骨科疾病護(hù)理教學(xué)大綱

1、第六十五章 概論【目的要求】了解 運(yùn)動系統(tǒng)檢查內(nèi)容理解 牽引和石膏繃帶固定病人的適應(yīng)癥掌握 掌握牽引和石膏繃帶固定病人的護(hù)理?！臼谡n學(xué)時】3學(xué)時 【教學(xué)內(nèi)容】1、理學(xué)檢查的原則、內(nèi)容與方法。2、周圍神經(jīng)的檢查方法。3、影像學(xué)檢查。4、牽引術(shù)的定義、適應(yīng)證、護(hù)理措施5、石膏繃帶固定術(shù)的定義、適應(yīng)證、護(hù)理措施【重點難點】重點：牽引和石膏繃帶固定病人的護(hù)理。難點：運(yùn)動系統(tǒng)的理學(xué)檢查和特殊檢查方法【教學(xué)方法】講述法、問答法。第六十六章 骨與關(guān)節(jié)損傷病人的護(hù)理第一節(jié) 概述【目的要求】了解 骨折的病因、骨折的分類、骨折的愈合和輔助檢查。理解 骨折的臨床表現(xiàn)和治療要點。掌握 骨折的護(hù)理評估、診斷、護(hù)理措施。

2、【授課學(xué)時】2學(xué)時 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1、骨折的病因、分類。2、骨折的愈合和影響因素。3、骨折的全身表現(xiàn)、局部表現(xiàn)、并發(fā)癥、輔助檢查、治療要點。4、骨折的護(hù)理評估、診斷、措施、評價和健康教育。【重點難點】重點：骨折的護(hù)理評估、診斷、措施、評價和健康教育。難點：骨折的愈合過程和影響因素?！窘虒W(xué)方法】1、講述法、問答法?！舅伎碱}】1.骨折病人如何取合適體位？第二節(jié) 鎖骨骨折第三節(jié) 四肢骨折【目的要求】了解 鎖骨骨折、常見四肢骨折、骨盆骨折的病因、分類和輔助檢查。理解 鎖骨骨折、常見四肢骨折、骨盆骨折的臨床表現(xiàn)和治療要點。掌握 鎖骨骨折、常見四肢骨折、骨盆骨折的護(hù)理措施。【授課學(xué)時】4學(xué)時 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1

3、、鎖骨骨折的病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理2、肱骨干骨折病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理3、肱骨髁上骨折病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理4、尺橈骨干雙骨折病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理5、橈骨下端骨折病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理6、股骨頸骨折病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理7、股骨干骨折病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理8、脛腓骨骨折病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理9、骨盆骨折病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理【重點難點】重點：鎖骨骨折、常見四肢骨折病人的護(hù)理難點：鎖骨骨折、常見四肢骨折病人的臨床表現(xiàn)和治療要點【教學(xué)方

4、法】1、講述法、問答法。第四節(jié) 脊柱骨折和脊髓損傷 【目的要求】了解：脊柱骨折的病因和分類、脊髓損傷的病理生理理解：脊柱骨折和脊髓損傷的臨床表現(xiàn)和治療要點掌握：脊柱骨折和脊髓損傷病人的護(hù)理【授課學(xué)時】2學(xué)時【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1、脊柱骨折的病因和分類2、脊柱骨折的臨床表現(xiàn)和治療要點3、脊柱骨折病人的護(hù)理4、脊髓損傷的病理生理5、脊髓損傷的臨床表現(xiàn)和治療要點4、脊髓損傷病人的護(hù)理【重點難點】重點：脊柱骨折病人的護(hù)理、脊髓損傷病人護(hù)理措施難點：脊髓損傷的病理生理【教學(xué)方法】提問式、案例導(dǎo)入式、圖片、多媒體結(jié)合板書第五節(jié) 關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理【目的要求】了解：關(guān)節(jié)脫位的病因、分類，肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)脫位的

