句子成分及簡單句的翻譯

1、目錄頁目錄頁 英語句子成分及簡單句的翻英語句子成分及簡單句的翻譯譯 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Step 5句子成分的定義與分類句子成分的定義與分類句子基本成分詳解句子基本成分詳解句子附屬成分詳解句子附屬成分詳解較復雜簡單句的翻譯較復雜簡單句的翻譯翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁一般簡單句的翻譯一般簡單句的翻譯翻入前頁翻入前頁返回目錄頁返回目錄頁跳入后頁跳入后頁其中，主語、謂語（主要是動詞）、賓語、賓語補足語及表語稱為句子的基本成分句子的基本成分。而定語及狀語稱為句子的附屬成分句子的附屬成分。組成句子的各個部分叫做句子成分，常包括主語、謂語（主要由動詞充當）、賓語、

2、賓語補足語、表語、定語和狀語。1、定義2、分類英語簡單句的基本句型 1. S+V 此句型的特點是:謂語動詞是不及物動詞,本身能表達完整的意思,后面不需跟賓語,但有時可跟副詞、介詞短語等作狀語 He laughed. John has read widely. He lives in London. 2. S+V+O 此句型的特點是:謂語動詞是及物動詞,必須跟有一個賓語。如: Our team beat all the others. 3. S+V+P 此句型的特點是:謂語動詞是連系動詞,不能表達完整的意思,必須加上一個表明主語特征、身份、狀態(tài)的表語。 常見的系動詞有:be(是),become(

3、成為),get(變得),turn(變得),grow(變得),look(看起來),feel(感到),smell(聞起來),taste(嘗起來),sound(聽起來),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: The rose smells sweet. 4. S+V+INO+DO 此句型的特點是:謂語動詞跟有兩個賓語,這兩個賓語都是動作的對象或承受者,其中指人的是間接賓語,指物的是直接賓語 Mr. Li told us an interesting story. Would you please give this dictionary to Li Hua? 5. S+V+O

4、+OC此句型的特點是:謂語動詞雖然跟有一個賓語,但意思還不完整,必須加上另外一個成分(賓語補足語)對賓語進行補充說明 We must keep our school clean. They made him their monitor. 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁1 主語：主語：表示句子所說的是什么人或表示句子所說的是什么人或什么事物。一般由名詞、代詞或相當于什么事物。一般由名詞、代詞或相當于名詞或代詞的詞或短語充當。如：名詞或代詞的詞或短語充當。如： Lucy is an American girl.We study at Zhuhai No.1 Middle Sc

5、hool.The rich should help the poor.Reading makes a man full.That he are always late makes me angry.To learn English well is easy for you. 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁2 謂語：謂語：說明主語做什么，是什么說明主語做什么，是什么或怎么樣。謂語部分主要的詞是動詞?；蛟趺礃?。謂語部分主要的詞是動詞。謂語在人稱和數(shù)方面必須和主語一致。謂語在人稱和數(shù)方面必須和主語一致。The sun rises in the east.He likes Eng

6、lish.Her parents are workers.She is running. 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁3 賓語：賓語：表示動作或行為的對象。表示動作或行為的對象。 一般由名詞、代詞或相當于名詞或代一般由名詞、代詞或相當于名詞或代 詞的詞或短語充當，和詞的詞或短語充當，和vt（及物動詞）（及物動詞）一起來說明主語做什么。一起來說明主語做什么。 如：如：He often helps me.We study English at school.He often helps who are in trouble. 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目

7、錄頁4 賓語補足語：賓語補足語：表示賓語的身份、狀表示賓語的身份、狀態(tài)、特性或賓語所做的動作。由名詞、態(tài)、特性或賓語所做的動作。由名詞、形容詞、不定式、或介詞短語和分詞形容詞、不定式、或介詞短語和分詞充當。充當。 如：如： Ill have my hair cut tomorrow.His parents named him Jim.We found the book very interesting.Lucy asked him to turn down the radio 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁5 表語：表語：說明主語是什么或怎么說明主語是什么或怎么樣。由名詞

8、、形容詞或相當于名樣。由名詞、形容詞或相當于名詞或形容詞詞或形容詞的詞或短語充當，和的詞或短語充當，和連系動詞一起構(gòu)成謂語。連系動詞一起構(gòu)成謂語。 如：如： You are a student.He looks nice.We are at home yesterday.You dont need to be what other people want you to.翻入前頁翻入前頁返回目錄頁返回目錄頁跳入后頁跳入后頁總體認識基本成分的修飾語基本成分的修飾語稱為稱為句子的附屬成分句子的附屬成分?？梢允牵?。可以是： 定語：即用來修飾名詞的單詞、短語或從句定語：即用來修飾名詞的單詞、短語或從句

9、狀語：即用來修飾動詞、形容詞或副詞的單詞、短語或狀語：即用來修飾動詞、形容詞或副詞的單詞、短語或從句。從句。 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁1 簡單的定語：簡單的定語：用來修飾名詞的單用來修飾名詞的單詞。由代詞、數(shù)詞、形容詞或相當于詞。由代詞、數(shù)詞、形容詞或相當于形容詞的詞或短語充當。形容詞的詞或短語充當。 如：如：Whats your name, please?We have seven lessons a day.The black pen is hers. 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁定語的拓展定語的拓展 定語除了是用來修飾名詞的單詞外，還可

10、以是用來修飾定語除了是用來修飾名詞的單詞外，還可以是用來修飾名詞的短語或定語從句。名詞的短語或定語從句。Poor John tottered toward a hospital nearbyPeople there like sports.She likes oranges imported from the USA.Have you seen the book on the desk?The boy playing over there is my brother.John gave Mary many books，which are full of illustrations 翻入前頁翻入

