二、閱讀寫動物的文章

1、Page 1這些詞他們有什么特點？輕飄飄 濕漉漉 響當(dāng)當(dāng) 霧蒙蒙 喜洋洋 亮晶晶 孤零零 毛茸茸 胖嘟嘟 水汪汪 笑嘻嘻 一個個 一朵朵 Page 2趕鴨子上架搟面杖吹火瞎子戴眼鏡猴子撈月亮秀才遇到兵三個臭皮匠Page 3 河對漢，綠對紅，雨伯對雷公。河對漢，綠對紅，雨伯對雷公。 煙樓對雪洞，月殿對天宮。煙樓對雪洞，月殿對天宮。云云叆叇叆叇，日瞳，日瞳曚曚，蠟屐對漁蓬。，蠟屐對漁蓬。過天星似箭，吐魄月如弓。過天星似箭，吐魄月如弓。驛旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花風(fēng)。驛旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花風(fēng)。 茅店村前，皓月墜林雞唱韻；茅店村前，皓月墜林雞唱韻； 板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。板橋路上，青霜鎖道馬

2、行蹤。Page 4 聽故事，看哪位同學(xué)能夠迅速地找聽故事，看哪位同學(xué)能夠迅速地找出這段文字寫了動物的什么特征？出這段文字寫了動物的什么特征？二、閱讀寫動物的文章二、閱讀寫動物的文章Page 6 首先把握作者的寫作順序，可從哪幾個方面描寫？首先把握作者的寫作順序，可從哪幾個方面描寫？ 一是描寫動物的形態(tài)特征（區(qū)別與其他動物的特點）二是描寫動物的神態(tài)特征（高興時，緊張時，搏斗時）三是描寫動物的動作特征（叫，跑，飛，游，緩慢等）四是描寫動物的生活習(xí)性（怎么吃，吃什么，玩什么等）其次把握作者表達(dá)的感情（喜、憎、感情的變化其次把握作者表達(dá)的感情（喜、憎、感情的變化）還要注意作者采用了哪些修辭法（比喻、擬

3、人、反復(fù)）還要注意作者采用了哪些修辭法（比喻、擬人、反復(fù)）Page 7Page 8 （1 1）青蛙的）青蛙的特點特點是什么？是什么？本領(lǐng)本領(lǐng)？（2 2）找青蛙的）找青蛙的外形特征外形特征。（3 3）與其他動物的）與其他動物的不同之處不同之處是什么？是什么？在描寫動物的時候，作者對動物的在描寫動物的時候，作者對動物的情感情感？Page 9 的的特點、本領(lǐng)特點、本領(lǐng)游泳健將、捉害蟲游泳健將、捉害蟲2.2.具體描寫青蛙的具體描寫青蛙的外形外形： 1 1）頭像尖尖的三角形；）頭像尖尖的三角形； 2 2）一雙透亮靈活的眼睛，眼泡突出；）一雙透亮靈活的眼睛，眼泡突出； 3 3）特別寬闊的大嘴；）特別寬闊的

4、大嘴； 4 4）淺綠色的外衣還有金黃色的條紋；）淺綠色的外衣還有金黃色的條紋； 5 5）腹部雪白雪白的；）腹部雪白雪白的； 6 6）腳趾中間有蹼。）腳趾中間有蹼。一蹬后腿，縱身一躍，一蹬后腿，縱身一躍， 張開嘴巴，舌頭一伸。張開嘴巴，舌頭一伸。動作動作：3.3.突出寫與其他動物突出寫與其他動物不同之處，放大描寫不同之處，放大描寫Page 10Page 11 我家有只漂亮的大公雞，全家都很喜歡它。大公雞的頭上長著紅紅的冠子，嘴尖尖的，吃起食來還發(fā)出“嘟嘟”的響聲。圓圓的眼睛后面，有一束突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。它身上長滿了油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，長長的尾巴還向上翹著。細(xì)長的

