




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、對口高考語文模擬試卷時量:150分鐘 總分:150分 姓名: 得分:一、 選擇題(30分)1、下列拼音全對的的一項是( )A、發(fā)酵(xiao) 同仇敵愾(kai)鳥瞰(kan) 堤壩(di)B、哺(bu)育 恪守(ge) 種(zhong)花 血(xue)債C、粗糙(cao) 反映(ying ) 毗( pi )鄰 埋( man )怨D、拱(gong)手 烙(luo)印 揪(jiu )住 徘徊( huai) 2、下列各項詞語中,只有一個錯別字的是( )A、邈遠 踉蹌 絢麗 勝卷在握B、輕挑 濡養(yǎng) 會萃 壯志凌云C、凜咧 韜略 饞言 蒼海桑田D、夢靨 苑囿 訖今 蓊蓊郁郁3、下列加點的成語使用正確的
2、一項是( )A、近年來,一些不法之徒,無視有關(guān)法律,常用不名一錢的偽劣產(chǎn)品冒充優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,以騙取錢財。B、本來還不錯的一篇文章,讓他們這樣改來改去,反而改得不三不四了。C、他在敵人的監(jiān)獄中受盡折磨,渾身被打得遍體鱗傷。D、小劉被評為優(yōu)秀檢查員當之無愧,他的認真簡直到了吹毛求疵的程度。4、下列標點符號的使用,正確的一項是( )A、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所摩拳擦掌那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機?!盉、賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了四書?!摈煊裼謫柮妹米x何書?賈母道:“讀的什么書,不過認得幾個字,不是睜眼瞎罷了!”C、這個省今年水利建設(shè)任務重、工程大、規(guī)模大。D、這本書我可沒看過,
3、不知道你看過沒有?5、下列各句中沒有語病的一項是( )A、高職教育培養(yǎng)的是高級藍領(lǐng),而不是普通教育培養(yǎng)的學術(shù)型和工程型人才,也不是中職教育培養(yǎng)的一般技能型人才。B、由于思想水平不高,以及文字表現(xiàn)力差的限制,本書的缺點和錯誤是難免的。C、凡是有杰出成就的人,都有是艱苦環(huán)境磨練成才的。D、歐洲人發(fā)現(xiàn)太陽黑子比美國晚得多,最早一次的記載是公元807年才看到的。6、下列句子修辭的運用不恰當?shù)囊豁検牵?)A、歡笑盛開在眼睛、眉毛上,心啊,要從嘴里跳出。B、墻角的花!你孤芳自賞時,天地變小了。年青人,珍重地描寫中,時間正翻著書頁,請你著筆。C、無數(shù)條淙淙流動的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著、跳動著
4、。D、頭發(fā)梳得光,臉上搽得香。只因不生產(chǎn),從說她臟。7、填入下列橫線上的句子,與上下文銜接得最恰當?shù)氖牵?)去年夏天,我在杭州的一所療養(yǎng)院休養(yǎng)。 江岸后面是起伏的山巒和邊綿不斷的樹林。、這兒的景色真是美極了!、那兒的景色真美!、六和塔靜靜矗立在錢塘江邊 、六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著、帆影點點的江面上碧波粼粼 、江面上帆影點點、碧波粼粼A、 B、 C、 D、8、下列各句的禮貌用語運用的正確的一項是( )A、現(xiàn)送上張先生的拙作,請指正。B、這個問題我弄不清楚,請你翔實奉告。C、我的身體已經(jīng)好多了,感謝老師的垂問。D、明天是星期天,我準備去你的寒舍拜訪。9、下列文學常識的表述不正確的一項是( )A
5、、詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收集了自西周初年到春秋中葉近500年間的詩歌305首,它以四言詩為主,主要采用了賦、比、興的表現(xiàn)手法。B、宋詞不達意習慣上分為婉約、豪放兩派,婉約派的代表詞人有柳永、李清照等,豪放派的代表詞人有蘇軾、辛棄疾等。C、祝福選自魯迅小說集彷徨。D、戰(zhàn)國策是一部記錄春秋戰(zhàn)國時期謀臣策士的思想言論及其政治活動的國別體史書。10、對下列這首詩歌的分析不恰當?shù)囊豁検牵?) 定風波 蘇 軾序:三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。莫聽穿林打葉聲,何須吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫?/p>
