六年級語文模擬考試題 (1)

1、六年級語文模擬考試題 一、基礎(chǔ)知識。（34分，卷面分2分 ）（一）、看拼音寫詞語。(4分) tu ln fn mì fn lái fù qù zì y wéi shì （ ） （ ） （ ） （ ） xián ji jìng láng bng zhú yè yóu jio jìn no zh （ ） （ ） （ ） （ ）（二）、寫出讀“xiao”的字，聲調(diào)可不同。（4分）（ ）張 （ ）條 （ ）灑 混（ ）云（ ） （ ）遙 呼（ ） 東施（

2、 ）顰（三）、查字典（3分 ）“固”按部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！肮獭痹谧值淅锏慕忉層?結(jié)實；堅定；本來?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉?yīng)取第（ ）種解釋。“堅固”的“固”應(yīng)取第（ ）中解釋。(四)、選擇題。（12分）1、書寫沒有錯誤的一個是（ ） A 可見一般 B 以逸代勞 C 禮上往來 D 赴湯到火2、下面不是詞牌名的是（ ） A 漁歌子 B 如夢令 C 清平樂 D 絕句3、下面句義簡明，沒有歧義的一句是（ ） A 我正在教室里上課。 B 李剛修電視去了。C 這家商店關(guān)門了。 D 兩個學(xué)校的全體學(xué)生舉行了聯(lián)歡會。4、下列詞語中，有錯

3、誤的兩組是（ ） A、響遏行云 翩翩起舞 活靈活現(xiàn) 漫天飄飛B、摩肩接踵 冠蓋相望 人喧馬嘯 別俱匠心C、文武雙全 阡陌縱橫 不經(jīng)而走 星羅棋布D、天高云淡 積勞成疾 全然不顧 金碧輝煌 5、下列句子中，劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A 王老師不但能說會道，還寫得一手好字。B 周瑜嫉妒諸葛亮的才干，老給他出難題。C 他們?yōu)榱瞬豢筛嫒说拿孛埽瑘F結(jié)在一起。D 我軍在陣地上安全撤退，積蓄力量，等待反擊。 6、下面兩句話所表達的意思不同的一項是（ ） A 沒有人不關(guān)心這件事。 難道有人不關(guān)心這件事？B 他不能不叫我。 難道他叫我了？C 這是你的書。 這不是你的書嗎？D 你不告訴他，他不會知道。 你

4、告訴他，他才會知道。（五） 按要求寫成語。（6分）1、描寫建筑物的成語: 、 、2、表示團結(jié)合作的成語: 、 、3、含有反義詞的成語:_、_、（六）、按要求改寫句子。（5分）1、人們都說我們的學(xué)校很美。（改為雙重否定句） 2、時間，是掌縫里的沙，一不小心，就會全漏光。（仿寫句子） 時間，是 3、中隊長果斷地對我說，他去開會，要我去參加比賽。（改為直接引用句）4、和以前相比，你變樣了。（用兩種不同的句式使句子的語氣更強烈）（1） （2） 二、課文內(nèi)外精彩回放。（10分）1、老舍養(yǎng)花的樂趣是 。2 “ ”這句詩正是蠶一生的真實寫照。蠶的一生要經(jīng)過 四個階段。3、與 居，如入 ， ；與 居，如入 ，

5、 。該句的意思可以用成語 來概括。4、“桃李不言，下自成蹊”是西漢 稱贊 時所說的，用來比喻 5、漁歌子和江雪都是寫 ，但所表達的情懷是不一樣的。 6、達爾文是 的奠基人， 國 家， 是他1859年出版的。三、閱讀理解。（24分） （一）課內(nèi)閱讀 （ 10分）武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地上按了一按，望上一（ ），從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那里快，武松見大蟲撲來，一（ ），（ ）在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一邊。大蟲掀他不著，吼一

6、聲，就像半天里起了個（ ），震得那山岡也動了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一邊。1、本文選自中國古典名著 ，作者是_。（2分）2按課文內(nèi)容在括號里填上動詞。（3分）3、請用簡潔的語言概括這兩段的情節(jié)，不超過7 個字。（1 分） _ 3、第一段劃線句子中的“閃”和“躲”這兩個動詞的運用好在哪里？( 1 分）_ 4這一段文字是寫_的場面?！按笙x”的進攻主要有三招：_、_、_，武松對付這三招的動作都是_，這樣的好處是_。（3分）（二）煙臺的海（節(jié)選）（14分）冬天，深褐色的海面顯得很凝( níng nín )重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶的掠過

7、這片海域。小山似（sì shì ）的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥( qì qiè )而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象 。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留（戀 念），形成一道壯麗的風(fēng)景線。1、用“”劃去文中括號內(nèi)不正確的字或者讀音。（2分 ）2、讀了畫線的句子，你分別想到 和 這兩個詞語。（2分）3、“有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。”從句中“數(shù)百斤重”、“十幾米遠”我體會到 ，“竟”應(yīng)讀出 的語氣。這個片段中“前赴后繼”一詞充分表現(xiàn)了 _ ，一個“掀”字讓你感受到 _ 。（4分）4、根據(jù)語境，理解“寒流”一詞的意思。（2分）來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域?！昂鳌笔侵?。爺爺去世的噩耗傳來，小華的心中立刻涌起一陣寒流。“寒流”是指 。5、這段話寫出冬日煙臺的海 的特點，作者采用了