江蘇省鹽城市射陽縣特庸中學(xué)八年級政治上冊習(xí)慣對人的影響課件2蘇教版

1、第第1 1課課 好習(xí)慣受用一生好習(xí)慣受用一生第二節(jié)第二節(jié) 受益一生的好習(xí)慣受益一生的好習(xí)慣 培養(yǎng)好習(xí)慣培養(yǎng)好習(xí)慣習(xí)慣對人的影響：習(xí)慣對人的影響：習(xí)慣影響著人的身體健康習(xí)慣影響著人的身體健康 習(xí)慣影響著人的思維發(fā)展習(xí)慣影響著人的思維發(fā)展 習(xí)慣影響著人們的行為習(xí)慣影響著人們的行為 人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為一種潛移默化的力量。一種潛移默化的力量。 好習(xí)慣會使我們終好習(xí)慣會使我們終生受益；壞習(xí)慣會給我生受益；壞習(xí)慣會給我們的生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)們的生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)帶來不良影響。帶來不良影響。 小華經(jīng)過初中一年的努力，取得了長足小華經(jīng)過初中一年的努力，取得了長足的進步，逐步養(yǎng)成了

2、優(yōu)良的習(xí)慣，被評為的進步，逐步養(yǎng)成了優(yōu)良的習(xí)慣，被評為“校校優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生”。 今天我們走進小華的今天我們走進小華的“昨天昨天”，看看，看看他養(yǎng)成了哪些良好的習(xí)慣他養(yǎng)成了哪些良好的習(xí)慣小華的成長歷程小華的成長歷程 2010 2010年年9 9月的一天，小華習(xí)慣性地向月的一天，小華習(xí)慣性地向媽媽索要零花錢，媽媽這次反常地沒給媽媽索要零花錢，媽媽這次反常地沒給（因為前幾天媽媽才給小華（因為前幾天媽媽才給小華5050元）。小華元）。小華非常著急，因為身上一分錢也沒了，明天非常著急，因為身上一分錢也沒了，明天又要去參觀彭園。又要去參觀彭園。 小華只得央求媽媽小華只得央求媽媽媽媽提出兩個要求：媽媽提出

3、兩個要求：1.1.把上次的把上次的5050元支出列個支出表；元支出列個支出表；2.2.這次的零花錢需要小華付出一個星期這次的零花錢需要小華付出一個星期的家務(wù)勞動。的家務(wù)勞動。對于媽媽的第一個要求，小華當(dāng)天晚上對于媽媽的第一個要求，小華當(dāng)天晚上就作了詳細(xì)的分析：就作了詳細(xì)的分析：序號序號支出支出用途用途1 12323元元買零食買零食2 25.55.5元元文具文具3 33.53.5元元捐款捐款4 41818元元禮物禮物小華的開支合理嗎？為什么？小華的開支合理嗎？為什么？ 小華對著開支表也明白了媽媽的良小華對著開支表也明白了媽媽的良苦用心！苦用心！ 媽媽這樣做讓他體會到了媽媽這樣做讓他體會到了計劃消

4、費計劃消費的重要性。他決心建立的重要性。他決心建立小賬本小賬本來規(guī)劃自來規(guī)劃自己的消費。己的消費。養(yǎng)成有計劃消費習(xí)慣的重要性養(yǎng)成有計劃消費習(xí)慣的重要性養(yǎng)成有計劃消費習(xí)慣養(yǎng)成有計劃消費習(xí)慣不僅可以使我們的收支保持平衡，使我們不僅可以使我們的收支保持平衡，使我們的消費更加合理的消費更加合理還會給我們生活的其他方面帶來積極影響還會給我們生活的其他方面帶來積極影響幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的觀念，增強理財?shù)募寄?，幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的觀念，增強理財?shù)募寄?，養(yǎng)成有計劃做事的習(xí)慣，從而有計劃地規(guī)劃人生。養(yǎng)成有計劃做事的習(xí)慣，從而有計劃地規(guī)劃人生。但是，小華對于媽媽的第但是，小華對于媽媽的第2 2個要求，個要求，他有些不

