大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體

1、大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本調(diào)查旨在分析大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間安排情況，了解大學(xué)生目前對(duì)自己的空閑時(shí)間的安排情況，挖掘出潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的建議措施。大學(xué)生活，本來(lái)時(shí)間就很充裕，所以每個(gè)人都有足夠多的時(shí)間去自己安排。結(jié)果表明：大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間安排真的是多姿多彩，比如：外出游玩、去圖書(shū)館、去打通宵等等。業(yè)余生活呈向多元化發(fā)展，積極和上進(jìn)觀念趨向淡薄。因此，應(yīng)該合理的安排自己的業(yè)余時(shí)間，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，并為之付出行動(dòng)上的實(shí)踐！積極地充分地把自己的有效時(shí)間發(fā)揮出最大的效益和收獲。形成健康良好的時(shí)間安排習(xí)慣！增強(qiáng)自己的精神意識(shí)。從表面上看，自己的業(yè)余生活那是自己的事情，任何人都是無(wú)法剝奪的，

2、是個(gè)人行為，但是從更深的層次去看去挖掘的話，自己的生活習(xí)慣、自己的意識(shí)傾向等是直接可以影響或者熏陶到周?chē)耐瑢W(xué)或者是朋友的。從這意義上說(shuō)：校園里大學(xué)生的業(yè)余生活應(yīng)該是積極健康的！而不是把那些次要的作為主要的去安排自己的時(shí)間！對(duì)我們學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)過(guò)，這一時(shí)期形成的道德觀念等是會(huì)直接影響他一生的，并且這與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)，所以養(yǎng)成合理安排時(shí)間，并妥善處理時(shí)間的用途是如此的重要！所以！大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間安排是一項(xiàng)很重要的事情！刻不容緩！一對(duì)象與方法：（一）對(duì)象:2010-11-28至30日我們對(duì)昆明市冶金高等專(zhuān)科學(xué)校兩校區(qū)的在校大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于“業(yè)余生活安排情況”的問(wèn)卷調(diào)查

3、。通過(guò)3天的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我和我們小組的成員順利完成了此項(xiàng)調(diào)查報(bào)告。對(duì)在校學(xué)生的隨機(jī)問(wèn)卷和匿名調(diào)查，接受調(diào)查共190多人,平均年齡20.5歲，平均年級(jí)1.4年級(jí)。（二）方法：我們小組采用問(wèn)卷調(diào)查和通過(guò)QQ調(diào)查問(wèn)卷兩種形式。（三）資料處理：我們小組全體成員對(duì)全部原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和統(tǒng)計(jì)二調(diào)查結(jié)果與分析：（一）大學(xué)生的業(yè)余生活多姿多彩，各樣的活動(dòng)、各樣的類(lèi)型、各樣的群體，真可謂是無(wú)所不有??！大學(xué)生總體一個(gè)月都會(huì)外出至少一次！他們通常是這樣安排自己的時(shí)間的：在周末的時(shí)候會(huì)選擇外出聚餐（和幾個(gè)朋友或者同班同學(xué)）【這樣的群體占本調(diào)查的21%，另外沒(méi)有出去聚餐的會(huì)選擇去看電影或者是去校園外面的網(wǎng)吧泡上幾個(gè)小時(shí)

4、或直接通宵，（這樣的同學(xué)占本調(diào)查的10%）,而那些積極上進(jìn)的同學(xué)會(huì)選擇在周末的時(shí)間去做兼職，但是只占本調(diào)查的7%。在業(yè)余時(shí)間的時(shí)候能夠自己合理地安排時(shí)間去做有用的事情只占本調(diào)查的5%。以上這些數(shù)據(jù)說(shuō)明在大學(xué)生這個(gè)群體中，掀起了一股外出聚餐的小風(fēng)潮，在有空的時(shí)候絕大部分同學(xué)不是選擇學(xué)習(xí)，而是選擇了外出消費(fèi)和消磨時(shí)間。（二）網(wǎng)絡(luò)的誘惑對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生其實(shí)也是挺大的！在調(diào)查中有10%的同學(xué)是泡在網(wǎng)吧,這說(shuō)明大學(xué)生的人生目標(biāo)其實(shí)還是不夠明確的！仔細(xì)一想，其實(shí)在10%的比例中，有多少人是去作于學(xué)習(xí)有關(guān)的事情呢？（三）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，還有少部分的同學(xué)在業(yè)余時(shí)間是參加學(xué)校里面的一些社團(tuán)活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)或者社團(tuán)之

