特等獎《詠雪》教學設計

1、蘇城外國語學校初中部 七 年級 語文 科導學稿（編號： 001 ） 年級 班 姓名 組 號 時間 年 月 日課題 詠雪 課型 主備 陳益剛 審核 個性化備課與反思 今日過關(guān)知識點：積累重點文言詞語 學會朗讀停頓學會句子翻譯 今日過關(guān)習題： 今日待過關(guān)名單： 課堂流程1、 提出問題：世說新語是一本什么樣的書？ 學生發(fā)言 教師總結(jié)：劉義慶，字季伯，祖籍彭城(今江蘇徐州)，南朝宋武帝劉裕的侄兒。公元420年，襲封臨川王。劉義慶自幼才華出眾，愛好文學，喜歡招納文士，編撰筆記體小說世說新書，后改名為世說新語。書中將漢魏直至晉宋之間士大夫的軼事瑣語，分門別類輯錄成書，計有德行、言語、政事、文學、方正、雅量

2、、識鑒、賞譽等36門，形式短小精悍，語言生動，辭意雋永，對后世筆記文學有較大的影響，它是我國魏晉南北朝時期志人小說的代表作。2、“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。” 紅樓夢第五回“停機德”出自后漢書-列女傳-樂羊子妻，指的是出自東漢河南郡樂羊子妻，形容符合封建道德標準的女子?！霸佇醪拧背鲎允勒f新語詠雪，為人所傳誦，后世因稱女子的文學才能為"詠絮才"。3、一讀字音俄而 雪驟 差可擬 無奕 謝道韞4、二讀節(jié)奏1、主謂之間應稍加停頓。例： 吾/視其轍亂，望其旗靡。曹劌論戰(zhàn) 2、動賓短語中，動賓之間應稍加停頓。例：恐/前后受其敵。狼3、介賓短語后置的文言句式，在其前

3、面應稍加停頓。例： （1）受任/于敗軍之際，奉命/于危難之間。出師表4、狀語與中心語之間的停頓例：今/天下三分出師表 今/南方已定。出師表謝太傅/寒雪日 /內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？”兄子/胡兒/曰：“撒鹽空中/差可擬?！?兄女/曰：“未若/柳絮因風起?！惫笮?樂。即/公大兄/無奕女，左將軍/王凝之/妻也。5、三釋詞語小組合作，借助工具書，嘗試完成課文翻譯，把不能解釋的詞語找出來謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻

4、也。6、四翻譯文謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談詩論文。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”不久，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！彼绺绲拈L子胡兒說：“ 跟把鹽撒在空中差不多?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！彼绺绲呐畠旱理y說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。太傅高興得大笑了起來。道韞是太傅大哥無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。7、五通文章“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍? 表達了一種溫馨、和睦、融洽、輕松、快樂的家庭氛圍。文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?8、六曉寫法1、撒鹽空中、柳絮因風起兩個比喻，哪一個更好?、說說還可以用哪些事物來比喻雪。9、七談效果謝道韞：未若柳絮因風起李白：燕山雪花