5、能理解。他有些不能理解。 請你和他進行對話，幫助他理解媽請你和他進行對話，幫助他理解媽媽的用意。媽的用意?！皠趧庸鈽s，懶惰可恥勞動光榮，懶惰可恥”。勞動是我國傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則。勞動是我國傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！?陶淵明陶淵明歸園田居歸園田居 “勞動創(chuàng)造了人本身勞動創(chuàng)造了人本身”馬克思馬克思人正是因為人正是因為勞動勞動才使自己與其他動物區(qū)才使自己與其他動物區(qū)分開來。分開來。勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉衣衣食食行行住住勞動是一切有勞動能力的公民的勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)光榮職責(zé)國家提倡公民從事義務(wù)國家提倡公民從事義務(wù)

6、勞動。勞動。中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法法律鏈接法律鏈接1.勞動是我國的傳統(tǒng)美德勞動是我國的傳統(tǒng)美德4.勞動是一項基本義務(wù)勞動是一項基本義務(wù)2.勞動創(chuàng)造了人本身勞動創(chuàng)造了人本身3.勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉我們愛勞動我們愛勞動 小華參加了班級團支部組織的義務(wù)小華參加了班級團支部組織的義務(wù)勞動后，豁然開朗。勞動后，豁然開朗。 請你也結(jié)合自己的勞動經(jīng)歷，談?wù)務(wù)埬阋步Y(jié)合自己的勞動經(jīng)歷，談?wù)勀愕氖斋@！你的收獲！收收 獲獲作為初中生，做一些力所能及的事情，作為初中生，做一些力所能及的事情， 不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān) 而且還可以掌握一些勞動技能而且

7、還可以掌握一些勞動技能增強獨立生活的能力增強獨立生活的能力勤于勞動的重要性：勤于勞動的重要性：整理床鋪整理床鋪5分鐘，分鐘，洗臉?biāo)⒀老茨標(biāo)⒀?分鐘，分鐘，燒早飯燒早飯10分種，分種，涼了一下飯涼了一下飯2分種，分種， -總共總共20分鐘。分鐘。教你一招教你一招“運籌學(xué)運籌學(xué)”起床先燒早飯，起床先燒早飯，在在1010分鐘里洗臉?biāo)⒀?，分鐘里洗臉?biāo)⒀?，整理床鋪，整理床鋪，?zhǔn)備餐具、小菜，準(zhǔn)備餐具、小菜，在涼飯的在涼飯的2 2分鐘時間里又做了上學(xué)準(zhǔn)備，分鐘時間里又做了上學(xué)準(zhǔn)備， - -實際用時實際用時1212分鐘。分鐘。統(tǒng)籌兼顧、合理分配統(tǒng)籌兼顧、合理分配 在時間的片斷與小塊中，在時間的片斷與小塊中，

8、原可做很多事情。原可做很多事情。 這些片斷的時間每天都有，這些片斷的時間每天都有，只是有時我們荒廢了它。只是有時我們荒廢了它。 最后算起來，這些時間對最后算起來，這些時間對人的生命是不小的削減。人的生命是不小的削減。感感 悟悟 活學(xué)活用節(jié)約時間活學(xué)活用節(jié)約時間 運用運籌學(xué)的方法重新安排一下你一運用運籌學(xué)的方法重新安排一下你一周的時間，看看一周中，有哪些時間可周的時間，看看一周中，有哪些時間可以節(jié)約下來！以節(jié)約下來！百川東到海，何日復(fù)西歸？百川東到海，何日復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。活動小結(jié)活動小結(jié) 我們要善于利用時間，珍惜時我們要善于利用時間，珍惜時間，做時間的主人！間，做時間的主人！好習(xí)慣好習(xí)慣具體要求具體要求學(xué)習(xí)方面交往方面衛(wèi)生方面探究我們還應(yīng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？探究我們還應(yīng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？ 同學(xué)們，對我們而言，同學(xué)們，對我們而言，養(yǎng)成計劃消費、勤于勞動、養(yǎng)成計劃消費、勤于勞動、節(jié)約時間等是必須養(yǎng)成的節(jié)約時間等是必須養(yǎng)成的習(xí)慣，養(yǎng)成這些習(xí)慣將使習(xí)慣，養(yǎng)成這些習(xí)慣將使我們終生受益！加緊養(yǎng)成我們終生受益！加緊養(yǎng)成這些習(xí)慣吧！這些習(xí)慣吧！序號序號收入收入來源來源支出支出用途用途123 課后實踐：課后實踐： 建立自