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文檔簡介

1、福寶中學:晏昭容福寶中學:晏昭容猜猜看:有一種物質(zhì),農(nóng)民伯伯說它猜猜看:有一種物質(zhì),農(nóng)民伯伯說它是是“植物糧食植物糧食”;消防官兵贊美它是;消防官兵贊美它是“滅火先鋒滅火先鋒”;建筑師們卻稱它為;建筑師們卻稱它為“粉刷匠粉刷匠”;環(huán)境學家卻指責它是造;環(huán)境學家卻指責它是造成全球變暖的罪魁禍首,你們猜這種成全球變暖的罪魁禍首,你們猜這種物質(zhì)是什么呢?物質(zhì)是什么呢? 一、二氧化碳的循環(huán)一、二氧化碳的循環(huán)1958195819941994年,大氣中年,大氣中COCO2 2的含量是逐年遞的含量是逐年遞增的增的同一年度中冬季大氣中同一年度中冬季大氣中COCO2 2的含量比夏季高。的含量比夏季高。信信 息:

2、息:空氣中空氣中COCO2 2的含量為什么逐漸升高?出現(xiàn)以的含量為什么逐漸升高?出現(xiàn)以上情況的原因是什么?對人類的生存環(huán)境上情況的原因是什么?對人類的生存環(huán)境有何影響?有何影響?練一練練一練 為了保護我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍?,應該限制二為了保護我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍?,應該限制二氧化碳的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應。氧化碳的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應。為了減緩大氣中為了減緩大氣中COCO2 2含量的增加,以下建議可行的含量的增加,以下建議可行的是(填序號)是(填序號) ( ) 大量植樹造林,禁止亂砍濫伐;禁止使用煤、大量植樹造林,禁止亂砍濫伐;禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;更多的利

3、用核能、石油、天然氣等化石燃料;更多的利用核能、太陽能、風能、地熱等。太陽能、風能、地熱等。 節(jié)約紙張,少用方節(jié)約紙張,少用方便筷等。便筷等。 二、二氧化碳的制取二、二氧化碳的制取2.2.反應原理反應原理3.3.裝置裝置4.4.收集收集6.6.驗滿驗滿5.5.檢驗檢驗1.1.藥品藥品1.1.藥品:藥品:稀鹽酸、石灰石或大理石(主要成分稀鹽酸、石灰石或大理石(主要成分是碳酸鈣)是碳酸鈣)(1 1)石灰石是一種固體,難溶于水。)石灰石是一種固體,難溶于水。(2 2)稀鹽酸是一種無色液體,易揮發(fā)。)稀鹽酸是一種無色液體,易揮發(fā)。2.2.反應原理:反應原理: (1 1)CaCOCaCO3 3+2HCl

4、=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2COCO3 3(2 2)H H2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2 CaCO CaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O OCOCO2 2 總的化學方程式總的化學方程式:3.3.裝置裝置 分析反應物的狀態(tài)和反應條件分析反應物的狀態(tài)和反應條件可知實驗室制二氧化碳應采用:可知實驗室制二氧化碳應采用:“固液不加熱型固液不加熱型”的裝置的裝置帶有帶有長頸漏斗長頸漏斗和和雙孔塞雙孔塞的的錐形瓶錐形瓶要點要點: :1.1.導管口露出橡皮塞導管口露出橡皮塞少許。少許。2.2.長頸漏斗的下端應長頸漏斗的下端應伸

5、入液面以下伸入液面以下; ; 討論:討論: (1 )(1 )能否用稀硫酸代替稀鹽酸?能否用稀硫酸代替稀鹽酸? (2 2)能否用碳酸鈉代替石灰石?)能否用碳酸鈉代替石灰石?(3 3)能否用濃鹽酸代替稀鹽酸)能否用濃鹽酸代替稀鹽酸不能,因為生成的不能,因為生成的硫酸鈣是一種微溶物硫酸鈣是一種微溶物,會覆蓋,會覆蓋在碳酸鈣表面,阻止反應繼續(xù)進行。在碳酸鈣表面,阻止反應繼續(xù)進行。不能,因為不能,因為反應速度太快反應速度太快,不利于,不利于COCO2 2的收集。的收集。不能,濃鹽酸具有強揮發(fā)性,會揮發(fā)出不能,濃鹽酸具有強揮發(fā)性,會揮發(fā)出HClHCl氣體,氣體,使收集到的使收集到的COCO2 2氣體不純。

