 教授達(dá)利女裝學(xué)院專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人 畢業(yè)于中國(guó)美院繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)功底深厚2010年暑假，到達(dá)利（浙江）花稿設(shè)計(jì)室崗位鍛煉四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路5252課程改革：從“壓縮餅干”到“類(lèi)型道路”以服裝專(zhuān)業(yè)為例女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)女裝縫制工藝男裝縫制工藝服裝推檔女下裝制版與工藝女上裝制版與工藝春夏女裝制版與工藝秋冬女裝制版與工藝服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)服飾圖案時(shí)裝畫(huà)技法女裝設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)課改前課改后重

25、組合并舍棄男裝課程精選達(dá)利典型產(chǎn)品為載體對(duì)接女裝制版師人才培養(yǎng)定位重構(gòu)項(xiàng)目化課程體系四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路5353學(xué)生成才：從“無(wú)意選擇”到“家庭追求”溫州三姐妹鮑希希2013年通過(guò)自主招生進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)大姐：鮑松松2010級(jí)達(dá)利女裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)二姐：鮑麗麗2011級(jí)金都管理學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)鮑松松2012年在達(dá)利公司實(shí)習(xí)，成為制版師崗位重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；畢業(yè)后放棄留在達(dá)利的機(jī)會(huì)；第二年重回達(dá)利，半年后擔(dān)任批辦師；2014年11月，任服裝中心廠長(zhǎng)助理。四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路5454社會(huì)服務(wù)：從“能力有限”到“發(fā)展依賴”企業(yè)需求與教學(xué)改革同步推進(jìn)達(dá)利絲綢(中國(guó))有

26、限公司 林平 總裁 每年達(dá)利公司秋冬新上市的圍巾產(chǎn)品全部由達(dá)利女裝學(xué)院師生設(shè)計(jì) “剛開(kāi)始合作時(shí)，老師們的能力還很有限，而現(xiàn)在，杭職的老師能夠出色地完成企業(yè)的生產(chǎn)和研發(fā)任務(wù)，我們已經(jīng)離不開(kāi)他們了”2015年，教師與企業(yè)共同指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)新品3981款，1632款被采用，占全部新產(chǎn)品的30%依托達(dá)利產(chǎn)品研發(fā)中心，師生共研發(fā)絲綢面料花型894款，占達(dá)利面料花型年開(kāi)發(fā)量的25%四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路5555企業(yè)投入：從“不愿投入”到“主動(dòng)建設(shè)”桑 樹(shù)達(dá)利把一棵500年歷史的桑樹(shù)種在學(xué)校黑 天 鵝達(dá)利贈(zèng)送學(xué)校6只黑天鵝廠 中 校達(dá)利出資150萬(wàn)，在廠區(qū)建成占地3000m的產(chǎn)學(xué)研中心達(dá)利每年投

27、入100萬(wàn)用于專(zhuān)業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍培養(yǎng)合作之初企業(yè)要求28萬(wàn)裝修款由學(xué)校支付2015年企業(yè)主動(dòng)出資500萬(wàn)，改造友嘉機(jī)電學(xué)院一樓，建機(jī)床博物館友嘉機(jī)電學(xué)院四、案例剖析：達(dá)利女裝學(xué)院的成長(zhǎng)之路5656專(zhuān)業(yè)建設(shè)：從“聞所未聞”到“全國(guó)聞名”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)榮獲“全國(guó)紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” （唯一高校）學(xué)生連續(xù)7年獲國(guó)家技能大賽金獎(jiǎng)，共17項(xiàng)達(dá)利現(xiàn)象獲評(píng)“杭州十大美麗現(xiàn)象”在人民大會(huì)堂作經(jīng)驗(yàn)介紹藝術(shù)大師陳家泠與我校學(xué)生合作的6套“俱往矣”系列服裝在國(guó)家博物館展出并永久收藏05深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地5858達(dá)利的成長(zhǎng)是杭職轉(zhuǎn)型發(fā)展的一

28、個(gè)縮影我們初步嘗到了辦學(xué)理念和辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新帶來(lái)的甜頭，尤其是內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化帶來(lái)外部環(huán)境的變化新 高 地基礎(chǔ)更扎實(shí)天地更廣闊改革更深入五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地5959與彩虹魚(yú)健康發(fā)展有限公司共建彩虹魚(yú)康復(fù)護(hù)理學(xué)院上城區(qū)政府招商引資重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)順應(yīng)杭州養(yǎng)老健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求（2020年，“三人行，必有一老”）學(xué)歷教育：養(yǎng)老護(hù)理、康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)社會(huì)培訓(xùn)：康復(fù)治療師、康復(fù)護(hù)士、家庭康復(fù)護(hù)理技師等各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)，爭(zhēng)取每年1000人次與杭州市民政局構(gòu)建戰(zhàn)略合作關(guān)系養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)復(fù)轉(zhuǎn)軍人培訓(xùn)社區(qū)培訓(xùn)基礎(chǔ)更扎實(shí)：從“找企業(yè)”到“企業(yè)找” 再到“選擇企業(yè)”選擇企業(yè)五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新

