廣東技工學(xué)校設(shè)立評審細則

1、廣東省技工學(xué)校設(shè)立評審細則（評審表）廣東省人力資源和社會保除廳二0一四年月1/60自評分專家評分標準：為規(guī)范技工學(xué)校設(shè)置，促進學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，保證教育和培訓(xùn)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)制定本標準。評分辦法（否決項）技工學(xué)校的設(shè)立必須依照中華人民共和國教育法、中華人民共和國職業(yè)教育法，民辦技工學(xué)校設(shè)立還要依照中華人民共和國民辦教育促進法、中華人民共和國民辦教育促進法實施條例、廣東省實施民辦教育促進法辦法及國家和省的相關(guān)政策法規(guī)。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校舉辦者申請舉辦技工學(xué)校的請示。學(xué)校舉辦者（公辦技工學(xué)校主管部門、民辦技H學(xué)校投資主體）擬舉辦技工學(xué)校的會議記錄、決議或其他相關(guān)文件。民

2、辦技H學(xué)校董事會或理事會相關(guān)材料，包括成立決議、人員構(gòu)成、職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則等；民辦技工學(xué)校校章程。在廣州市以外的地（市）設(shè)立省屬技工學(xué)校，需提交當(dāng)?shù)兀ㄊ校┤肆Y源和社會保障行政部門的同意函。自評：依法舉辦（否決項）2/60專家評價:3/60開辦資格（否決項）自評分專家評分標準：本標準適用于公民、法人和其他社會組織依法舉辦的技工學(xué)校。評審辦法（否決項）舉辦者必須是廣東省范圍內(nèi)的具備中國法人資格的國家機關(guān)、企事業(yè)單位和其他社會組織，或具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的中華人民共和國公民；無違法、違規(guī)等相關(guān)行為。設(shè)立的技工學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的需求和人力資源社會保障部門對技工教育的宏觀規(guī)劃，具備

3、相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的條件。備查材料及考核內(nèi)容：舉辦者為政府機構(gòu)、企事業(yè)單位或其他社會組織的，提供機構(gòu)、單位或組織的法人登記、企業(yè)工商登記等相關(guān)證明資料。舉辦者為個人的，提供中華人民共和國公民證件和具有政治權(quán)利和完全民事行為能力等證明材料。自評：4/60專家評價:5/60辦學(xué)方向（考察項）自評分專家評分標準：技H學(xué)校應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，堅持服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展、促進勞動者就業(yè)的辦學(xué)方向?？疾靸?nèi)容（考察項）辦學(xué)指導(dǎo)思想正確，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實際相結(jié)合。為本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展、促進勞動者就業(yè)服務(wù)。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校

4、近期工作計劃和中、長期（年）發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校擬設(shè)地技能人才需求調(diào)研報告。與其它技工院?；蚵殬I(yè)院校有合作辦學(xué)經(jīng)驗的，舉辦者應(yīng)提供有關(guān)資料。自評：專家評價：6/60辦學(xué)定位（考察項）自評分專家評分標準：技工學(xué)校實行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式。技工學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中級技H,同時面向社會開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，并承擔(dān)職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)等任務(wù)?？疾靸?nèi)容（考察項）學(xué)校定位明確，辦學(xué)模式符合要求。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)?；I建工作報告。學(xué)校技能人才培養(yǎng)方案。學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置方案和部門職能。學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)等方案。自評：專家評價：7/60標準：技

5、工學(xué)校學(xué)生實行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證書”制度?？疾靸?nèi)容（考察項）明確技工學(xué)校學(xué)生實行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證書”制度。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校對學(xué)生取得學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書的管理制度。學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度。自評：專家評價：雙證書制（考察項）自評分專家評分8/60自評分專家評分標準：技工學(xué)校應(yīng)配備政治素養(yǎng)高、管理能力強、熟悉技能人才培養(yǎng)規(guī)律的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，以及高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級技師職業(yè)資格，且具有年以上職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)或企業(yè)工作經(jīng)歷。其他校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或技師以上職業(yè)資格。評分辦法（滿分分）學(xué)校擬聘領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)不少于人，記分，每少

6、人，扣分。學(xué)校擬聘領(lǐng)導(dǎo)班子成員資格符合要求的，記分，其中人不符合要求扣分。備查材料及考核內(nèi)容：公辦技工學(xué)校主管部門對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的任命文件，民辦技H學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聘任合同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)、職業(yè)資格、工作經(jīng)歷、主要業(yè)績等證明材料。自評：自評分（）扣分原因：領(lǐng)導(dǎo)班子（分）9/60自評分專家評分標準：技工學(xué)校設(shè)立年內(nèi)培養(yǎng)規(guī)模應(yīng)達到人。其中，學(xué)制教育在校生規(guī)模人以上，年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模人次以上。學(xué)校應(yīng)緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)，常設(shè)專業(yè)不少于個。考察內(nèi)容（考察項）三年內(nèi)計劃達到辦學(xué)規(guī)模要求（邊遠貧困地區(qū)和特殊行業(yè)舉辦技工學(xué)校，設(shè)立年內(nèi)培養(yǎng)規(guī)模應(yīng)達到人，其中學(xué)制教育在校生不少于人）。