5、類(lèi)的一些部門(mén)。這類(lèi)型的同學(xué)占本調(diào)查的3%,也就是說(shuō)，他們的活動(dòng)之類(lèi)的事情一般也是避開(kāi)周末而選擇休息的，。（四）在業(yè)余時(shí)間去做運(yùn)動(dòng)的占本調(diào)查的15%o絕大部分同學(xué)喜歡在周末或者課余時(shí)間去籃球場(chǎng)打上一次比賽或者自己去運(yùn)動(dòng)，這種活動(dòng)是很提倡的，但是不能沒(méi)有限制的一整天都在瘋狂的玩。（五）在周末的時(shí)候去圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習(xí)的同學(xué)占本調(diào)查的9%,也就是說(shuō)在業(yè)余的時(shí)間還能去做一些有益于自己的事情，為自己的學(xué)習(xí)生活填充一些有用的養(yǎng)分，為自己將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)！此類(lèi)業(yè)余活動(dòng)雖然是枯燥乏味的，但卻是我們最好的安排時(shí)間的做法，這將使我們收益很多有用的東西！可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。增強(qiáng)自身的學(xué)識(shí)能力，對(duì)我們是多多益善?。。?/p>

6、）男女生之間的業(yè)余時(shí)間安排差異：男生一般在業(yè)余時(shí)間會(huì)外出或者去做運(yùn)動(dòng)，而女生則不一定！除了會(huì)和自己的另一半外出游玩的之外，他們會(huì)選擇在校或者外出逛街購(gòu)物，只有極少數(shù)會(huì)選擇在校學(xué)習(xí)！在本調(diào)查中得知，在女生外出的占外出總百分比21%的一半。也就是說(shuō)各占一半，雖然安排上有差異！但是總體上是均衡的。（七）周末的時(shí)間是睡懶覺(jué)的最好機(jī)會(huì)；在大學(xué)生活中，因?yàn)闀r(shí)間很充裕，所以會(huì)有很大部分的同學(xué)養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣！在本調(diào)查中！就有10%的同學(xué)會(huì)在周末的時(shí)間睡懶覺(jué)！他們通常早上不到十二點(diǎn)不會(huì)起床，這樣的習(xí)慣既浪費(fèi)寶貴的早上時(shí)間！又對(duì)身體不好，該改正并且遏制。（八）自己以后的路該怎么走？在本調(diào)查中，就“如何安排好自

7、己的時(shí)間，如何充實(shí)的過(guò)好每一天”？我們還對(duì)他們對(duì)自己在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己以后的人生規(guī)劃作出了調(diào)查.有很大一部分的同學(xué)根本就對(duì)自己以后的道路該怎么走很迷茫，只有少數(shù)人作出了合理的規(guī)劃，他們會(huì)在業(yè)余生活的時(shí)候擴(kuò)大自己的交際范圍，會(huì)在有空的時(shí)候多參加一些有益的活動(dòng)，他們有自己的目標(biāo)，知道自己的位置，所以他們會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)。但是這只占了本調(diào)查的5%,也就是上面提到的能夠合理安排自己的時(shí)間的同學(xué)，而對(duì)自己前途感到迷茫的比例卻占了15%,通過(guò)此項(xiàng)的調(diào)查我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好多的大學(xué)生對(duì)自己以后的生活都還沒(méi)有做好提前的定位，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，我們不得不對(duì)此問(wèn)題作出反思！并提出合理有效的改進(jìn)方法?。ň牛┞o(wú)目