5、腿上，長著金黃的爪子。它走起路來昂著頭，有時拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，看它那樣子真威武。Page 12 了解如何去抓動物的特點，我們就來實戰(zhàn)了解如何去抓動物的特點，我們就來實戰(zhàn)的演練了：的演練了：1、找出大公雞的特點、和相關(guān)的外形特征；2、找出作者對大公雞感情的句子。Page 13特點概括特點概括漂亮漂亮感情感情喜歡喜歡 外形外形 紅冠子、尖嘴巴、圓眼睛、小耳朵紅冠子、尖嘴巴、圓眼睛、小耳朵 花羽毛、上翹的尾巴、細(xì)長腿、黃金爪花羽毛、上翹的尾巴、細(xì)長腿、黃金爪 神情神情 昂著頭、拍翅膀昂著頭、拍翅膀 ；喔喔叫；喔喔叫特威風(fēng)特威風(fēng) Page 141)1)寫了小精靈幾件事情？分別是什么？寫

6、了小精靈幾件事情？分別是什么？2)2)找出作者對小精靈感情的句子。找出作者對小精靈感情的句子。Page 15 我家養(yǎng)了一只小花貓，我給它起了個名字叫我家養(yǎng)了一只小花貓，我給它起了個名字叫“小精靈小精靈”。 有一次我們家曬小麥，有幾只雞過來吃。小精靈一見便有一次我們家曬小麥，有幾只雞過來吃。小精靈一見便“喵喵喵喵”叫著奔跑過去把雞趕走了。我高興極了，為了獎勵叫著奔跑過去把雞趕走了。我高興極了，為了獎勵它，就到河邊抓它，就到河邊抓 了幾條小魚。我想試試它能跳多高，就故意了幾條小魚。我想試試它能跳多高，就故意把小魚放到一塊大石頭上，它跳了兩次都沒有吃到，便坐在把小魚放到一塊大石頭上，它跳了兩次都沒有

7、吃到，便坐在地上想起辦法來。過了一會兒，它突出站起來，猛地跳到大地上想起辦法來。過了一會兒，它突出站起來，猛地跳到大石頭上，幾口就把魚吃得干干凈凈。它又一次石頭上，幾口就把魚吃得干干凈凈。它又一次“喵喵喵喵”地叫地叫著，好像在說：著，好像在說：“哈哈，吃到了，吃到了，真好吃！哈哈，吃到了，吃到了，真好吃！” 有一天晚上我正睡覺，突然椅子倒地和酒瓶相撞的聲音有一天晚上我正睡覺，突然椅子倒地和酒瓶相撞的聲音把我吵醒了，我打開燈一看，原來是小精靈抓到了一只大老把我吵醒了，我打開燈一看，原來是小精靈抓到了一只大老鼠，老鼠還在鼠，老鼠還在“吱吱吱吱”地叫著，做垂死掙扎。地叫著，做垂死掙扎。 “ “小精靈

8、小精靈”真是一只忠實的貓，我太喜歡它啦！真是一只忠實的貓，我太喜歡它啦！Page 16 特點小花貓“小精靈”事件1）驅(qū)逐偷吃雞 2）巧吃魚 3）抓老鼠感情忠實的貓?zhí)矚gPage 171）課文中寫的是什么動物？課文中寫的是什么動物？2 2）寫了白白和花花的什么事情？）寫了白白和花花的什么事情？3 3）找出作者對這兩只雞的感情的詞句。）找出作者對這兩只雞的感情的詞句。Page 18 特點可愛、好看 名字由來1）花花：五顏六色 2）白白：渾身雪白 勞動成果1）白白下蛋：又白又大 （豐收） 2）花花下蛋：雙黃的Page 19Page 20Page 211 1、課文中寫的是什么動物？、課文中寫的是什么動物？2 2、寫了動物的什么特征？、寫了動物的什么特征？3 3、找出作者對動物的感情的句子。、找出作者對動物的感情的句子。Page 22 習(xí)性喜歡水邊葦桿外形特征1）紅爪子 2）頭上羽毛橄欖色點綴翠綠色花紋 靜 3）背上羽毛-淺綠色外衣 態(tài) 4）腹部-赤褐色襯衫 描 5）整體外形-小巧玲瓏 寫 6）眼睛-透亮靈 7）活嘴-又尖又長 動態(tài) 叫聲清脆 描寫 特點比魚還機靈想法1）產(chǎn)生抓一只 2）消除-做朋友 敬畏之情Page 231.從你所熟悉的動物的形態(tài)特點、神態(tài)特點、 動作特點、生活習(xí)性中，抓一兩點