7、擬設(shè)常設(shè)專業(yè)不少于個。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校年內(nèi)達到辦學(xué)規(guī)模的工作計劃（含招生方案、基建投入、設(shè)備配備等）。學(xué)校擬設(shè)專業(yè)可行性調(diào)研報告。專家評價：評分（）扣分原因：辦學(xué)規(guī)模（考察項）10/60自評：專家評價：11/60教案場地（否決項）自評分專家評分標準：技工學(xué)校校園占地面積不少于萬平方M（約畝）；校舍建筑面積不少于.萬平方M,生均校舍建筑面積不少于平方M。12/60評審辦法（否決項）有獨立的校園校舍及教案、生活配套設(shè)施，產(chǎn)權(quán)明晰；校園校舍有總體規(guī)劃，科學(xué)合理。校園校舍為租用的，租賃手續(xù)應(yīng)完備，租賃期允（從申辦當(dāng)年起計算）。校園校舍占地面積、建筑面積和生均校舍建筑面積達標邊遠貧困地區(qū)和特殊行

8、業(yè)設(shè)立的技工字校校園占地囿積不少于力平方M（約田），校舍建筑囿積不少于力平方M,生均校舍建筑面積不少于平方M。注：其中校園校舍占地面積和建筑面積均不包括教職工宿舍面積。備查材料及考核內(nèi)容：校園校舍產(chǎn)權(quán)有效證明文件，包括土地使用證、房屋產(chǎn)權(quán)證、建設(shè)工程規(guī)劃驗收合格證；自評：專家評價：校舍為租賃的，需提交具有法律效力的租賃合同。校園總體規(guī)劃圖、校舍各建筑物平面圖等。13/60標準：實習(xí)、實驗場所建筑面積不少于.萬平方Mo企業(yè)辦校的占地面積、建筑面積可包括企業(yè)用于職工培訓(xùn)的相關(guān)場所面積。評分辦法（分）理論教案場所建筑面積不少于平方M,符合要求記分，每少平方M扣分。實習(xí)、實驗場所建筑面積不少于平方M,

9、符合要求記分，每少平方M扣分。（邊遠貧困地區(qū)和特殊行業(yè)設(shè)立的技工學(xué)校，理論教案場所建筑面積不少于平方M;實習(xí)、實驗場所建筑面積不少于平方Mo）備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校擬設(shè)專業(yè)實習(xí)、實驗場所平面圖及面積計算。學(xué)校理論教案場所平面圖及面積計算。自評：自評分（）扣分原因：教案場地（分）自評分專家評分14/60專家評價：評分（）扣分原因：15/60教案設(shè)備（分）自評分專家評分16/60標準：技工學(xué)校應(yīng)配備與辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實習(xí)、實驗設(shè)備設(shè)施，保證每生有實習(xí)工位。實習(xí)、實驗設(shè)備總值不少十萬元。評分辦法（滿分分）學(xué)校根據(jù)所設(shè)專業(yè)需求購置教案設(shè)備，配備的實習(xí)、實驗設(shè)備總值不少于萬元，（邊遠貧困地區(qū)

10、和特殊行業(yè)舉辦的技H學(xué)校，實習(xí)、實驗設(shè)備總值不少于萬元），達標記分，每少萬元，扣分。保證學(xué)生實習(xí)時人個工位，記分，工位不足，酌情扣分。常設(shè)專業(yè)教案設(shè)備基本配套記分，教案設(shè)備/、配套，酌情扣分。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校擬設(shè)專業(yè)的實習(xí)場所工位分布和實習(xí)實驗設(shè)備清單。學(xué)校實習(xí)實驗設(shè)備資產(chǎn)的有效證明，包括采購合同、固定資產(chǎn)評估報告等。自評：自評分（）扣分原因：17/60專家評價：（注:包括已有的購置清單的實習(xí)設(shè)備）評分（）扣分原因：18/60實習(xí)場所實習(xí)設(shè)備情況表專業(yè)名稱:實習(xí)場所名稱主要設(shè)備（含配套）名稱數(shù)量價值先進性完好情況完好率（）工位數(shù)此表可續(xù).19/60專用教室（實驗室）設(shè)備（儀器、教具）情