6、氣體不純。1 1、檢查檢查裝置裝置的的氣密氣密性性(注水法)(注水法)2 2、將固體藥品放入錐形瓶、將固體藥品放入錐形瓶3 3、從長頸漏斗處加入酸、從長頸漏斗處加入酸4 4、收集二氧化碳、收集二氧化碳 實驗室制取二氧化碳的實驗步驟實驗室制取二氧化碳的實驗步驟 因為因為COCO2 2的的密度比空氣大密度比空氣大,而且,而且能溶于能溶于水水,所以只能用,所以只能用向上排空氣法向上排空氣法收集。收集。要點:要點: 導管一定要伸到導管一定要伸到集氣瓶底。集氣瓶底。 如圖:如圖:4.4.收集收集5.5.驗滿驗滿 把把燃著的木條燃著的木條放在放在集氣瓶口集氣瓶口, ,如果熄滅如果熄滅, ,則證明則證明CO

7、CO2 2已收集滿已收集滿. .COCO2 26.6.檢驗檢驗 將氣體通入澄清石灰水中將氣體通入澄清石灰水中, ,石灰水變渾濁石灰水變渾濁, ,證明該氣體是證明該氣體是COCO2 2。COCO2 2石灰水石灰水練練 一練一練v閱讀下文回答有關問題:硫化氫(閱讀下文回答有關問題:硫化氫(H H2 2S S)是一種無色)是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣。有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣。實驗室用固體硫化亞鐵跟稀硫酸反應來制取實驗室用固體硫化亞鐵跟稀硫酸反應來制取H H2 2S S氣體。氣體。 硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的

8、 (物理或化學)性質(zhì)。(物理或化學)性質(zhì)。 實驗室制實驗室制H H2 2S S 氣體的發(fā)生裝置與制氣體的發(fā)生裝置與制 的相同,的相同,收集收集H H2 2S S氣體用氣體用 法。法。 H H2 2S S氣體可以燃燒,當氧氣不充足時燃燒的產(chǎn)物是氣體可以燃燒,當氧氣不充足時燃燒的產(chǎn)物是硫和水;當氧氣充足時,產(chǎn)物是二氧化硫和水,寫硫和水;當氧氣充足時,產(chǎn)物是二氧化硫和水,寫出兩種情況下出兩種情況下 H H2 2S S燃燒的化學方程式。燃燒的化學方程式。 O2、CO2向上排空氣法向上排空氣法1 1、COCO2 2的物理性質(zhì)的物理性質(zhì)三、二氧化碳的性質(zhì)三、二氧化碳的性質(zhì)通常情況下是通常情況下是無色無色、

9、無氣味無氣味的的氣體,密度比空氣氣體,密度比空氣大,能溶于水大,能溶于水。COCO2 2氣體氣體無色液體無色液體雪花狀固體雪花狀固體干冰干冰加壓加壓降溫降溫降溫降溫壓縮壓縮101KPa- 101KPa- 78.5C78.5C0 0升華升華探究二氧化碳的性質(zhì)探究二氧化碳的性質(zhì)探究目的:探究目的:設計實驗:設計實驗:傾倒二氧化碳傾倒二氧化碳二氧化碳溶解性實驗二氧化碳溶解性實驗1 1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。2 2、探究二氧化碳是否溶于水。、探究二氧化碳是否溶于水。探究實驗探究實驗1 1、傾倒二氧化碳的實驗、傾倒二氧化碳的實驗1 1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會燒杯

10、內(nèi)的蠟燭為什么會熄滅?說明二氧化碳有熄滅?說明二氧化碳有什么性質(zhì)?什么性質(zhì)?2 2、為什么下層蠟燭先熄滅,為什么下層蠟燭先熄滅,上層后熄滅?上層后熄滅?3 3、據(jù)此實驗說明二氧化碳據(jù)此實驗說明二氧化碳有什么性質(zhì)?有什么性質(zhì)?探索問題探索問題這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì):這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì):第二,第二, C0 C02 2既不能燃燒,也不支持燃燒;既不能燃燒,也不支持燃燒;第一,第一,C0C02 2的密度比空氣的大。的密度比空氣的大。 二氧化碳二氧化碳能溶于水能溶于水, ,使使瓶內(nèi)氣壓減小,所以瓶會瓶內(nèi)氣壓減小,所以瓶會變癟。變癟。探究實驗探究實驗2 2、二氧化碳是否溶于水、

