第三講性格探索

1、性格在職業(yè)選擇中的必要性性格在職業(yè)選擇中的必要性 性格概念性格概念 是一個(gè)人在生活中對(duì)他人、對(duì)事、對(duì)自是一個(gè)人在生活中對(duì)他人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出的一致性因應(yīng)方式。己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出的一致性因應(yīng)方式。性格在職業(yè)選擇中的必要性性格在職業(yè)選擇中的必要性 性格不同，其行為習(xí)慣就不同，行為習(xí)性格不同，其行為習(xí)慣就不同，行為習(xí)慣的差異，決定了職業(yè)崗位的選擇。慣的差異，決定了職業(yè)崗位的選擇。 性格在職業(yè)選擇中的必要性性格在職業(yè)選擇中的必要性 小活動(dòng)小活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，在紙上簽上自己請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，在紙上簽上自己的名字；換一只手，再一次在紙上簽下名字。的名字；換一只手，再一次在紙

2、上簽下名字。討論：討論： 兩次簽名有什么不同？請(qǐng)用幾個(gè)詞來形兩次簽名有什么不同？請(qǐng)用幾個(gè)詞來形容一下。容一下?；顒?dòng)說明活動(dòng)說明 1.用習(xí)慣的手簽名會(huì)得心應(yīng)手，用另一只手會(huì)用習(xí)慣的手簽名會(huì)得心應(yīng)手，用另一只手會(huì)感到別扭。感到別扭。 2.我們做事情時(shí)，天生有自己擅長(zhǎng)的一面，也我們做事情時(shí)，天生有自己擅長(zhǎng)的一面，也有自己不擅長(zhǎng)的一面。有自己不擅長(zhǎng)的一面。 3.當(dāng)性格與職業(yè)相匹配時(shí)，可以做的省力且優(yōu)當(dāng)性格與職業(yè)相匹配時(shí)，可以做的省力且優(yōu)秀；若不匹配，雖然可以做，但為了成功，往往秀；若不匹配，雖然可以做，但為了成功，往往會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。性格與職業(yè)的最佳匹會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。性格與職業(yè)的最佳匹

3、配，會(huì)使我們?nèi)菀壮蔀橛行У墓ぷ髡?。配，?huì)使我們?nèi)菀壮蔀橛行У墓ぷ髡?。性格探索工具性格探索工具M(jìn)BTI MBTI四個(gè)維度四個(gè)維度 MBTI用四個(gè)維度用四個(gè)維度偏好二分法來評(píng)估一個(gè)偏好二分法來評(píng)估一個(gè)人的類型偏好，每個(gè)維人的類型偏好，每個(gè)維度偏好二分法均有兩極度偏好二分法均有兩極組成。組成。MBTI性格理論的四個(gè)維度性格理論的四個(gè)維度 能量獲得途徑：能量獲得途徑： 外傾（外傾（E），內(nèi)傾（），內(nèi)傾（I） 信息接受指向：信息接受指向： 感覺（感覺（S），直覺（），直覺（N）決策判斷方式：決策判斷方式： 思考（思考（T），情感（），情感（F）采取行動(dòng)方式：采取行動(dòng)方式： 判斷（判斷（J），知覺（），知

4、覺（P）能量?jī)A向維度分析能量?jī)A向維度分析 1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)分享自己是偏向內(nèi)傾還是外傾，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)分享自己是偏向內(nèi)傾還是外傾，并說明為什么這樣判斷。說明為什么這樣判斷。 2.內(nèi)外傾的同學(xué)互相說一說對(duì)對(duì)方的印象，相處時(shí)需要內(nèi)外傾的同學(xué)互相說一說對(duì)對(duì)方的印象，相處時(shí)需要對(duì)方做一些什么，自己應(yīng)注意什么，能從對(duì)方處學(xué)習(xí)些什對(duì)方做一些什么，自己應(yīng)注意什么，能從對(duì)方處學(xué)習(xí)些什么？么？ 3.通過討論觀察，你覺得那些同學(xué)外傾，那些同學(xué)內(nèi)傾？通過討論觀察，你覺得那些同學(xué)外傾，那些同學(xué)內(nèi)傾？外傾外傾 E E熱情洋溢熱情洋溢生機(jī)勃勃，善于表達(dá)生機(jī)勃勃，善于表達(dá)聽、說、想同時(shí)進(jìn)行聽、說、想同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)速快，嗓

5、門高語(yǔ)速快，嗓門高注意力容易分散注意力容易分散喜歡人多的場(chǎng)合喜歡人多的場(chǎng)合關(guān)注問題的廣度關(guān)注問題的廣度能量來自與外界的互相作用能量來自與外界的互相作用內(nèi)傾內(nèi)傾 I冷靜，謹(jǐn)慎冷靜，謹(jǐn)慎穩(wěn)重，不愿意主動(dòng)表達(dá)穩(wěn)重，不愿意主動(dòng)表達(dá)先聽，后想，再說先聽，后想，再說語(yǔ)速慢，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)語(yǔ)速慢，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)注意力很集中注意力很集中喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間關(guān)注問題的深度關(guān)注問題的深度能量來自內(nèi)心的思考與推理能量來自內(nèi)心的思考與推理能量?jī)A向維度解釋能量?jī)A向維度解釋工作中：工作中： 和人打交道的事情往往讓外傾的人更有活力。和人打交道的事情往往讓外傾的人更有活力。 安靜獨(dú)處的時(shí)間能令內(nèi)傾者更好的發(fā)揮才能。安靜獨(dú)處的