6、來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。A、上片前三句描寫風雨中行路情景,抒發(fā)了作者不為外界風云變幻干擾,坦然自信的生活態(tài)度。B、“一蓑煙雨任平生”點明詩中描寫的穿林打葉的風雨實為生活中的災難和不幸,想到自己多次遭受打擊,現(xiàn)在又處在被貶的境況中,真是一生不幸??!C、下片寫寒暖陰晴的變化。厄運過去,迎來光明,應欣悅慶幸,而作者卻說“也無風雨也無晴”,表現(xiàn)了他在世態(tài)炎涼、瞬息變化的社會中,保持平靜與超脫的人生態(tài)度。D、“小序”介紹了這首詞的寫作原因,作者借生活小事表現(xiàn)了自己樂觀開朗的性格。全詞有風趣幽默的風格,使讀者在親切的談笑中受到啟發(fā),得到美的享受。二、現(xiàn)代文閱讀(33分,其中第18題6分)(一)一場
7、方興未艾的科技革命1850年7月,在倫敦瑞特琴公園路展出了一電力機車牽引模型,馬克思在參觀了這個展覽后說:“蒸汽大王在前一個世紀翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到了末日;另外一種更強大得無比的革命力量電力的火花將取而代之?!?1世紀的今天,人類正在進入信息時代,跨入網(wǎng)絡(luò)社會,走向新的文明,以計算機、通訊和信息技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)將成為連結(jié)未來信息社會的紐帶。各種網(wǎng)絡(luò)將把世界上各個國家和地區(qū)連為一體,形成“地球村落”,促進人類的共同發(fā)展。全球?qū)⑿纬梢环N嶄新的信息與通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),它能以更快的速度傳遞和處理日益增加的數(shù)據(jù)、信息和知識,對于人類來說,這是一場前所未有的科技革命。 網(wǎng)絡(luò)影響極其巨大。網(wǎng)絡(luò)化使遠
8、程觀測、遠程信息反饋、遙距控制、復雜市場的多方面跟蹤監(jiān)測成為可能,工業(yè)社會時代的流水線生產(chǎn)方式將被設(shè)計研制、施工生產(chǎn)、銷售一體化的“并行工程”生產(chǎn)方式所取代,生產(chǎn)出“個性化”產(chǎn)品將成為可能。人們的工作方式和生活也將大大改變。家庭將再次成為社會重要的工作和生活單元,作為網(wǎng)絡(luò)上的一個節(jié)點參與整個社會的運作。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)同萬里之外的朋友“面對面”地交流思想認識,交流經(jīng)濟信息、商討學術(shù)見解;利用網(wǎng)絡(luò)選購各種物品,接受優(yōu)良教育;利用網(wǎng)絡(luò)還可以欣賞到想要看的全世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)節(jié)目。11、下列對“地球村落”一詞的描述,最準確的一項是( )A、人類進入信息時代,跨入網(wǎng)絡(luò)社會,走向新的文明B、以計算機、通
9、訊和信息技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)將成為連接信息社會的紐帶。C、各種網(wǎng)絡(luò)將把世界上各個國家和地區(qū)連為一體,全人類共同發(fā)展。D、全球形成一種嶄新的信息與通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。12、下列不屬于作者提出“一種方興未艾的科技革命”這一論斷的理由的一項是()、網(wǎng)絡(luò)的紐帶將取代電力大王。、嶄新的信息與通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能以更快的速度傳送和處理數(shù)量日益增加的數(shù)據(jù)、信息和知識。、網(wǎng)絡(luò)對社會產(chǎn)生巨大的革命性的影響。D、新的科技革命印證了革命導師馬克思的預言。13、下列對網(wǎng)絡(luò)的影響概括得最好的一項是( )A、“并行工程”生產(chǎn)方式將取代流水線生產(chǎn)方式,生產(chǎn)出“個性化”產(chǎn)品將成為可能。B、改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)方式,工作方式和生活方式。C、家庭將再
