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1、這一組圖片有什么共同特點? 在我們生活的世界中,蘊涵著大量在我們生活的世界中,蘊涵著大量的相交線和平行線,研究它們對今后的的相交線和平行線,研究它們對今后的學習、工作和生活都很有用。本章要研學習、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì),平行線和究相交線成的角和它的性質(zhì),平行線和平移的概念和性質(zhì),并用以解決一些簡平移的概念和性質(zhì),并用以解決一些簡單的實際問題單的實際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實例嗎? 剪刀剪東西的過程中,AOC和BOD這兩個角的位置保持怎樣的關(guān)系?開動你的腦筋吧!你一定行!AOC和BOD有公共頂點,且AOC的兩邊分別是BOD兩邊的反向延長線。如圖直線AB
2、與CD相交于點O,1和3有公共頂點O,并且它們的兩邊互為反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角。對頂角: 剪刀剪東西的過程中,AOC和BOD這兩個角的位置保持怎樣的關(guān)系?3、圖中還有其他角能構(gòu)成對頂角嗎?2和和4也是一對對頂角。也是一對對頂角。判斷下列各圖中1和2是否為對頂角,并說明理由?121212121212(1)(2)(3)(4)(5)(6)請你猜一猜,剪刀剪東西的過程中,AOC和BOD這兩個角的大小保持怎樣的關(guān)系? 用量角器量一量課本P98頁圖10-1(2)中1和3的度數(shù),并比較它們的大小關(guān)系?你能說明具有這種關(guān)系的道理嗎?由12180, 23180,可得13。1、你能舉出生活中包含對頂角的例子嗎?2、如圖所示,有一個破損的扇形零件,怎樣用量角器量出這個扇形零件的圓心角的度數(shù)。AOBCD1、課本P99 練習 第2題。2、三條直線AB、CD、EF相交于點O,問圖中有哪幾對對頂角?AB
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