29、高地6060基礎(chǔ)更扎實(shí)：從“找企業(yè)”到“企業(yè)找” 再到“選擇企業(yè)”王水福（西子航空董事長(zhǎng)） “ 我和很多本科院校談了一年都不行，和杭職院談了不到一個(gè)月就共建了西子航空工業(yè)學(xué)院。這所學(xué)校了不起，您一定要去看看，要多關(guān)注、多支持、多投入?！壁w一德（省委常委、市委書(shū)記） “我一定去！”省委常委、市委書(shū)記趙一德調(diào)研西子航空一個(gè)企業(yè)家在杭州市最高領(lǐng)導(dǎo)面前的表?yè)P(yáng)五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6161企業(yè)主動(dòng)上門(mén)尋求合作德信控股集團(tuán)（全國(guó)地產(chǎn)百?gòu)?qiáng)）華飛航空發(fā)展集團(tuán)（通用航空運(yùn)營(yíng)、航空教育知名企業(yè)）基礎(chǔ)更扎實(shí)：從“找企業(yè)”到“企業(yè)找” 再到“選擇企業(yè)”泰豪動(dòng)漫集團(tuán)（國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、全國(guó)電子百?gòu)?qiáng)

30、企業(yè)、全國(guó)軟件百?gòu)?qiáng)企業(yè)）新松機(jī)器人（中國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者）眾泰集團(tuán)海航集團(tuán)銀江集團(tuán)長(zhǎng)安福特通力電梯五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6262基礎(chǔ)更扎實(shí)：從“找企業(yè)”到“企業(yè)找” 再到“選擇企業(yè)”全省第四2015年高考投檔最低錄取分?jǐn)?shù) 文理科首輪投檔最低錄取分?jǐn)?shù)均列全省第4 上本科線報(bào)考我校的考生156人 首次提前招生試點(diǎn)錄取比例7.4:1 提前招生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名火爆杭職院已成為學(xué)生和家長(zhǎng)的共同選擇五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6363天地更廣闊：從“服務(wù)企業(yè)”到“服務(wù)行業(yè)、院?！痹俚健胺?wù)社會(huì)”與省特檢院、容安公司共建電梯培訓(xùn)中心探索“混合所有制”：企業(yè)60%股份，省特檢院10%，學(xué)

31、校30%規(guī)模、設(shè)備全國(guó)一流：總投入1400萬(wàn)，28個(gè)豎梯井道，6個(gè)扶梯井道實(shí)現(xiàn)真正意義的“教學(xué)做一體”和“小班化教學(xué)”行企校合作新模式電梯培訓(xùn)中心首屆電梯班28名學(xué)生全部被全球電梯十強(qiáng)企業(yè)訂走，承諾起薪4000元以上省特檢院電梯上崗證培訓(xùn)、考證全部放到學(xué)校，年均5000人次五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6464天地更廣闊：從“服務(wù)企業(yè)”到“服務(wù)行業(yè)、院?！痹俚健胺?wù)社會(huì)”l托管海寧校區(qū)：占地50畝，投入5個(gè)億，已全部建設(shè)完成l改造下沙校區(qū)：圖書(shū)館四樓、五號(hào)教學(xué)樓、鋼結(jié)構(gòu)廠房l600萬(wàn)場(chǎng)地改造經(jīng)費(fèi)由省特檢院投入l目標(biāo)：打造成為國(guó)內(nèi)最大的電梯實(shí)訓(xùn)基地l 與奧的斯中國(guó)簽訂合作協(xié)議l 奧的斯

32、全國(guó)三大培訓(xùn)基地之一l 浙江唯一特種設(shè)備上崗證辦證機(jī)構(gòu)落戶學(xué)校l 國(guó)內(nèi)電梯人才培養(yǎng)培訓(xùn)高地與省特檢院共建特種設(shè)備學(xué)院五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6565搭建“校校企”合作平臺(tái)，創(chuàng)新支援中西部高職院校模式奧的斯、通力等電梯企業(yè)幫助企業(yè)解決難題：電梯維保人員不足，尤其是中西部地區(qū)招工難度大、培訓(xùn)成本高對(duì)口支援院校服務(wù)對(duì)口支援院校：為學(xué)校提供校企合作資源，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和良好的就業(yè)機(jī)會(huì)校企共同從對(duì)口支援院校相近專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生中選拔準(zhǔn)員工學(xué)生畢業(yè)后回到生源地就業(yè)，拿杭州標(biāo)準(zhǔn)的薪資目前已有蘭州職院、寧夏工商等12省17所院校108名學(xué)生受惠于此。首批錄取33人已入職企業(yè)在杭職院學(xué)習(xí)2

