大學生參與公益活動情況調查報告

1、西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告大學生參與公益活動情況調查報告組長：所在學院:專業(yè)班級:指導教師:西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告大學生參與公益活動情況調查報告摘要：在當今經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實社會大背景下，公益活動越來越顯示了人性的關懷，彰顯了社會人性化的一面。大學生公益素質的培養(yǎng)是學校工作的基礎環(huán)節(jié)，也是大學生成長成才的重要內容。參加社會公益活動，作為當代大學生投身社會實踐的主要內容和主要方式，一直受到大學生的歡迎和喜愛，學校也高度的支持和鼓勵。我們小組這次暑期社會實踐通過問卷調查的形式，調查了大學生參與公益活動的情況，通過分析得到的數(shù)據(jù)，了解到一些

2、更加具體的現(xiàn)狀，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題。正文：一.調查過程綜述小組成員于四月初得到了社會實踐的主題一一大學生參與公益活動情況的調查。五月份由組長制作了電子版形式的調查問卷，小組成員通力合作找同學和朋友填寫問卷。截止于五月底，得到的問卷有180份，相信這么多的數(shù)據(jù)一定能使我們的結論更加具有客觀性和普遍性。小組成員在五月底根據(jù)問卷調查得到的數(shù)據(jù)，綜合在網(wǎng)上搜集到的資料，加以分析和思考，得出了本次社會實踐的結論報告。二.調研內容本次調查通過對大學生是否經(jīng)常參與公益活動、參加公益活動的原因、對何種形式的公益活動更加感興趣、參加公益活動的渠道、參加過何種公益活動、參加公益活動的收獲、在參加公益活動中受到

3、何種阻礙、參加公益活動是否應該成為大學生評獎評優(yōu)的硬性標準等問題展開調研。在最后還征集了大家對于大學生參與公益活動的更好的建議。三.調查結論與解決措施（一）受訪者基本情況西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告60網(wǎng)由圖可見受訪者男生女生比例基本相同，并且來自農村，城鎮(zhèn)和城市的受訪者比例也大致相同。這保證了調查結果更加具有客觀性。J.匚）力%七19口咨西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告由于小組成員都是大二學生，朋友圈基本上也是大二學生，這是一點不足,不能夠更好地代表大學生這個群體，但對結果并不會產(chǎn)生太大影響。（二）公益活動參與情況（以下三個圖：您的專業(yè)？您

4、是否經(jīng)常參與公益活動？交叉分析結果）1000/aso%60%5592馳非常熱衷，經(jīng)偶爾境與只有需要志愿從不參與常參與舌幼證明時封西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告由上圖可見，大學生大多數(shù)都是偶爾參與公益活動，比例占了56%只有22%的人是十分熱衷，經(jīng)常參加：有15.7%的人是因為需要志愿活動相關證明時才參加，更有6%勺人從未參加過公益活動。專業(yè)和參與情況交叉分析可見。文科類的大學生熱衷于參加公益活動的比例更高，占了42%而理工科學生相比較而言參與的熱情沒那么高，62%勺人都只是偶爾參加。這與不同學校的氛圍以及工科生和文科生的性格差異有關，因此工科類院校更加應該注重鼓勵學生

5、投身到社會公益活動中去。（三）參與的原因與參與的渠道“GW40%2O，方口寸同<TL乂結文月月笈區(qū)I近1王文麻孚校ur?工受后Kf也門幺吊手朱白句者比消后空司If加雕為奉目在"七"卜口從豐衣商E白句片田L±J為父毋n勾星三哂黑S侖性17勺既Qt，fe251工隊國羽親郎'月月K向多中心=_的西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告（上圖分別為：您參加公益活動的原因？您一般通過什么渠道參與公益活動?）數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)學生參與公益活動是出于樂于幫助別人、在過程中結交更多的朋友以及鍛煉自己增加社會閱歷等原因。但也不排除有功利性的原因，20%的學

6、生參與有拿實踐證明豐富簡歷的因素。但不管出于什么原因，參與公益活動活動的本身已經(jīng)達到了幫助別人的目的，都是值得鼓勵的。由于大學生接觸到的信息和資訊有限，64%的同學都是通過學校的公益組織投身到公益事業(yè)中，還有43%的學生是參加社會上的公益組織，只有25%左右的是自己報名參加活動。因此學校和社會上的公益組織應該給在校大學生這個群體提供更多的機會和資訊。（四）參加的公益活動的方式和公益活動的類型（下圖分別為：您通過什么方式參與公益活動？.您參與的公益活動有?）西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告壯區(qū)月應拈定人務員的由莊蘇NO*非常支持比較支持無所渭不褪同由上兩圖可見，大學生參與

