政治八年級(jí)上湘教版學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)課件

1、1復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問:1、責(zé)任的含義是什么、責(zé)任的含義是什么？答：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事或不應(yīng)當(dāng)做的事；答：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事或不應(yīng)當(dāng)做的事； 簡(jiǎn)單的說也簡(jiǎn)單的說也就是一個(gè)人分內(nèi)的事，如果沒有做到的話就要承擔(dān)過失。就是一個(gè)人分內(nèi)的事，如果沒有做到的話就要承擔(dān)過失。、責(zé)任來源于什么？、責(zé)任來源于什么？答：責(zé)任產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^程中的相互幫助和彼此答：責(zé)任產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^程中的相互幫助和彼此承諾承諾、為什么我們要承擔(dān)責(zé)任？、為什么我們要承擔(dān)責(zé)任？答：我們承擔(dān)責(zé)任主要是因?yàn)椋捍穑何覀兂袚?dān)責(zé)任主要是因?yàn)椋?、?quán)利義務(wù)相一致原則，我們?cè)谙硎苌鐣?huì)的呵護(hù)時(shí)，也要承擔(dān)作為社會(huì)成員、權(quán)利義務(wù)相一致原則，我們?cè)?/p>

2、享受社會(huì)的呵護(hù)時(shí)，也要承擔(dān)作為社會(huì)成員的責(zé)任；的責(zé)任；、生活中社會(huì)中的人，都扮演著一定角色，即承擔(dān)一定的責(zé)任；、生活中社會(huì)中的人，都扮演著一定角色，即承擔(dān)一定的責(zé)任；、責(zé)任是我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，并不是強(qiáng)加給我們的。、責(zé)任是我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，并不是強(qiáng)加給我們的。P61L1A3P60L1-L32 少年少年,誠(chéng)實(shí)坦白樸素實(shí)在誠(chéng)實(shí)坦白樸素實(shí)在,熱愛勞動(dòng)值得信賴熱愛勞動(dòng)值得信賴,他從不耍賴他從不耍賴,也不偷懶也不偷懶,不會(huì)讓你丟臉面。不會(huì)讓你丟臉面。我們想要這樣的少年，我們想要這樣的少年，誠(chéng)實(shí)可信讓你信賴，誠(chéng)實(shí)可信讓你信賴，他尊敬老人心地善良，他尊敬老人心地善良，愛護(hù)小孩無私奉獻(xiàn)。愛護(hù)小孩無私奉獻(xiàn)。對(duì)

3、待家人體貼周到，對(duì)待家人體貼周到，兄弟姐妹融洽相處，兄弟姐妹融洽相處，有了不妥就會(huì)改正錯(cuò)誤，有了不妥就會(huì)改正錯(cuò)誤，盡心盡力幫助父母。盡心盡力幫助父母。這樣的少年是我們的依賴，這樣的少年是我們的依賴，寄托我們未來的期待，寄托我們未來的期待，治國(guó)安邦天下興亡，治國(guó)安邦天下興亡，托付在這樣的少年身上。托付在這樣的少年身上。3第二節(jié)第二節(jié)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)41 1、什么是責(zé)任意識(shí)？、什么是責(zé)任意識(shí)？ P66L1A1P66L1A1、哪些方面體現(xiàn)了責(zé)任意識(shí)？或怎、哪些方面體現(xiàn)了責(zé)任意識(shí)？或怎樣才算一個(gè)有責(zé)任感的人？樣才算一個(gè)有責(zé)任感的人？P66L2-L3P66L2-L3、為什么我們要有責(zé)任意識(shí)？或責(zé)、為什么

4、我們要有責(zé)任意識(shí)？或責(zé)任意識(shí)的作用？任意識(shí)的作用？4 4、中學(xué)生的責(zé)任是什么？、中學(xué)生的責(zé)任是什么？P68P68信息平信息平臺(tái)臺(tái)5 學(xué)會(huì)如何負(fù)責(zé)：學(xué)會(huì)如何負(fù)責(zé)： 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 積極承擔(dān)責(zé)任積極承擔(dān)責(zé)任領(lǐng)悟感動(dòng)領(lǐng)悟感動(dòng)6一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、什么是責(zé)任意識(shí)？、什么是責(zé)任意識(shí)？責(zé)任意識(shí)就是通常所說的責(zé)任意識(shí)就是通常所說的責(zé)任感責(zé)任感。 責(zé)任感是對(duì)自己義務(wù)的知覺以及自覺履責(zé)任感是對(duì)自己義務(wù)的知覺以及自覺履行人生義務(wù)的一種態(tài)度和意愿。行人生義務(wù)的一種態(tài)度和意愿。 它既包括對(duì)它既包括對(duì)自己的言行和人生道路自己的言行和人生道路承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，也包括對(duì)自己履行職責(zé)的責(zé)任的態(tài)度，也

