（西師大版）三年級(jí)語文上冊課件奴隸和獅子

1、羅馬斗獸場羅馬斗獸場西師大版西師大版 三年級(jí)三年級(jí) 語文語文 上冊上冊 第五單元第五單元奴隸和獅子奴隸和獅子 兩千多年前，羅馬有個(gè)叫安兩千多年前，羅馬有個(gè)叫安德洛斯的奴隸。他忍受不了奴隸德洛斯的奴隸。他忍受不了奴隸主的虐待，在一個(gè)漆黑的夜晚，主的虐待，在一個(gè)漆黑的夜晚，偷偷逃進(jìn)了森林的山洞里。偷偷逃進(jìn)了森林的山洞里。 奴隸，既無自己的土地，又無自奴隸，既無自己的土地，又無自由，其他大部分權(quán)利也沒有，是屬于由，其他大部分權(quán)利也沒有，是屬于主人的主人的“物品物品”，主人有權(quán)處置奴隸。，主人有權(quán)處置奴隸。 奴隸一般來源于戰(zhàn)俘、被占領(lǐng)地奴隸一般來源于戰(zhàn)俘、被占領(lǐng)地區(qū)原住民、負(fù)債者和罪犯，也有從非區(qū)原住

2、民、負(fù)債者和罪犯，也有從非洲等地方拐賣到奴隸市場的人。奴隸洲等地方拐賣到奴隸市場的人。奴隸制一般出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)社會(huì)里。制一般出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)社會(huì)里。 世界很多不同地方以及歷史上世界很多不同地方以及歷史上很多不同時(shí)期都有奴隸。今天，北非很多不同時(shí)期都有奴隸。今天，北非一些地方仍有奴隸存在。還有巴西至一些地方仍有奴隸存在。還有巴西至今仍存在著奴隸。今仍存在著奴隸。 獅子的前爪扎進(jìn)了一根很獅子的前爪扎進(jìn)了一根很長的木刺，鮮血直流。安德洛長的木刺，鮮血直流。安德洛斯慢慢靠近獅子，幫它拔去木斯慢慢靠近獅子，幫它拔去木刺。獅子感激地用舌頭舔安德刺。獅子感激地用舌頭舔安德洛斯的臉。洛斯的臉。 白天，獅子去尋找食白天，

3、獅子去尋找食物，回來同安德洛斯一起分物，回來同安德洛斯一起分享。晚上，安德洛斯就倚在享。晚上，安德洛斯就倚在獅子的身旁睡覺。獅子的身旁睡覺。 “白天白天”與與“晚上晚上”都是獅子為安德洛斯所作的回都是獅子為安德洛斯所作的回報(bào)。他們成了好朋友。報(bào)。他們成了好朋友。 朝夕相處反映了安德洛斯朝夕相處反映了安德洛斯與獅子的親密關(guān)系。與獅子的親密關(guān)系。 按照當(dāng)時(shí)的法律，逃跑的奴按照當(dāng)時(shí)的法律，逃跑的奴隸要和一只饑餓的獅子進(jìn)行決斗。隸要和一只饑餓的獅子進(jìn)行決斗。安德洛斯被扔進(jìn)了斗獸場。安德洛斯被扔進(jìn)了斗獸場。 課文表達(dá)了怎么樣課文表達(dá)了怎么樣的中心思想？的中心思想？ 課文通過描述人與動(dòng)物之間課文通過描述人與動(dòng)物之間相親相愛的故事。反映奴隸安德相親相愛的故事。反映奴隸安德洛斯的善良與勇敢，反映人與動(dòng)洛斯的善良與勇敢，反映人與動(dòng)物之間的濃厚情感。表達(dá)了人與物之間的濃厚情感。表達(dá)了人與動(dòng)物都是有生命有感情的，應(yīng)該動(dòng)物都是有生命有感情的，應(yīng)該相互友愛，和諧相處。相互友愛，和諧相處。 一個(gè)故事總是能帶給我們一個(gè)故事總是能帶給我們一些啟迪。今天，我們學(xué)習(xí)了一些啟迪。今天，我們學(xué)