中學(xué)生社區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告

1、中學(xué)生社區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告通過對社會實(shí)踐活動開展的研究，是探索中學(xué)生社會實(shí)踐活動的有效途徑，使中學(xué)生社會實(shí)踐活動的開展，有利于學(xué)生、學(xué)校、家庭和社會。接下來要給大家分享的是中學(xué)生社區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家的借鑒閱讀！中學(xué)生社區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告一： 勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為 21 世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣

2、餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說： “這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單， 希望您能認(rèn)真地看一下， 為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝 ! ”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會實(shí)踐活動。 我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下來。我們的社會實(shí)踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。張瑞敏曾說過： “把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡

3、的事做好就是不平凡。 ”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。 我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。 ”中學(xué)生社區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告二： 春華秋實(shí)，歲月瀟湘。一轉(zhuǎn)眼，期盼許久的社會實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：法乃善與正義之科學(xué)。已是第二次參加社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好

4、形式 ; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近七天的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次實(shí)踐中 , 讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)

5、雜 , 但是具體多么復(fù)雜, 我想也很難說清楚 , 只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧 , 就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是 , 在交際中 , 既然我們不能改變一些東西 , 那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還是不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。這讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲

6、早要被企業(yè)和社會所淘汰。俗話說 :" 在家千日好, 出門半招難 !" 意思就是說: 在家里的時(shí)候 , 有自己的父母照顧, 關(guān)心 , 呵護(hù) , 那肯定就是過得無憂無慮了。但是, 只要你去到外面工作的時(shí)候, 不管你遇到什么困難 ,挫折都是靠自己一個人去解決, 在這七天里, 讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立 ! 凡事都要靠自己 ! 現(xiàn)在 , 就算父母不在我的身邊, 我都能夠獨(dú)立 ! 學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的 花朵，通過社會實(shí)踐的磨煉，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆 財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性學(xué)校，只有正確地深入社 會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去

7、，才能使我們 發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件 才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的 為社會服務(wù)，體現(xiàn)中學(xué)生的自身價(jià)值。今的工作中，是在過去社 會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)?踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相 結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐 的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐 的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展中會不斷 地提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的 不斷解決，與此同步，人的認(rèn)知能力

8、也就會不斷地改善和提高 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)知的決定作用，而認(rèn)知對實(shí)踐具有 巨大的反作用。認(rèn)知對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實(shí) 踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)知在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)知一經(jīng)產(chǎn)生 就具有相對的獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們 在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理 論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng) 該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后參加工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境 的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)

9、到的知識，而且還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。幾天的暑假社會實(shí)踐，說長不長，說短不短，雖未承擔(dān)過什么重要的工作，卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感, 提高了我們適應(yīng)社會的能力。更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個日新月異的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，

10、就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也應(yīng)該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實(shí)踐中鍛煉成長、磨練成才。中學(xué)生社區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告三:一學(xué)年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了 “志愿者”的價(jià)值，而我在這 一年的志愿者活動中主要是擔(dān)任“村助理”這應(yīng)該說是我第一次 和學(xué)校以外，真正社會上的人如此近距離

11、的接觸，自然有很多感 受。村助理，即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事，如打 些文件，寫材料等，尤其重要的是如何與農(nóng)民們打交道，因?yàn)樗?們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次“碰壁”后，我知道了作為一個村干部的責(zé)任，雖是助理但也能馬虎 行事，對于一些事情還是了解一些為好。村是基層，直接面對群眾，看似簡單，但卻又復(fù)雜。村干部 不僅要處理好村之間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時(shí)，又必 須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得村內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧 發(fā)展。通過一段時(shí)間與村的人的相處、交往，發(fā)現(xiàn)人際能力在社 會中是很重要的，因?yàn)椴簧崎L人際，開始很多時(shí)候我處在那些不 知道該說些什么，做些什么

12、的境界，好怕自己犯什么錯，加上對 她們工作開始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了工作的 性質(zhì)、對象，也了解到工作的繁瑣、細(xì)致，需要的不僅是耐心， 認(rèn)真，更需要堅(jiān)持和友善，覺得他們的工作是很“神圣”的?，F(xiàn)在，結(jié)束了村助理的工作，心里總結(jié)一下，當(dāng)好一個助理 要得是耐心與責(zé)任心，當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時(shí)候在面對一些突發(fā)情況時(shí)，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份， 還有高中生的風(fēng)采， 作為一個志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的，及時(shí)自省，勉勵自己。作為高二的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情 （ 家教、各項(xiàng)活動等

13、 ） ， 能安下的時(shí)間越來越少， 但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報(bào)紙，或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的農(nóng)戶也很關(guān)心我，聽到我說我是志愿者村助理時(shí)，他們滿意的笑了。 感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)著自己的一份力量。 我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進(jìn)去，這是很榮幸的。 我們可以做很多事。在社區(qū)里，我們可以把本職工作做好 （ 幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等 ） ，還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細(xì)說出來。今年我的村助理工作活動就要結(jié)束了，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼

14、續(xù)為大家服務(wù)。而我呢，這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能。中學(xué)生社區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告篇四： 社會是一個大舞臺，了解社會， 適應(yīng)社會， 奉獻(xiàn)社會是學(xué)生成長應(yīng)該經(jīng)歷的過程和要求。學(xué)生的成長與成才， 需要廣闊的天地、 開闊的視野、 豐富的閱歷、真實(shí)的環(huán)境。只有他們真正地參與其中，才會有真實(shí)的體驗(yàn)與收獲。參加社會實(shí)踐去鍛煉自己，讓自己快速的成長，是中學(xué)生所需要的。隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金 （ 零花錢 ） ，有了經(jīng)常性

15、的獨(dú)立購買活動。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈” ，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示： 有零用錢的學(xué)生

16、占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長對自己小孩 幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高” 。 因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇

17、心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下， “試一試”的想法成了這種心理的源泉。2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或 cd 上等等，總的來說，主要消費(fèi)對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯， 特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。 這便使許多人產(chǎn)生 “別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。古人曰， “儉，德