控輟保學(xué)報(bào)告

1、控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料近幾年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以實(shí)施高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育工作為契機(jī)，按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針，為進(jìn)一步抓好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，切實(shí)提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的普及程度，努力提高全民文化素質(zhì)，夯定了牢固的基礎(chǔ)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、成績(jī)方面1、開(kāi)學(xué)初，將更嚴(yán)格地控制學(xué)生輟學(xué)率。把“控輟率”列入“兩基”驗(yàn)收，實(shí)行“一票否決”。按新修訂的“雙基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)年輟學(xué)率不超過(guò)1%開(kāi)學(xué)初，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)行了學(xué)生摸底，把“控輟率”和班主任的考核相掛鉤，切實(shí)做到了無(wú)一學(xué)生輟學(xué)。2、今年，教育局要求每月底前向中心校上報(bào)輟學(xué)情況。

2、加強(qiáng)對(duì)“厭學(xué)”學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，通過(guò)幫扶工作讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，有針對(duì)性做好“控輟保學(xué)”工作。3、在20072008年度，我校入學(xué)率達(dá)到100%二、主要措施（一）明確目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)“控輟保學(xué)”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教。保障適齡兒童和少年按時(shí)接受九年義務(wù)教育，這是學(xué)校和廣大教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任充分認(rèn)識(shí)到控制中小學(xué)生輟學(xué)工作的重要意義，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，增強(qiáng)新的教育理念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，有效地解決學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題。2、進(jìn)一步加大力度宣傳教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、國(guó)務(wù)院掃除文盲工作條例

3、等法律法規(guī)，真正做到家喻戶曉、人人皆知；充分利用電視、廣播、墻報(bào)專欄以及各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)廣大干部、全社會(huì)和廣大人民群眾主動(dòng)接受義務(wù)教育的法制觀念。3、強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)督查制度，確保適齡兒童少年入校學(xué)習(xí)，各村、學(xué)校把控制學(xué)生輟學(xué)作為工作的重點(diǎn)。規(guī)定每年3月為義務(wù)教育法宣傳教育月，每年9月第一周為“確保學(xué)生入學(xué)周”。（二）全面落實(shí)控輟責(zé)任制，堅(jiān)持依法控輟健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任，校長(zhǎng)承擔(dān)控輟工作第一責(zé)任人的職責(zé)，切實(shí)做好控制中小學(xué)生輟學(xué)工作。1、強(qiáng)化學(xué)校、教師的責(zé)任，明確“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)。在學(xué)校，校長(zhǎng)是制止輟學(xué)的第一責(zé)任人。2、建立控輟保學(xué)鞏固工作責(zé)任制

4、，制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員制止輟學(xué)責(zé)任制，實(shí)行不因教育內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)承諾制。校長(zhǎng)與班主任簽訂“控輟保學(xué)”工作責(zé)任狀，把學(xué)額鞏固工作落實(shí)到班級(jí)、落實(shí)到教師個(gè)人，納入班主任、科任教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)，激發(fā)全體教師做好“控輟保學(xué)”工作的積極性，促使“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處。全體教職員工對(duì)所有在校學(xué)生和經(jīng)動(dòng)員返校的學(xué)生必須一視同仁，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)工作；不得諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)困生。（三）深化教育教學(xué)改革，使學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)1、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀、世界觀。對(duì)于因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)

5、現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。對(duì)于因各種原因，勸說(shuō)迫使學(xué)習(xí)困難或問(wèn)題學(xué)生退學(xué)的，要依照有關(guān)規(guī)定，定為不合格教師或予以解聘。2、建立和諧、民主的師生關(guān)系。樹(shù)立一切從學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展出發(fā)，堅(jiān)持“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與輸送一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”，“保證一個(gè)學(xué)困生'完成學(xué)業(yè)與向上輸送一個(gè)合格生同等重要”的教育價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀。積極進(jìn)行“學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化”研究，全面推行因材施教，大力推行分類施教的異步教學(xué)。嚴(yán)禁歧視和體罰“后進(jìn)生”。教師要關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，使包括后進(jìn)生在內(nèi)的所有學(xué)生，都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和進(jìn)步。3、學(xué)校要全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)

6、生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的良好氛圍，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象的發(fā)生。（四）加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的良好氛圍，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象的發(fā)生。1、完善和強(qiáng)化學(xué)籍管理制度，把好義務(wù)教育出口關(guān)。實(shí)行中小學(xué)學(xué)籍電子注冊(cè)制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理和畢業(yè)證書的發(fā)放，準(zhǔn)確把握學(xué)生的流動(dòng)去向，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，及時(shí)做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作。2、嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推行素質(zhì)教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考

7、試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績(jī)排列名次。各學(xué)校積極探索以因材施教為主旨的“三必三選”教學(xué)制度，即課程的必修和選修，作業(yè)的必做和選做，考試的必考和選考。適當(dāng)降低文化課考試及格的門檻，為學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。（五）積極扶助貧困家庭學(xué)生，確保貧困生受完義務(wù)教育建立義務(wù)教育扶貧制，加大貧困生救助力度。認(rèn)真落實(shí)對(duì)家庭困難學(xué)生減免雜費(fèi)制度，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。切實(shí)通過(guò)“獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減、免”等助學(xué)手段確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。1、學(xué)校積極開(kāi)展貧困生救助活動(dòng)，創(chuàng)造條件，拓寬助學(xué)金來(lái)源渠道，加大對(duì)家庭困難學(xué)生的救助。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法完成學(xué)業(yè)的學(xué)生、因父母雙亡的孤兒或單親家庭的兒童少年，一方面采取減、免各種費(fèi)用的辦法，另一方面要通過(guò)多種渠道發(fā)動(dòng)社會(huì)有識(shí)之士獻(xiàn)愛(ài)心開(kāi)展幫扶活動(dòng)，充分利用“希望工程”項(xiàng)目，資助貧困生入學(xué)，切實(shí)做到不讓任何一位學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)總之，我校在控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)方面采取有力措施做了大量工作，尤其是在建立控制學(xué)生輟學(xué)保障機(jī)制方面做了有益的探索，取得了一定