閱讀指導(dǎo)課——走進(jìn)民間故事

1、走進(jìn)民間故事一、內(nèi)容簡(jiǎn)析：、中國(guó)民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術(shù)魅力,也包含了豐富的想象力。對(duì)青少年讀者來說，閱讀中國(guó)民間故事，閱讀中國(guó)民間故事，對(duì)傳承民族文化、啟迪智慧、拓寬文化視野有著積極有益的作用。這本書精選了中國(guó)不同民族數(shù)十個(gè)民間故事，如：神農(nóng)嘗百草孟姜女哭長(zhǎng)城花木蘭代父從軍白娘子傳奇聰明的阿凡提等。從這些故事里，我們可以看到勤勞、善良、勇敢、團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng)、孝順、公正、清廉、敢愛敢恨、勇于犧牲等優(yōu)秀品質(zhì)。但也可以看到丑陋、自私、霸道、貪婪、殘忍等邪惡現(xiàn)象。希望小讀者閱讀這本書后，在受到啟迪的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)真、善、美、友愛、寬容、

2、無私和堅(jiān)強(qiáng)。二、教學(xué)目標(biāo)：1運(yùn)用“比較”閱讀策略，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀懂民間故事。2學(xué)生在閱讀過程中掌握民間故事的特點(diǎn)，讀懂民間故事及道理。3通過閱讀，閱讀激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：明白民間故事這種文學(xué)體裁的特點(diǎn)，掌握閱讀民間故事的方法。三、教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1出示名言：對(duì)于每一本書，都必須學(xué)會(huì)閱讀一一帕斯卡帕斯卡曾經(jīng)說過這樣一句話：“對(duì)于每一本書，都必須學(xué)會(huì)閱讀?！保ㄖ该x，齊讀）如此可見，掌握好的讀書方法至關(guān)重要。2. 從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們?cè)溽嘣谕捠澜缰校苍塾卧谏裨捁适潞驮⒀怨适轮?。那么你們是怎樣來閱讀這些書籍的呢？是呀，讀一本書，我們首先要知道書中寫了什么（板書：寫什么），還要

3、知道作者是怎么寫的（板書：怎么寫），最后悟得作者為什么這樣寫的（板書：為什么寫）。3. 今天我們?nèi)匀挥眠@樣的方法來閱讀一本新書：（出示：中國(guó)民間故事）。說到民間故事，你們讀過或知道哪些呢？二、指導(dǎo)閱讀1.讓我們打開書先來瀏覽目錄，了解一下這本書中都有哪些故事呢？咱們一起選擇一篇民間故事讀讀好嗎？（共同選擇一則民間故事）在這篇民間故事中會(huì)寫些什么？又是怎么寫的？為什么這樣寫呢？2.師生共同閱讀一篇故事粽子和龍船。提示：像以往讀書一樣，不動(dòng)筆墨不讀書，可以邊讀邊圈圈畫畫，或適當(dāng)做些批注。出示要求：通過閱讀，我知道這個(gè)故事寫了。故事是怎樣寫的？先寫，再寫，最后寫為什么這樣寫？是因?yàn)樽x后在小組內(nèi)可以先

4、交流一下。3.交流：（1）你讀懂了書中寫了什么？（這個(gè)故事主要寫了端午節(jié)吃粽子和賽龍舟的來歷）師引導(dǎo)：這兩個(gè)習(xí)俗是我們生活中確實(shí)存在的，由此可見民間故事所寫的內(nèi)容來源于我們的生活。（板書：生活）（2）通過剛才的閱讀，你明白作者是怎樣寫出這個(gè)故事的呢？提示：人們通過屈原托夢(mèng)想象出粽子和龍舟的來歷，由此可見民間故事情節(jié)往往比較夸張，充滿想象。師相機(jī)板書：起因經(jīng)過結(jié)果（想象夸張）（3）那么為什么這樣寫呢？（合情合理地交待出端午節(jié)這兩個(gè)習(xí)俗的由來，并表達(dá)出人們對(duì)屈原的思念）板書：表達(dá)一種愿望通過剛才的閱讀，從中你能體會(huì)到民間故事有什么特點(diǎn)？（4）在剛才的閱讀中你最喜歡的或印象最深刻的語(yǔ)句有哪些呢？出示

5、：其中我最喜歡的或印象深刻的語(yǔ)句是。因?yàn)椤Ｍ老冉涣?，再集體交流。說明：在平時(shí)的閱讀中我們可以多讀讀這些好句子，也可以摘錄下來，做讀書筆記。4. 小結(jié)方法：讓我們?cè)賮砘仡櫼幌聭?yīng)該怎樣來閱讀民間故事呢？（指板書小結(jié)）對(duì)于好詞好句我們還要多加品讀。5剛才我們所讀的是一篇中國(guó)的民間故事，現(xiàn)在咱們?cè)賮黹喿x民間故事。閱讀聰明的阿凡提，讀后交流。三、鼓勵(lì)讀書。通過對(duì)剛才兩篇民間故事的閱讀，你知道如何去閱讀這本書了嗎？在讀書的過程中我們還可以怎樣做呢？（對(duì)于好詞好句不僅可以好好品讀，還可以摘錄，做讀書筆記。讀后可以與同學(xué)、家人講一講所讀的故事，交流獲得的知識(shí)，集思廣益。也可以寫一寫讀后感想。）課后就讓我們行動(dòng)起來，讀好這本書里的其他故事，有興趣的同學(xué)在讀后還可以自己創(chuàng)作民間故事。在讀