第一課時秦兵馬俑

1、19 秦兵馬俑秦兵馬俑 秦：秦代秦：秦代 俑：指古代殉葬的偶像俑：指古代殉葬的偶像 給秦始皇殉葬的軍隊官兵和戰(zhàn)馬的偶像給秦始皇殉葬的軍隊官兵和戰(zhàn)馬的偶像學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：、學(xué)會生字，會理解積累文中的、學(xué)會生字，會理解積累文中的成語。成語。、能正確、流利地讀課文。知道、能正確、流利地讀課文。知道課文是從哪兩個方面寫兵馬俑的。課文是從哪兩個方面寫兵馬俑的。3、品讀第二段，初步學(xué)會用列數(shù)字、品讀第二段，初步學(xué)會用列數(shù)字作比較等方法來說明事物的特點。作比較等方法來說明事物的特點。自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一（1）同座位合作，按節(jié)次輪讀課文，注意）同座位合作，按節(jié)次輪讀課文，注意在傾聽中向同伴學(xué)習(xí)，誠懇幫助同

2、伴糾正。在傾聽中向同伴學(xué)習(xí)，誠懇幫助同伴糾正。力求做到正確、通順。力求做到正確、通順。（2）嘗試完成課后練習(xí)）嘗試完成課后練習(xí)2?！究梢越o重要的。【可以給重要的字注明意思，也可以說說詞語的意思，至少字注明意思，也可以說說詞語的意思，至少理解理解2個。個?！浚?）想一想：課文從哪兩個方面介紹兵馬）想一想：課文從哪兩個方面介紹兵馬俑的？找出關(guān)鍵句證明你的想法。俑的？找出關(guān)鍵句證明你的想法。我會讀。我會讀。鳥瞰鳥瞰 臨潼臨潼 統(tǒng)帥統(tǒng)帥 戰(zhàn)靴戰(zhàn)靴 頷首頷首 發(fā)誓發(fā)誓 氣概氣概身材魁梧身材魁梧 舉世無雙舉世無雙 享譽(yù)世界享譽(yù)世界 規(guī)模宏大規(guī)模宏大 南征北戰(zhàn)南征北戰(zhàn) 所向披靡所向披靡 類型眾多類型眾多 個

3、性鮮明個性鮮明 久經(jīng)沙場久經(jīng)沙場 整裝待發(fā)整裝待發(fā) 昂首挺胸昂首挺胸 躍躍欲試躍躍欲試 若有所思若有所思 殊死拼搏殊死拼搏 目光炯炯目光炯炯 絕無僅有絕無僅有 惟妙惟肖惟妙惟肖 雄兵百萬雄兵百萬 戰(zhàn)車千乘戰(zhàn)車千乘 神態(tài)自若神態(tài)自若（3）想一想：課文從哪兩）想一想：課文從哪兩個方面介紹兵馬俑的？找出個方面介紹兵馬俑的？找出關(guān)鍵句證明你的想法。關(guān)鍵句證明你的想法。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。類型眾多，個性鮮明。 兵馬俑兵馬俑不僅不僅規(guī)模宏大，規(guī)模宏大，而且而且類型眾多，個性鮮明。類型眾多，個性鮮明。自學(xué)指導(dǎo)二：自由讀課文第自由讀課文第2自然段，從哪些語自然

4、段，從哪些語句可以體會到它的規(guī)模宏大？用句可以體會到它的規(guī)模宏大？用“”畫出來，抓住重點詞語，畫出來，抓住重點詞語，想象氣勢，寫出閱讀感受，嘗試讀想象氣勢，寫出閱讀感受，嘗試讀出其氣勢。出其氣勢。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達(dá)已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達(dá)19120平方米，足有兩個半足球平方米，足有兩個半足球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個。在三個俑坑中，一號坑最大，個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長東西長230米，南北寬米，南北寬62米，總米，總面積有面積有14260平方米。坑里的兵平方米?？永锏谋R俑也最多，共有馬俑也最多，共有6000個左右。個左右。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑、站在高處鳥瞰，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，看上去真像是秦長方形軍陣，看上去真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。所向披靡的大軍。 站在高處鳥瞰，坑里的兵俑、站在高處鳥瞰，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，長方形軍陣，看上去看上去真像是秦真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北