11、況表專業(yè)名稱:專用教室（實驗室）名稱主要設(shè)備（儀器、教具）名稱數(shù)量價值先進性備注此表可續(xù)20/60學(xué)校設(shè)施（分）自評分專家評分標準：技工學(xué)校應(yīng)具備完善的學(xué)生生活設(shè)施。評分辦法（滿分分）具備設(shè)施完善的學(xué)生宿舍，建筑面積人均不少于平方M（按學(xué)生計），記分，每少平方M扣分。具備設(shè)施完善的學(xué)生食堂，設(shè)施齊備，記分，設(shè)施不完善，酌情扣分。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校學(xué)生宿舍面積計算和設(shè)施配置清單。學(xué)校學(xué)生食堂設(shè)施配置清單。自評：自評分（）扣分原因:評分（專家評價:扣分原因:21/60學(xué)校設(shè)施（分）自評分專家評分標準：具備滿足體育教案和學(xué)生鍛煉身體需要的體育設(shè)備設(shè)施和運動場所；評分辦法（滿分分）體育運動場所面

12、積評方M（邊遠貧困地區(qū)和特殊行業(yè)舉辦的技工學(xué)校，體育運動場所面積評方M）,記分，每少平方M,扣分。具備滿足體育教案和學(xué)生鍛煉身體需要的體育設(shè)備設(shè)施，記分，不能滿足要求，酌情扣分。備查材料及考核內(nèi)容：體育運動場所平面圖及面積計算。體育設(shè)備清單。自評：自評分（）扣分原因：專家評價：評分（）扣分原因：22/60學(xué)校主要運動場地、體育設(shè)備設(shè)施器材情況運動場名稱籃球場足球場排球場田徑場羽毛球場體操房乒乓球場其他合計面積（平方M）租借面積（平方M）跑道長度（M）跑道數(shù)器材名稱數(shù)量器材名稱數(shù)量器材名稱數(shù)量此表可續(xù)23/60標準：具備滿足師生需求的圖書館、閱覽室；具備滿足多媒體、網(wǎng)絡(luò)教案和信息化管理需要的軟硬

13、件設(shè)備設(shè)施。評分辦法（滿分分）有教師、學(xué)生閱覽室，記分，缺一室，扣分。圖書館紙質(zhì)圖書兩年內(nèi)藏書量刑（邊遠貧困地區(qū)和特殊行業(yè)舉辦技工學(xué)校，圖書館紙質(zhì)圖書藏書量洲），記分，不達標，扣分。專業(yè)書籍蕓記分，每少冊，扣分。具備滿足多媒體、網(wǎng)絡(luò)教案、信息化管理需要的軟硬件設(shè)備設(shè)施，記分，不能滿足要求，酌情扣分。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校閱覽室有關(guān)資料。學(xué)校圖書館紙質(zhì)圖書藏書目錄或圖書清單。學(xué)校多媒體、網(wǎng)絡(luò)教案和信息化管理的軟硬件設(shè)備清單。自評：自評分（）扣分原因：學(xué)校設(shè)施（分）自評分專家評分24/60專家評價：評分（）扣分原因：25/60自評分專家評分標準：技工學(xué)校應(yīng)擁L支與辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的專兼職

14、教師隊伍。學(xué)制教育師生比應(yīng)不低于：。兼職教師人數(shù)不得超過教師總數(shù)的三分之一。具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師應(yīng)占教師隊伍總數(shù)的以上。技術(shù)理論課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)應(yīng)不低于教師總數(shù)的。評分辦法（滿分）學(xué)制教育師生比應(yīng)不低于：，記分，低于：，記分；技術(shù)埋論課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)應(yīng)不低于教師總數(shù)的，記分，彳氐于，記分。兼職教師（指外聘臨時教師）人數(shù)不得超過教師總數(shù)的三分之一，記分，不達標，酌情扣分。具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師應(yīng)占教師隊伍總數(shù)的以上，記分，每低，扣分。備查材料及考核內(nèi)容：學(xué)校師資隊伍招聘實施方案?，F(xiàn)有和擬聘教師隊伍匯總表。學(xué)校師資隊伍中長期（年）引進培養(yǎng)計劃。公辦技工學(xué)校提供相關(guān)編制部門對設(shè)辦學(xué)

15、校的意見。項目、理論教師實習(xí)指導(dǎo)教師合計具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師計劃招生人數(shù)：（）師生比：（）理論教師與學(xué)生比：（）實習(xí)教師與學(xué)生比：（）具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師與教師比：（）兼職教師數(shù)與教師總數(shù)比（）文化基礎(chǔ)課教師技術(shù)理論課教師專職兼職小計注:此表填現(xiàn)已聘任和當(dāng)年擬聘的教師數(shù)自評：自評分（）扣分原因：教師配置（分）26/60專家評價：評分（）扣分原因：27/60教師資格（分）自評分專家評分標準：技工學(xué)校教師應(yīng)符合國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格。技術(shù)理論課教師至少具備相關(guān)專業(yè)初級技能職業(yè)資格。其中，具備中級技能以上職業(yè)資格的應(yīng)不彳氐于。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)高級技能以上職業(yè)資格。評分辦法（滿分分）學(xué)校教師符合國家規(guī)