人大代表述職報告范文2022年度人大代表述職報告.doc

1、人大代表述職報告范文2022年度人大代表述職報告人大代表述職報告范文 下面，我就一年來履行代表職責(zé)情況從苦心提高能力、熱心為民代言、貼心為民辦事、全心務(wù)實工作四個方面作如下匯報，請予評議。 一、堅持加強自身學(xué)習(xí)，苦心提高履職能力 作為XX區(qū) 33名市人大代表之一，我充滿光榮感、責(zé)任感和使命感。當(dāng)選之初，我就想:怎樣才能為選民代言，不辜負人民的期望，切實履行代表職責(zé)，做一名合格的人大代表。對此，我從“充電”學(xué)習(xí)開始，一是自覺學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)憲法、代表法等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中國人大、XX人大、代表工作通訊等重要學(xué)習(xí)資料，進行重點摘抄，并作學(xué)習(xí)筆記;二是參加培訓(xùn)。今年 4月，我參加了市人大舉辦的人大代表培

2、訓(xùn)班，帶著如何當(dāng)好人大代表?如何履行代表職責(zé)等問題，進行認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)、思考。三是向代表學(xué)習(xí)，虛心向其它代表請教，提高自己的履職能力。通過多方位的學(xué)習(xí)，我對人大代表的責(zé)任意識、公仆意識、法律意識明顯增強，工作方法、調(diào)研能力、建言獻策水平逐步提高，履行代表職務(wù)的能力得到鍛煉和增強。 二、堅持依法行使職權(quán)，熱心為人民群眾代言 人大代表行使職權(quán)，就是要充分體現(xiàn)人民的意志，反映人民的意見和要求，不充分體察民情，了解民意，就不能履行好代表的職責(zé)。一年來，我圍繞為人民群眾代言，圍繞服務(wù)XX教育發(fā)展、服務(wù)XX區(qū)域性中心城市建設(shè)，廣泛聽取和征求人民群眾的意見和反映，依法行使代表職權(quán)。 一是積極聯(lián)系選民，認(rèn)真掌

3、握真實民意。 堅持經(jīng)常登門入戶，及時了解和掌握群眾的意見和反映，獲取第一手資料，并把聯(lián)系選民與群眾來信、來訪工作有機地結(jié)合起來，緊密結(jié)合教育工作實際，了解群眾關(guān)注的熱點、難點 問題，做到了三個明白，即:群眾思考的是什么，群眾碰到的難題是什么，群眾迫切要求解決的問題是什么? 二是積極參加會議，認(rèn)真行使代表權(quán)力。 積極參加了第一次代表大會，會上預(yù)先閱讀、認(rèn)真聽取、專心審議各項報告。大會召開前，我多次走訪群眾，了解各方面意見建議，與我區(qū)代表共同研究討論，精心準(zhǔn)備，共提出或聯(lián)名提出議案、建議共 6件，主要有關(guān)于打造XX第二高校園的建議、關(guān)于把盧作孚精神研究、關(guān)于把XX釣魚城開發(fā)納入XX重大文化項目的建

4、議等。 這些問題有的得到了市政府及有關(guān)部門的重視，有的已經(jīng)得到實施。比 如，建設(shè)XX第二高校園 的問題， 得到市政府的正式認(rèn)可，規(guī)劃在 20XX年建成 10萬在校生規(guī)模的XX高職教城。市政府將組建的民辦教育擔(dān)保公司落戶XX，注冊資金 5億元，現(xiàn)已完成注冊。 教育債務(wù)化解問題，市政府已出臺專門會議紀(jì)要，幫助XX解決普九以外的教育負債。 三是積極參加代表活動，認(rèn)真完成各項職責(zé)。 閉會期間，我參加了集中視察九龍工業(yè)園、XX工業(yè)園等活動，按要求學(xué)習(xí)好相關(guān)材料，使每一次活動都有新的收獲。特別是按照市人大 12號文件關(guān)于圍繞“解放思想、擴大開放”大討論開展“三個一”代表活動的要求，我積極建言獻策，提出了X

5、X高職教城建設(shè)的建議。 三、堅持為民服務(wù)的宗旨，貼心為人民群眾辦事 我認(rèn)為，人大代表不應(yīng)該是走訪選民握握手，聽聽報告拍拍手，選舉表決舉舉手，大會閉幕揮揮手的“四手”代表，而應(yīng)是為人民鼓與呼，為人民辦實事、辦好事的全權(quán)代表。一年來，我把為人民辦實事、謀利益作為履行代表職務(wù)的出發(fā)點和歸宿， 通過走訪、調(diào)查、接待群眾，廣泛收集意見和建議，在本部門職責(zé)范圍內(nèi)的，及時解決;需要其他部門幫助的，積極協(xié)調(diào)盡快盡力解決;出現(xiàn)的新問題，積極想辦法解決。一年來共解決涉及拖欠教師借款、進城農(nóng)民工子女入學(xué)、教師因公傷殘補助等問題 35件，涉及 186人次。比如鹽井鎮(zhèn)欠沙溪小學(xué)教師住房公積金問題，楊柳街小學(xué)教師拆遷還房辦理產(chǎn)權(quán)證問題、盧詩英等 15名因工傷殘教師要求提高傷殘補助標(biāo)準(zhǔn)的問題。針對我區(qū)留守兒童占在校學(xué)生總數(shù)近一半的情況，我提出了一些留守兒童教育的有效方法，組織學(xué)校建立健全了家校聯(lián)系制度、留守兒童登記制度，開展“代理家長”關(guān)愛留守兒童活動，臨渡小學(xué)被評為全國家庭教育工作先進集體，方碑小學(xué)被評為全國“農(nóng)村留守兒童家長學(xué)校”示范校。自己也帶頭在臨渡小學(xué)認(rèn)領(lǐng)學(xué)生，作為代理家長進行幫扶。