7、的公益活動類型主要是幫助孤寡殘疾人群的社區(qū)服務、大型活動志愿者、環(huán)境保護以及青少年教育等方面?，F(xiàn)在高校的志愿公益組織的活動也主要是針對于這幾方面來開展：周末探望敬老院的老人、定期支教、大型活動志愿者活動的類型也決定了參與的方式，大學生主要也是在大型活動中做志愿者，捐款捐物，另外也有很大一部分是在公益崗位做實踐兼職，暑假期間蘭州理工大學機械專業(yè)的幾個同學就在蘭州西站做兼職，進行志愿服務。（五）對于公益活動家人的態(tài)度以及收到的阻礙（您的家人支持您參加公益活動嗎單選題在參與公益活動過程中遇到的阻礙因素有多選題）50%40味西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告突黃金偏況從圖中可以看

8、出來，家人對于大學生參與公益活動是非常支持的，只有不到2的家長不贊同孩子參與公益活動,%80以上的家長都很支持。這也代表了現(xiàn)在家長教育觀念的改變，不再像以前擔心孩子的安全或受累而不讓其參與類似的活動，教育的功利性也沒那么強了，家長現(xiàn)在更加注重對孩子素質與能力還有責任感的培養(yǎng)。但是不可避免，在參與公益活動的過程中還是會受到一定的阻礙，從調查數(shù)據(jù)來看，主要是時間和經(jīng)濟的因素。大學生課業(yè)也比較繁重，也面臨前所未有的競爭壓力，沒有那么多的時間和經(jīng)歷參與公益活動。并且參與也需要一定的花費，大多數(shù)大學生還沒有獨立的經(jīng)濟能力，因此在參與過程中也會有一定的顧慮。（六）參與公益活動的收獲SO實現(xiàn)豐富豐富獷大難得

9、晤蕓了用聿其他人士游歷實蹉交際虻T惜澈箋壯會廿I值經(jīng)蛉面醫(yī)住宣心現(xiàn)狀維您認為通過參加這些公益活動您有什么收獲多選題西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告毋庸置疑，參與公益活動是非常有意義的一項活動。從數(shù)據(jù)中可以看出來，超過55%勺大學生認為最大的收獲是能在過程中豐富實踐經(jīng)驗和簡歷內容。除了這些實質性的東西，35%勺受訪者認為收獲還有擴大了自己的交際圈、得到了珍貴的情感體驗、激發(fā)了自己的愛心、加深了對社會現(xiàn)狀的認識（七）公益志愿活動與評獎評優(yōu)？單選題您認為參與公益活動情況應該成為大學生評獎評優(yōu)的硬性標準嗎?受訪者中38.6%的人認為志愿服務不應該和評獎評優(yōu)掛鉤，否則就加上了功利

10、性質；而37%勺人則認為這樣可以鼓勵大家積極參與，有利于公益活動的開展；25%勺人認為可以適當考慮，但不能作為硬性指標將參加志愿活動情況記入學生成長記錄中，作為綜合素質評價的一項重要指標，已經(jīng)成為學生評優(yōu)、高校選拔的重要參考因素。而這一舉措也熱議。有人認為引導學生參與志愿服務本意是培養(yǎng)學生的愛心和責任感，讓同學們了解社會，但是一旦與推優(yōu)、高考等掛鉤，是否會引起“功利性”的目的。像現(xiàn)在一些學生的社會實踐，就是純粹為了完成任務，與居委會打聲招呼，想辦法蓋個章，就算完成了。這樣下去，好事都會變成壞事。而另一種聲音并不認為這一定會導致志愿服務工作的功利化。為了追求功利化的目的而去做志愿者服務，與做了志

11、愿者服務而獲得某種獎勵，這是完全不同的兩個概念。如果操作適當，將志愿服務情況納入到評獎評優(yōu)體系中只會讓雙方都得利。引導學生多參加志愿服務是有利于青少年人生發(fā)展的，全社會都應創(chuàng)造條件,而要改變“功利目的”，需要作出適當?shù)囊龑АＶ驹刚哧P鍵是自愿，從學校和社會來說，如果提供一些有意義又受青少年歡迎的崗位和志愿服務項目，讓學生真西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告心喜歡參與，就自然而然地不會向功利目的發(fā)展。（受訪者對于大學生更（八）對于大學生參與公益事業(yè)的期望與建議好地參與公益活動的建議的部分截圖）希鰥啜羯豌顛目爵脾留我餅醋版!1!福滸柄虎詼映睫酗多多就SW-111由嬌弱上凝方那曲