11、二氧化碳是否溶于水向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的水,立即蓋上瓶蓋。加入一定體積的水,立即蓋上瓶蓋。 實驗現(xiàn)象分析思考:我們平時打開汽水或啤酒蓋時,常有大量的思考:我們平時打開汽水或啤酒蓋時,常有大量的氣體產(chǎn)生,這是什么氣體呢?這是利用哪一氣體產(chǎn)生,這是什么氣體呢?這是利用哪一點性質(zhì)呢?點性質(zhì)呢?答:氣體是二氧化碳,在通常狀況下,答:氣體是二氧化碳,在通常狀況下,1 1體積的水大約能體積的水大約能溶解溶解1 1體積的二氧化碳,增大壓強還會溶解得更多。體積的二氧化碳,增大壓強還會溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳生產(chǎn)汽水、可

12、樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。的這一性質(zhì)。塑料瓶被壓扁了塑料瓶被壓扁了瓶里壓強減小,證明二氧化碳溶于水瓶里壓強減小,證明二氧化碳溶于水想一想:想一想:某晚報曾以半個西瓜三條人命為題報道某晚報曾以半個西瓜三條人命為題報道了某農(nóng)村發(fā)生的悲劇:一個男孩將半個沒吃了某農(nóng)村發(fā)生的悲?。阂粋€男孩將半個沒吃完的西瓜放入自家久未開啟過的菜窖,半個完的西瓜放入自家久未開啟過的菜窖,半個小時沒見男孩回家,父母又先后進入菜窖查小時沒見男孩回家,父母又先后進入菜窖查看,結果無一生還。看,結果無一生還。 菜窖中含大量的菜窖中含大量的 氣體,是由于窖中氣體,是由于窖中 的蔬菜在進行的蔬菜在進行 作用時放出的

13、。作用時放出的。CO2呼吸呼吸實驗設計實驗設計 你能設計一個實驗以確定人是否可以安你能設計一個實驗以確定人是否可以安全進入久未開啟的菜窖嗎?全進入久未開啟的菜窖嗎? 做燈火試驗做燈火試驗 將蠟燭放到菜窖中,看將蠟燭放到菜窖中,看蠟燭火焰是否熄滅,如蠟燭火焰是否熄滅,如果蠟燭火焰熄滅說明菜果蠟燭火焰熄滅說明菜窖中的二氧化碳的濃度窖中的二氧化碳的濃度較大,人就不能進入。較大,人就不能進入。CO2CO2(1 1)一般情況下,)一般情況下,COCO2 2不能燃燒,也不不能燃燒,也不支持燃燒。支持燃燒。2 2、化學性質(zhì)、化學性質(zhì)特例:鎂條可以在特例:鎂條可以在COCO2 2中燃燒中燃燒二氧化碳的化學性質(zhì)

14、二氧化碳的化學性質(zhì)提出問題:提出問題:由上面的實驗探究我們得知由上面的實驗探究我們得知COCO2 2能溶于水,能溶于水,那么它溶于水時究竟有沒有發(fā)生化學變那么它溶于水時究竟有沒有發(fā)生化學變化呢?化呢?探究實驗探究實驗3 3、二氧化碳溶于水的過程中,、二氧化碳溶于水的過程中,有沒有與水反應有沒有與水反應()噴稀醋酸)噴稀醋酸()噴水)噴水()直接放入二氧化碳中)直接放入二氧化碳中()噴水后放入二氧化碳中)噴水后放入二氧化碳中 向小花上噴稀醋酸向小花上噴稀醋酸 向小花上噴水向小花上噴水結論:結論:水不能水不能使紫色紙花變紅色;使紫色紙花變紅色;醋酸醋酸溶液能溶液能使使紫色紫色紙花變紙花變紅色紅色。