5、包括對(duì)自己履行職責(zé)的過失過失負(fù)責(zé)的態(tài)度。負(fù)責(zé)的態(tài)度。 它既包括對(duì)它既包括對(duì)自己負(fù)責(zé)自己負(fù)責(zé)也包括對(duì)也包括對(duì)他人和社會(huì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。 P66L1A17責(zé)任感責(zé)任感對(duì)家庭對(duì)家庭對(duì)他人對(duì)他人對(duì)集體對(duì)集體對(duì)社會(huì)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家民族對(duì)國(guó)家民族對(duì)人類自然對(duì)人類自然對(duì)自己對(duì)自己89 地震后地震后, ,滿身塵土的經(jīng)大忠滿身塵土的經(jīng)大忠, ,不選擇逃生不選擇逃生, ,而是四處奔波進(jìn)行指揮而是四處奔波進(jìn)行指揮. . 在大地劇烈的抖動(dòng)中在大地劇烈的抖動(dòng)中, , 經(jīng)大忠想的是孩子經(jīng)大忠想的是孩子, ,卻不是自己卻不是自己. . 在搖搖欲墜的禮堂中，經(jīng)大忠大聲呼喊：讓學(xué)生先走在搖搖欲墜的禮堂中，經(jīng)大忠大聲呼喊：讓學(xué)

6、生先走 經(jīng)大忠失去親人、失去很多同事時(shí)無暇落淚，卻在提到全國(guó)人民經(jīng)大忠失去親人、失去很多同事時(shí)無暇落淚，卻在提到全國(guó)人民對(duì)北川的掛念時(shí)，卻激動(dòng)不已對(duì)北川的掛念時(shí)，卻激動(dòng)不已. .等等等等 因?yàn)檫@是他作為一縣之長(zhǎng)的責(zé)任。因?yàn)檫@是他作為一縣之長(zhǎng)的責(zé)任。 因?yàn)樗麑?duì)這片土地愛得深沉。因?yàn)樗麑?duì)這片土地愛得深沉。尋找感動(dòng)的瞬間尋找感動(dòng)的瞬間10、哪些方面體現(xiàn)了責(zé)任意識(shí)？或怎哪些方面體現(xiàn)了責(zé)任意識(shí)？或怎樣才算一個(gè)有責(zé)任感的人樣才算一個(gè)有責(zé)任感的人? ? 一個(gè)有責(zé)任感的人，對(duì)人對(duì)事很關(guān)心，一個(gè)有責(zé)任感的人，對(duì)人對(duì)事很關(guān)心，在任何時(shí)候，任何情況下都不會(huì)放棄自在任何時(shí)候，任何情況下都不會(huì)放棄自己的信念，忘掉自己的

7、職責(zé)。己的信念，忘掉自己的職責(zé)。P66L2-L311誰是我班責(zé)誰是我班責(zé)任感最強(qiáng)的任感最強(qiáng)的同學(xué)？同學(xué)？121 1、在成章中學(xué)，你是否從未亂扔過垃圾？（、在成章中學(xué)，你是否從未亂扔過垃圾？（ ）2 2、你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持身體健康嗎？（、你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持身體健康嗎？（ ）3 3、在食堂就餐時(shí)，你是否浪費(fèi)過糧食？（、在食堂就餐時(shí)，你是否浪費(fèi)過糧食？（ ）4 4、如果你跟朋友約好見面，是否失約過？（、如果你跟朋友約好見面，是否失約過？（ ）5 5、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？ （ ）6 6、你幫別人辦的事，總能盡力地完成嗎？（、你幫別人辦的事，總能盡力地完成嗎？（ ）7 7、發(fā)現(xiàn)朋友犯錯(cuò)

8、，你會(huì)指出他的錯(cuò)誤嗎？（、發(fā)現(xiàn)朋友犯錯(cuò)，你會(huì)指出他的錯(cuò)誤嗎？（ ）8 8、作為班干部的你，是否盡職盡現(xiàn)？（、作為班干部的你，是否盡職盡現(xiàn)？（ ）9 9、當(dāng)你值日時(shí)，你會(huì)認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事嗎？、當(dāng)你值日時(shí)，你會(huì)認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事嗎？（ ）1010、從本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，你是否抄過同學(xué)作業(yè)？、從本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，你是否抄過同學(xué)作業(yè)？（ ）測(cè)一測(cè)：你是否有責(zé)任意識(shí)？測(cè)一測(cè)：你是否有責(zé)任意識(shí)？13、為什么我們要有責(zé)任意識(shí)？責(zé)、為什么我們要有責(zé)任意識(shí)？責(zé)任意識(shí)的作用？任意識(shí)的作用？答：責(zé)任意識(shí)的作用主要有：答：責(zé)任意識(shí)的作用主要有： （）對(duì)國(guó)家而言，有了責(zé)任感國(guó)家就能強(qiáng)大；（）對(duì)國(guó)家而言，有了責(zé)任