12、屋口,耨鼎I撕欣字序撕物二二rw13嬲歌翔i鄉(xiāng)城建翳喈去覿畫邂行敢夠色嫻心眇色族E娜養(yǎng)|城冊!11I7施熊變破短舸源霞腑惶劫，私了鐲壯熱噩護而腔己I磁配現(xiàn)捌電軀III脂型姓利蛻逐像相1111-俄甑1丁【F短行摭理豳舒煌趙.朗筋翻jII11一務多益勖拗聯(lián)余府源闞黜滯於慢，紐值伶，|西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告劾解接淹秋酬制m將也源弱靜縊源,淵利建秋學生瞋返眼。會疑配_苣當?shù)呐K因素凱亂我經(jīng)言那政境甘®持加大蜒的支持鎰就鋤湎構布險藜要學生甘白二百殳:T：王之愿陽潮勝作業(yè)！舞商社引甥夜部業(yè)力由埃維就需幫縱的給,枷大膾翔力附生自球村犯魏勘哆種解希里胡虛鼾儺I業(yè)多多跚

13、老兒讓脫展眼露第期公益潟L散由t筑囂醐%黑盲盟Join字蒯公益活或有支持,可以作價獎評優(yōu)的一個方面就滲與終就1力罐及醇呢就1跚翅冊西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告多多益善改善例豉特加油耀社會顏提底多機會，同時耳鱷”志原者們莫珍?瑯轂盲崔枝園頸”些勘者多舞加多做公益，少玩游戲多朝to1一如陶昌等常參與學校應當去提供活動宣傳力就大多點人舂加多宣傳國家艙是僦我移益香積極舂與多多瓠多翻多作為熠？左嗦心幫助人多涉及不同級1公益活動由圖中可以看出來，大多數(shù)人對于大學生參與公益活動是持有正面態(tài)度的，認為應該積極鼓勵，學生也要多參加，在過程中可以收獲經(jīng)驗，增加自己的社會能力，了解到社會

14、不同階層的生活狀況，也會對社會有更加深刻和真切的認識，同時，大學生參與公益活動的現(xiàn)狀仍然存在一些問題有待改善，例如經(jīng)費問題：調查結果顯示，大學生認為國家、社會或學校等組織對于公益活動應該加大扶持力度，多一些經(jīng)費和政策上的支持，以便于公益活動更好地開展；另一個就是真實性的問題：很多公益活動都是出于作秀，只注重形式和宣傳效果，而忽視了活動的最本質的目的，往往是宣傳到位了而活動效果卻沒有達到預期效果；此外還有對大學生志愿者這個身份的認可和尊重：大學生參與志愿活動本是懷著一腔熱忱，而有時在過程中卻會被誤解或是被利用，把志愿者當免費勞動力或者臨時工使喚，失去了志愿服務的初衷，也很大程度上打擊了志愿者的熱

15、情；對于公益活西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告動的服務對象也是另一個關注的焦點，志愿服務應該把目光著重于社會上的弱勢群體，不要停留與表面，要真正地去嘗試解決問題，讓這部分群體能真正感受到來自社會的關懷。受訪者同時也提出了很多有意義的建議，很多都提到了“機會”問題：很多學生對于志愿服務有很大熱情，也有意愿去參與公益活動，但苦于身邊沒有足夠多的的機會，或者是由于宣傳沒到位，沒有接觸到這方面的信息。所以國家、社會、學校等多組織類似的活動、提供更多的機會是勢在必行的，止匕外，宣傳到位也是非常重要，需要加大宣傳力度，讓大學生這個充滿活力和熱情的團體能充分接收到此類的信息。此外還有

16、一些小問題雖然很小但是也很有代表性：在參與公益活動的過程中應該注意人身安全，應該盡量參加比較正規(guī)的組織活動，避免在志愿服務的過程中受到意外傷害，國家對于這方面也應該出臺相應的法律法規(guī)，使這個特殊行業(yè)更加規(guī)范性、合法性；要避免跟風、盲目參與，不要看見身邊的人參與或者評獎評優(yōu)的需要就腦熱跟著參加，要清楚明白自己是否喜歡此類活動，能不能把它做好，只有懷著一份熱忱、熱心、熱情與熱血才能把公益活動做好，也才能更好地彰顯公益活動的宗旨；同樣，志愿服務應該出于自愿，強制性的活動是完全沒有意義的中國人民大學非盈利組織研究所所長、公共管理學院康曉光教授對于大學生參與公益活動也提出了自己的看法和建議：第一，校園公

