高校教學(xué)樓設(shè)計任務(wù)書

1、新鄉(xiāng)學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書題目：XXX高校教學(xué)樓設(shè)計2017 年 01 月新鄉(xiāng)學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院土木工程專業(yè)（ 2013級本科學(xué)生）畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書題 目：X X X高校教學(xué)樓設(shè)計指導(dǎo)教師： 設(shè)計目的優(yōu)秀的工程師，不僅要掌握基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，還必須具有較強(qiáng)的綜合判斷能力、進(jìn)行工作和科學(xué)決策的能力、獨立處理各種復(fù)雜問題的能力及樹立創(chuàng)新的意識等等，這些能力和意識的培養(yǎng)和建立是與教學(xué)過程中的實踐環(huán)節(jié)密不可分的。畢業(yè)設(shè)計是本科學(xué)生知識、能力、素質(zhì)提高的關(guān)鍵性實踐環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，也是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢查。本設(shè)計任務(wù)書正是基于此

2、而編寫的。 設(shè)計要求認(rèn)真貫徹“使用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計原則；學(xué)習(xí)、掌握建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計的全過程、基本方法和步驟；處理好建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)系，認(rèn)真考慮影響設(shè)計的各項因素；了解和掌握與設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和規(guī)定，并正確運(yùn)用它們；掌握高層建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計、計算方法和基本構(gòu)造要求；認(rèn)真編寫設(shè)計說明書、計算書，并繪制相應(yīng)的設(shè)計圖紙。 進(jìn)度計劃本次畢業(yè)設(shè)計安排在20162017學(xué)年第二學(xué)期第一至第十二周進(jìn) 行，詳細(xì)進(jìn)度安排如下：第二學(xué)期第12周：認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，查閱相關(guān)資料完成開題報告。第二學(xué)期第34周：建筑方案設(shè)計，包括總平面布置和主要平、立、剖面草圖。第二學(xué)期第56周：施工圖設(shè)計，包括平立剖面圖和

3、總平面圖以及簡要的建筑設(shè)計說明。第二學(xué)期第7 周：結(jié)構(gòu)方案設(shè)計，包活結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置等。第二學(xué)期第89周：結(jié)構(gòu)計算，報貨：確定計算簡圖；荷載計算；內(nèi)力分析；荷載組合；界面與節(jié)點設(shè)計及構(gòu)造設(shè)計；地基和基礎(chǔ)設(shè)計；樓梯設(shè)計；其他構(gòu)件設(shè)計。第二學(xué)期第1011周：繪制施工圖，包括基礎(chǔ)平面布置及剖面圖，框架梁、柱配筋施工圖，標(biāo)準(zhǔn)層平面結(jié)構(gòu)布置圖，樓梯及其他構(gòu)件配筋施工圖。第二學(xué)期第12 周：資料整理，包括設(shè)計計算書及有關(guān)表格，校對圖紙及修改，圖紙交指導(dǎo)老師審核簽字。設(shè)計任務(wù)書第一部分建筑設(shè)計1 概況為XXX高校教學(xué)樓，要求滿足綜合教學(xué)要求。1.1 工程名稱：XXX高校教學(xué)樓設(shè)計。1.2 建筑地點：該工程

4、建設(shè)場地在新鄉(xiāng)市高校新區(qū)，原有建筑594001.3 建筑規(guī)模：總建筑面積：600010000rh 層數(shù)：6-7層，層高3.64.5m。1.4 結(jié)構(gòu)形式：采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，樓面可采用現(xiàn)澆或預(yù) 應(yīng)力鋼筋混凝土空心板。采用現(xiàn)澆時，可考慮采用現(xiàn)澆空心無梁樓蓋 等新型結(jié)構(gòu)形式。1.5 建筑物房間組成和面積：一至四層為教學(xué)用房（教室和教師休息室等），220250人合班教 室48間；100120人的普通教室610間；80人的普通教室812間； 40人的普通教室1014問；教師休息室和衛(wèi)生間按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)定。五七層為教學(xué)輔助用房和辦公室，按相應(yīng)人數(shù)的教室考慮面積：計算機(jī)房80人812間，繪圖教室4

