群文教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 群文閱讀 議題：父親的愛(ài)教學(xué)內(nèi)容：名家筆下的父親父親的畫(huà)面父愛(ài)深深父親的高度教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)父親對(duì)孩子的愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：在讀文章過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓學(xué)生理解不一樣的爸爸的特質(zhì)不同，但對(duì)子女的愛(ài)是一致的。一、 談話導(dǎo)入，引入主題。（環(huán)節(jié)一：尋找愛(ài)）在世上的很多種愛(ài)中，至深至純的是父母對(duì)我們的愛(ài)，母愛(ài)往往是溫柔細(xì)膩的，父親對(duì)我們的愛(ài)往往深沉的，需要我們用心去體會(huì)。 欣賞關(guān)于父愛(ài)表達(dá)方式的圖片，找尋父愛(ài)（幻燈片出示）請(qǐng)孩子們看下面幾個(gè)選項(xiàng)說(shuō)說(shuō)你喜歡哪種父親的愛(ài)？1、 給我零用錢(qián)花2、 想要什么買(mǎi)什么3、 下雨天給我送雨傘

2、4、 摔跤后自己爬起來(lái)生回答師：現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)一組文本，去感受父親對(duì)子女的愛(ài).二、課件出示文本。（環(huán)節(jié)二：感受愛(ài)）父親的畫(huà)面父愛(ài)深深父愛(ài)的高度三、獨(dú)立閱讀第一篇文本父親的畫(huà)面。1、請(qǐng)孩子們讀第一篇文本父親的畫(huà)面，邊讀邊找出文中描繪了父親的哪些畫(huà)面？畫(huà)出使你感受最深的段落，說(shuō)說(shuō)表達(dá)了這位父親怎樣的愛(ài)？（生交流匯報(bào)，課件展示相關(guān)句子）2、師小結(jié)本文父親給與孩子怎樣的愛(ài).本文通過(guò)動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了這位父親的形象。四、自讀兩篇文章，邊悟邊批，選文感悟。（環(huán)節(jié)三：對(duì)比愛(ài)）父愛(ài)深深父愛(ài)的高度1、 讓孩子們先進(jìn)行認(rèn)真閱讀這兩篇文本，然后在小組內(nèi)交流閱讀體會(huì).2、 比較閱讀兩篇文章，小組合作完成群文閱讀表.文章題目主要內(nèi)容啟示相同點(diǎn)父親的畫(huà)面父愛(ài)深深父愛(ài)的高度3、 學(xué)生匯報(bào)交流4、 教師小結(jié)這兩篇短文所表達(dá)出來(lái)的父愛(ài)五、品味父愛(ài)，寫(xiě)爸爸。（環(huán)節(jié)四：表達(dá)愛(ài)）1、說(shuō)說(shuō)父愛(ài)：滴水成河，點(diǎn)滴成愛(ài)，孩子們，請(qǐng)大聲說(shuō)一說(shuō)，你爸爸的愛(ài)是什么？2、結(jié)束語(yǔ)：在我們每一寸進(jìn)步中，都凝聚著父親的心血，孩子不管走到哪里，都走不出父親的心，老師知道你們想說(shuō)的還很多，剛才，我們學(xué)了別人父親的畫(huà)面，三篇文本都用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等描寫(xiě)方法?，F(xiàn)在，我們也用同樣的描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)我們的父愛(ài)形象，