8、的的人群：在本調(diào)查中，還有一部分人是沒(méi)有把學(xué)習(xí)單做首要的任務(wù)的，他們不知道自己該怎么走，學(xué)習(xí)也有點(diǎn)差，隨時(shí)有可能掛科，所以對(duì)學(xué)習(xí)是不感興趣的，在任何一個(gè)時(shí)候，他們的首要事情就是他們認(rèn)為有意義的事情，諸如：戀愛(ài)，兄弟，朋友等，這樣的人群占了本調(diào)查的5%。三結(jié)論與討論（一）大學(xué)生的業(yè)余生活有一部分跟上了社會(huì)發(fā)展的潮流，提早的與社會(huì)接軌。從調(diào)查中可以看出。大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游等。儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小型的社會(huì)！進(jìn)而提早融入了社會(huì)，可見(jiàn)，大學(xué)生雖然在經(jīng)濟(jì)上未能跟上社會(huì)！但是作為一個(gè)活躍的群體，業(yè)余生活的安排卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。（二）大學(xué)生還不夠成熟：在以上的調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，有很大

9、部分的同學(xué)連自己的規(guī)劃都沒(méi)有，或者有也只是一時(shí)的想法，不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)、不夠明確。對(duì)自己當(dāng)前的任務(wù)不是很看重，隨時(shí)有可能將自己的前途毀于己手?。ㄈ┐髮W(xué)本來(lái)就是一個(gè)小型的社會(huì)，從這個(gè)小型的社會(huì)生活中我們可以小見(jiàn)大，我們應(yīng)該理性的生活，而不是一味的追求享樂(lè)和攀比，要有自己的位置，有自己的目標(biāo)。（四）業(yè)余活動(dòng)呈向多元化發(fā)展：周末的時(shí)間是自己安排！想做什么就做什么，沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)加給我們?nèi)蝿?wù)，沒(méi)有人會(huì)給我們施加壓力，所以我們是絕對(duì)的自由，真可謂是我的時(shí)間我做主，可就是因?yàn)檫@樣，我們卻對(duì)自己的時(shí)間做了一些不合理、沒(méi)必要的規(guī)劃，導(dǎo)致了我們花了時(shí)間卻一事無(wú)成的結(jié)果，比如上面提到的外出聚餐、游玩等，既花錢(qián)又費(fèi)時(shí)間，倒不

10、如和上面5%的同學(xué)一樣明確一下自己的位置，為自己，為將來(lái)，好好在校努力?。ㄎ澹┯杏玫臅r(shí)間浪費(fèi)過(guò)多：在很大程度上，好大一部分的學(xué)生在正規(guī)課時(shí)也就是混著度過(guò)的，課時(shí)在業(yè)余還是自己一事不做的度過(guò)，這樣是永遠(yuǎn)不可能將失去的東西補(bǔ)會(huì)來(lái)的。（六）大學(xué)生業(yè)余時(shí)間安排不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有成熟，容易被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀如拜金主義、享樂(lè)主義等所迷惑！所以，在自己的人生規(guī)劃和時(shí)間安排方面會(huì)受到很大程度上的干擾！致使我們做出了很多不合理的當(dāng)前規(guī)劃和時(shí)間分配。這不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的群體特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。比如家庭的教育，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，社會(huì)的不良風(fēng)氣等等。四對(duì)策與建議（一）合理規(guī)劃自己的業(yè)余時(shí)間，增強(qiáng)自己的規(guī)劃能力，要在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，我們對(duì)自己合理安排時(shí)間需要有更加理性的思考，注意發(fā)揚(yáng)理性思考再做定奪的好習(xí)慣，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響。（二）我們要正視自身的情況，做出合理的定位！明白自己的立場(chǎng)，不能盲目的跟隨身邊的同學(xué)，注重精神與理性的結(jié)合。按切身實(shí)際分配時(shí)間，將時(shí)間的功效發(fā)揮到做大的效果，保持良好的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)生活，不對(duì)生活敷衍，不讓生活敷衍了自己。（三）我們要有合理的目標(biāo)，針對(duì)我們大學(xué)生這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，在校內(nèi)開(kāi)展的課程教育不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而應(yīng)該通過(guò)靈活多樣的形式加