10、次成為社會重要的工作和生活單元。D、人類走向新的文明,得到共同發(fā)展。14、從“家庭將再次成為社會需要的工作和生活單元”這句話中,我們可以看到人類社會過去、現(xiàn)在和未來的三個時代。下列對三個時代判斷正確是的()、以家庭為工作和生活單元以社會為工作生活單元以家庭為工作生活單元、蒸汽機時代電力時代信息時代、農(nóng)業(yè)社會工業(yè)社會網(wǎng)絡(luò)社會、無階級社會階級社會無產(chǎn)階級社會(二) 一串墨點生產(chǎn)資料公司吳經(jīng)理正在家寫他的回憶文章。“1945年3月的一天,我們駐在魏民村,我在一個老鄉(xiāng)家里起草與鬼子的作戰(zhàn)計劃。突然,鋼筆不下水了,我很急,一甩鋼筆,墻上留下了一串墨點。我繼續(xù)起草計劃。 “警衛(wèi)員來報:鬼子離村子還有2里遠
11、。 全體集合,迅速轉(zhuǎn)移。我說完,馬上收拾文件和紙張。隊伍迅速撤離了村子。我突然想到,鬼子是很狡猾的,那一串墨點可能會給村民帶來滅頂之災”剛寫到這里,響起低低的敲門聲。他急忙去開門,門口站著個土里土氣的魏民村委會主任,經(jīng)理的臉上立刻陰云密布?!皡墙?jīng)理,我們的化肥按計劃不夠。”村委主任看著經(jīng)理的臉色,敬上一支煙,點上,瑟縮進沙發(fā)的一個角里。經(jīng)理吐出一口濃煙,那煙撩撩繞繞圍著回憶錄旋轉(zhuǎn)?!拔乙矝]有什么辦法嘛,化肥就這些,緊張呀!”吳經(jīng)理皺皺眉頭,打發(fā)出村委主任,吳經(jīng)理繼續(xù)寫自己的回憶錄。我單獨來到了那個老鄉(xiāng)家?!袄相l(xiāng)問:政委你不是已經(jīng)出去了嗎?鬼子已經(jīng)把村子包圍了?!薄拔沂裁匆矝]有說,徑直走到桌旁,
12、拿出匕首,刮去那一串墨點?!袄相l(xiāng)站在我的身后,眼睛流出了眼淚隊伍真好!”又是一陣急促的敲門聲,山響?!霸趺从只貋砹??”吳經(jīng)理嘟嚕著,慢慢開了門,眼前頓時一亮:“小王呀!快,快進來!抽支孬煙!”吳經(jīng)理抽出一支“良友”。小王一手夾著煙,一手平放在沙發(fā)的后背上,翹著二郎腿,吞煙吐霧,好不瀟灑自在:“大經(jīng)理,那事辦得怎么樣拉?回扣這個數(shù)?!逼椒旁谏嘲l(fā)上的手抬了抬?!拔疫@就寫條子?!眳墙?jīng)理習慣地寫道:請給化肥突然,鋼筆不下水了,來不及吸,只好把筆一甩,一串墨點正印在“隊伍真好!”下面,像是加了一串著重號。吳經(jīng)理看著這些墨點,內(nèi)心深處響起了一聲聲呼喚:“隊伍真好!”手竟不覺顫抖起來了15、從本文看,吳經(jīng)理
13、曾經(jīng)是個什么樣的人?現(xiàn)在的吳經(jīng)理是個什么樣的人? 16、對于吳經(jīng)理的形象塑造,本文主要運用了哪些描寫方法和手法? 17、吳經(jīng)理的“手不自覺顫抖了起來”的原因是: 18、對小說理解和分析不恰當?shù)膬身検牵ǎ?分)、本文構(gòu)思精巧,獨具匠心,明暗兩條線交結(jié)無痕又形成巨大反差,給人心靈以劇烈的撞擊力。、“一串墨點”串起全文,但首尾兩段的“一串墨點”含義又截然不同,前者是服務于百姓的,后者是有損于百姓的。C、作者為駐扎的村莊起名為“魏民村”的意諧音“為民”,暗中點出本文的主旨。D、老鄉(xiāng)夸“隊伍真好”是夸獎當年的吳經(jīng)理辦事嚴謹,細致。E、本文作者在文中暗示出吳經(jīng)理和小王的“合作”,顯然不是第一次,從中展示
14、了一個革命干部一步步滑向私欲深淵的變質(zhì)過程。(三)下列這則請示其中有四處不妥,請指出三處(6分) X省財政廳關(guān)于召開 XX年決算評比表彰大會的請示XX省政府:XX年,我省財政收入取得了較大幅度增長,經(jīng)歷史最好的XX年增長了百分之XX,達到了XX億元。這表明我省經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn),經(jīng)濟效益顯著提高。這是貫徹黨的XX工作會議精神的結(jié)果,是各生產(chǎn)單位艱苦奮斗、辛勤工作的結(jié)果。一年來,各單位會計報表的及時性、準確性有了顯著提高,特別是在年底結(jié)算中,不少單位比較前年種類增多、數(shù)字增大的情況下,仍然達到了高質(zhì)量、高速度,為我們及時完成全省財政決算奠定了基礎(chǔ)。為了鼓勵先進,調(diào)動全體財政工作人員的積極性,我們擬