33、個(gè)月后，到奧的斯等企業(yè)實(shí)習(xí)天地更廣闊：從“服務(wù)企業(yè)”到“服務(wù)行業(yè)、院?！痹俚健胺?wù)社會(huì)”五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6666天地更廣闊：從“服務(wù)企業(yè)”到“服務(wù)行業(yè)、院?！痹俚健胺?wù)社會(huì)”全國(guó)首推高職教育反哺基礎(chǔ)教育，提高職業(yè)教育影響力 面對(duì)青少年學(xué)生對(duì)“職業(yè)”普遍 缺乏認(rèn)知的現(xiàn)狀 創(chuàng)建“青少年職業(yè)體驗(yàn)中心”（職業(yè)輔導(dǎo)、實(shí)踐體驗(yàn)、能力訓(xùn)練） 開(kāi)發(fā)60余門(mén)職業(yè)能力體驗(yàn)課程：3D打印、芭比服裝、機(jī)床探秘等 激發(fā)職業(yè)興趣，點(diǎn)燃職業(yè)夢(mèng)想，提升高職教育社會(huì)影響力和吸引力2014至今，已有2000余名中小學(xué)生、300余名教師來(lái)校體驗(yàn)，社會(huì)反響強(qiáng)烈。五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6767

34、天地更廣闊：從“服務(wù)企業(yè)”到“服務(wù)行業(yè)、院?！痹俚健胺?wù)社會(huì)”國(guó)培省培、中高職對(duì)口培訓(xùn) 國(guó)培、省培 246所院校 772人 管理骨干執(zhí)行力與被管理能力提升 公共基礎(chǔ)課教師職業(yè)化轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新培訓(xùn) 女裝產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)、制版與生產(chǎn)管理 傳統(tǒng)手繪二維動(dòng)畫(huà)制作企業(yè)頂崗培訓(xùn) 對(duì)口培訓(xùn) 高職院校教學(xué)骨干和管理骨干培訓(xùn) 貴州電子信息職院、黔東南民族職院 呼倫貝爾職院、寧夏工商職院 重慶商務(wù)職院、四川工商職院. 浙江省中職師資培訓(xùn)五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6868天地更廣闊：從“服務(wù)企業(yè)”到“服務(wù)行業(yè)、院?！痹俚健胺?wù)社會(huì)” 面向行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn) 做強(qiáng)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展需要的培訓(xùn)項(xiàng)目 康復(fù)護(hù)理電

35、梯、特種設(shè)備維保女裝、文化創(chuàng)意 2016年電梯培訓(xùn) 2000萬(wàn)元五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地6969天地更廣闊：從“服務(wù)企業(yè)”到“服務(wù)行業(yè)、院?！痹俚健胺?wù)社會(huì)”國(guó)家商務(wù)部援外培訓(xùn)項(xiàng)目也門(mén)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)班非洲英語(yǔ)國(guó)家汽車(chē)產(chǎn)業(yè)研修班康復(fù)護(hù)理國(guó)際培訓(xùn)國(guó)際培訓(xùn)舉辦國(guó)際康復(fù)護(hù)理和養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)班（國(guó)內(nèi)唯一國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)）美國(guó)康復(fù)護(hù)理學(xué)會(huì)主席Kris Mauk博士全程授課全國(guó)各大醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，高?？祻?fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)骨干教師，杭州養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)院負(fù)責(zé)人80余人參加五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地7070天地更廣闊：從“服務(wù)企業(yè)”到“服務(wù)行業(yè)、院校”再到“服務(wù)社會(huì)” 共建職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地

36、 中高職、應(yīng)用型本科師資培訓(xùn)，反哺項(xiàng)目 共建現(xiàn)代職業(yè)教育研究所 共建職業(yè)教育技術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)，課題研究 共建專(zhuān)業(yè)、“3+2”專(zhuān)本銜接 護(hù)理、電商、動(dòng)畫(huà)等，實(shí)訓(xùn)資源共享 全國(guó)教育博士（職業(yè)教育方向）見(jiàn)習(xí)基地與杭師大共建職教人才培養(yǎng)和師資培訓(xùn)基地五、深化體制機(jī)制改革，打造職教發(fā)展新高地7171 校企共同選拔，學(xué)生和準(zhǔn)員工雙重身份 西子航空出臺(tái)三大政策： 提前轉(zhuǎn)正：試用期2個(gè)月 學(xué)費(fèi)返還：三年15000元 無(wú)息住房貸款：提供20萬(wàn)元10年期2015年1月，西子航空工業(yè)學(xué)院成立小實(shí)體大平臺(tái)西子航空 三方共建聯(lián)合教研室，共建師傅團(tuán)隊(duì) 共同構(gòu)建基于崗位實(shí)際需要的專(zhuān)業(yè)課程體系 共同開(kāi)發(fā)基于航空數(shù)控加工和航空鈑金崗位的課程教學(xué)內(nèi)容 共同組織教學(xué)實(shí)施，共育高端制造業(yè)“金藍(lán)領(lǐng)”