5、0人812間辦公室2040人1020 問，資料室80人2間。1.6 建筑設(shè)備：管理中心采用集中空調(diào)，供水、排水、電由市政提供。1.7 建筑裝修及材料：外墻面采用外墻涂料；內(nèi)墻面采用內(nèi)墻涂料；衛(wèi)生間及前室內(nèi)墻選用面磚；頂棚吊頂部分采用輕鋼龍骨紙面石膏板 刷乳膠漆；樓地面按功能要求自選。2水文、地質(zhì)、氣象條件2.1氣象條件1）溫度：最熱月平均 30.1 C,最冷月平均 4.2 C,夏季極端最高39.8 ，冬季極端最低-8.5 。2）相對濕度：最熱月平均73%。3）氣象條件：全年為偏南風(fēng)，夏季為西南風(fēng)，基本風(fēng)壓W0=300N/m2；2基本雪壓W0=350N/m。2.2 工程地質(zhì)條件1）地形概述：擬建

6、場地地形平緩，地面標(biāo)高在85.0086.00m 之間。2）自然地表1m內(nèi)為填土，填土下層為3m厚砂質(zhì)黏土，再下層為礫 石層。砂質(zhì)黏土允許承載力標(biāo)準(zhǔn)值為 250kN/mo礫石層允許承載力標(biāo) 準(zhǔn)值為300400kN/m2。3）地下水位：地表以下3.0m,無侵蝕性。4）抗震設(shè)防烈度按8 度設(shè)防。3 建筑標(biāo)準(zhǔn)3.1 建筑等級為II級。3.2 建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級。3.3 采光等級為II級。3.4 防火等級為II級。3.5 抗震設(shè)防分類為乙類。3.6 抗震設(shè)防烈度按8 度設(shè)防。4 設(shè)計內(nèi)容及要求4.1 嚴(yán)格按照國家現(xiàn)行設(shè)計的設(shè)計、施工及驗收規(guī)范、條例進(jìn)行設(shè)計。4.2 設(shè)計過程分方案設(shè)計和施工圖設(shè)計兩個

7、部分，以施工圖設(shè)計為主。4.2.1 方案設(shè)計。包括：總平面布置（要求合理布置綠化、景點等）和主要平、立、剖面草圖（要求標(biāo)注主要尺寸，面積指標(biāo)及標(biāo)高等。比例不小于1： 200。4.2.2 施工圖設(shè)計。要求用電腦出圖和鉛筆繪制，線型分明，要求達(dá)到施工圖深度；圖幅 1 號，圖紙至少4 張（手繪至少一張）；圖例表示參照建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)（最新標(biāo)準(zhǔn)）；有關(guān)設(shè)計說明寫在圖紙上，字體工整，要求用仿宋字。內(nèi)容包括：平面圖（首層平面圖，比例為1： 100；標(biāo)準(zhǔn)層平圖， 比例為1： 100； ） ， 立面圖 （主要立面圖兩個，比例為 1： 100） ，剖面圖 （要求剖到樓梯，比例為 1： 100） ， 外墻詳圖 （比例

8、為1： 50） ，總平面圖 （比例為1： 500） ， 簡要的建筑設(shè)計說明（要求說明設(shè)計依據(jù)、總建筑面積、建筑高程、建筑概況、建筑類別、耐火等級、抗震設(shè)防烈度、填充墻體的材料、玻璃厚度及顏色、門窗材料及顏色以及各部位（墻體、地面、門窗、外裝修等）構(gòu)造作法和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等） 。5 內(nèi)涵要求及設(shè)計原則5.1 遵循以人為本的原則，充分考慮學(xué)生生活行為規(guī)律合理進(jìn)行功能分區(qū)，流線組織明確便捷，與周圍環(huán)境融為一體。5.2 結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，把自己所了解的高校教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計和各單元、各個房間的布局應(yīng)用到設(shè)計之中，亦要充分考慮到和解決好學(xué)生學(xué)習(xí)的一些細(xì)節(jié)問題。5.3 高校教學(xué)樓即可以體現(xiàn)在建筑風(fēng)格和房間布

