《高山流水》課件(西師大版小學語文四年級下冊課件)

1、 高山流水高山流水授課老師：張建瓊授課老師：張建瓊西師版四年級語文下冊第五單元遺憾遺憾 晉國晉國 抒情抒情 按捺按捺 墳墓墳墓 友誼友誼挺拔雄偉挺拔雄偉 嘖嘖贊嘆嘖嘖贊嘆 意味深長意味深長 一見如故一見如故 寬廣無邊寬廣無邊 清輝落地清輝落地 心急如焚心急如焚 琴藝高超琴藝高超 風平浪靜風平浪靜 氣勢磅礴氣勢磅礴 煙波浩渺煙波浩渺 飽含深情飽含深情 琴聲嗚咽琴聲嗚咽 如泣如訴如泣如訴 催人淚下催人淚下 高山流水高山流水讀一讀子期子期嘖嘖贊嘆嘖嘖贊嘆道：道：“真妙啊真妙啊,氣勢磅礴氣勢磅礴,就像就像挺拔雄偉的泰山挺拔雄偉的泰山!”子期子期意味深長意味深長地說：地說：“真妙，我看見了煙真妙，我看見

2、了煙波浩渺、寬廣無邊的江河流水波浩渺、寬廣無邊的江河流水！”勾一勾描寫傍晚美景的句子勾一勾描寫傍晚美景的句子傍晚時，風平浪靜，清輝落地，景象迷人。傍晚時，風平浪靜，清輝落地，景象迷人。品讀感悟：品讀感悟：這時，伯牙再也按捺不住心中的激動，猛這時，伯牙再也按捺不住心中的激動，猛地地站站了起來了起來拉拉著子期的手著子期的手說說:“高山流水，知音高山流水，知音難遇。想不到在這里能遇上您這樣一位真正了難遇。想不到在這里能遇上您這樣一位真正了解我的人啊！解我的人??！”體會體會：此時作者的怎樣？：此時作者的怎樣？品讀遺言品讀遺言他臨終前說他臨終前說：去年曾和先生約，去年曾和先生約，八月十五在這里相會，去世

3、八月十五在這里相會，去世以后，要把墳墓修在江邊，以后，要把墳墓修在江邊，好聽先生的琴聲好聽先生的琴聲討論交流： 讀了這句話之后，你有什么體會？讀了這句話之后，你有什么體會？伯牙噙著淚水彈起那首伯牙噙著淚水彈起那首高山流水高山流水。琴琴聲嗚咽，聲嗚咽，如泣如訴，催人淚下如泣如訴，催人淚下。伯牙彈著彈著，忽然伯牙彈著彈著，忽然站站起來起來，接著長接著長嘆嘆一一聲聲，把把瑤琴朝地上一塊青石瑤琴朝地上一塊青石摔摔去，頓時琴被摔得粉碎。去，頓時琴被摔得粉碎。“唯一的知音已不在人間了，我這琴還彈唯一的知音已不在人間了，我這琴還彈給誰聽給誰聽呢？有誰能了解我伯牙的心呢？呢？有誰能了解我伯牙的心呢？” 當伯牙撫琴而奏，彈到志在高山時，子期嘖嘖贊嘆當伯牙撫琴而奏，彈到志在高山時，子期嘖嘖贊嘆 道道:“真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！” 當伯牙又撫琴而奏，彈到志在流水時，子期意味當伯牙又撫琴而奏，彈到志在流水時，子期意味深長地深長地 說說:“真妙，我看見了煙波浩淼、寬廣無邊的江河真妙，我看見了煙波浩淼、寬廣無邊的江河流水！流水！” 當伯牙再一次撫琴而奏，彈到志在當伯牙再一次撫琴而奏，彈到志在 時，子時，子期期 地說：地說：“ ?！?平生知心者平生知心者,屈指能幾人屈指能幾人? (唐唐.白居易白居易) 海內存知己海內存知己,天