11、前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁2 簡單的狀語：簡單的狀語：用來修飾動詞、形容用來修飾動詞、形容詞或副詞的詞。一般表示行為發(fā)生的詞或副詞的詞。一般表示行為發(fā)生的時間、地點、目的、方式或程度，常時間、地點、目的、方式或程度，常由副詞、介詞短語或相當于副詞的詞由副詞、介詞短語或相當于副詞的詞或短語表示。或短語表示。 如：如：They worked hard.Its very nice.We had lunch at school today.My father worked in this school ten years ago. 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁狀語

12、的拓展狀語的拓展 狀語除了是用來修飾動詞、形容詞或副詞的單詞或介詞狀語除了是用來修飾動詞、形容詞或副詞的單詞或介詞短語外，還可以是動詞不定式、分詞短語或狀語從句。短語外，還可以是動詞不定式、分詞短語或狀語從句。John often came to chat with meShe is sitting at the desk, doing her homework.Hearing the news, he jumped with joy.Whenever he gets drunk，John makes Mary very angryAs he was ill, he didnt come to

13、 class yesterday. 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁 翻譯的一般順序：主翻譯的一般順序：主+謂謂+賓賓+賓補賓補+狀。狀。注意：1 1、定語的位置不確定，它修飾哪個詞就放在哪個、定語的位置不確定，它修飾哪個詞就放在哪個詞的前或后（短語或句子作定語放后）。詞的前或后（短語或句子作定語放后）。 - -2 2、狀語在被強調(diào)時可放前。、狀語在被強調(diào)時可放前。3 3、謂語要考慮時態(tài)、語態(tài)及三人稱單復數(shù)等。、謂語要考慮時態(tài)、語態(tài)及三人稱單復數(shù)等。 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁主語主語 動詞部分動詞部分 賓語賓語 狀語狀語 （謂語）（謂語） 方式、

14、地點、時間方式、地點、時間I bought a hat yesterday.The children ran home.The taxi driver shouted at me angrily.We ate our meal in silence.The car stopped suddenly.A young girl walked confidently in the room.一般簡單句翻譯示范 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁 較復雜簡單句是在上述一般簡單句的基較復雜簡單句是在上述一般簡單句的基礎(chǔ)上附加上定語之后顯得較長或復雜的句子。礎(chǔ)上附加上定語之后顯得較長或復

15、雜的句子。 較復雜的簡單句實質(zhì)上就是在一般簡單較復雜的簡單句實質(zhì)上就是在一般簡單句的被修飾的名詞的前后將其定語附加上去句的被修飾的名詞的前后將其定語附加上去就行了就行了。技巧點撥 翻入前頁翻入前頁跳入后頁跳入后頁返回目錄頁返回目錄頁那個男孩靜靜地吃了一個蘋果。站在樹底下的那個小男孩靜靜地吃了一個很大的從美國進口的蘋果。1、一般簡單句That boy ate an apple quietly.2、較復雜簡單句That little boy standing under the tree ate a very big apple imported from the USA quietly.翻入前頁

16、翻入前頁返回目錄頁返回目錄頁翻譯句子翻譯句子在做此練習時，請注意英語有而中文無的冠詞，名詞單復數(shù)以及可數(shù)與不可數(shù)問題。 1. 孩子們常問我們許多問題。 2. 孩子們常問父母們許多問題。3. 我和哥哥是解放軍（PLA men）。 4. 警察要這個人出示證件。 5. Tom 是兩個人里面較高的一個。 1. The children often ask us a lot of questions. 2. Children often ask their parents a lot of questions. 3. My brother and I are PLA men. 4. The police

17、man asked the man to show the papers. 5. Tom is the taller of the two.6. 看那邊的兩個男孩，左邊的那個是我弟弟，右邊的是我的一個同學。7. John的父親是工人。 8. 牛是有用的動物。 9. 他住在學校附近。10. 昨天他感冒了。 6. Look at the two boys over there. The one on the left is my brother. The one on the right is a schoolmate of mine. 7. Johns father is a worker. 8

18、. The cow is a useful animal. / A cow is a useful animal. / Cows are useful animals. 9. He lives near the school. 10. He had a cold yesterday.11. 下午三時，全體學生在校門口集合，歡迎美國學生。12. 美國學生將參觀圖書館，校辦廠，實驗樓，教學樓和游泳池。13. 學生會將舉辦晚會來歡迎美國朋友。14. 講座內(nèi)容是“美國教育”。15. 除英語外，我的其他功課也很好。 11. All of the students will meet at the sch

19、ool gate at 3 this afternoon, and give the American students a warm welcome. 12. The American students will visit the school library, the school factory, the school lab building, the classroom building and the swimming pool. 13. The Student Union is going to hold a party to welcome our friends from

20、the United States. 14. The lecture is about the education of America. 15. Besides English , Im good at other subjects, too.16. 美籍教師 Black 夫婦將來班里與學生座談。17. Alice 買了些蔬菜，但她沒買水果。18. 再來點咖啡好嗎？19. 你能給我提些建議嗎？20. 我需要一些信息。 16. The American teachers, Mr. and Mrs. Black, will come and have talks with the student

21、s. 17. Alice bought some vegetables, but she didnt buy any fruit. 18. Would you like some more coffee? 19. Can you give me some advice? 20. I need some information. 1. The children often ask us a lot of questions. 2. Children often ask their parents a lot of questions. 3. My brother and I are PLA me

22、n. 4. The policeman asked the man to show the papers. 5. Tom is the taller of the two. 6. Look at the two boys over there. The one on the left is my brother. The one on the right is a schoolmate of mine. 7. Johns father is a worker. 8. The cow is a useful animal. / A cow is a useful animal. / Cows are useful animals. 9. He lives near the school.10. He had a cold yesterday.11. All of the students will mee