斯特拉文斯基《士兵的故事》

1、斯特拉文斯基士兵的故事附片檔案CDFILE斯特拉文斯基士兵的故事Stravinsky,SL周筱燕時光回轉(zhuǎn)到1918年,當(dāng)時年僅三十六歲的斯特拉文斯基創(chuàng)作了士兵的故事）（LHistoireDuSoldat）,將自己置身于其創(chuàng)作生涯中又一個新門檻之邊緣.此前不久,由于戰(zhàn)爭和革命的原因他被自己的祖國俄國驅(qū)逐出境,所幸的是他很快在瑞士找到了一塊平靜的落腳之處.三部獻(xiàn)給俄國芭蕾界權(quán)威賈吉列夫（SergeDiaghilev）的芭蕾作品火鳥彼得魯什卡）和春之祭已經(jīng)確立了斯特拉文斯基本人作為二十世紀(jì)一支不容忽視的,令人吃驚的音樂革新力量而存在的重要地位.他還創(chuàng)作了一部由賈吉列夫親自制作演出的短小歌劇夜鶯）,一

2、部伴有舞蹈的音樂作品狐貍）以及合唱芭蕾婚禮）,后兩部作品在當(dāng)時遠(yuǎn)未被制作成形.從音樂角度來看,所有這些作品都沒有超越斯特拉文斯基早期音樂創(chuàng)作的改革理念,他接下一步音樂發(fā)展變化的新輪廓尚待展現(xiàn).舞蹈音樂劇士兵的故事）就象征著這個新契機(jī)的第一顆萌芽,體現(xiàn)了斯特拉文斯基從早期舞劇的原始風(fēng)格走向尚未定型的新古典主義風(fēng)格的極為重要的一步,作曲家聲稱這部舞劇66MUSICLOVER"標(biāo)志著我同曾經(jīng)養(yǎng)育過我的俄羅斯樂派的最后決裂".作品音樂的新穎獨(dú)特之處從某種程度來講在于使用一種微妙而復(fù)雜的作曲技術(shù)表現(xiàn)手法來勾勒出一個姿態(tài)故作天真,甚至"通俗化"的旋律音調(diào).在樂器的編

3、排上,這部作品和當(dāng)時的狄克斯蘭爵士樂隊（DixielandJazzBand）有某種戲謔的相仿:兩支木管,兩支銅管,兩把弦樂器和一個打擊樂組.種種世俗和音樂場所的旋律風(fēng)格因素和片斷如探戈,華爾茲,拉格泰姆音樂,進(jìn)行曲,西班牙皇家儀式曲,吉賽旋律（"小音樂會"樂章和"探戈"中的由小提琴聲部上方的獨(dú)奏小號吹出的2/4拍子的小調(diào)動機(jī)）以及路德教合唱旋律構(gòu)成了整個作品的基本旋律形貌.所有這些元素都被編制入一條充滿時刻變換的重音,極不和諧的和聲的"綿長的道路"之中,喚起的是一種苦澀,嘲諷的藝術(shù)效果.士兵的故事）以其顯著的尖刻,辛辣的表現(xiàn)手法和凄涼

4、黯淡的藝術(shù)異化效果揭示了整個第一次世界大戰(zhàn)期間,甚至上個世紀(jì)二十年代的社會心理背景.這部音樂作品也完全可以被視作當(dāng)時的戰(zhàn)時文學(xué)著作如海明威的太陽依舊升起）,F?斯考特一左起:斯特拉文斯基.指揮迪巴特.小提琴瓦勒茲菲茨杰拉德的爵士年代）以及T?s一艾略特的荒原）等的同類.士兵的故事）取材于俄國士兵中流行的民間故事,劇情是一個士兵路遇假扮成"老人"的魔鬼,士兵用自己的小提琴向他換了一本神奇的魔書,并在"老人"家里住了三天.但當(dāng)他回到家時,他吃驚地發(fā)現(xiàn)自己的未婚妻已經(jīng)和別人結(jié)婚,而且有了兩個孩子,原來他和魔鬼在一起的三天實際上是三年.他第二次遇到魔鬼時,魔鬼變

5、成了牲口"販子","販子"教他靠魔書使自己變得富有.但他不久就對財富感到厭倦了.魔鬼又扮成了沿街叫賣的"老太婆",她把士兵的小提琴給士兵看,但當(dāng)士兵試著演奏時,卻奏不出聲音.士兵流浪到國外,他以小提琴的音樂治好了公主的怪病,并戰(zhàn)勝了魔鬼.士兵和公主成婚后,帶著她回故鄉(xiāng)去.可是當(dāng)他們跨出邊境時,士兵的力量失效,魔鬼終于勝利地把他帶走.士兵的故事的腳本由瑞士作家C?F一拉穆茲創(chuàng)作,他曾經(jīng)為斯特拉文斯基的婚禮完成法語版的編寫工作.音樂劇完全是器樂化的作品,主要的敘述功能由一位坐在舞臺對面的講解者來承擔(dān).觀眾們會看到講解者坐在桌子面前,俯視一