17、益動機要純正。學生做公益有這個優(yōu)勢，不求權不求錢，頂多追求名譽、聲望和自我成就感，這都是正當合理的。第二，不能漫不經(jīng)心地做公益。不要認為做公益是非常簡單的，舉手投足都能做。公益是一件很專業(yè)的事情，要做好并不容易，要謹小慎微如履薄冰。做不好不如不足，做不好就是對公益事業(yè)的傷害，付出一份努力造成的傷害可能十倍的努力都彌補不回來。大學生做公益關鍵是培養(yǎng)責任感、使命感，培養(yǎng)一種仁愛精神，對別人多一份關愛，對社會多一份責任。將來同學們身上帶了這種基因走上任何崗位，不光是公益崗位，都能發(fā)揮積極的正面的力量。（九）公益活動與創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展“創(chuàng)新”這個字眼也是問答題中受訪者給出的一個答案，我們小組對此特別有

18、興趣，因此單獨列舉出來予以討論。很少有人將公益活動與創(chuàng)新聯(lián)系起來，但是現(xiàn)在公益活動的現(xiàn)狀卻急需注入創(chuàng)新的源泉?，F(xiàn)在公益活動特別是校園公益的形式越來越單一、老套，無非是敬西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告老院探望老人、民工小學支教、大型活動服務之類的很多年前早已開始開展的活動形式。雖然此類活動也是非常有意義的，能夠幫助到弱勢群體，帶給他們溫暖和服務。但是如果一直重復一件事兒，就算是再有熱情、這件事兒再有意義，最終也會使人疲乏，也無法吸引更多的人參與到公益活動中。因此，公益活動也需要創(chuàng)新，不管是從內容、形式還是服務對象上。例如人民大學在2012舉行的FREBHUG舌動就是一次

19、富有創(chuàng)意的公益活動：“即使我們互不相識，我愿以一個擁抱給你力量和溫暖?！?012年10月25日中午，人民大學朋輩咨詢中心的幾個成員舉著寫有“FREEHUGS的告示牌，在教二與東區(qū)食堂之間來回行走，準備給每一個愿意嘗試的陌生人一個免費的擁抱。朋輩咨詢中心的“FreeHugs”活動緣起于2010級財政金融學院陳姝宏和三位好友的一次嘗試。小悅悅事件發(fā)生后，陳姝宏和她的朋友驚異于人與人之間的冷漠麻木，希望以某種方式喚起溫暖。”正是因為大家不習慣和陌生人擁抱，我們才要堅持人與人之間的擁抱，用擁抱來消除隔閡?！庇脫肀П屇吧酥g的冷漠，這種公益理念在2006年傳播到中國；被理念打動的陳姝宏和好友們說做就

20、做，她們手制了一塊告示牌，第二個星期就舉著牌子站在了留學生第一食堂門外?！癢hydoyouwanttodoit?”剛開始愿意來擁抱她們的大多是外國人，面對詢問，她們說人們在冬天特別需要溫暖，"justafreehug那個學期，她們一共進行了三次活動，從早上9:30開始，每次一個多小時的活動能送出40個左右的擁抱。后來，陳姝宏將這個理念帶到了朋輩咨詢中心?！焙闷鎳^的人很多，但真正過來擁抱的就相對少了?！标愭暾f，國外的“FreeHugS'是只要舉起告示牌，就有陌生人主動過來擁抱，而在人大校園里她們必須不斷向圍觀者解釋，邀請圍觀者接受一個擁抱?！斑@個活動比較簡單，不用培訓成本也低，但是卻可以拉近人與人之間的距離，可以說是小付出大回報。"2010級理學院潘德宇參加了朋輩咨詢中心組織的“FreeHugs”活動，他對這種公益理念有自己的理解：“Freehugs不是簡單的抱一下就完了，被擁抱的人回去之后是不是也可以跟自己周圍的人抱抱，或者做些其他的事把這種溫暖傳遞給身邊的人？”FREEHUG活動參與者舉著牌子等待路人擁抱這個公益活動的創(chuàng)新不僅是西北師范大學201鉉本科生大學生參與公益活動情況調查報告形式上，更是一種理念的創(chuàng)新-用擁抱的形式將溫暖傳遞給身邊的人，拉近人與人之間的距離，讓我們這個社會少一點自私與冷漠，多一絲真情與感