9、局上，也可以體現(xiàn)在高校教學(xué)樓的管理制度上，設(shè)計出新的一人為本的管理制度也是建設(shè)高校教學(xué)樓的重要環(huán)節(jié)。5.4 充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)新能力，整棟高校教學(xué)樓可以按照各種學(xué)生的要求設(shè)計成不同大小、不同風(fēng)格的房間。適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代建筑造型手段和建筑構(gòu)圖規(guī)律，創(chuàng)造新穎，活潑，有現(xiàn)代感的建筑形象。5.5 合理進(jìn)行柱網(wǎng)布置，合理選擇基礎(chǔ)類型，并進(jìn)行有關(guān)的計算第二部分結(jié)構(gòu)設(shè)計1 方案選擇在建筑方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)行施工技術(shù)水平，進(jìn)行結(jié)構(gòu)方案設(shè)計，包括：確定結(jié)構(gòu)體系；確定縫的劃分；進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置；根據(jù)地質(zhì)資料及上部結(jié)構(gòu)形式確定基礎(chǔ)形式及基礎(chǔ)埋深；進(jìn)行初步估算，確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸。2 結(jié)構(gòu)計算包括：確定計算簡圖；荷載計算；內(nèi)

10、力分析；荷載組合；截面與節(jié)點區(qū)設(shè)計及構(gòu)造設(shè)計；基礎(chǔ)設(shè)計；樓梯設(shè)計；其它構(gòu)件設(shè)計（自選） 。3 繪制施工圖每位學(xué)生應(yīng)至少繪制4 張 1#結(jié)構(gòu)施工圖（手繪至少一張），圖紙比例自選，圖中圖例表示均按建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)制圖，所有圖紙以白紙、鉛筆線完成，線型分明，字體工整，要求用長仿宋體，具體設(shè)計內(nèi)容包括：基礎(chǔ)平面布置及剖面圖；框架梁、柱配筋施工圖；標(biāo)準(zhǔn)層平面結(jié)構(gòu)布置圖；樓梯（及其它構(gòu)件）配筋施工圖。4 資料整理（電子版）包括：設(shè)計計算書及有關(guān)表格；校對圖紙及修改；圖紙交指導(dǎo)老師審核簽字。第三部分設(shè)計參考資料1 建筑設(shè)計參考資料建筑構(gòu)造；中南地區(qū)通用建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集；建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)（GBT50104-2010）

11、；房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（50001-2010）；教學(xué)樓設(shè)計規(guī)范無障礙設(shè)計規(guī)范（GB 50763-2012）建筑設(shè)計防火規(guī)范（GB 50016-2014）；河南省居住建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)（寒冷地區(qū)）（DBJ41/062-2012）；建筑設(shè)計資料集（第二版）；房屋建筑學(xué)；及其它有關(guān)國家法規(guī)、條例等。2 結(jié)構(gòu)設(shè)計參考資料建筑結(jié)構(gòu)靜力計算手冊；GB50068-2001）；GB50009-2012）；GB50011-2010）；GB50223-2008）；GB5007-2011）；GB50010-2010）；鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)計算手冊；GB50203-2011）；JGJ3-2010）；鋼筋混凝土高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工規(guī)程；97YG406）；各種標(biāo)準(zhǔn)圖和通用手冊；以及各有關(guān)專業(yè)教材。第四部分畢業(yè)設(shè)計調(diào)研指導(dǎo)書1 建筑部分了解高校教學(xué)樓的規(guī)模類型，等級標(biāo)準(zhǔn)；注意高校教學(xué)樓選址，主體建筑群與周圍環(huán)境的關(guān)系，重點了解高校教學(xué)樓的各個組成部分，其功能分區(qū)，平面組合與空間設(shè)計；高校教學(xué)樓標(biāo)準(zhǔn)層的平面形式及防火疏散，教室用房的安排；房間朝向、開間、進(jìn)深、高度、走道、門洞尺寸；衛(wèi)生間的設(shè)計要求；建筑立面形式；高校教學(xué)樓門廳的功能要求與交通組織；多功