6、個小的帶幕的舞臺,大多數(shù)的講解敘述都會由舞臺上的演員按照敘述用動作表演出來,有時候光是默不作聲地模仿動作或跳舞,有時候發(fā)出聲音,同時講解者往往會隨心所欲地加以評論甚至介入演員的臺詞中.劇中角色:講解者,士兵,魔鬼第一部分1 士兵進(jìn)行曲伴隨著進(jìn)行曲的旋律音調(diào)響起,講解者的聲音出現(xiàn),向觀眾描述士兵在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小道上踏步的場景,他被部隊獲準(zhǔn)放假十天,正興沖沖地唱著歌趕路回家.舞臺的幕升起,小溪和道路布景出現(xiàn),旁邊還有邊界標(biāo)志,鄉(xiāng)村教堂的尖頂可以在舞臺背景遠(yuǎn)處隱約看見,士兵走進(jìn)舞臺,坐在小溪的岸邊休息,音樂停止.2 第一幕音樂:流水的旋律音樂再次開始,回憶著士兵以前和自己小提琴共度戰(zhàn)爭生活的歡樂時

7、光.魔鬼出現(xiàn),裝扮成一個年老的紳士,手里拿著捉蝴蝶的捕網(wǎng),掖著一本書,悄悄走到士兵的背后,突然和士兵搭話,音樂結(jié)束.3 士兵進(jìn)行曲的再現(xiàn)伴隨著進(jìn)行曲的旋律音調(diào)響起,講解者的聲音再次出現(xiàn),仍然描述士兵在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小道上踏步的場景,4 第二幕音樂:田園音樂響起（流水的旋律的變奏）,講解者向聽眾講述士兵對自己曾經(jīng)在家鄉(xiāng)時的美好時光的思念,音樂結(jié)束.5 第三幕音樂:流水主旋律的擴(kuò)展士兵無法用小提琴拉出聲音,一怒之下將其扔進(jìn)丟開.他回過頭讀魔鬼給他的那本書,然后將其撕碎,舞臺的幕落下,音樂停止.第二部分6 士兵進(jìn)行曲的擴(kuò)展進(jìn)行曲的旋律音調(diào)響起,講解者再次描述士兵在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小道上踏步的場景,他這

8、次前進(jìn)的路途穿過了高山和溪谷.講解者提示觀眾,這次士兵并不是走在回家的路上,連他自己也不知道目的地在何方.7 皇家進(jìn)行曲幕升起,魔鬼出現(xiàn)在一個城堡的華麗房間里,裝扮成一個小提琴家,幕落下.劇場內(nèi)燈光熄滅,講解者在桌子上點燃了兩支蠟燭,進(jìn)行曲結(jié)束.8 小音樂會伴隨著音樂,魔鬼跌倒在舞臺地板上,幕同時滑落.劇場燈亮起來,講解者告訴觀眾,士兵把自己帶回了真實的生活中,同時也治好了公主的病,音樂結(jié)束.9舞曲三首（探戈,華爾茲,拉格泰姆）士兵拉琴,公主睜開眼睛,坐起來,然后開始跳舞,音樂結(jié)束,幕落下.10魔鬼之舞魔鬼被迫跳起一段瘋瘋癲癲的舞蹈,直到他徹底崩潰.l1小合唱在傳統(tǒng)的四聲部卻極不和諧的合唱聲中

9、（斯特拉文斯基改編自馬丁?路德堅固的城堡）,第一個版本）,士兵和公主擁抱在一起.12魔鬼之歌在一段饒舌的音樂中,魔鬼喋喋不休地嘟囔著自己還有一個最后的法寶,那就是如果士兵越過公主的王國國境就會重新陷入自己的力量控制中.公主和士兵一次又一次地轉(zhuǎn)過頭看魔鬼,然后又回到彼此的懷抱中,魔鬼消失,音樂結(jié)束.13大合唱在傳統(tǒng)的四聲部卻極不和諧的合唱聲中（斯特拉文斯基再次改編自堅固的城堡）,第二個版本）,士兵和公主再次擁抱在一起,幕落下.合唱部分地,間斷地重復(fù)進(jìn)行,在每段合唱中間,講解者插入,講述故事的道德含義.14魔鬼的凱旋進(jìn)行曲士兵如同中了咒語一樣跟隨著魔鬼,一個聲音從舞臺外響起,士兵猶豫并轉(zhuǎn)身,但是魔

10、鬼催促他繼續(xù)前進(jìn).他們消失,舞臺變得空蕩蕩,舞臺外的聲音最后一次響起,最后幕落下,音樂結(jié)束.小提琴:讓.皮埃爾?瓦勒茲(Jean.PierreWallez)1978年瓦勒茲創(chuàng)立了巴黎管弦樂團(tuán)(EnsembleOrchestraldeParis),直到1986年他始終擔(dān)任該樂團(tuán)的音樂總監(jiān).他還是丹麥南日德蘭交響樂團(tuán)(SonderjyUandsSymfoniorkester)和比利時瓦隆室內(nèi)樂團(tuán)(WalloniaChamberOrchestra)的首席客座指揮.自從1974年阿爾比音樂節(jié)創(chuàng)建以來,他一直擔(dān)任該音樂節(jié)的藝術(shù)總監(jiān).瓦勒茲目前在瑞士日內(nèi)瓦音樂學(xué)院擔(dān)任教師工作.演奏:法國巴塞.諾曼底樂團(tuán)(EnsembleInstrumentaldeBasse-Normandie)除了一般性的地方樂團(tuán)社會功能外,法國巴斯一諾曼底樂團(tuán)還在演出活動上有相當(dāng)卓越的表現(xiàn),這特別體現(xiàn)在它集中推出的斯特拉文斯基三部作品拉格泰姆)狐貍)士兵的故事)演出系列上.作為羅森塔爾(ManuelROSenthal)和馬汀諾(jeanMartinon)的學(xué)生，樂團(tuán)現(xiàn)任指揮迪巴特(DominiqueDebart)曾以樂隊指揮最高獎學(xué)金和"大師班曲式分析"等獎