15、在X月下旬,召開全省各主管廳、局、專業(yè)公司、各州、市財政局、稅務局決算評比表彰大會。當否,請批示。 XX財政廳(章) XX年X月X日19、 20 21、 四、文言文閱讀(15分)魚我所欲也 魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之
16、,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?向為身死而不受,今為官室之美為之;向為身死而不受,今為所識窮乏者而為之;向為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。1、.選出句中有通假字的一項( )A、所識窮乏者得我與? B、故患有所不避也。C、呼爾而與之,行道之人弗受。D、向為身死而不受,今為妻妾之奉為之2、下列“而”字用法不同類的一項是( )A、舍魚而取熊掌也 B、由是則可以避患而有不
17、為也C、向為身死而不受 D、呼爾而與之3、下列各句中加點的“得”含義相同的兩項是 和 A所識窮乏者得我與? B得之則生,弗則得死。C得道多助,失道寡助。 D因得遍觀群書。4、用自己的話簡要概括作者的觀點。(答題不得超出方格限定的字數(shù)。 5、有人用“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”來概括“骨氣”的含義,這些話也是魚我所欲也中“舍生取義”觀的具體闡釋。請舉一例證明這一觀點。(課內(nèi)外均可) 五、其它題(12分)(一)默寫詩歌(3分)1、安得廣廈千萬間, 。2、曾記否,到中流激水, 3、 ,無以致千里。(二)、閱讀下面這則消息,擬一個小標題(不超過15個字)(3分)據(jù)新華社三峽工地5月20日電2006年5月20日14時整,經(jīng)過34小時的連續(xù)澆筑,三峽大壩最后一倉混凝土順利收倉,至此,世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。三峽大壩是三峽水利樞紐工程的核心,總澆筑時間為3080天,海拔高度為185米。今年汛期,大壩開始全面擋水,長江中下游1500萬人、150萬公頃良田從此可以解除洪水威脅。三峽工程全部建成后,還將在發(fā)電、通航、旅游等方面對人們的生活產(chǎn)生巨大的影響。 (三)情景口語設(shè)計(6分)公司最近生產(chǎn)了一款新手機,要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育與健康人教初中年級《快樂奔跑》教學設(shè)計
- Revision2(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教精通版(2024)英語三年級上冊
- 2025年金屬復合材項目發(fā)展計劃
- 小學信息技術(shù)第三冊 第14課網(wǎng)上來信-收發(fā)電子郵件及附件3教學實錄 河大版
- Unit 6 Colours(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教精通版英語三年級下冊
- 162號令新規(guī)全文
- 36歲,人生半熟散文
- 八年級物理上冊 1.2運動的描述教學實錄 (新版)新人教版
- mos表面鈍化層成分
- 八年級生物上冊 5.4.5 人類對細菌和真菌的利用教學實錄 (新版)新人教版
- GA 38-2021銀行安全防范要求
- 宏觀經(jīng)濟學 布蘭查德第六版 第6章勞動力市場
- 99S203 消防水泵接合器安裝圖集
- 實用參考國際標準智商測試39題詳細答案
- 斯瓦希里語輕松入門
- 拼音田字格(A4 word 打印版)
- 綠化養(yǎng)護工人配置標準
- 教育部人文社科項目申請書范本-2-副本
- GA∕T 743-2016 閃光警告信號燈
- 珍愛生命預防溺水 安全教育主題班會PPT課件
- 呼吸內(nèi)科實習生出科考試試題卷與答案
評論
0/150
提交評論