6、時(shí)間能令內(nèi)傾者更好的發(fā)揮才能。描述下面的圖給自己留下的印象。描述下面的圖給自己留下的印象。接受信息方式接受信息方式感覺感覺 S S關(guān)注事實(shí)存在關(guān)注事實(shí)存在談話目標(biāo)清楚，方式直接談話目標(biāo)清楚，方式直接思維連貫思維連貫喜歡從事實(shí)際性的工作喜歡從事實(shí)際性的工作留心細(xì)節(jié)、現(xiàn)在留心細(xì)節(jié)、現(xiàn)在對(duì)身體敏感對(duì)身體敏感以客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù)以客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù)直覺直覺 N N關(guān)注事物背后的意義關(guān)注事物背后的意義談話目標(biāo)宏觀，方式復(fù)雜談話目標(biāo)宏觀，方式復(fù)雜思維跳躍思維跳躍喜歡從事創(chuàng)造性的工作喜歡從事創(chuàng)造性的工作關(guān)注總體、未來關(guān)注總體、未來精力集中于自己的思想精力集中于自己的思想習(xí)慣比喻、推理與暗示習(xí)慣比喻、推理與暗示工作中

7、：工作中： 感覺型的人更關(guān)注事情的細(xì)節(jié)和事實(shí)，適于做感覺型的人更關(guān)注事情的細(xì)節(jié)和事實(shí)，適于做是實(shí)質(zhì)性的工作。是實(shí)質(zhì)性的工作。 直覺型的人喜歡新的問題和可能性，適合做策直覺型的人喜歡新的問題和可能性，適合做策劃類的工作。劃類的工作。問題思考問題思考 某所軍校規(guī)定，學(xué)員被發(fā)現(xiàn)吸煙三次就要勒令某所軍校規(guī)定，學(xué)員被發(fā)現(xiàn)吸煙三次就要勒令退學(xué)。假如你是這所軍校主管學(xué)生工作的老師，有退學(xué)。假如你是這所軍校主管學(xué)生工作的老師，有一名學(xué)生已經(jīng)一名學(xué)生已經(jīng) 兩次被發(fā)現(xiàn)抽煙，你和他認(rèn)真地談兩次被發(fā)現(xiàn)抽煙，你和他認(rèn)真地談了一次話，警告他如了一次話，警告他如 果再有第三次將被開除?，F(xiàn)果再有第三次將被開除?，F(xiàn)在，這名學(xué)生

8、在即將畢業(yè)的在，這名學(xué)生在即將畢業(yè)的 時(shí)候第三次吸煙被抓。時(shí)候第三次吸煙被抓。 你會(huì)怎么辦？為什么？你會(huì)怎么辦？為什么？ 請(qǐng)同學(xué)們說說自己的決定和想法。請(qǐng)同學(xué)們說說自己的決定和想法。 思考思考 T行為冷靜，公事公辦行為冷靜，公事公辦關(guān)注事情的客觀公平關(guān)注事情的客觀公平很少贊揚(yáng)別人很少贊揚(yáng)別人言語(yǔ)平實(shí)、生硬言語(yǔ)平實(shí)、生硬堅(jiān)定、自信堅(jiān)定、自信遵照客觀邏輯推理遵照客觀邏輯推理人際關(guān)系不敏感人際關(guān)系不敏感情感情感 F F行為溫和，注重社交細(xì)節(jié)行為溫和，注重社交細(xì)節(jié)關(guān)注個(gè)人感受與價(jià)值觀關(guān)注個(gè)人感受與價(jià)值觀習(xí)慣贊美別人習(xí)慣贊美別人言語(yǔ)友善、委婉言語(yǔ)友善、委婉猶豫、情緒化猶豫、情緒化傾向主觀想法與道德評(píng)判傾

9、向主觀想法與道德評(píng)判盡量避免爭(zhēng)論和矛盾盡量避免爭(zhēng)論和矛盾處理信息的方式處理信息的方式工作中：工作中： 情感型的人看重所做事情的價(jià)值是否符合自己的價(jià)值觀，情感型的人看重所做事情的價(jià)值是否符合自己的價(jià)值觀，愿意追求心靈層面的東西，喜歡和諧的工作環(huán)境，樂意為人愿意追求心靈層面的東西，喜歡和諧的工作環(huán)境，樂意為人民服務(wù)。民服務(wù)。 思考型的人講究邏輯性，喜歡分析、解決問題，尤其原思考型的人講究邏輯性，喜歡分析、解決問題，尤其原意和概念、數(shù)字或者具體事務(wù)打交道，找到客觀標(biāo)準(zhǔn)和原則。意和概念、數(shù)字或者具體事務(wù)打交道，找到客觀標(biāo)準(zhǔn)和原則。你會(huì)去嗎？你會(huì)去嗎？ 假設(shè)現(xiàn)在是周五下午，你在本周日上午要參加假設(shè)現(xiàn)在是

