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1、魯教版六上魯教版六上1.41.4從不同的方向看從不同的方向看魯教版六上魯教版六上1.41.4從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看 上圖是從正面、左面、和上面看到由五個(gè)小立上圖是從正面、左面、和上面看到由五個(gè)小立方塊組成的幾何體的形狀圖方塊組成的幾何體的形狀圖.用用5個(gè)小立方塊搭幾何體個(gè)小立方塊搭幾何體(1) 從不同的方向看一看你搭的幾何體從不同的方向看一看你搭的幾何體(2) 畫出從三不同個(gè)方向看圖中的每種搭畫出從三不同個(gè)方向看圖中的每種搭法的幾何體的形狀圖法的幾何體的形狀圖做一做做一做從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看第一副圖的答案第一副圖的答案例例1 下圖是從上面看
2、由幾個(gè)小正方塊所搭的幾下圖是從上面看由幾個(gè)小正方塊所搭的幾何體的形狀圖何體的形狀圖.小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)小立方塊的個(gè)數(shù).請(qǐng)畫出從正面、左面看這個(gè)幾請(qǐng)畫出從正面、左面看這個(gè)幾何體的形狀圖何體的形狀圖.主視圖主視圖左視圖左視圖例題解析例題解析1321231 如圖所示的兩幅圖是分別從上面看由幾個(gè)如圖所示的兩幅圖是分別從上面看由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的形狀圖,小正方形中的小立方塊所搭幾何體的形狀圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù). 請(qǐng)畫出從請(qǐng)畫出從正面、左面看相應(yīng)幾何體的形狀圖正面、左面看相應(yīng)幾何體的形狀圖.
3、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1321231從左面看從左面看從正面看從正面看從正面看從正面看從左面看從左面看從正面看從正面看從正面看從正面看看列,取大數(shù),左右相對(duì)應(yīng)看列,取大數(shù),左右相對(duì)應(yīng)左畫兩個(gè),右畫三個(gè)左畫兩個(gè),右畫三個(gè)看行,取大數(shù),上對(duì)左,下對(duì)右看行,取大數(shù),上對(duì)左,下對(duì)右左畫三個(gè),右畫兩個(gè)左畫三個(gè),右畫兩個(gè)1321從上面看從上面看1321從上面看從上面看歸納歸納 你能根據(jù)以下的從正面、左面看幾何體的形狀你能根據(jù)以下的從正面、左面看幾何體的形狀圖來確定從上面看幾何體的形狀圖中每個(gè)小正方體圖來確定從上面看幾何體的形狀圖中每個(gè)小正方體上面各有幾個(gè)小正方體嗎?請(qǐng)你用數(shù)字標(biāo)出來上面各有幾個(gè)小正方體嗎?請(qǐng)你用數(shù)
4、字標(biāo)出來.從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看練習(xí)練習(xí) 用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得從上面、用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得從上面、左面看它得到的形狀圖如圖所示左面看它得到的形狀圖如圖所示.這樣的幾何這樣的幾何體只有一種嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?體只有一種嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?從正面看從正面看從上面看從上面看練習(xí)練習(xí) 用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得從正面、用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得從正面、上面看它得到的形狀圖如圖所示上面看它得到的形狀圖如圖所示. 這樣的幾這樣的幾何體只有一種嗎?
5、它最少需要多少個(gè)小立方何體只有一種嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?從正面看從正面看從上面看從上面看練習(xí)練習(xí) 本節(jié)課主要內(nèi)容是進(jìn)行幾何體與從三個(gè)不同方向看本節(jié)課主要內(nèi)容是進(jìn)行幾何體與從三個(gè)不同方向看幾何體所得到的形狀圖之間的轉(zhuǎn)化幾何體所得到的形狀圖之間的轉(zhuǎn)化.注意以下兩點(diǎn)注意以下兩點(diǎn):1. 由小方塊搭成的幾何體畫它的從正面、左面、上面看得由小方塊搭成的幾何體畫它的從正面、左面、上面看得到的形狀圖時(shí),關(guān)鍵是確定它們有幾列,以及每列方塊到的形狀圖時(shí),關(guān)鍵是確定它們有幾列,以及每列方塊的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù).2. 由從上面看小方塊搭成的幾何體的形狀圖,畫從正面、由從上面看小方塊搭成的幾何體的形狀圖,畫從正面、左面看它的形狀圖的方法有兩種:左面看它的形狀圖的方法有兩種: (1) 先擺出幾何體,再畫從正面、左面看得到的形狀圖先擺出幾何體,再畫從正面、左面看得到的形狀圖. (2) 先由從上面看得到的形狀圖確定從正面、左面看的形
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