9、感國(guó)家就能強(qiáng)大；（）對(duì)集體而言（）對(duì)集體而言, ,有了責(zé)任感集體就能團(tuán)結(jié)向有了責(zé)任感集體就能團(tuán)結(jié)向上上（）對(duì)家庭而言（）對(duì)家庭而言, ,有了責(zé)任感家庭就能幸福；有了責(zé)任感家庭就能幸福； （4 4）對(duì)個(gè)人而言）對(duì)個(gè)人而言, ,有了責(zé)任感有了責(zé)任感就能盡職盡責(zé)，得就能盡職盡責(zé)，得到他人尊重；到他人尊重； （5 5）具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。）具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。14第二炮兵某部軍官孟祥斌，第二炮兵某部軍官孟祥斌，2007年年11月月30日，為救一名輕生女青年獻(xiàn)日，為救一名輕生女青年獻(xiàn)出了年僅出了年僅28歲的生命，用英雄壯舉鑄歲的生命，用英雄壯舉鑄就了一座軍民魚水情深的道德豐碑。就

10、了一座軍民魚水情深的道德豐碑。2009年年5月月7日，中央軍委追授孟祥斌日，中央軍委追授孟祥斌“舍己救人模范軍官舍己救人模范軍官”榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)。15 從這則事例可以看出孟祥從這則事例可以看出孟祥斌是什么樣的人？斌是什么樣的人？敢于負(fù)責(zé)敢于負(fù)責(zé)的人！的人！16、敢于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)遇事不退縮，遇事不退縮，敢于承擔(dān)責(zé)任敢于承擔(dān)責(zé)任需要承擔(dān)責(zé)任需要承擔(dān)責(zé)任時(shí)，要坦然承時(shí)，要坦然承認(rèn)認(rèn)P68L117你是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人嗎，遇到下你是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人嗎，遇到下列情況你會(huì)怎樣做？列情況你會(huì)怎樣做？ 遇到考試沒有考好時(shí)候，你習(xí)慣遇到考試沒有考好時(shí)候，你習(xí)慣于從哪些方面找原因？于從哪些方面找原因？ 當(dāng)與同

11、學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，你會(huì)反當(dāng)與同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，你會(huì)反思自己的錯(cuò)誤嗎？思自己的錯(cuò)誤嗎？ 由于一時(shí)不慎，損害了公共財(cái)物，由于一時(shí)不慎，損害了公共財(cái)物，你會(huì)怎么辦？你會(huì)怎么辦？18、善于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)用我們的用我們的膽識(shí)和智膽識(shí)和智慧慧去負(fù)責(zé)任，而不去負(fù)責(zé)任，而不是是魯莽、蠻干魯莽、蠻干。P68L319議一議一議議 一天凌晨一點(diǎn)多種，青年女工彭麗芳一一天凌晨一點(diǎn)多種，青年女工彭麗芳一個(gè)人下夜班回家在路上看見幾個(gè)男青年正在個(gè)人下夜班回家在路上看見幾個(gè)男青年正在偷河堤上的防護(hù)欄圍欄。當(dāng)時(shí)她想：如果讓偷河堤上的防護(hù)欄圍欄。當(dāng)時(shí)她想：如果讓這些小偷偷走河堤上的這些圍欄，就會(huì)給在這些小偷偷走河堤上的這些圍欄，就

12、會(huì)給在河堤上行走的人帶來極大的危險(xiǎn)。她環(huán)顧四河堤上行走的人帶來極大的危險(xiǎn)。她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)附近沒有一個(gè)人，于是周，發(fā)現(xiàn)附近沒有一個(gè)人，于是1 1、請(qǐng)你將打省略號(hào)的地方補(bǔ)全。、請(qǐng)你將打省略號(hào)的地方補(bǔ)全。2 2、深夜回家的青年女工彭麗芳為什么能有、深夜回家的青年女工彭麗芳為什么能有這樣的舉動(dòng)？這樣的舉動(dòng)？3 3、給我們什么啟示？、給我們什么啟示？馬上躲到一個(gè)隱蔽的地方盯住他們，并及時(shí)撥馬上躲到一個(gè)隱蔽的地方盯住他們，并及時(shí)撥打了報(bào)警電話打了報(bào)警電話“110”。很快，這些小偷被趕來。很快，這些小偷被趕來的民警抓住了。的民警抓住了。20（1）、深夜回家的青年女工彭麗芳為）、深夜回家的青年女工彭麗芳為什么能有這樣的舉動(dòng)？什么能有這樣的舉動(dòng)？因?yàn)樗驗(yàn)樗休^強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，是個(gè)見義，是個(gè)見義勇為、勇為、積極承擔(dān)責(zé)任積極承擔(dān)責(zé)任的人。的人。（2）、給我們什么啟示）、給我們什么啟示? 增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任，不僅要任，不僅要敢于負(fù)責(zé)敢于負(fù)責(zé)，還要，還要