15、 直接放入二氧化碳中直接放入二氧化碳中 向二氧化碳中放入噴水后的小花向二氧化碳中放入噴水后的小花 將第四朵花取出在陽光下照射一段時間將第四朵花取出在陽光下照射一段時間(2 2)與水反應生成碳酸)與水反應生成碳酸COCO2 2 H H2 2O O H H2 2COCO3 3現(xiàn)象:現(xiàn)象:將噴水后的小花放入二氧化碳中,將噴水后的小花放入二氧化碳中,紫色石蕊試紫色石蕊試液變紅液變紅。結論:結論:碳酸很不穩(wěn)定,容易分解成水和二氧化碳。碳酸很不穩(wěn)定,容易分解成水和二氧化碳。H H2 2COCO3 3 H H2 2O O COCO2 2現(xiàn)象:現(xiàn)象:當加熱時,碳酸分解,從溶液中逸出二氧化碳,當加熱時,碳酸分解

16、,從溶液中逸出二氧化碳,所以所以紅色石蕊試液又變成紫色紅色石蕊試液又變成紫色。提出問題:檢驗二氧化碳氣體選用什么樣的試提出問題:檢驗二氧化碳氣體選用什么樣的試劑?它的原理是什么呢?劑?它的原理是什么呢?實驗方案:實驗方案: 向向澄清石灰水澄清石灰水中通入二氧化碳。中通入二氧化碳。 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象分析分析 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁COCO2 2與石灰水反應生成白色沉淀與石灰水反應生成白色沉淀COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2CaCOCaCO3 3+H+H2 2O O(3 3)COCO2 2與與Ca(OH)Ca(OH)2 2反應生成反應生成CaCOCaCO3 3和水。和水。

17、溶洞的形成:溶洞的形成:向已變渾濁的石灰水中繼續(xù)通入向已變渾濁的石灰水中繼續(xù)通入COCO2 2,觀,觀察現(xiàn)象;再將試管中的液體進行加熱,觀察現(xiàn)象。察現(xiàn)象;再將試管中的液體進行加熱,觀察現(xiàn)象。渾濁的石灰水又變澄清:渾濁的石灰水又變澄清:CaCOCaCO3 3+ + CO CO2 2 +H +H2 2O O CaCa(HCOHCO3 3)2 2加熱后,澄清溶液又變渾濁:加熱后,澄清溶液又變渾濁:CaCa(HCOHCO3 3)2 2 CaCOCaCO3 3 + +COCO2 2+H+H2 2O O 你會解釋嗎?你會解釋嗎? 1 1、為了使用石灰漿、為了使用石灰漿Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墻

18、壁快抹的墻壁快點干燥,為什么常在室內(nèi)生個炭火盆?為點干燥,為什么常在室內(nèi)生個炭火盆?為什么開始放炭火盆時墻壁反而更潮濕?什么開始放炭火盆時墻壁反而更潮濕? 木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與石木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與石灰漿反應生成碳酸鈣和水,所以開始放炭灰漿反應生成碳酸鈣和水,所以開始放炭火盆時墻壁反而更潮濕火盆時墻壁反而更潮濕COCO2 2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫溫度度計計滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑光合作用光合作用3 3、COCO2 2的用途的用途1 1、鑒別、鑒別COCO2 2、O O2 2、空氣三瓶氣體時,最簡、空氣三瓶氣體時,最簡便且可行的方法是(便且可行

19、的方法是( )A A、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中B B、分別加入石灰水并振蕩、分別加入石灰水并振蕩C C、分別滴入紫色石蕊試液、分別滴入紫色石蕊試液D D、分別加入水并振蕩、分別加入水并振蕩A2 2、COCO2 2能使紫色石蕊試液變紅是因為(能使紫色石蕊試液變紅是因為( )A A、密度比空氣大、密度比空氣大B B、可以溶解在水里、可以溶解在水里C C、與水發(fā)生化學反應生成碳酸、與水發(fā)生化學反應生成碳酸D D、COCO2 2分子可以與紫色石蕊直接反應分子可以與紫色石蕊直接反應C3 3、下列反應用作鑒定、下列反應用作鑒定COCO2 2氣體的是氣體的是( )( )A A、 CO CO2 2+H+H2 2O = HO = H2 2COCO3 3B B、 H H2 2COCO3 3 = CO = CO2 2 +H+H2 2O OC C、 CO CO2 2+C=2CO +C=2CO D D、COCO2 2+ Ca(OH)+ Ca(OH)2 2 = H =

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