5、病因、病理，關(guān)節(jié)脫位的輔助檢查理解：關(guān)節(jié)脫位的概念，關(guān)節(jié)脫位的分類，關(guān)節(jié)脫位的臨床表現(xiàn)、治療要點，肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)脫位的臨床表現(xiàn)、治療要點掌握：關(guān)節(jié)脫位的護(hù)理措施【授課學(xué)時】2學(xué)時【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1、關(guān)節(jié)脫位的概念2、關(guān)節(jié)脫位的病因、分類、臨床表現(xiàn)、治療要點、護(hù)理措施3、肩關(guān)節(jié)脫位的病因、分類、臨床表現(xiàn)、治療要點4、肘關(guān)節(jié)脫位的病因、分類、臨床表現(xiàn)、治療要點5、髖關(guān)節(jié)脫位的病因、分類、臨床表現(xiàn)、治療要點【重點難點】重點：關(guān)節(jié)脫位的專有體征，肩關(guān)節(jié)脫位的專有體征，關(guān)節(jié)脫位的護(hù)理措施。難點：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)脫位的發(fā)病機(jī)制，肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)脫位固定的時間和方法?！窘虒W(xué)方法】理論講授、多

6、媒體課件輔助教學(xué)、案例分析第六十七章 骨與關(guān)節(jié)感染病人的護(hù)理【目的要求】了解：急性、慢性血源性骨髓炎，化膿性關(guān)節(jié)炎的病因、病理、輔助檢查理解：化膿性骨髓炎、化膿性關(guān)節(jié)炎的臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點掌握：化膿性骨髓炎、化膿性關(guān)節(jié)炎的護(hù)理【授課學(xué)時】2學(xué)時【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1.化膿性骨髓炎感染途徑和分類2.急性血源性骨髓炎的病因、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點3.慢性血源性骨髓炎的病因、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點4.化膿性骨髓炎的護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施、健康教育5.化膿性關(guān)節(jié)炎的病因、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護(hù)理措施【重點難點】重點：急性血源性骨髓炎的臨床表現(xiàn)、

7、治療要點，化膿性骨髓炎的護(hù)理措施難點：化膿性骨髓炎的病理、化膿性關(guān)節(jié)炎的病理，開窗減壓引流、持續(xù)閉式?jīng)_洗、關(guān)節(jié)腔持續(xù)灌洗的護(hù)理【教學(xué)方法】理論講授、多媒體課件輔助教學(xué)、案例分析第三節(jié) 骨與關(guān)節(jié)結(jié)核病人的護(hù)理【目的要求】了解：骨與關(guān)節(jié)結(jié)核病人的病因、病理、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)理解：脊柱結(jié)核的臨床表現(xiàn)、髖關(guān)節(jié)結(jié)核的臨床表現(xiàn)、膝關(guān)節(jié)結(jié)核的臨床表現(xiàn)、骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的輔助檢查、骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的健康教育掌握：骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的治療要點和護(hù)理措施【授課學(xué)時】2學(xué)時【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1.骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的病因、病理2.骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則3.骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施、護(hù)理評價、健

8、康教育【重點難點】重點：骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理措施、健康教育難點：骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的病理、骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的陽性體征【教學(xué)方法】理論講授、多媒體課件輔助教學(xué)、案例分析第六十九章 手外傷及斷肢（指、趾）再植病人的護(hù)理【目的要求】了解：手外傷病因、檢查和診斷，斷指再植概念，病因。理解：手外傷治療要點，斷指再植治療要點掌握：手外傷病人護(hù)理，斷指再植急救、斷指再植病人的護(hù)理【授課學(xué)時】2學(xué)時【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1、手外傷病因、檢查和診斷2、手外傷病人治療要點3、斷指再植分類、急救處理、手術(shù)順序4、斷指再植病人護(hù)理【重點難點】重點：手外傷病人護(hù)理、斷指再植病人急救和護(hù)理難點：手外傷檢查和診斷、斷指再植血

9、管危象的觀察和處理【教學(xué)方法】理論講授、多媒體課件輔助教學(xué)、案例分析實驗課大綱：實驗一 第六十九章 手外傷及斷肢（指、趾）再植病人的護(hù)理【實驗類型】驗證性（或綜合性、設(shè)計性）【目的和要求】理解 1、手外傷病人檢查、處理2、斷指再植病人急救處理掌握 1、手外傷病人的體位、護(hù)理要點2、斷指再植病人術(shù)前準(zhǔn)備3、斷指再植病人術(shù)后觀察4、斷指再植病人血管網(wǎng)危象的觀察和處理5、斷指再植病人健康教育【實驗設(shè)備和材料】體位墊、棉袖帶、注射器、稀釋的肝素鈉溶液【教學(xué)方法】臨床見習(xí)，集中討論【實驗內(nèi)容提要】1、選擇典型手外傷病人，在老師指導(dǎo)下，學(xué)生分組評估手外傷病人外傷原因、傷后處理，確定病人的主要護(hù)理診斷。2、選擇典型斷指再植病