10、周五下午，你在本周日上午要參加大學(xué)英語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ) 三級(jí)考試。這是你最后一次機(jī)會(huì)參加這三級(jí)考試。這是你最后一次機(jī)會(huì)參加這個(gè)考試了，而你個(gè)考試了，而你 感覺自己有不少東西還沒準(zhǔn)備好，感覺自己有不少東西還沒準(zhǔn)備好，因此打算在今晚和周因此打算在今晚和周 六好好復(fù)習(xí)一下。但是，你六好好復(fù)習(xí)一下。但是，你忽然接到電話，一個(gè)好朋友忽然接到電話，一個(gè)好朋友 從外地來了。你們已從外地來了。你們已經(jīng)很久沒見面了，他邀你今晚經(jīng)很久沒見面了，他邀你今晚 去看他，他周六早去看他，他周六早上就要離開。你會(huì)去嗎？為什么？上就要離開。你會(huì)去嗎？為什么？ 請(qǐng)同學(xué)們說說自己的想法請(qǐng)同學(xué)們說說自己的想法。 行動(dòng)方式處理行動(dòng)方式處理判

11、斷判斷 J J正式，嚴(yán)肅正式，嚴(yán)肅保守，謹(jǐn)慎保守，謹(jǐn)慎習(xí)慣做決定，有決斷習(xí)慣做決定，有決斷條理清楚，計(jì)劃明確條理清楚，計(jì)劃明確急于完成工作急于完成工作遵守制度、規(guī)則與組織遵守制度、規(guī)則與組織喜歡確立目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)喜歡確立目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)外表整潔，環(huán)境干凈外表整潔，環(huán)境干凈知覺知覺 P P隨意，自然隨意，自然開放，靈活開放，靈活做事拖拉，不愿做決定做事拖拉，不愿做決定缺乏條理，保持彈性缺乏條理，保持彈性喜歡開始一項(xiàng)工作喜歡開始一項(xiàng)工作常常感覺到被束縛常常感覺到被束縛經(jīng)常改變目標(biāo)，偏好于新的體驗(yàn)經(jīng)常改變目標(biāo)，偏好于新的體驗(yàn)著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn)，不在意環(huán)境著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn)，不在意環(huán)境工作中：工

12、作中： 判斷型的人樂于制定和執(zhí)行計(jì)劃，喜歡集中精力按部就班判斷型的人樂于制定和執(zhí)行計(jì)劃，喜歡集中精力按部就班的處理好一件事情。的處理好一件事情。 知覺型的人則痛恨計(jì)劃，最感興趣的是最初解決問題的時(shí)知覺型的人則痛恨計(jì)劃，最感興趣的是最初解決問題的時(shí)候以及創(chuàng)造新思路的階段，之后常失去興趣，缺少一種完成任候以及創(chuàng)造新思路的階段，之后常失去興趣，缺少一種完成任務(wù)的自制力，喜歡適應(yīng)和理解新的環(huán)境與情境。務(wù)的自制力，喜歡適應(yīng)和理解新的環(huán)境與情境。MBTI性格測(cè)試性格測(cè)試 你了解你的你了解你的MBTI性格類型嗎？性格類型嗎？我的我的MBTI偏好偏好 1.我的我的MBTI性格偏好：性格偏好：_。 2.根據(jù)根據(jù)

13、“MBTI維度解釋維度解釋”以及以及“MBTI性格類型表性格類型表”描描述，寫下最能描述自己的語(yǔ)句。述，寫下最能描述自己的語(yǔ)句。 _ _ _ 3.根據(jù)你的根據(jù)你的MBTI類型偏好，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列類型偏好，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至少舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至少10種。種。 _ 注意：這些工作有什么共通之處？請(qǐng)根據(jù)自己的注意：這些工作有什么共通之處？請(qǐng)根據(jù)自己的MBTI類型思考，什么樣的職業(yè)使你感到滿意？類型思考，什么樣的職業(yè)使你感到滿意？興趣探索回顧興趣探索回顧 1.你的霍蘭德類型你的霍蘭德類型_。 2.根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣類型描述，列出最能描述自己的根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣類型描述，列出最能描述自己的語(yǔ)句。語(yǔ)句。 _ _ 3.根據(jù)興趣探索結(jié)果，至少列出根據(jù)興趣探索結(jié)果，至少列出10種與自己行種與自己行對(duì)應(yīng)（或近似）的職業(yè)類型。對(duì)應(yīng)（或近似）的職業(yè)類型。 _ _注意：同時(shí)參考你所做的其它興趣練習(xí)思考，什么樣注意：同時(shí)參考你所做的其它興趣練習(xí)思考，什